我的新發(fā)現(xiàn)作文匯編(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
今天下午我和小伙伴們一起玩耍,直到太陽下山我們才各自回家,一到門口媽媽看見我,便無奈地對我說:“寶貝怎么這么臟呀,快去洗個(gè)澡換身衣服。”我只好走到衣柜前拿衣服準(zhǔn)備去洗澡。我剛打開柜門,一股剌鼻的味道撲面而來,我便大聲喊道:“呀真難聞,什么味道呀?誰搞惡作劇呀!”我媽一聽便笑了起來:“這不是惡作劇,是樟腦丸。”頓時(shí),我對樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。
我匆忙地洗完澡,立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸,媽媽一看好奇地問道:“你干什么呀很難聞的!蔽一卮穑骸拔易鰝(gè)實(shí)驗(yàn)。”“好”媽媽說了一聲,得到了媽媽的.同意,我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間,我想:“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢?于是我拿出一個(gè)盆子,倒入了一些水,把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著,20分鐘過去了,樟腦小丸子還是一直浮在水面上,一點(diǎn)兒變化也沒有。我只好以失敗告終。接著,我又想出了一個(gè)辦法:拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果?我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī),插上電源,開到高檔,剛一對到樟腦丸,它就跑到了一邊,我追它到哪,它就又跑到了另一邊!罢娌还,小丸子”。我自言自語道。最后我只有出絕招了,我一手用力按住樟腦丸,一手拿著吹風(fēng)機(jī),這次你一定逃不掉了吧!我心里想道。可是我吹了半個(gè)時(shí)辰,它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽對我說:“別灰心,失敗是成功之母,繼續(xù)想辦法。”我的信心一下了又回來了。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料,看了一會(huì)兒突然我看到了一行字:樟腦丸有光亮,在學(xué)溫中揮發(fā),火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中,可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎?用為試,可能可以哦!我便拿出打火機(jī),讓媽媽點(diǎn)著,媽媽的打火機(jī)的火一碰到樟腦丸,它就燃起了熊熊火焰,上面的煙一圈一圈的,很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了。“真好玩”我開心地說!暗拇_,真神奇呀!”媽媽也在一旁說道。
今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,看來我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以我們要仔細(xì)觀察,大膽提問實(shí)驗(yàn),這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
在清明節(jié)假期,我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。
有一天我去去我表姐家玩,到了午飯時(shí)間,表姐以目示意我到她的房間去。
我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁著大人的閑聊時(shí)間,我悄悄地走到了表姐的房間。
到了房間,那里的衛(wèi)生太好了,讓人感覺碰到了一個(gè)杯子就讓這美好的畫面就會(huì)損壞?墒亲钗业难矍虻牟皇沁@個(gè),而是放在桌子上的一些工具,有食鹽,米粒,水,2個(gè)杯子,一個(gè)茶勺,一個(gè)篩子,塑料的咖啡過濾器和濾紙。
我正在仔細(xì)揣摩這些工具,也沒有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個(gè)水瓶從什么地方冒出來了。
讓一下,表姐冷冷地說,我給你變一個(gè)魔法好不好?說完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦?我說她怎么變臉這么快呢!
還沒等我回答,她就說:“我知道你想看,你可看好了哦!”
她先在兩個(gè)杯子里都裝上了大半杯水,又在其中一個(gè)杯子里放入半勺食鹽,另一個(gè)杯子里放入半久米粒,隨后攪拌兩個(gè)杯子里的液體,把食指伸入不同的杯子里,拿出來舔了舔,注意了一下味道,再用篩子將米水過慮了一遍,并倒入另一個(gè)容器里,又把手伸入過濾后的鹽水中,舔一舔手指,注意現(xiàn)在是什么味道。
你發(fā)現(xiàn)了什么呢?“表姐問我。我說米粒在水中沒有什么變化,水的味道也像以前一樣沒有味道,當(dāng)你過濾米水時(shí),可以輕易地把水和米粒分開,而撒入水里的鹽粒很快就消失了。鹽水過濾以后依然是咸的,但我不明白為什么是這樣。
