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蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2022-10-14 20:04:19 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文合集五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文合集五篇

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄?/p>

  忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J且嫦x還是害蟲?”“為什么它走過的地方總是留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛、腳各在哪里?”一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進屋,問正在看報的媽媽。媽媽對我說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不自己去實驗實驗呢?”“對呀!我怎么沒想到呢?”于是,我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲?我采取“各種食品”來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛,把它們分別編上號,再拿幾片白菜葉,饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧,各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是,每只蝸牛都選了白菜葉子,嚼了起來。不一會兒,白菜葉便被它們吃完了。這可以證明,蝸牛是大害蟲!

  接著,我又進行了第二個實驗:“蝸牛爬行為什么總會留下長長的一條線?”我首先把它蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼時,摸它的大盤?墒俏业氖诌沒碰到它,它就縮回去了,心想:你可真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒成功。這時,我有點泄氣了,但是,我相信“世上無難事,只怕有心人”!于是,我鼓起勇氣來,忽然一個辦法在我腦海中閃過!斑,對了!”我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西。這是什么?經過查閱書本,我找到了答案。原來那時蝸牛的腳,那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。

  然后,我又進行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前,只見它爬到白菜葉前,伸出較長的觸角碰了碰,這才放心地大口大口地吃起來。我想:到底哪一對觸角是眼睛,哪一對觸角是鼻子呢?我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛的面前。這下,蝸牛的眼睛可派不上用場了,只見它爬到樹葉前,用較短的觸角碰了碰,又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰,便大口地吃起白菜葉來。這下,我又發(fā)現(xiàn)一個秘密:蝸牛較長的觸角有眼的作用,較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗,我的收獲真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,從小必須善于發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  今天,我在朋友家玩,突然看到了一只蝸牛。突然,一些問題在我腦子里閃過;蝸牛是益蟲還是害蟲,蝸牛走過為什么會有一條線。我就去問爸爸,可爸爸卻說:“這點問題你可以自己去尋找答案的!庇谑,我就去抓了幾只蝸牛來實驗……

  1.蝸牛是益蟲還是害蟲。我用試驗烏龜?shù)姆椒▉碓囼炍伵。首先我分別把我抓的幾只蝸牛編好號,在找來一些死了的小昆蟲和一些白菜。看一下蝸牛會吃什么。結果全部的蝸牛都跑向白菜。這下可以段定,蝸牛是大害蟲。2.蝸牛走過為什么會有一條線,我抓了一只蝸牛想要摸摸它的底盤。可我一碰就縮了進去,一碰就縮了進去,我一生氣就想出了一個辦法,我拿了一個尖尖的小石頭,輕輕的把蝸牛的殼給敲開。我一摸,感覺黏黏的,有一些小東西,原來,那些小東西是它的腳,黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我們去發(fā)現(xiàn)會有很多新鮮的東西的……

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  雨過后,我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。只要有一點風吹草動,它就會把身子縮進殼里,那樣子真可愛。

  記得書上說蝸牛是有眼睛的,咦,我怎么沒看見蝸牛的眼睛呢?為了能夠仔細觀察,我捉了幾只蝸牛來養(yǎng),還給它們搭了窩,放在一個大缸中。

  我的第一個觀察目標是蝸牛嘴巴的上方。我在缸中扔了幾片白菜,有一只蝸牛醒了,它爬到白菜上用觸角碰一碰,只見它大口大口地吃起來。我用放大鏡看,沒有什么地方可疑,看來蝸牛的眼睛不在這里。

  我的.第二個觀察目標是觸角,因為蝸牛們吃東西的時候會先用觸角碰一碰再吃。這時又有一只蝸牛醒了,我趕緊扔白菜。不出我所料,蝸牛果然用觸角碰了菜。我用放大鏡仔細一看,原來觸角的頂端有一個黑黑的小點兒,像人的眼睛一樣,我一連觀察了幾次,結果都一樣。

  耶,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,你說我能不高興嘛!

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  今天上科學課的時候,老師讓我們每個人捉一只蝸牛,然后養(yǎng)蝸牛。我就和同學去學校的花壇里捉蝸牛。開始,我只捉到了幾只很小的蝸牛。后來,我捉到了很多只又大又肥的蝸牛。回到家,我就找來了一個大盒子。先往里面放了點潮濕的土,因為蝸牛喜歡潮濕的地方。然后我在里面放了一點樹葉、菜葉和樹枝。這樣,我就做好了一個蝸牛生活的家了。

  記得有一次,我把蝸牛放在了我的手上。它爬來爬去,一下子就從我手上爬到了桌子上。下課時,我也經常跟蝸牛玩。還有一次,我和一個同學玩蝸牛比賽。我們都拿出一只蝸牛,然后松開。蝸牛就開始爬了,開始是對方的蝸牛爬得快一些,然后我的蝸牛越爬越快,一會兒就追上了它。最后比賽結束,我的蝸牛贏了。我們都開心極了。

  你們知道蝸牛爬過的地方為什么會有黏液嗎?我告訴你們吧。如果蝸牛從家里出去了,它回家的時候就可以沿著黏液找到自己的家了。

  我喜歡小小的蝸牛。

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  有一天,我在一個潮濕的角落里,捉到了一只蝸牛,我把它捉回家,給它做了一個小屋子。

  到了晚上,這只蝸牛好像要出去散散步,背著一個大殼就出去了。早上,我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里,于是,我心里便產生了兩個疑問:蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細觀察了地板,發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產生了兩個疑問:這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個問題一直浮在我腦海中。最后,我決定做實驗來解決問題。

  第二天一早,我把一只蝸牛放在一個地方,蝸牛開始爬了,爬了一段距離,我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體,我又趕緊盯著蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里,地上都留有透明液體,這時,我已經解開了一個問題:那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午,這只蝸牛就把頭調回來了順著透明的液體回到了原來出發(fā)的地方。我經過反復思考,解開了剩下的所有問題:蝸牛外出時,邊爬邊從身上分泌出一種液體,當蝸牛要回來時,就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我?guī)淼膯栴},我高興極了!

  這件事讓我知道:只要你敢于試驗,敢于猜想,敢于鉆研,再難的問題也有可能被你解決。

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