發(fā)現(xiàn)快樂作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)快樂作文1
清晨，被第一縷陽光喚醒，總是會(huì)感到那是一種溫暖的幸福。陽光總以它博愛的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著我們。在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會(huì)發(fā)覺那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦。
在日常的生活中，我們往往會(huì)看到有人樂觀，有人悲觀，為何會(huì)這樣呢？媽媽告訴我說：“其實(shí)，外在的世界并沒有什么不同，只是個(gè)人的處世態(tài)度不同罷了。”我曾經(jīng)看過一篇文章，上面寫了一句外國賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道：“樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞�！逼鋵�(shí)，這個(gè)短短的幽默句子，透露了快樂的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦。
其實(shí)，快樂很簡單。就好像你看到的天空并不是很藍(lán)，而心中那片屬于自己的天空很藍(lán)很藍(lán)；又仿佛夜空中沒有閃爍的星星，可你心中有無數(shù)顆小星星，無限的希望，在眨著眼睛……這就快樂，簡單得不能再簡單的快樂，這才是快樂的最高境界，才是快樂的真諦。
我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個(gè)人在生活里都會(huì)有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法。快樂其實(shí)是世上最簡單的，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開心扉，用真誠才能擁抱整個(gè)世界。
要活得快樂，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦吧！
所以，我想說：我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦，而這個(gè)過程其實(shí)很簡單。
發(fā)現(xiàn)快樂作文2
人在痛苦中，總能挖掘出一些快樂；在絕境中，能減少痛苦。我覺得人的快樂就是自娛自樂地創(chuàng)造出來的。
我在被批評(píng)時(shí)心情差到極點(diǎn)，如果心比作火，那么我那時(shí)的心情就像一團(tuán)熊熊燃燒的怒放之火，頓時(shí)被一同同寒冷的冰水撲滅了；還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進(jìn)我的心里，會(huì)看見我心里對(duì)周圍人的討厭和那失落的心。
我仿佛騎著自行車，快速地在林蔭道上馳騁�？粗渚G如玉的樹葉，還有那兩旁整齊的小樹和那弱小的小草，正在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長。回顧那小小的批評(píng)，再來看看那柔弱的植物，我發(fā)現(xiàn)我的生活那么快樂，那么精彩。比起那些天生殘缺的人，我從剛才的失落到現(xiàn)在的快樂，經(jīng)歷了一段自娛自樂的過程。
不知不覺，自己已經(jīng)從無人的小徑來到歡聲笑語的小朋友的樂園旁，心里也不再有對(duì)別人的討厭之心，我從痛苦之中脫離的過程，是我最快樂的時(shí)刻。
人的內(nèi)心起伏波動(dòng)，是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)快樂的自我。如果有了壞心情，請(qǐng)和一個(gè)比你心情更壞的人相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么精彩，多么愉快。希望那些心情不好的人，能盡快好起來！
發(fā)現(xiàn)快樂作文3