表姐一聽,趕緊擺也一個(gè)小博士的樣子,朗聲道:”咳咳,你的.發(fā)現(xiàn)不錯(cuò),但是原因不知道。所以我來告訴你。食鹽在水中消失不見,是因?yàn)辂}粒溶解在水里,不管怎么過慮,住址還是會(huì)在水里,而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,這些物質(zhì)是不溶于水的,所以米粒是不會(huì)發(fā)生改變的。使用過慮器就可以委輕易地將它們分開。
通過這件事,我懂得了生活處處不精彩,等著你去探究。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我的爸爸平時(shí)喜歡侍弄花草,我家陽臺(tái)簡直成了他的花園,閑暇時(shí)我也常去幫忙。
周末的一天早上,我又來到陽臺(tái)花園,發(fā)現(xiàn)花盆里的土都干了,就想到趕快給花澆水吧。我來到爸爸平時(shí)用來給花澆水的水桶前,拿起水瓢正要舀水的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)水桶里來了些“不速之客”,它們長的既像小蝌蚪,又像小蚯蚓,有黑黑的,有半透明的。它們在水里蠕動(dòng)著、彈跳著,像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。我很疑惑:它們是什么蟲子?這些蟲子來自哪里?它們來到我的水桶里干什么?一連串的問題全都出現(xiàn)在我的腦海中,于是,我大聲喊來媽媽。媽媽湊近一看,說:“這蟲子不是自己來的,二是它們的‘媽媽’把它們‘生’在我們的水桶里的.,是蚊子的幼蟲!甭犃藡寢尩脑挘已矍案‖F(xiàn)了蚊子干的種種壞事,心里頓時(shí)產(chǎn)生出要消滅蚊子幼蟲的念頭。
怎么消滅蚊子幼蟲呢?用開水燙死它們?不行,開水倒進(jìn)冷水中,很快就會(huì)變冷,幼蟲肯定會(huì)沒事。到底怎么辦呢?我苦思冥想著。媽媽走過來,告訴我說:“我們先試試倒入消毒液,看看幼蟲怕不怕。”說干就干,我拿來消毒液,倒入幾滴,然后搖晃著水桶,使消毒液完全融入水中。過了十分鐘,我來到水桶前一看,結(jié)果并不是我想的那樣,那些蚊子幼蟲仍然活蹦亂跳在水里嬉戲著,完全沒有受到 “毒害”。于是,我又加大劑量,反復(fù)倒了幾次,幼蟲依舊安然無恙。這個(gè)辦法還是不行,那該怎么辦?咦!我想起來了,蚊子不是怕殺蟲氣霧劑嗎?那我們就用殺蟲氣霧劑試試。我跑到房間,拿著氣霧劑,就像拿著戰(zhàn)斗武器一樣,對著水桶就是一噴。由于我用勁過大,強(qiáng)大的氣流一下子把水桶里的水濺出來了,噴了我一臉。我生氣了,暗暗發(fā)誓:非把你們殺死不可!第二次,我吸取了教訓(xùn),輕輕地噴著,一次、兩次、三次……噴完我又拿來一個(gè)塑料袋,罩住水桶口,使勁晃了晃水桶,還把水桶放在了太陽下暴曬。一個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)我跑去掀開塑料袋時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那些蚊子的幼蟲終于漂浮在了水面上,一動(dòng)不動(dòng)!耙蠊Ω娉衫!”我高興地跳起來。
蚊子的幼蟲原來也怕殺蟲氣霧劑呀!以后對付它們,太簡單了!
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
今天放學(xué)格外早,我就到奶奶家寫作業(yè),一進(jìn)門就聽見家里傳來“汪汪,汪汪汪”的叫聲,原來是奶奶要去遛狗了。她見我來了,忙把小臘腸狗——拉拉遞給我說:“今天就交給你了,我正好要燒飯。”唉,她明明知道我怕狗,還偏偏讓我去遛狗,我只好自認(rèn)倒霉。
一下樓我將它放在地上,它乖乖地跟著我走 正當(dāng)我和它走到小區(qū)花園邊,它突然掙脫了我手中牽的繩子,沖向小區(qū)花園邊,我見它如此不聽話,十分生氣,也沖了上去一把將它的繩子又拿了起來,別看它“狗”小但力氣卻不小呢!我竟被它拉得“節(jié)節(jié)前進(jìn)”,我開始以為它在和我玩呢,誰知,它剛到草坪邊就停了下來,趴在草坪上“嗚嗚汪”地叫著,還不停地?fù)u著小尾巴。過了好一會(huì)兒,它才“吃飽喝足”滿意地?fù)u了搖尾巴,依依不舍地離開了草坪。
我見它離開了草坪,不容它分說就一把抱住它沖了回家,我可不想再讓它在外面再轉(zhuǎn)上幾圈了;氐郊椅覍瓌偛懦圆莸氖掠謥砹伺d趣,我想:可能是見我來了,太高興了吧!但我又總覺得不是太合理,便又問奶奶:“奶奶,拉拉怎么會(huì)吃草呢?”奶奶想了想說:“可能是和人一樣是為了去去口臭吧!嗯,要不你去問問對門的老王吧。他養(yǎng)了十幾年狗了,對狗可了解了!庇谑悄棠剔繇懥藢﹂T老王家的門鈴,老王見是奶奶就問:“有什么事兒來找我?”奶奶指了指手中抱的拉拉說:“它呀,吃草,我家孫女正好看見,問我又說不清楚,就來問你了!崩贤豕笮φf:“拉拉吃草是為了清一清腸胃,把不干凈的食物排泄出來。不信?過不了一個(gè)多小時(shí),它呀,要去排泄啰!”果然四十五分鐘后,拉拉就像老王所預(yù)料中的一樣,去了“拉拉的專用馬桶”大便了,仔細(xì)看一看,果然,有一些嫩綠的'小草芽。
我想,原來我們的生活中只要處處留心,哪兒都能探索到一些新鮮的知識(shí)呀!
