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我的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-09-04 16:18:59 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  在我13歲的時候,我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋實驗:雞蛋在液體中是浮的。

  聽完這句話,你們肯定會說雞蛋怎樣可能浮起來呢?除非你是神仙,有法術(shù),才能讓雞蛋在液體中富起來?墒牵銈儐栁,我會毫不猶豫地說會的`,每一個重大的發(fā)現(xiàn),都是證實過的,不可能妄下結(jié)論。

  一回到家,我立刻去找來雞蛋、盆子,把盆子裝滿水,然后再把雞蛋放進水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來!難道是我的方法有錯誤?

  我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來的!芭叮α!蔽业哪X袋最終開竅了。“書!”我激動地說。

  我立馬從書包中翻出科學(xué)書來,翻到了這一課。我看了一笑這課的資料,發(fā)現(xiàn)人在一個咸水湖中能夠浮起來,上頭還寫:湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。

  我跑到小店門口,買了一包鹽,包三分之一的鹽倒進了水中,把雞蛋放進咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來了,我又蹦又跳。

  我明白了——實踐是檢驗真理的唯一標準。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  一個周末,我和爸爸媽媽在玩吹乒乓球的游戲,我們準備了幾盆水。由于沒有冷水,我們只好接了熱水,關(guān)鍵是那些乒乓球都是平時被我打癟了的。

  開始我用力一吹,將乒乓球吹得很遠,吹到最后一個盆了,沒想到癟了的乒乓球在水里竟然復(fù)原了。我心想:這難道就是傳說中的“復(fù)原水”,我運氣也太好了。我急忙拿出弟弟撕爛的試卷,丟入“復(fù)原水”中,我心想:這樣我就不用抄試卷了。可是試卷卻沒復(fù)原。我又想:應(yīng)該是這“復(fù)原水”對紙沒有用。我又將壞了的圓珠筆丟入水中,竟然也沒有還原。真是奇了怪,難道是我出現(xiàn)幻覺了?難道這只是個意外?一系列的問題浮現(xiàn)在我的腦袋里面。我又拿了一個癟的乒乓球丟入水中,沒問題呀,乒乓球還是復(fù)原了。

  疑惑不解的.我只好去查閱資料,后來才知道:之所以癟的乒乓球會復(fù)原,是因為遇到熱水,物體受熱時會膨脹,遇冷時會收縮,這是熱脹冷縮的原理呀!日常生活中我們可以利用這種現(xiàn)象解決一些困難。

  世界真是奇妙啊!還有很多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿,還有許多未解之謎等著我們?nèi)テ平狻?/p>

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  早上,我去一個公園里看見了一只小螞蟻一直在地上走來走去,我看見螞蟻都覺得它們在想一些什么。

  我發(fā)現(xiàn)一只穿著漂亮裙子和頭上帶上了蝴蝶結(jié),看著就像是他的愛人,我趕緊讓了一條又寬又長的道路,那女人身穿一身鮮紅裙子,頭帶一個紅發(fā)圈,從遠處看就像一個小小的小紅點,走近一點看卻是一只全身紅色的小螞蟻,只有頭發(fā)和臉是其他顏色的,我在前2米的地方蹲了下來一看,真是太感人了!它們一起牽著走到了螞蟻窩里,其他的螞蟻都很開心。

  過了一會兒,剛才的螞蟻又一次地走了出來,用自己那小小的鼻子在聞味道,一下就聞到了面包的味道,因為我也在一邊看一邊吃面包,螞蟻聞到的味道也就是我手上拿著的面包,我向前走了一步,它也向前走,我又發(fā)現(xiàn)我向哪走它也向哪走,真是太有趣了吧!

  我放回面包拿了一點放在地上,看螞蟻會不會爬來,千真萬確,真的爬了過來,看了一下,覺得太大了又爬走了,我以為它不要了就把面包扔到了垃圾桶中,我扔香蕉皮的時候發(fā)現(xiàn)了一群群黑螞蟻爬了過來,每只手里都拿著面包的`一點點,其中有兩只螞蟻又向我手里的香蕉跑了過來,我看著它們都忘了我到垃圾桶的旁邊干什么了,突然我覺得手在搖擺著,一看有兩只螞蟻在我的手上,我大聲一喊“啊”!再飛快地搖著手,“啊”真是太可怕了!