生活中有很多的事可以讓我快樂，樂于助人被老師表揚(yáng)……最近發(fā)現(xiàn)分享也是一件快樂的事。
放假了，我和朋友約好一起玩兒，想想就興奮，我早早的就把作業(yè)做完了，終于到了約定的時(shí)間，我的眼直勾勾地盯著門，耳朵準(zhǔn)備就緒著，“叮鈴鈴”門鈴響起來，我飛快地打開門，好朋友嘻嘻地看著我，我們約好的去廣場騎自行車，可我在樓下都找遍了沒有看到自行車的影兒，我問：“你帶的自行車呢？”她失望地說：“我的自行車輪子在家被釘子扎破了�！钡@也阻礙不了我想去廣場騎自行車的興致，我說：“沒事，我們?nèi)V場玩玩別的�！�
于是我們到了廣場，我迫不及待地騎上自行車，享受著微風(fēng)的撫摸，這比在家樓下那一塊小地方騎自行車好多了，我騎了好長時(shí)間，都忘記了朋友。突然，我看見她正無聊地在那兒一動(dòng)不動(dòng)，頭上像有一朵烏云在她的頭上。我覺得有些對(duì)不起她了，她的自行車壞了，我本該是安慰她的，可我卻騎著自行車去刺激她！朋友之間不是應(yīng)該互相分享的嗎？
我朝她跑去說：“你去騎吧！我們一起玩，我自己一個(gè)人玩也沒意思。”她抬起頭來，微笑看著我，頓時(shí)，她的頭上的烏云散開來，彩虹露出來，她騎上自行車在廣場上馳騁，咯咯咯的笑聲傳了過來。雖然我不能騎自行車了，但我覺得我很快樂，我覺得我發(fā)現(xiàn)了分享的快樂。
原來不光只有那些才會(huì)快樂，我發(fā)現(xiàn)了分享也會(huì)使自己快樂，我們一起學(xué)會(huì)分享讓自己和別人一起快樂吧！
發(fā)現(xiàn)快樂作文4
今天，我們和父母來到了外婆家拜年。當(dāng)我們的敲門聲響起，外婆應(yīng)聲來開門時(shí)，看到我們，外婆舒心的笑了。我認(rèn)為這時(shí)外婆很快樂。
當(dāng)我們一起坐在餐桌前，吃團(tuán)圓飯的時(shí)侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便繞著一個(gè)話題爭論不休。外婆看著我們，又笑了。我感覺到，外婆在為我們高興，在為我們的幸福高興。 一盤盤菜端上了餐桌，非常豐盛。但是，我和姐姐誰都不愿意服誰，于是邊吃邊爭。外婆就笑瞇瞇地看著我們。 就這樣，我們?cè)诓妥郎闲Π钒。覀兊男β暢錆M了房間的每一個(gè)角落…...吃完了飯，大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公，還正經(jīng)地說：“給你多少拿多少�！蓖馄乓仓缓媒舆^紅包。
突然，外婆看到了紅包上的字，笑了起來。我想，這時(shí)外婆是在為有一個(gè)孝順的女兒而高興。 下了餐桌，媽媽對(duì)外婆問長問短、問寒問暖，問得外婆又笑了�？粗馄�，突然想到了大隊(duì)部要求的“尋找十個(gè)快樂瞬間”的作業(yè)�！耙弥@個(gè)機(jī)會(huì)，趕快問�！毕氲竭@里，我連忙跑去，問道：“外婆，做什么事情能使你快樂？” “你成績好能使我快樂！”外婆毫不猶豫地說�！斑�有呢？”我追問道�！斑�有，我身體健康，我就快樂！看電視劇我就高興！”外婆說道�！斑�有嗎？要十個(gè)呢。
”我邊給外婆捶背，邊說，“您再想想吧�！� “十個(gè)啊，那我可想不出這么多�！蓖馄判χf。這笑可不是來自于談話，而是來自于捶背。 雖然沒問出這么多，但我還是盡到了孝心，感受到了三個(gè)關(guān)鍵詞：理解、交流和陪伴。
發(fā)現(xiàn)快樂作文5
這個(gè)星期天本來想睡個(gè)懶覺的，可是卻被窗外一陣陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵得不得安寧。于是我穿上衣服推開后面的窗戶，哇，早晨的陽光雖說不是很強(qiáng)烈卻也十分的耀眼。穿過濃密的枝葉，我努力尋找著鳥兒的蹤影。原來在一個(gè)枝頭上有一只大大的黑鳥，陽光透過樹葉照在它的身上，烏黑的羽毛亮閃閃的像黑色的絲綢一樣光彩奪目。