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
在周二下午的課上,班長給我們演示了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“乾坤大挪移”,如果你感興趣就來聽我說說吧!
在課上,班長神秘地拿出了兩個(gè)杯子,一個(gè)是塑料廣口杯,另一個(gè)就是普通紙杯了。咦?班長在紙杯里摸來摸去,在干嘛呢?后來才知道,里面還有一個(gè)淘氣的黃色乒乓球躲在里面不出來呢!
這時(shí)班長說:“我今天給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫‘乾坤大挪移’,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是靠離心力和慣性完成的,離心力就是離開地心引力的意思”。只見班長把塑料廣口杯倒扣下來,再把乒乓球放了進(jìn)去,小幅度地把杯子順時(shí)針地旋轉(zhuǎn)起來,乒乓球立刻順著杯子“飛”了起來!巴!好神奇呀!”我不禁贊嘆道。我的眼睛一眨也不眨地看著,生怕錯(cuò)過每一個(gè)小細(xì)節(jié)。這時(shí),班長把杯子輕輕地,慢慢地抬了起來,哇!那個(gè)乒乓球竟然沒有掉下來,而是躲在杯子里瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停。班長把手中廣口杯的瓶口對準(zhǔn)紙杯口,只見乒乓球快速的落入了紙杯里,在紙杯口上還來回轉(zhuǎn)個(gè)不停,這還真是一個(gè)淘氣的乒乓球呢!
班長說:“誰想來試一試呀?”話音剛落,大家都爭先恐后地舉著手,我的手也舉得高高地,心想:“機(jī)不可失,時(shí)不再來呀!”可惜班長沒有叫到我,我只好看著他們玩了?缮吓_(tái)嘗試的沒有一個(gè)成功的,這時(shí)陳老師說:“十次里有兩次成功的就很棒了!薄斑@個(gè)可真不容易啊!”我心里驚嘆道。最后一個(gè)上講臺(tái)嘗試的是杜晨,她第一次失敗了,可她不灰心,又嘗試了一次,第二次估計(jì)杜晨是吸取了上次的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),竟然成功了。同學(xué)們都為她鼓掌,杜晨也開心地笑了,我也打心眼兒里佩服她。我想:“如果用一個(gè)超大號的杯子把我裝進(jìn)去,拼命地?fù)u,是不是我也能飛起來呢?嘻嘻!
快樂的時(shí)光總是那么短暫,這次的實(shí)驗(yàn)讓我知道:“只要留心,生活中處處有學(xué)問。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
今天早上,媽媽正在廚房燒水,一個(gè)電話響了,媽媽要出去一會(huì)兒。臨走時(shí),叮囑我水開了要記得關(guān)火。媽媽才走沒一會(huì)兒,就聽到了嗞啦嗞啦的聲音,我急忙跑去察看。原來是水壺里的水溢了出來,灑在爐子上發(fā)出的響聲。忽然幾滴水從水壺里溢了出來,灑在了爐中的火苗上,我發(fā)現(xiàn)那爐子里的火苗似乎比先前更旺了些。咦?這是怎么回事呢?水溢到火上怎么不滅呢?反而燒得更旺了呢?好奇心使我坐在爐旁仔細(xì)的觀察起來?上В旃蛔髅,我還沒觀察多久就有一大片、一大片的水溢了出來,這就代表水開了,隨著那車鳴般的壺叫,我不得不把火關(guān)掉,停止觀察。
于是,我又接了一壺水燒在爐子上,結(jié)果還是一樣的。我百思不解,想不出其中的奧秘來。這時(shí),媽媽回來了,我迫不及待地去問媽媽,媽媽說:這個(gè)這個(gè)其實(shí)我也不知道這是為什么。不過,你可以去查資料。對啊,我怎么沒有想到可以去查資料?唉,真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊﹗
我急忙打開電腦,飛速地尋找著。突然,我眼前一亮,找到了!我快速地閱讀著,讀完以后我才明白了這到底是怎么回事了。原來是水在汽化的.過程中產(chǎn)生氧氣,所以火遇到水反而會(huì)燒得更旺。
噢,原來我們生活的世界有這么多奧秘。只要我們勤于觀察,善于思考,勇于探索,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)風(fēng)扇我沒開它也轉(zhuǎn)。爸爸搖搖頭癟癟嘴,不信?我又使出剛才的絕招示范了一遍,爸爸心服口服了:是哦,又一個(gè)瓦特牛頓即將誕生嘍。這時(shí)我已經(jīng)出了很多汗了,但是為了我的新發(fā)現(xiàn),出血我也樂意,一點(diǎn)汗算得了什么!
