以我的發(fā)現(xiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我的發(fā)現(xiàn)作文1
大自然是蘊(yùn)藏了許許多多的奧妙。
一天暑假里，我和媽媽去外婆家。剛到外婆家，就聽見“喔喔”的叫聲。只見一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著，外婆從窩里樂呵呵地掏出幾只蛋，還有些熱。哦，原來母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們幾只雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么這么臟呀？要是讓我吃，那該多不衛(wèi)生呀，有了！我把蛋洗洗干凈不就得了。我急忙用水把雞蛋一個一個的洗干凈。再把洗干凈的蛋放進(jìn)籃子里。
過了幾天，媽媽把籃子的蛋拿出要做一頓美味的蛋湯。可是，拿了幾個一打都是壞掉的。媽媽又拿了幾個還是壞掉的。媽媽覺得十分奇怪：“怎么這些都壞了？才放了幾天而已呀！沒道理壞呀？”我也心里直犯嘀咕：我不是把它們都洗干凈了嗎？怎么還會壞呢？“唉，這蛋怎么這么干凈？”媽媽疑惑不解�！笆俏蚁吹模俏蚁吹�！”我高聲說，心想：媽媽要表揚(yáng)我，光榮極了�！鞍。D―這雞蛋可不能洗的，會壞掉的�！薄安粫桑墒菫槭裁茨�？我一頭霧水”“那是雞蛋的表面有一層保護(hù)膜，它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是，你用水洗過雞蛋后，保護(hù)膜就會被洗掉，細(xì)菌就可以進(jìn)入雞蛋里面。所以雞蛋就會壞掉了�！眿寢尳o我講解了一遍。我一下子明白了，這個道理也告訴我，我干了一件傻事。
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧妙，也知道了做什么事都不要魯莽，要三思而后行。
以我的發(fā)現(xiàn)作文2
悶熱的下午，我們在科學(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會兒實(shí)驗(yàn)的紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)步驟。我心想：怎么這么慢啊，現(xiàn)在真是好無聊，唉。
等了一會兒，終于……
我們開始了實(shí)驗(yàn)。雖然教室里悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過一個“盤子”一樣的固體，將杠桿固定好。
我們在離支點(diǎn)最近的一個阻力點(diǎn)上放了三個別針，又再離支點(diǎn)的第三個的用力點(diǎn)上方了一個回形針，發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個情況告訴了楊老師，但楊老師問我：“那這到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。
“是……是用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離么？”我疑惑的問大家。
“好，現(xiàn)在停止試驗(yàn)，大家來說一說你們的發(fā)現(xiàn)。”楊老師拍著手說。熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲。千萬不要叫我�。∥异话驳南氲�，一邊還祈禱著。
可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發(fā)抖，吞吞吐吐地說到：“是……是用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離……離大于用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離�！崩蠋熍呐氖�，意思是說我說對了。
這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個科學(xué)道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言，不要害怕自己說錯，就算說錯了老師也會幫你糾正的。
以我的發(fā)現(xiàn)作文3
充滿童趣的小學(xué)生活早已過去了，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生。在生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，我長大了。
我記得那是去年的一個周五。上了一個星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上沖一個熱水澡�？墒牵銮蓩寢尣辉诩�。這可怎么辦？我雖說很久以前就能自己洗澡了，可是我從來沒自己用過熱水器��！我學(xué)著媽媽的樣子，看了下溫度，上面顯示50度；我想，媽媽已經(jīng)幫我燒好了水吧！然后我又學(xué)著關(guān)閉了電源，自己沖了一個熱水澡。媽媽回來，得知我已經(jīng)洗了一個熱水澡，于是高興地表揚(yáng)我，我長大了，能夠照顧自己了！