大鳥的嘴巴里好像銜著什么東西，它似乎也發(fā)現(xiàn)了我在窺視它，靜靜的站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)的，我悄悄的退到窗簾的后面隱蔽起來，探出個(gè)小腦袋偷偷的觀察著它，只見大鳥撲楞楞的飛到我家屋檐下面，我順勢抬頭一看，哎呦！居然有一個(gè)筑了一半的鳥窩。原來這只鳥兒在河邊銜來濕草和著河岸邊的溶泥辛苦的搭建著自己的新家呢。真是不簡單��！也不知道是在哪里學(xué)到這么好的建筑知識(shí)，用自己的小嘴來來回回不知疲倦的銜來這些材料給自己搭建了這么漂亮的房子。它們就是這樣努力堅(jiān)持，持之以恒，終于建造出屬于自己的“宮殿”…
我想鳥兒雖然很辛苦但是看到自己的新家落成心里一定也是美滋滋的。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)也是這樣。平時(shí)雖然很辛苦，一點(diǎn)一滴的積累著知識(shí)，等到最后考試拿到優(yōu)秀的成績心里也是一樣的樂開了花呀！
鳥兒加油！我也要加油！
發(fā)現(xiàn)快樂作文6
我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西 ，同樣一定會(huì)從發(fā)現(xiàn)中得到快樂。曾經(jīng)我發(fā)現(xiàn)馬鈴薯會(huì)在鹽水中浮起來，這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然很小，但是讓我得到了許多的快樂。
在一次科學(xué)課中，老師讓我們預(yù)習(xí)“馬鈴薯會(huì)在鹽水中浮起來嗎？”這一課。一回到家我就馬上拿出科學(xué)書，還準(zhǔn)備了一個(gè)較小的馬鈴薯和一包鹽，一個(gè)飲料瓶開始做實(shí)驗(yàn)。
首先我把飲料瓶剪開又灌滿水，然后我放了一勺鹽，馬鈴薯沒有浮起來，我又加了一勺攪勻，馬鈴薯3依然沒有浮起來。后來，我又一勺一勺地加照樣沒浮起來，馬鈴薯真像一個(gè)賴床的小孩子，太陽都曬屁股了，興趣也漸漸消失了。媽媽突然走過來給了我一鼓勵(lì)讓我的興趣又漸漸地返回了我的心里。讓我又一次自信十足地開始做實(shí)驗(yàn)了。
我決定不用勺子而直接倒，這樣應(yīng)該會(huì)快點(diǎn)浮起來。真是黃天不負(fù)有心人��！讓我的實(shí)驗(yàn)在慢慢地接近成功了。最后，我把一包鹽都倒完了馬鈴薯才平平地躺在了水面上，我的實(shí)驗(yàn)也終于成功了。
后來我在想，如果我當(dāng)時(shí)半途而廢的話，我也一定不會(huì)感受到發(fā)現(xiàn)的快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂作文7
我覺得快樂的事情就像軟軟的棉花糖，甜味無比。快樂的事情還像漂亮的鮮花，在陽光照耀下綻放出美麗的光彩
看電視，是許多孩子喜歡的事，我也喜歡看電視。每次一到周末，我就像一只放飛的小鳥，不顧一切地沖到電視面前，打開電視，美滋滋地看起來。一看就是兩三個(gè)小時(shí)，看的連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。就忘記了這個(gè)自己，忘記了這個(gè)世界，全神貫注地投入到了電視里，仿佛我就是里面的一員。等節(jié)目結(jié)束了，我才慢慢回過神來。
我不僅喜歡看電視，我還喜歡看書。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿_實(shí)能增長知識(shí)，使人變聰明。這也是我喜愛看書的原因。我天天都堅(jiān)持看書，每天看1~30頁，不同的書給我留下了不同的印象，如：笛福的《魯濱孫漂流記》中的“我”教我如何在荒島上自己生活；《荷塘月色》給我留下了美麗的印象；《不一樣的語文故事》教會(huì)了我許多學(xué)語文的方法，讓我學(xué)語文更加輕松
這些書教會(huì)我許多道理，使我成為一個(gè)多才多藝的學(xué)生。
原來，快樂的事不一定是遠(yuǎn)大的理想，而可能是從生活里平凡的事情中提取快樂。我要從這些事情中提取快樂，成為一個(gè)更加快樂的自己。
發(fā)現(xiàn)快樂作文8
快樂，它像小溪，隨處可見；它像桃李，隨手可摘。世界上并不缺少快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。
二年級(jí)那年，我認(rèn)為自己并不快樂，也不知道發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，每當(dāng)碰到困難，就暗自落淚，即使是一些小事，比如