于是我又加大力度繼續(xù)扇,風(fēng)扇轉(zhuǎn)得越來越快。我也像個(gè)瘋子一樣跟著風(fēng)扇手舞足蹈。不一會(huì)兒風(fēng)扇就轉(zhuǎn)得和一檔一樣快。我趕緊叫媽媽過來。媽媽,你信不信,我不開風(fēng)扇,風(fēng)扇也能轉(zhuǎn)?媽媽幾步走過來,我又示范了一遍,媽媽連聲稱贊:嗯,嗯,是哦,我寶寶讓媽媽長見識(shí)了噢。
風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來的原理我是知道,可是我能用手使風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來我還是第一次知道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
“叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲,劉老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室,袋子里裝了一個(gè)方方正正的東西。劉老師把它拿出來,那個(gè)“方家伙”用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,同學(xué)們瞪大了眼睛,好奇地看著,說:“這是什么呀?”劉老師神秘地把報(bào)紙打開,哦!原來是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個(gè)長方體,呈褐紅色,磚面上還粘著一些塵土,像一個(gè)掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看,上面還有一些疏松的小孔,它的角上有些缺損,表面坑坑洼洼的`,像一個(gè)剛剛從沙場打完仗回來的身負(fù)重傷的戰(zhàn)士,灰頭土臉的。
劉老師問:“有沒有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒?”同學(xué)們聽了,都躍躍欲試。小個(gè)子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣,嘴鼓得像一個(gè)飽脹的汽球,“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣,使勁地吹,可是磚頭像在跟他作對似的,紋絲不動(dòng),十足一個(gè)頑固的孩子。劉老師又請了幾位同學(xué)上來,依舊沒有一個(gè)人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候,王子睿舉手了,同學(xué)們充滿期的目光頓時(shí)移到了他的身上。王子睿拿了一張紙,把紙放在磚頭下面,鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭,眼睛一眨也不敢眨,生怕錯(cuò)過了磚頭倒下的精彩的瞬間。可惜的是,磚頭仍是一動(dòng)不動(dòng),同學(xué)們都失望地嘆息著。
這時(shí),劉老師神秘地一笑:“還是讓我來吹吧!”只見劉老師拿出一本厚厚的書,放在了磚頭前,然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸,緊張地看著,但是書倒了,磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時(shí),王梓程拿來一本更厚的書,劉老師接過王梓程拿來的書碼放在原先的書和磚頭前,然后使勁一吹,只聽“嘣”的一聲,沉重的磚頭應(yīng)聲倒地,像一位打了敗仗的戰(zhàn)士,威風(fēng)頓時(shí)減了一大半。
看來,我們要運(yùn)用智慧克服困難,不能光用蠻力解決問題,學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦,運(yùn)用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
1、風(fēng)箏線拉不直
今天,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),于是,媽媽建議去放風(fēng)箏。
我高興地拿著風(fēng)箏,飛快地跑到廣場上,把風(fēng)箏放飛了。廣場上的風(fēng)箏可多啦:有“飛機(jī)”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點(diǎn)。我得意地望著我的風(fēng)箏,突然,我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線拉不直,而別人較矮的風(fēng)箏線卻直直的,我看了看高的風(fēng)箏線,也是彎曲的。這是怎么回事呢?
我把這個(gè)疑問告訴了爸爸、媽媽。媽媽說:“你先查查資料吧!”放完風(fēng)箏跑回家,我立刻查了《十萬個(gè)為什么》,可是,沒有查到,媽媽提醒我:“你上網(wǎng)查查看!”我急急忙忙地開了電腦,網(wǎng)上說:風(fēng)箏線拉不直的原因主要有兩個(gè),一是風(fēng)箏線本身的重量;二是風(fēng)力的`影響,由于春季吹的是東風(fēng),所以風(fēng)箏線會(huì)在風(fēng)力的作用下,飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天,我覺得口喝了,便隨手拿了一瓶飲料準(zhǔn)備喝,媽媽急急忙忙地跑來說:“這飲料已經(jīng)過期了,我正準(zhǔn)備把它扔掉呢!”說著媽媽連忙把瓶口打開,瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里,可瓶里的水流得很慢,還發(fā)出“噗噗”聲,媽媽又把瓶子斜著倒水,奇怪,這樣就沒有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事,可我也留了心,對于我不懂的,的我是無論如何要弄懂的。