不光是我的生活自理能力提高了，我的動手能力也更強(qiáng)了。有一次，班上多媒體的光盤驅(qū)動器壞了，導(dǎo)致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員，我想，我應(yīng)該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家里，然后從柜子里找來了一把改錐，開始把光驅(qū)“大卸八塊”。經(jīng)過我的一番維修，原先基本無法使用的光驅(qū)被我修理得能正常使用了。后來，我還把班里幾乎“病入膏肓”的多媒體弄得煥然一新。爸爸得知這件事，表揚(yáng)了我，說我長大了；不僅是這樣，我也很有成就感，覺得我的動手能力比小時候強(qiáng)多了，也就意味著，我長大了。
在不知不覺中，我不再學(xué)習(xí)簡單的ABC，而開始學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理知識；我不再依賴爺爺奶奶的照顧，而能主動給爺爺、奶奶幫忙、做家務(wù)；我不再聽幼稚的兒歌，而聽起了流行歌曲。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，我長大了！
以我的發(fā)現(xiàn)作文4
我曾今看見過許多男同學(xué)把尺子放在桌角，用手輕輕地拔一下，尺子會發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這是為什么呢？尺子自己又不會說話，為此我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了弄明白這個問題，我翻了許多關(guān)于尺子為什么會自己發(fā)出聲音的書籍，并且問了爸爸媽媽，終于讓我知道尺子為什么會自己發(fā)出聲音了，原來里面有許多科學(xué)小知識哦。
首先，聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是由物體振動產(chǎn)生的，而聲音的傳播就靠介質(zhì)，沒有介質(zhì)就聽不到聲音。那么當(dāng)尺子被拔起的時候，尺子產(chǎn)生了一定的振動，通過空氣這個介質(zhì)傳播到我們的耳朵里。
那么是不是尺子只要一振動我們就能聽到“嗡嗡”的聲音你呢？其實(shí)也不是。聲源的振動引起空氣的振動，產(chǎn)生聲波，聲波是縱波，傳入人耳引起鼓膜振動，在人耳中經(jīng)過一系列復(fù)雜的聽覺器官，最終引起聽覺，也就是我們能聽到尺子發(fā)出“嗡嗡”的聲音了。
所以當(dāng)我們把尺子這個振源拔動時，尺子的振動引起了空氣的振動，產(chǎn)生了聲波，通過空氣這個介質(zhì)，這樣我們就能聽到聲音了。其實(shí)大自然也有很多這樣的現(xiàn)象，比如樹葉在風(fēng)中擺動發(fā)出的沙沙聲音，樂器演奏發(fā)出的聲音……
哦，原來尺子是這樣發(fā)出聲音的呀！
以我的發(fā)現(xiàn)作文5
人人都有自己的發(fā)現(xiàn)，像學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)，時常出現(xiàn)。而我，卻是發(fā)現(xiàn)了我在樂器上找到了自信。
大家一定知道，我從三年級開始，一直在學(xué)習(xí)一種冷門的西洋樂器：次中音號。剛開始我在學(xué)校管樂團(tuán)學(xué)習(xí)時，就感覺這怎么聽都覺得吧，不是在創(chuàng)造美妙的音樂，而是在制造噪音，越吹越?jīng)]勁，恨不得自己直接把耳朵蒙起來。要不是老師說我有音樂天賦，我在三年級下學(xué)期就不學(xué)了。那個時候，我對吹這個很沒有興趣，根本不讓人看見我在吹次中音號，因?yàn)閷?shí)在是太難聽了。后來，老師為了培訓(xùn)我，從老遠(yuǎn)跑過來，到家里來教我，然后又教我到樓下去吹！我大吃一驚，心中有一萬個不愿意，可是恭敬不如從命，我只有乖乖下樓去吹，但是依然一看見人就躲起來。
可是這一次小比賽，，讓我完全變了。
這次比賽，我是好不容易才同意去參加的。那天，我信誓旦旦來到比賽現(xiàn)場，忐忑不安的走上舞臺，手里緊握的樂器上已經(jīng)有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的椅子上，十分緊張，可是我一開始吹，就越來越平靜，并超常發(fā)揮，我感覺十分自豪。
這次小比賽之后，我發(fā)現(xiàn)了我找回了自信，再也不怕別人來觀看了，因?yàn)槲蚁嘈牛何沂亲畎舻模?/p>
以我的發(fā)現(xiàn)作文6
有一天早晨，我起床后對著鏡子梳頭發(fā)，覺著頭發(fā)好像又長長了些，但同時有一個疑問在我腦海里產(chǎn)生了，我發(fā)現(xiàn)我們的眉毛和頭發(fā)應(yīng)該每天都在生長，但為什么我們的眉毛沒有頭發(fā)長呢？