  啊,螞蟻的窩里有多少的東西呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  一幅普通的畫,也許不會引起你的注意?墒,在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

  一天,爸爸從外地買回了一幅畫。爸爸對我神秘兮兮地說:“不要碰這幅畫,它可神奇著呢?”于是,爸爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問爸爸:“一幅破畫有什么神奇的`呢?”爸爸便說:“呵呵,這你可就不明白了吧!因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫,白天晚上顏色不一樣,這怎樣可能呢?我的心里充滿了好奇,決定晚上再看一次。晚上,我趁爸爸不注意時,悄悄溜進了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的,怎樣晚上變成了暗黃的了?難道用了什么特殊顏料嗎?我大叫一聲,不料被爸爸聽到了,爸爸快步走過來,夸耀的說:“看,神奇吧!好了,出去了!”

  我看了這神奇的一幕后,冥思苦想,找那里的原因,但還是百思不得其解。于是,我就去查資料。過了一個小時,我的付出總算有了回報。原先,這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色,是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮,是因為藍光從它身上頭反射回來。晚上之所以暗黃,是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光,而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

  我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因,心里感到美滋滋的。同時,我還明白了,一幅普通的畫中就包含著這么多知識,那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀!所以,我們此刻要留心觀察,了解更多自然界中的知識。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  四歲時,爸爸從鄭州把它給帶回來,它是誰呢?它就是我的忠愛犬——小黃。

  如今,它逐漸衰老,我本來一直以為它只有7歲,可萬萬沒想到,狗狗的歲數(shù)是人類的7倍,七七四十九,它竟然49歲,已經(jīng)都超出了我媽媽的歲數(shù)。

  你知道,我為什么要給它取名叫小黃嗎?因為它全身長著金黃的毛,像它長著一頭飄逸的金發(fā)似的',一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大大的黑寶石,一個靈敏的小鼻子,快活極了!我和小黃不僅僅一起快樂地生活,我們之間也有著許多傷感的小故事。

  之前爸爸不只帶了它回來,還帶了一只它的同伴回來,它的同伴則叫小黑,一次,意外的車禍使它去到汪星球,我感到一股冷漠的大風涌上了我的心頭,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),一想到我們往常的快樂時光,眼淚一下子涌了出來,心痛地不可描述,哭得也慘不忍睹,我感到愧疚和自卑,似乎有好多心里話要講,卻講也講不出來,好像安慰都安慰不好一樣,我內(nèi)心只能祝愿小黑在汪星球,不要自卑,不要被冷落,無聊記得下來陪我玩耍呀!小黃,它看見小黑走上汪星之旅也非常傷心,每天都要來小黑非常喜歡的公園,趴在草地上似乎在那禱告,同時也非常關(guān)心我,每天都會過來安慰我,我不吃飯,它也不吃。

  原來小黃對我如此關(guān)心,它從沒有背叛過我,它才是我最最忠誠的好朋友!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  走進自然,貼近生活,用眼睛去觀察,用心靈去思考,就會發(fā)現(xiàn)許許多多神奇而有趣的自然現(xiàn)象或奧秘。你想了解我發(fā)現(xiàn)的一個非常有趣的自然現(xiàn)象嗎?且聽我娓娓道來。我家養(yǎng)了兩條美麗可愛的'小金魚,一條叫小紅,另一條叫小黑,我非常寵愛它們,一有時間就去陪它們,或是給它們喂食,或是靜靜地欣賞它們優(yōu)美的泳姿。可奇怪的是,我從來沒看見過金魚閉眼或眨眼,它們的眼睛始終瞪得溜圓,眨都不眨一下。我想:金魚晚上睡覺的時候總該閉上眼睛了吧?