這次我直接上網(wǎng),我好不容易才找到原因,原來瓶子灌滿水,里面是沒有空氣的。當(dāng)瓶口朝下倒水時(shí),水不斷地往外流,這時(shí)候,周圍的空氣也就不斷地跑到瓶子里面去?諝馔孔永锱艿臅r(shí)候,沖擊著往外流的水,這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水,瓶口下面往外流水,上面跑進(jìn)空氣,空氣和水不發(fā)生沖撞,反而一起壓著水往外流,就不會(huì)有“噗噗”的聲音了,而且流得很快。
瞧,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題,我想只要我們平善于觀察,主動(dòng)尋找解決問題的辦法,就一定能獲得更多的知識(shí)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
都說人是“兩面性”的。我最近發(fā)現(xiàn)了:全校最兇的蔣老師也有溫柔善良的一面。
蔣老師是我們學(xué)校的信息技術(shù)老師,她特別兇,兇到幾乎沒有老師敢找她要課,就連我們班向來比較嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師都怕她。
有一次,我們班有一位同學(xué)在上信息技術(shù)課時(shí)玩手表,結(jié)果被蔣老師發(fā)現(xiàn)了。只見她跳了起來,使勁往桌子上一拍,然后對著那位同學(xué)的耳朵大喊:“竟敢在我的課堂上玩手表,你是想逆天了嗎?這次我饒了你,不扣你的分,但你要把你的手表扔進(jìn)垃圾桶!”望著江老師充滿怒火的臉,眉毛全部都皺成了一團(tuán),櫻桃般大小的眼睛里閃著火光,長長的頭發(fā)都快要豎起來了。我們被嚇得不敢動(dòng),教室里鴉雀無聲,連一根針落到地上都聽得見。那位可憐的同學(xué)急忙把表扔了,5分鐘后都還能發(fā)現(xiàn)她的全身在顫抖。
六一兒童節(jié)那天,我們要繼續(xù)上課,而且還要上信息課。所有的人忐忑不安,生怕作業(yè)完不成,被蔣老師罵。結(jié)果,蔣老師送了我們一個(gè)六一兒童節(jié)禮物——可以繼續(xù)做上星期的作業(yè)。于是,我們所有人都開始用編程軟件做如山一樣多的圖形。當(dāng)我順利完成三個(gè)圖形時(shí),忍不住洋洋得意,認(rèn)為自己是全班最快的。蔣老師發(fā)現(xiàn)了我這一舉動(dòng),說:“別驕傲,再接再厲!”我驚訝極了,因?yàn)樗话懔R人比這里要兇上百倍。于是我繼續(xù)做,希望不被她罵。當(dāng)我做完了五個(gè)圖形時(shí),她驚訝極了,眼睛睜的大大的,眼珠都快掉下來了,因?yàn)槲业乃俣葘?shí)在太快了,她鼓勵(lì)我說:“加油、加油,爭取多做幾個(gè)!钡易鐾甑谄邆(gè)圖形時(shí),她竟然表揚(yáng)了我,她微笑著用親切和藹的目光看著我說:“你很快嘛!看來學(xué)得很認(rèn)真!碑(dāng)時(shí)的我驚訝極了,蔣老師從不表揚(yáng)任何人,她要么覺得我們笨、傻、呆,要么覺得我們上課聽講不認(rèn)真。
現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)江老師其實(shí)也有溫柔親切的一面。她平時(shí)那么兇,是因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到學(xué)習(xí)要求,她為我們著急,因此對找她要課的'老師也很兇,但只要你掌握信息技術(shù)課的要點(diǎn),達(dá)到她的目標(biāo)。她對你的態(tài)度就會(huì)改變。
通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)所有人都是兩面性的。只要我們努力,做好自己,就能把最兇的老師的另一面——溫柔的一面變出來。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
年年歲歲花相似,歲歲年年看不同。
星期六的下午,我和爸爸媽媽去了趟空港花田。開始,我是很不愿意去的,因?yàn)閹啄昵皨寢寧胰ミ^那地方,印象中是極其無聊的,似乎只能看見幾架飛機(jī)飛過,聲音轟鳴,沒什么意思。
可是,有什么辦法呢?這次爸媽強(qiáng)烈要求,沒辦法,只好隨他們。
到了這個(gè)地方,重新看到了空港花田,我的第一反應(yīng)就是跟以前沒什么區(qū)別。這草地依然不好看,里面只有幾根雜草,像在烏黑茂密的頭發(fā)中長出了幾根白頭發(fā)一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過的飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音讓我簡直受不了。
“走吧,回去吧,不應(yīng)該來這個(gè)地方的,無聊!”“即來之,則安之嘛!”爸爸說,“要用心體會(huì)!”“體會(huì)什么?一點(diǎn)都不好玩,還有花田呢,花都敗了,開在哪兒呢?”我小聲地嘀咕,“花就開在你的心中!卑职制届o的說。
好吧,安之吧!走到一個(gè)池塘邊,我開始留意起來,這下我發(fā)現(xiàn)了在凌亂的荷葉下有一朵盛開的荷花。那朵花綻放了它的笑臉,對著我笑,露出了粉紅的顏色,而旁邊那一片片的睡蓮,躺在水面上,又隨風(fēng)飄動(dòng),好像是在為這高貴的荷花扇扇子。那碧綠的池水,像舒適的地板,讓睡蓮、荷花躺在它的上面......一切是那樣的安詳、和諧?粗粗矍坝窒袷且环,還倒影著藍(lán)天、白云。美景悄悄地走進(jìn)我的心中。