我趕緊跑過去問媽媽，媽媽想了想，笑著說：”我也解釋不太清楚，但是你可以去找你書架上那位‘老師‘——《十萬個為什么》哦！”是呀，我怎么沒想到呀，那本書里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢！我很快打開書尋找著答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔細(xì)地閱讀起來，讀完后我才恍然大悟，原來如此�。�
這是因?yàn)槊济皖^發(fā)的生長速度是不一樣的。人體的`每根頭發(fā)都可以連續(xù)生長2-6年，然后停止生長，過3-4個月這根頭發(fā)才會脫落。如果這根頭發(fā)每天長0.3毫米，6年就可以長到66厘米長。而眉毛每天只能長0.16毫米，生長周期只有2個月左右，一旦停止生長，用不了幾天就脫落了。所以，眉毛總是沒有頭發(fā)長得長了。
我興奮的把這個答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明孩子，不但會善于觀察，還會自己去尋找答案，我聽了開心極了！原來生活中有這么多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索它。以后我一定要勤于觀察、善于思考、勇于研究，一定會增長更多的知識！
以我的發(fā)現(xiàn)作文7
今年暑假，我到爺爺家去玩，一進(jìn)門就看到一番奇怪的景象。
剛進(jìn)爺爺家大門，我就看見一只氣勢兇猛的大公雞挺著腰桿向我走來，好似一位士兵呢！這只大公雞全身都是黑的，頭上還頂著一個紅紅的雞冠，真像一頂小禮帽呢！它看見前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒來，旁邊還有一只公雞，可奇怪的是它為什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁邊的石頭呢！是不是石頭在這只雞心目中要美味一些呢？我抱著疑問飛快地跑去問正在洗衣服的媽媽，媽媽和藹可親地說：“你自己去探索其中的奧秘吧！”我嘆了口氣，失望地走開了。
第二天，爺爺殺雞款待我們，我偷偷地跑到廚房，把裝雞的胃的袋子拿到草地上，我把雞的胃輕輕地放到地上，用力地掰開一看，里面除了一些米粒外，果然有許多小石頭。經(jīng)過我仔細(xì)觀察和翻閱資料后，發(fā)現(xiàn)雞的胃是不會蠕動的，吃石頭有利于雞對食物的消化，這是由于雞沒有牙齒，雞吃進(jìn)去的食物是沒有經(jīng)過咀嚼的。砂囊是雞消化食物的地方，在這里，食物摻著雞吞食的石頭開始消化，砂囊的肌肉收縮時強(qiáng)而有力，這樣在它的石頭的用力蠕動和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣雞就可以徹底消化食物，吸收了。
大自然中果然有許多奧秘，我們要多多觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能探索到更多神奇的科學(xué)奧秘。
以我的發(fā)現(xiàn)作文8
一提起秘密，大家都會有吧？秘密就是不輕易讓別人知道的事情，告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密！
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)門邊上有一只長約一點(diǎn)五厘米的肥肥的蜘蛛正在織網(wǎng)，我便站在那里看了很久，觀察令人毛骨悚然的蜘蛛。轉(zhuǎn)眼間，半個小時過去了，我腦海中不由地升出一個問題：蜘蛛是怎么織網(wǎng)的呢？我沖進(jìn)房間，從雜亂的書堆成的“小山”中找出了一個放大鏡，然后又回到門邊上站著，用放大鏡觀察蜘蛛是怎么織網(wǎng)的。蜘蛛像蕩千秋一般蕩來蕩去，一張網(wǎng)也隨之織好了。我心想“哎！蜘蛛織網(wǎng)也就那么回事，白白浪費(fèi)了我這么多時間”。我正想走開，無意間，我腦中又冒出一個奇怪的念頭，我想捉一只小昆蟲，看看肥蜘蛛怎么吃食物。正好，一只蚊子落在我左手上，我偷偷地伸手去捉蚊子，正好蚊子在吸血，沒有注意到我。我把蚊子放在蜘蛛網(wǎng)上面，蜘蛛還沒有看見蚊子，對蚊子置之不理。這蚊子真是自找死路，它不停地掙扎，我發(fā)現(xiàn)那些蜘絲好像在微微地顫抖。蜘蛛網(wǎng)馬上發(fā)現(xiàn)了這個蚊子的存在，它不慌不忙地像蚊子爬去，想必是它知道蚊子逃不了吧！我饒有興趣地往下看，只看見蜘蛛正用一對大鉗吸食蚊子的汁液，不一會兒，蚊子只剩下一個空殼了，我想：“蜘蛛太可怕了！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那天的情景，我心里就直發(fā)毛。
以我的發(fā)現(xiàn)作文9
我不是什么神童，從小到大從來沒有發(fā)現(xiàn)過什么。每天就只記得吃，是個好吃的孩子。恰恰是因?yàn)槲液贸�，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個秘密-----冰棍會冒氣！