  為了證實自己想法,我在家人都熟睡的一個晚上,打著手電筒,躡手躡腳地向魚缸走去。我發(fā)現(xiàn)小紅和小黑很安靜地呆在魚缸里,兩腮一閃一閃的,眼睛還是睜得溜圓。我更加疑惑不解了:難道金魚不睡覺嗎?第二天,我?guī)е@個問題上網(wǎng)查了相關(guān)資料,才找到了答案。原來,金魚也需要睡覺休息,只是它們沒有眼瞼,無法閉上眼睛,所以總是瞪著眼珠子。也就是說,即使它們死了以后,也不會閉眼,真是“死不瞑目”啊!這次意外的發(fā)現(xiàn)增加了我的求知欲,讓我更加熱愛生活。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  一天,我去朋友家玩,他們家竟然種著草!我去碰一下,結(jié)果草的葉片突然就合上啦,嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草,不會咬你的。

  但含羞草為什么一碰葉片就會合上呢?我很好奇。

  我讓爸爸給我買一盆含羞草,用手輕輕一碰,葉子就含羞了。為什么會合攏呢?難道是我的力量太大了?我疑惑不解。接著我又用鉛筆點了一下,呀!它又害羞了。為什么用鉛筆點也會合攏?我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的?我去問爸爸,他也講不清害羞的原理。這時我突然想起一個擴展知識的好辦法,上網(wǎng)去百度查資料。

  萬能的度娘告訴我,含羞草有一個叫葉枕的器官。葉枕內(nèi)有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動薄壁細胞中的細胞液就會排到別處去,這時含羞草的小葉和葉柄都垂下了,1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,所以葉片又變成了原來的樣子。看來,含羞草并不是害怕我,而是受到刺激葉枕收縮的.結(jié)果。爸爸夸贊我說:獨立搜索相關(guān)資料,是自主學(xué)習的基礎(chǔ)。這下你知道原理了吧。

  我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己,我要去考考其他同學(xué),看他們知道嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  我今天寫完作業(yè),閑著沒事,于是我翻開了語文書,我一下子就翻到了古詩三首這一課,我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅于二月花呢?于是我打開電腦,查了又查,看到了一個和我的問題有關(guān)系的消息,我點開一看,果然是何我的問題有關(guān)系,上面說(我自己打得,沒復(fù)。旱搅饲锾,葉子經(jīng)不住低溫的影響,產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低,葉綠素在葉子里分解、消失的很快,而葉子里的糖分大量的.轉(zhuǎn)換成紅色的花青素,于是楓葉變得鮮紅。

  人們對深秋楓葉的描寫,都喜歡用滿山紅葉這個詞,是因為長在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早,晝夜的溫差比較大,有利于葉子里的糖分積累,產(chǎn)生的花青素比較多,所以山上的樹葉就紅得早一些。

  除了北京香山的楓葉,江南的一代楓葉到了秋天,也紅得很美麗,古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。

  目前,人們對花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解,但他除了增添楓葉的色彩外,在葉子中到底還有什么作用,我們?nèi)祟悓M一步的去了解。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  每個星期六,我都會去上一節(jié)英語課。在最近這段時間,我發(fā)現(xiàn)了班里有三個派系呢!

  首先介紹勤學(xué)派。他們在下課休息時要么寫作業(yè),要么讀英語,不管外面的同學(xué)有多吵,勤學(xué)派的同學(xué)們也從不被干擾。上課時,老師剛在黑板上寫上題目,他們便高高舉起了手,一副勝券在握的模樣,在看看其他同學(xué)還在一個詞一個詞的翻譯呢。記得有一次課上,老師給我們每人發(fā)了一張試卷讓我們45分鐘內(nèi)完成。我不禁有些發(fā)愁,。÷犃烷喿x理解的好多詞我都不認識該怎么辦呢?正當其他同學(xué)還在左思右想,奮筆答題時,勤學(xué)派的.同學(xué)們就輕松的交了卷。想來學(xué)霸就是這樣煉成的吧!