因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題我不會(huì)做，我熬到了九點(diǎn)多，那不爭氣的眼淚像珍珠似的落到了作業(yè)上。啪的一聲摔個(gè)粉碎。我躺在床上翻來覆去，始終想不到解題的方法，便又開始暗自傷心、落淚。這時(shí)的我想到了媽媽，但是又認(rèn)為媽媽肯定睡了，因?yàn)閶寢屃?xí)慣在九點(diǎn)前睡覺，這又使我倍感失望。
這時(shí)，一聲吱打斷了我的落淚，我一看原來是媽媽，我趕忙擦干眼淚，假裝在思考題目。媽媽問了一聲沒吵到你吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭以后，開始真正思考起題來。媽媽見我這樣，便輕輕的說：別著急，慢慢來，慢慢來。同時(shí)也告訴我要把題目多讀，這樣才能理解題目。我采納了她的意見，開始重復(fù)讀題，不一會(huì)就解出了題目。我一下蹦的三尺高，這時(shí)我也明白了書讀百遍，其義自見的道理，也發(fā)現(xiàn)了快樂其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心發(fā)現(xiàn)的道理。
從此以后，我不再因?yàn)橛龅嚼щy而心情不好，因?yàn)槲易x懂了快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒這句歌詞的真正含義，也明白了只有不斷發(fā)現(xiàn)快樂，才能獲得只屬于你的快樂的道理。
發(fā)現(xiàn)快樂作文9
真討厭！老師怎么會(huì)讓我跟這骨瘦如柴的張美蓮?fù)滥�！她可是我們班上人見人怕，花見花枯的一位“超�?jí)大丑女”，挨上她，可麻煩了。
為了跟她“分居”，我在桌子上畫了一條“三八線”。倘若她來到我的地盤，我就狠狠地給她一下，以解我的“心頭之恨”。
可是，經(jīng)過前幾天的一件事后，徹底改變了我對(duì)她的看法。
那天考試，路過了“陽光大道”，轉(zhuǎn)眼就被“虎頭山”攔了去路。怎么回事呢？原來我正寫著答案，突然，筆尖斷了，我用力擰筆頭，卻發(fā)現(xiàn)沒鉛筆芯了。我馬上拉開文具盒拉鏈，可就是沒找到鉛筆芯盒。
呀！昨天晚上整理文具盒的時(shí)候忘記把它帶上了，真粗心，可當(dāng)務(wù)之急，是找別人借一下。
“陳進(jìn)沛，陳進(jìn)沛……”“n”個(gè)陳進(jìn)沛，他都沒回我。也對(duì)，在考場上，每個(gè)人都在緊張地答卷之中，誰愿意理你？
唉，對(duì)了，不是還有同桌嗎？找她“打劫”一下，可她愿意理我嗎？
“張美蓮，張美蓮，鉛筆芯借我一根，我明天就還你�！蔽蚁蛩扒缶取敝�
“啊，春樺，你沒帶嗎？那你不用還了，我送你些吧！”
��？這舉動(dòng)如晴空劈靂：在我最困難的時(shí)候，是她——常常被我欺負(fù)的她，竟是一個(gè)惟一能幫助我的人。
唉，張美蓮呀，張美蓮，你真是“一片冰心在玉壺”呀！
下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還在擦?xí)郎系摹叭司�”。
發(fā)現(xiàn)快樂作文10
快樂不是一種理由，而是一種感覺。有人問我：為什么有的人那么快樂，而有的人整天愁眉苦臉？我一聽，會(huì)心一笑：“快樂還需要理由嗎？”
五月三日，我們踏上了春游的路，走在那條熟悉的小路上，那些小鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一聲聲歡叫融入了空氣中，回蕩在這個(gè)寂靜的早晨。同學(xué)們盡情的呼吸著空氣，心曠神怡。我和幾個(gè)同學(xué)走在隊(duì)伍前面，似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動(dòng)時(shí)，我在一塊大石頭上坐下，和同學(xué)們說著公園里的見聞。說著，玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的同學(xué)在草地上嬉戲，就是一不小心摔了一跤也沒關(guān)系，臉上寫滿了快樂。
歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向前走，耳邊是蟲子的悄悄話，花兒的爭論聲。這里的每一棵草，每一株樹，都不寂寞了。在美好的春光里，柳樹梳著長長的辮子，在風(fēng)中搖曳著它的身子；小草也從地縫中探出了腦袋，爭著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來到了孝園。在這里，我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負(fù)米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長孝子朱壽昌的雕塑，底座上用金漆寫著“朱壽昌”三個(gè)大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時(shí)，我們已經(jīng)忘了疲憊。
真正的快樂，是發(fā)自內(nèi)心的。
發(fā)現(xiàn)快樂作文11
快樂是什么？快樂就是奉獻(xiàn);就是取得好成績；就是痛痛快快地玩……快樂其實(shí)很簡單。你看，我今天就非�？鞓贰�
早晨，剛踏入校門，就發(fā)現(xiàn)有一條橫幅，上面寫著“開學(xué)典禮及博客頒獎(jiǎng)儀式”。我的博文剛剛獲得三等獎(jiǎng)，今天，終于可以在全校師生的矚目下拿到自己心愛的獎(jiǎng)狀了！我美滋滋的想著。果然，我領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀并且老師給我拍了張照片。我快樂極了。
下課后，我?guī)椭蠋熧N課程表，許多學(xué)生問我：“要剪刀嗎？”“要膠布嗎？你看，我也有剪刀，要嗎？”我欣然接受了他們提供的工具，樂呵呵地貼課程表。幫助老師是件非常光榮的事情，我很快樂。
午飯后，我開始做媽媽給我布置的家庭作業(yè)。我“過五關(guān)，斬六將”，難題漸漸甘拜下風(fēng)，最終我把所有的難題“斬于馬下”。我快樂極了，終于寫完了。我拿出答案，一題一題批改，“耶！全對(duì)！”我又一次樂了。
下午放學(xué)，布置作業(yè)時(shí)，是決定我們命運(yùn)的`時(shí)刻，“作業(yè)第一項(xiàng)：采蜜集，第二項(xiàng)：作文……”聽到這個(gè)消息，我們高興極了，終于給了我們一次放松的機(jī)會(huì)！待老師走后，我們?cè)谝黄鹂駳g，作業(yè)真少呀！
只要用快樂的心去感受生活，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂作文12
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂。
一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結(jié)論出來了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長時(shí)間。
這時(shí)，有一個(gè)問號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂。
發(fā)現(xiàn)快樂作文13
人生總有快樂、悲傷、憤怒，我的腦海中全是這段“快樂”的回憶。
五月一日，勞動(dòng)節(jié)到了！這一天正好是我的生日！
天氣晴朗，天空藍(lán)藍(lán)的，許多“過海的小羊”在空中飄動(dòng)，這天真合我的心情。
那天中午，我們一家到了飯店吃飯，來的有：爺爺、奶奶，大姑、二姑、哥哥、姐姐等，熱鬧極了！飯廳是一間大木房，中間有一張大桌子，我坐在對(duì)著門的位置上，對(duì)面有一個(gè)大電視。人全部到齊后，生日會(huì)開始了！
到了送禮物的時(shí)候了，媽媽抱來了一個(gè)小禮盒，我高興地打開一看，兩本卷子！我肚子里滿是氣，原本滿心期待，打開后啊啊啊，我就不想要了。眉毛斜了，氣得大口大口地喘氣，然后深呼吸，不然都要?dú)怙w了！我第一次發(fā)現(xiàn)了“快樂”。我又打開姐姐的禮物一看，三張習(xí)題！我第二次發(fā)現(xiàn)了“快樂”。再打開爺爺?shù)亩Y盒，五本字典：詞句字典、漢語字典、英語字典……，這樣的“快樂”包圍著我，我的頭暈暈的。我亮出這第三個(gè)禮物，我瞪大眼睛，十分生氣，有點(diǎn)想哭，媽媽說過生日只能笑，淚在眼里打圈，可流不下來。在這個(gè)時(shí)候不能哭，我又憋了回去，裂開嘴巴，用手推著嘴角向上翹。大家看到我的表情，都哈哈大笑起來。我都快氣暈了！最后我打開了哥哥的禮物，“哇！”是一個(gè)游戲機(jī)，耶！