抬頭,一架飛機(jī)飛過來了。它像一只展翅飛翔的雄鷹,從我們的頭上呼嘯而過,我看見一大群人對著那飛機(jī)投去了目光,目送著它向不遠(yuǎn)的飛機(jī)場飛去。這還不是最好的畫面。最妙的`是以天空為背景給飛機(jī)拍一張照片。想象一下,照片中,一架飛機(jī)披著金色的夕陽呼嘯而來,它就在你的頭頂,看上去,你離得那么近,那么近。似乎擦過你的發(fā)梢。你的旁邊,還有幾家賣東西的小店,路上還有幾個(gè)吹著泡泡的孩子和大人。
遠(yuǎn)處,不再有枯萎的雜草,竟然是那么綠油油的一片,波浪起伏,一直到很遠(yuǎn)的地方,與天連成一條線。
我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不再無趣,原來,只要用心感受,每一個(gè)地方都是美麗的,只要用心感受,任何一個(gè)荒蕪的地方都會(huì)盛開一朵美麗的花。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
今天,我發(fā)現(xiàn)了彩蛋漂浮的秘密。
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮在水中。我一把雞蛋放進(jìn)水里,它們就像不聽話的孩子一樣睡著了。我想:“你這個(gè)小蛋,看我今天怎么請你下水的!毕肓讼,拿了一袋食用鹽先加了點(diǎn)鹽,嗯?雞蛋為什么不動(dòng)?我看著水下白花花的`鹽,什么都明白了:鹽還沒融化。于是,我拿了一雙筷子使勁攪,才看到雞蛋被我攪了。鹽終于融化了,雞蛋也停了。我看到雞蛋一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)勝利的將軍,躺在水底,好像在說:“怎么樣?”投降吧!嘿!“當(dāng)我看到這一幕時(shí),我并沒有氣餒。我往里面放了點(diǎn)鹽,雞蛋重心不穩(wěn)。我又使勁攪拌,雞蛋就立在了水面上。它趕忙向我求饒:“兄弟,饒了我吧!到了水邊我會(huì)難受的。我不管,趁熱打鐵,加很多白花花的鹽。我想:“這鹽應(yīng)該夠了!”之后我又使勁攪拌,雞蛋只浮了一點(diǎn)點(diǎn),又沉了下去。我就站在那里,仿佛在說:“我再也不上去了。”我氣餒了。放了這么多鹽,雞蛋就站起來了。我沒有信心拿起鹽袋,倒了一半鹽。奇跡發(fā)生了。雞蛋慢慢悠悠地浮了上來。我又?jǐn)嚢枇艘幌拢u蛋別無選擇,只能浮出水面。我說:“這真是‘山河無道,黑暗中又有一村!"
之后又去查了3.3354億“老師”,搞清楚咸蛋為什么會(huì)飄。上面寫著“鹽能增加誰的密度?當(dāng)水的密度大于蛋的密度時(shí),蛋就會(huì)浮起。”嗷!我明白了!我恍然大悟。后來我問父親這個(gè)問題,父親說:“先給你講個(gè)傳說吧!傳說中的名字是《死海不死》。從前,古羅馬有一個(gè)統(tǒng)帥?偹玖钣幸晃挥赂业膶④,名叫狄杜,他在戰(zhàn)爭中沒有獲勝。有一次,他大獲全勝,俘虜了7000個(gè)敵人。他說:“我要把他們都淹死。”說,讓人把他們都放到海里。幾天后,海水又把7000人沖到岸邊。迪度大怒,想把它們?nèi)拥礁畹暮K铩5瞧孥E又發(fā)生了。7000人被沖到岸邊,沒有一個(gè)人死亡。迪迪說,‘眾神讓他們活了下來。讓他們走吧,”7000人獲得了生命。”“正是四海的浮力導(dǎo)致了這種情況。”“嗯!"
事實(shí)上,知識(shí)就在我們身邊,但我們必須仔細(xì)觀察它,然后才能獲得它。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
不知何時(shí),學(xué)校旁豎起了一炳廣告?zhèn),攤主是一位中年婦女,其貌不揚(yáng)。傘下支著一個(gè)爐子,爐子上面,蒸著糯米團(tuán)子,散發(fā)著熱氣和香氣。我每天都要從那兒經(jīng)過。但上學(xué)時(shí),我卻從未在攤子前停留過。
但有一次我卻被推主所感動(dòng),還發(fā)現(xiàn)了人間自有真情在的道理。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,在鬧鈴的催促下,我極不情愿地從熱被窩里爬起來。太困了,坐在床上又打了個(gè)盹。直到鬧鈴第二次驚天動(dòng)地的響起來,我才不得不從迷糊中驚醒,伸了個(gè)懶腰,匆匆洗漱,火急火燎地走出家門。
剛出門,寒風(fēng)就灌進(jìn)我的衣袖,我下意識(shí)的打了個(gè)哆嗦,又快速向?qū)W校跑去。學(xué)校門前的小食攤子前擠滿了人,十分的喧鬧。
我發(fā)現(xiàn)賣糯米攤子前的少一些,三步并作兩步擠到了攤前。
一聞到食物的香味,我的肚子便咕嚕咕嚕的叫起來。我最喜歡的早點(diǎn)是面包,可面包攤子前的人太多了,馬上要上課了,只好退而求其次。
“來一個(gè)水晶糯米團(tuán)”,我大聲說道!昂,請稍等!”話音剛落,那位其貌不揚(yáng)的中年婦女便開始忙活起來。只見她先是抓起一把晶亮的糯米,然后往里面加了點(diǎn)芝麻和肉松,那原本色彩單調(diào)的.糯米團(tuán)變得五彩斑斕了,像玩魔術(shù)似的。然后,便放進(jìn)爐子上的蒸籠里。
我忽然想起了昨天的作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題不知道做對了沒有。我努力地回憶著解題的過程,有些走神。
“做好了!”推主大聲說道。我急忙用手在口袋里掏錢,誰知,錢像蒸發(fā)了似的,不見了。我又翻開書包,也沒找著錢,僵在了那里,弄得場面一時(shí)尷尬起來!鞍パ,前面的快點(diǎn),浪費(fèi)時(shí)間!”后面的同學(xué)催促道。
“小朋友,你是沒帶錢吧!沒事,你天天從這走,咋倆都算老熟人了,這個(gè)糯米團(tuán)子就當(dāng)是送給你的禮物吧!”我搖了搖頭,覺得這樣很不好,想拒絕,可攤主卻早已將糯米團(tuán)子塞在了我手里。我向攤主鞠了一躬,揣著糯米團(tuán)子,沖出人群,奔向?qū)W校。忽然,我的眼角濕潤了,用手一摸,竟是淚水!