  接下來說一說頑皮派吧。下課時,最熱鬧的是他們,最會闖禍的也是他們。只要一發(fā)考試成績,他們就要么一言不發(fā),要么一直念叨:這次試卷好難啊……回家我就要完了……單詞我都不懂……聽寫時,老師剛剛報完最后一個單詞,頑皮派的有一個同學(xué)就交了上去,我們都驚呆了!老師接過聽寫本就火冒三丈,怒發(fā)沖冠:“你怎么只寫了一個單詞,而且還是錯的!”那位同學(xué)紅著臉,吐了吐舌頭,喃喃地說:“我不會呀!毕抡n時,他們又跑出教室玩去了,真拿他們沒辦法。

  最后一個派是沉默派。他們派的人只有兩人,不管干什么都不和其他同學(xué)一起,和他們待在一起,你都會感覺到冷,仿佛待在了北極一樣。

  三個不同的派系,組成了一個有趣的英語班。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  冬爺爺把春姑娘請來,春姑娘一聲叫喚,雷叔叔就在天上打起鼓來,一聲鼓響,把萬物喚醒了,一場春雨過后,校園變得更加美麗了。

  走進校門,校園里到處彌漫著春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹抽出了嫩綠的芽兒。我最喜歡的是玉蘭花。

  每當我走近玉蘭花,就會聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長在樹上的,抬頭仰望,只見紫色的、白色的玉蘭花掛滿枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗,像一個個小天使守護者玉蘭樹,但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細觀察,我們就能發(fā)現(xiàn):每朵花都有一個墨綠色的花托,每朵花都有九片花瓣;ò觊L長的,像一片片葉子,外層是紫色的,里面卻是白色的.。我用手摸了摸,花瓣滑滑的,像絲綢一樣,我不禁被玉蘭花深深吸引住了。

  咦!玉蘭花怎么只有花而沒有葉子呢?別的花都是先長葉后開花的。我?guī)е蓡柸柪蠋,老師告訴我:“玉蘭花和別的花的區(qū)別就在于花朵,因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開放,而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長。”

  我又在學(xué)校里觀察了一番,我發(fā)現(xiàn)像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信:只要你留心,你會發(fā)現(xiàn)大自然真奇妙啊!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  我發(fā)現(xiàn)春天來了:花開了,草綠了,風柔了,燕子回家了,天氣暖和了,大街上、公園里都熱鬧多了……

  我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越美了:我們學(xué)校前面的一條小河,以前是一條臭河,兩邊光禿禿的什么也沒有,河邊的路高低不平,此刻變成什么樣了,大家必須都看到了。河水變清了,河邊變綠了,河面上多了幾座漂亮的.小橋,我們上學(xué)的小路又干凈又平整,這條河成了美麗的公園,成了我們孩子的樂園。

  我發(fā)現(xiàn)路寬了,人多了:布廠街以前是一條十分擁擠的小街道,一到下雨天它就變成了一條小河,媽媽只好卷起褲腿兒背著我走,不知什么時候它變成此刻這么寬,這么干凈,人很多,比以前還要熱鬧呢。

  自從上了一年級,我發(fā)現(xiàn)我突然長大了:以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服,洗襪子,此刻我不僅僅自我做這些事情,還會幫他們端菜,擦桌子,掃地,還幫教師發(fā)作業(yè),打掃教室,變成了小值日生。認的字越來越多了,會自我看書看報,以前是媽媽給我講故事,哈哈,此刻我給媽媽講故事了。

  媽媽說,只要認真觀察,還會有更多的發(fā)現(xiàn)呢……

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  今天下午萬里無云,媽媽帶著我去公園吃飯,沒過了一會兒,我們從餐廳走出來,媽媽說去魚塘喂魚。

  聽到這句話我一蹦三尺高,到了魚塘,我從兜里拿出面包,丟了一小塊扔了進去,一分鐘沒到,一群鯉魚快速向我扔面包的地方游去。我扔了一塊,突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去,我目瞪口呆,我突然想到了一個辦法能看到鯉魚的全身樣子,我準備了一個扔壘球的動作,扔的.很遠,一只鯉魚一跳把面包吃了,媽媽大吃一驚。

  一個叔叔拿著一根超長魚桿,再從包中拿出鯉魚最喜歡吃的魚餌,他把魚餌放在水里,一會兒就過去了,一群鯉魚朝香香噴的魚餌游去,一只鯉魚上鉤了,那位叔叔輕輕地把魚餌收起來,魚餌因為上當了,拼命掙扎?墒迨宀]有帶回家而是把魚放了回去,那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心里感覺很高興。