這個(gè)生日真是“快樂”的��！“快樂”就像當(dāng)頭一棒，將我原本美好的心情打回原形。
這個(gè)生日讓我發(fā)現(xiàn)了前所未有的“快樂”。
發(fā)現(xiàn)快樂作文14
快樂是什么了？這說了你也不知道，必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂。
我走呀走，看見一個(gè)老人正在過馬路，我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話，就決定去幫助這位老人。我走過去，對(duì)那位老人說：“老爺爺，我扶您過馬路吧！”老爺爺親切的說：“算了，現(xiàn)在的小孩只要有這分心就好了�！薄袄蠣敔�，老人的身子本來就弱，如果撞到車了多不好，我扶您過去吧！”老爺爺話剛落音，我就說。老爺爺說：“好好。”我扶老爺爺過了馬路后，感到非常高興和快樂。這是怎么得到的了？
這種快樂，是樂于助人所獲得的。
我繼續(xù)走，看見了一些小朋友在打乒乓球，我對(duì)他們說：“我參加一個(gè)好嗎？”其中有一個(gè)小朋友說：“好吧！”乒乓球賽開始了，我是和一個(gè)和我水平差不多的一起，而他們是一個(gè)水平高，一個(gè)水平低的。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開始了，我們打的是雙打。第一局非常重要，如果輸了，軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利，便會(huì)信心十足。當(dāng)然，雙方的配合也很重要。一開始，對(duì)方就不和。最后，我們以3：2贏了。
這種快樂，是勝利的快樂。
快樂無處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)快樂作文15
最大的煩惱與困境往往是自己造成的。揮霍的時(shí)光，買來了煩惱，所以，快樂的秘訣，就是珍惜現(xiàn)在�！}記
“哎，你不回宿舍了？”“不會(huì)去啦，還有書沒看呢�！蔽覀兣c她，幾乎每天都再重復(fù)這樣的對(duì)話�？粗芑亟淌业纳碛埃闹猩鹨环N難以言說的情感。
她似乎是宿舍里最快樂的一個(gè)人。盡管她除了睡覺幾乎不進(jìn)宿舍門，但是，她的笑容都讓整個(gè)宿舍有了溫度。
她幾乎沒有浪費(fèi)過任何時(shí)間。白天一心專注于學(xué)習(xí)，晚上熄燈就睡，早晨洗漱完畢就到。我清楚地聽到心底的嫉妒在熊熊的燃燒。她優(yōu)異的成績，快樂的笑容都是我沒有擁有的。
嫉妒轉(zhuǎn)為羨慕是在我和她共習(xí)的時(shí)候，她專注地看著手中的書，紅筆不停地勾勾劃劃。她的專注讓我羨慕，然后，我就跟著她學(xué)習(xí)。在與她學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，忽然發(fā)現(xiàn)心中很輕，很輕，好像呼出的一口氣都能變成白云飄走。我突然明白，為何她如此快樂。
我在宿舍閑坐時(shí)，她在教室看書；我在宿舍抱怨時(shí)，他依舊在看書。當(dāng)她躺在床上時(shí)，我在挑燈趕作業(yè)……
原來，原來她的日子，因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)變的很充實(shí)。而我，總是在與時(shí)間馬不停蹄地錯(cuò)過，還總是抱怨說，我這么用功，怎么依舊不如她……而如今，我與她一起坐在教室，一起奮筆疾書，省卻了宿舍里的摩擦與種種不快，一切變的很簡單，至少，回想著度過的一天，我不會(huì)因錯(cuò)失了寶貴的時(shí)間而煩惱。
這就是她快樂的秘訣吧，其實(shí)，珍惜現(xiàn)在就是快樂的來源，無論是誰，都是應(yīng)該清楚這個(gè)秘訣的。
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