散發(fā)著熱氣和清香的糯米團(tuán)子,五彩斑斕,晶瑩剔透,十分可愛。吃在嘴里,又香又甜,回味悠長……
那一早上,吃著香甜的糯米團(tuán)子,我忽然發(fā)現(xiàn),糯米團(tuán)子很好吃,那其貌不揚(yáng)的阿姨其實(shí)很美很美!
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
自古以來,日本這個(gè)國家,是一直有著侵略的傳統(tǒng),知道1937年的“大日本皇軍”,他們給我留下了對日本極大地負(fù)面影響。可是最近,我才發(fā)現(xiàn)了日本的另一種美。
這種美就是鞠躬。你也許會(huì)不以為然:鞠躬時(shí)什么,只不過是一種形式罷了。不要這么認(rèn)為。前幾天我在看新聞。新聞中正在播放的是日本前農(nóng)林大臣若林正俊的“替安門”,這無疑又讓我加深了對日本的壞印象?墒钱(dāng)看到若林遞交辭呈這一部分時(shí),我發(fā)現(xiàn)他向日本最高檢察長先舉了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的`,90度的躬,期間還停留了數(shù)秒;而當(dāng)檢察長宣讀完若林的辭呈后,他又向檢察長鞠了一像剛才的躬,旋即又轉(zhuǎn)向正在臺(tái)下旁聽的議員們,又向他們鞠了一個(gè)類似躬,旋即又轉(zhuǎn)向正在臺(tái)下旁聽的議員們,對他們鞠了一個(gè)類似的躬,就轉(zhuǎn)身離開了。這一個(gè)躬很讓人耐人尋味,這一個(gè)躬包含了怎樣的意思。它代表了若林深深地歉意,和能被眾人諒解的希望,它也包含了更深一層的意義。已年過七旬且身體不好的若林完全可以用其他的方式來表達(dá),但他選擇了鞠躬。這是我第一次感到這種美。
還有一次也讓我體會(huì)到了這種美。有一次看一部紀(jì)錄片,攝制組去一家普通日本家庭去采訪。他們一進(jìn)門,女主人就喊了一聲“歡迎”,然后鞠了一個(gè)90°的躬,和接下來便是男主人和她的白發(fā)蒼蒼的老母親。這三個(gè)躬又代表了什么的含義呢?它代表了這家人的熱情,友善和好客。男主人隨后帶領(lǐng)攝制組參觀她的家時(shí),都會(huì)伸出左手或右手,請攝制組到各個(gè)房間,與此同時(shí)還會(huì)微微地鞠躬。這些躬又代表了什么呢?它們代表的是男主人的禮貌,歡迎。
通過這個(gè)新發(fā)現(xiàn),讓我了解到大和民族對于鞠躬的運(yùn)用已到了一個(gè)標(biāo)志性的程度,它把大和民族的各種高尚品德全都融入于內(nèi),讓我從另一個(gè)角度了解了大和民族的美。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
小朋友們,你們有沒有玩過吹泡泡的游戲?嘿嘿,這個(gè)游戲很簡單,只要嘴巴輕輕一吹,大的、小的,無數(shù)的泡泡就會(huì)飛起來,輕盈地隨風(fēng)飄揚(yáng),瞬間就破裂了。我想,這么簡單的小游戲你或許經(jīng)常去做,但你有沒有發(fā)現(xiàn),怎么把吹起來的泡泡保存起來?不看看科普書籍,你還還真不一定能做到呢。
為了保存泡泡,給爸爸一個(gè)驚喜,我事先早早地準(zhǔn)備好材料,一塊肥皂、一根吸管、一個(gè)大盤子和一個(gè)小盤子。開始動(dòng)手了,先把衣袖卷起來,把肥皂放進(jìn)水里,端著大盤子左一搖右一晃,不一會(huì)兒,水開始起泡沫了。接著,我用吸管對著盤子吹,一個(gè)個(gè)泡泡吹起來了,我小心地用小盤子接住了幾個(gè)大泡泡。當(dāng)我把泡泡放在冰箱里的'時(shí)候,一拉冰箱門,里面颼颼冷風(fēng)很快就把泡泡吹破了。我做了好幾次,可泡泡太脆弱了,一下子就破了。唉,我一屁股坐在沙發(fā)里,呆呆地看著桌上的盤子,不想再做了。這時(shí),爸爸走到我身邊,摸著我的頭,笑瞇瞇地看著我說,書上都能成功,這是有科學(xué)道理的,不要泄氣哦。
我決定再做一次。做之前,我認(rèn)認(rèn)真真地想了想剛才的失敗地方,仔細(xì)地對照了書上的介紹。我心里想,溫度要低、速度要快,這可能是成功的方法。我把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到-18攝氏度,迅速把吹好了的大泡泡連同小盤子一起放進(jìn)冰箱里,我偷偷地看見泡泡沒破地進(jìn)去了,我想,這次應(yīng)該能成功。過了一會(huì)兒,我輕輕地拉開冰箱門,把盤子取出來!哇!泡泡被凍成硬硬地小球了!我用手輕輕地摸摸,再用手指敲打了兩下,球也不破裂了。我高興地跳起來,連聲喊:“我成功啦,我成功啦!”