那是一個炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會冒氣。在一看看別人的，也會冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會冒氣呢？我知道熱的東西會冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會冒氣呀！我決定去請教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會冒氣嗎？”我迫不及待的問到。可誰知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去�！�
我等不及了，以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會冒氣8個字。��！我知道了！我一蹦三尺高。原來，冰棍會冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開包裝的時候，會吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時，就回冒出細(xì)小的水珠，因此，我們看上去就好象有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會冒氣。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了其中的奧妙！
我這個發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們善于觀察就一定行！
以我的發(fā)現(xiàn)作文10
一杯香飄四溢的茶，竟讓我發(fā)現(xiàn)了：“人生的一路難免都會有挫折，但只要勇敢的去克服，我將迎接最輝煌的明天！”
最近考試失敗、比賽失意的我獨(dú)自在陽臺上發(fā)呆，看著鳥兒歡快的飛翔歡叫，我的心情墜落低谷，心灰意冷。
突然，我想到了前些日子爸爸帶來的上好龍井茶，心中猛地一亮，有了喝茶散心的念頭。
拿出龍井茶葉，捏了一小把，放進(jìn)杯子，沉浸于沮喪世界的我竟放了冷水，茶葉毫無生機(jī)的散漂在白水上，呸，味道跟白水無幾。
對了，熱水才能泡出好茶��！
于是，我把滾燙的熱水到了進(jìn)去，啊，看！鮮綠的茶葉上下厲害地起伏著，快速地沸騰翻滾著，如同有翡翠色的小魚兒在水中跳躍，又如白空上閃爍著綠星。透過玻璃杯，竟能看到絲絲毫毫：好似鵲頭的茶葉如同少女芭蕾展開了綠裙，茶葉光滑如碧，散發(fā)出奇特的光芒。過了小會，幽幽的茶香淡淡而出，進(jìn)入我的鼻子，進(jìn)入我的心靈，突然我明白了許多；
如果茶葉的熱水可以認(rèn)為設(shè)置的話，那么人生的“熱水”就不是意志可以轉(zhuǎn)移的。而人生怎么不可能經(jīng)歷一些困難、厄運(yùn)、平窮、磨難、挫折、誤解、低谷呢？而我為什么不敢一面對呢？
人生一帆風(fēng)順只是一廂情愿罷了，而人生完事如意的話，就不可能見證成功，一生只能像冷水浸泡的茶一樣，枯枝乏味地度過。
成功是留給奮斗者的！面對困難，不要低著頭跨過，而是昂著頭面對，我相信，我將面對是太陽！
茶葉在不斷地翻滾，人生在精彩的繼續(xù)！
以我的發(fā)現(xiàn)作文11
許多科學(xué)現(xiàn)象都是在“無意間”產(chǎn)生的，“今”天，我也“無意間”了一次，這一次，可是非常非常的“怪異�！�
當(dāng)天，我正在實(shí)驗(yàn)室里做“銀鏡反映”實(shí)驗(yàn)的時候發(fā)現(xiàn)，一瓶稀鹽酸的瓶子破裂了，稀鹽酸不僅僅只是從瓶里流了出來，更嚴(yán)重的是，它留到了巖石標(biāo)本上。
不過我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，同樣的液體以同樣的數(shù)量流到了不同的巖石上竟然也產(chǎn)生了不同的化學(xué)反應(yīng)。這是怎么回事呢？我拿出老師發(fā)的化學(xué)物理一點(diǎn)通，想從那里尋求答案，果不其然！答案就在里邊。
大理石巖和石英巖是由其它巖石在地底受到高溫或高壓后編制而來的。所以，它們是一種變質(zhì)巖。大理巖是由貝殼或珊瑚等石灰質(zhì)物質(zhì)結(jié)合而成的石灰?guī)r變質(zhì)而來的，而石英巖相反，它是由泥巴凝固而成的泥巖變質(zhì)而來的。
由于石灰?guī)r遇到酸性溶液會產(chǎn)生二氧化碳，所以大理巖也會。但是泥巖遇到酸性溶液溶液不會起反映。石英巖更不會，所以稀鹽酸遇到這兩種巖石會有不同的現(xiàn)象發(fā)生。
沒有想到化學(xué)化學(xué)這么“深”的學(xué)科是包含在生活里的。老話說得好：處處留心皆學(xué)問！
以我的發(fā)現(xiàn)作文12
一天，我做完作業(yè)覺得口渴，想喝點(diǎn)水，可水還在燒，熱水瓶里一點(diǎn)水也沒有，我想喝一些牛奶先解解渴吧。