  我喜歡春天,但我還是喜歡大自然的春天。眼睛是心靈的窗戶,你們要用眼睛去觀察用鼻去聞用耳去聽,才能感受到大自然的美,但也得好好珍惜大自然的稀有的生物,你們也快來寫寫你們的大自然的觀察吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  走到寧波科學(xué)探索中心“科學(xué)的樂趣”場景時,我被一組長得很像游樂園“青蛙跳”的科學(xué)項目給吸引住了。

  走近一看,這個科學(xué)項目使用了三把相同的黃色椅子,每把椅子上面配上了四組滑輪,椅子和滑輪之間用粗粗的線連接著。但它們也有不同的地方,三把椅子連接的滑輪數(shù)量不一樣,分別是4個,3個和2個。

  我非常好奇,心想:這到底是什么科學(xué)實驗?zāi)?于是,迫不及待地坐上了第一個連接了4個滑輪的'椅子。輕輕一拉,椅子便帶著我緩緩向上,我又一拉,又往上了一點,不費吹灰之力,我就到達了“半山腰”。這也太容易了!我緩緩下降,立馬坐上了中間那把連接著3個滑輪的椅子。這次不一樣了,我輕輕一拉,椅子沒有動。于是,我又用了一些勁,才將椅子拉上來一點點,接下來越往上用的勁越大,還沒到“半山腰”,我就沒勁了。我慢吞吞地走到了最后一把椅子,有了第二個的經(jīng)驗,我直接用盡了全部的力氣,可椅子紋絲不動,連一厘米都沒有拉起來。從椅子上走下來,我就像被抽光了力氣一樣,站都站不穩(wěn)了。

  為什么三個座位會有這樣的差別呢?我猛然想起自己觀察到的不同點。原來是滑輪組在作怪呢!定滑輪能改變用力的方向,動滑輪能省一半的力氣,它們組合在一起變成了滑輪組,用到的滑輪組越多就越省力。難怪連接四個滑輪組的椅子能輕而易舉地拉起來了!

  小小的滑輪竟有這樣的妙用,以后我有東西拿不動,就可以用上滑輪組了。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  這天,姑姑帶回家兩個菠蘿,打開袋子,就聞到一股甜甜的香味,此時再看那金黃色的果肉,更就是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片,放進嘴里,“哎呦!太難吃了!”我忍不住大聲叫起來,滿嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺。這時,媽媽聽見了,走過來親切地說:“別急,此刻還不能吃呢!敝灰妺寢屇脕硪粋盆子留意地放了一些鹽和水,溶解以后,再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我,過半個小時就能夠吃了。但就是,我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

  大約過了一段時光,媽媽拿了一塊菠蘿來到我面前,可我還就是心有余悸,我輕輕地咬了一小口,脆脆的、甜津津的,頓時感到清爽無比。我感到十分奇怪,為什么用鹽水泡過的.菠蘿會這么香甜呢?媽媽對我說:“菠蘿里內(nèi)含一種‘菠蘿酶’的成份,它會對我們的口腔產(chǎn)生刺激作用,但就是鹽能抑制這種酶的活力,所以鹽水泡過后就更好吃了!

  這就就是我的新發(fā)現(xiàn):剛剛買回來的菠蘿要用鹽水泡過后才更鮮美。此時原先,科學(xué)就在我們的身邊。

  只要你在生活中多留心觀察,你必須也會找到“新發(fā)現(xiàn)”。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的`身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個威武的大將軍。

  晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形,可是還剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進了冰箱里。第二天,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動不動了,連大鉗子也無力地垂了下來,是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說:“死螃蟹是不能吃的!蔽矣X得非?上。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥簟_^了一會兒,突然,有一只螃蟹的腳動了一下!八鼈冞活著,媽媽快過來看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動了動大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個個小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的樣子。

  這是怎么回事呢?于是,我打開電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教:原來到了氣溫低的季節(jié),螃蟹都不愿意動彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來臨了,于是進入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。

  只要你在生活中仔細觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題,繼而學(xué)到更多的知識。

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