在我的印象中,肥皂水吹起來的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因?yàn)樽炖锏臒釟舛钠饋恚饷嬗龅胶涞、濕重地溫度擠壓,泡泡更應(yīng)該容易破碎才對呀,怎么現(xiàn)在反而更加堅(jiān)固起來了?帶著疑問,我只好求助于電腦了。網(wǎng)上說,肥皂泡大部分是由水構(gòu)成的,在破裂之前迅速冷卻在很低地溫度里,水瞬間凝固,就會(huì)凍結(jié),我們就會(huì)看到美麗的冰凍泡泡了。
現(xiàn)在,成型的泡泡只要不熔化就可以長久地保存了!多么有趣地實(shí)驗(yàn)呀,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的領(lǐng)域里奧妙無窮,絢麗多彩!
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
大千世界,無奇不有,我的新發(fā)現(xiàn)。我們在體驗(yàn)生活的時(shí)候,常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們增長知識(shí),它讓我們茁壯成長。
一個(gè)星期六的下午,五歲的表妹來我家玩,我高興得不得了,便領(lǐng)著她來到樓底下的公園里玩跑跑捉。表妹那銀鈴般的'笑聲感染了我,輪到我追她時(shí),我加快了腳步。表妹見我快要追上她,慌了神,一邊拼命跑,一邊不時(shí)回頭看看我所處的位置!鞍!”,只聽表妹大叫一聲,接著就“哇,哇”大哭起來。我三步并著兩步奔過去,定睛一看,只見表妹坐在地上,手捂著額頭,我見了不禁心里暗暗叫苦:“壞了,準(zhǔn)是表妹在跑步時(shí),頭撞到了椅子上”。我輕輕掰開表妹的手,心里不住地祈禱:“千萬不要撞得太嚴(yán)重啊”。可惜,人算不如天算,當(dāng)我看到表妹頭上的大包時(shí),不由得嚇了一跳:“呵!這哪里是包,簡直就是一個(gè)小饅頭。 ,望著“大雨滂沱”的表妹,我急忙以好言相勸:“乖,跟姐姐回家搓點(diǎn)藥就不痛了”。誰知表妹不買我的“帳”。
望著胖乎乎的表妹,再看看越圍越多的人群,我心里暗暗叫苦:“不會(huì)真的要我把這個(gè)皮球似的小祖宗抱回我們宿舍九樓吧?”正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候,一個(gè)阿姨開口了:“聽說小孩撞傷后,涂一點(diǎn)蜂蠟,很快就能消腫呢”!笆前 ,有位老大爺贊同地說:“我鄰居家的小孩也是頭磕了一個(gè)大包,抹了蜂蠟后,很快就沒事了”!罢娴?”,我欣喜不已,記得公園旁邊的商店里似乎有些蜂蠟,只要我把表妹抱過去抹一點(diǎn),就沒有問題了。說干就干,我抱起表妹來到那家商店,和售貨員說明原因后,售貨員二話沒說,在表妹的額頭上抹滿了蜂蠟?粗妹妙~頭上的大包包,我心里打起了退堂鼓:“蜂蠟真的能消除大包嗎?”售貨員仿佛看穿了我的心思說:“小妹妹,這蜂蠟是經(jīng)過加工的,它和茶油混合在一起,消腫去傷的效果可好呢”,我將信將疑。果然,過了幾分鐘后,妹妹頭上的包小了一大半,我高興極了,向售貨員阿姨道謝后,拉著表妹,一溜煙地跑回了家。
那天的意外發(fā)現(xiàn),使我明白了,平時(shí)要多學(xué)一點(diǎn)生活常識(shí),遇到緊急情況,就不會(huì)象今天這樣手足無措。
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