我從冰箱里拿出一瓶瓶裝的牛奶，想用手?jǐn)Q開蓋子�？晌以趺磾Q都擰不開，只好讓媽媽幫著擰。媽媽拿著牛奶瓶走進(jìn)廚房，這時水已經(jīng)開了，媽媽先在水池里放了一些水，又往里倒了一些熱水，再把牛奶瓶放進(jìn)水里浸。浸了一會兒，媽媽拿出牛奶瓶，輕輕一擰蓋子，蓋子就松了。我看到這種現(xiàn)象，覺得很奇怪，便問媽媽為什么會這樣。媽媽讓我自己尋找答案。沒辦法，我只好走進(jìn)我的房間，打開書櫥的門，在里面翻了一會兒，拿出一本剛買的《中國少年兒童百科全書》，認(rèn)真地找起來。翻到96頁時，我找到了答案。書上是這么說的：這種現(xiàn)象是因?yàn)槲矬w一般都有熱脹冷縮的性質(zhì)，玻璃和蓋子放在熱水里的時候，由于受熱都要膨脹，玻璃膨脹得小，蓋子膨脹得大，因此很容易就打開了。
我不僅知道了這些，還知道了夏季安裝高壓輸電線的時候，電線一般都拉得很松，以免冬天冷時，因電線收縮而發(fā)生斷裂的事故。
看來，只要留心觀察，任何難題都難不倒我們。
以我的發(fā)現(xiàn)作文13
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢？”爸爸說：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。
為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會生存得這么好呢？我通過仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼��！怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
以我的發(fā)現(xiàn)作文14
小朋友們，你們喜歡喝可樂嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見，看看我的親身經(jīng)歷吧。
今天，我剛寫完作業(yè)，老媽就說： “去幫我買一袋潔廁劑！”我問：“為什么要買潔廁劑呢？” “洗馬桶�。 眿寢層悬c(diǎn)不耐煩了。我忽然想到姑姑講過的故事：工廠里的機(jī)器生銹了，無法正常運(yùn)行，一個美國人往機(jī)器里倒了半瓶可樂。不到一個小時，機(jī)器竟然可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我想，可樂可以除銹，應(yīng)該也可以洗馬桶吧！于是，我對媽媽說： “不如把可樂倒進(jìn)馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問： “明明沒有發(fā)燒，怎么會有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個小時后跑到衛(wèi)生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂為什么可以除銹和清除污垢呢？”
老媽陪我上網(wǎng)一查才知道，原來，可樂是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質(zhì)，就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解掉，而可樂能清除污垢是因?yàn)榭蓸匪嵝猿煞种械牧姿帷?/p>
我的天啊，看了我的發(fā)現(xiàn)，小朋友，你還敢喝可樂嗎？
以我的發(fā)現(xiàn)作文15
小時候的我，很喜歡去玩電話機(jī)和電視遙控器，卻總不明白為什么“5”有一個小疙瘩。
長大了，我對這個問題鉆研得越來越癡迷：難道是設(shè)計(jì)者讓這個遙控器看起來好看一些？不，怎么可能呢，對我來說，還是平滑的好看。突然，我的腦子里閃過一個想法，會不會是為忙人們發(fā)明的呢？
為了證明我的想法，我拿出遙控器，把眼睛閉上，摸索著把手放在“5”的位置上�！班�，這是‘6’�！蔽野咽滞笠屏艘桓瘢侔咽滞乱屏艘桓�，“嗯，這是‘9’。”可是，我再準(zhǔn)備移手的時候，忽然找不到“8”了。我睜開眼睛，失望的搖了搖頭。
我想不出另外的想法了，只好打開電腦，查找這個不平常的“5”。頁面慢慢顯示出來了。也不知道是不是我太著急了，今天的電腦顯得特別慢。終于，我被一個網(wǎng)頁吸引住了：告訴你“5”的秘密。我立即點(diǎn)進(jìn)去看。咦？怎么和我想的一樣啊，難道是我看錯了？我揉了揉干澀的眼睛。原來是我沒有做盲人的經(jīng)驗(yàn)，不習(xí)慣這樣的摸索。網(wǎng)頁中還介紹了怎樣摸索：“5”上面，下面，左面，右面分別是“2”、“8”、“4”、“6”，四個斜面是“1”、“3”、“7”、“9”，還有……我為我第一次發(fā)現(xiàn)感到驕傲！
發(fā)現(xiàn)，源于生活，只要細(xì)心觀察，誰都能發(fā)現(xiàn)奧秘！
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