有趣的發(fā)現(xiàn)作文15篇【推薦】
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
幾個(gè)月前,爺爺從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾包含羞草的種子,種在花盆里,竟然發(fā)芽了,漸漸地,它長(zhǎng)大了。
一天,我蹦蹦跳跳地到陽(yáng)臺(tái)上,想去欣賞風(fēng)景,卻被含羞草吸引住了。聽(tīng)說(shuō),手摸一下含羞草的葉子,它的葉子會(huì)合攏!真的是這樣的嗎?我?guī)е闷嫘,伸出了手指,快速地摸了一下葉子,含羞草竟然真的合攏了!太神奇了!正當(dāng)我在感嘆時(shí),含羞草的葉子又奇跡般地張開(kāi)了,為什么會(huì)這樣呢?我心中有個(gè)大大的問(wèn)號(hào),我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)走進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)電腦,想知道含羞草的奧妙之處。
我輕輕點(diǎn)了幾下,含羞草的介紹映入眼中。原來(lái),是因?yàn)楹卟葜杏性S多的水分,我們用手摸,它的'水分就會(huì)流到旁邊,然后合攏,這是含羞草為什么會(huì)合攏的奧妙。
我又查閱了其他資料,發(fā)現(xiàn)含羞草還會(huì)預(yù)報(bào)天氣,天晴時(shí),含羞草的葉子合攏快,張開(kāi)卻很慢,要下雨時(shí)呢,就會(huì)合攏慢,張開(kāi)快。原來(lái),含羞草還可以預(yù)報(bào)天氣呀!
我繼續(xù)查閱,又發(fā)現(xiàn)了含羞草的奧秘,它能預(yù)測(cè)地震!在強(qiáng)烈的地震來(lái)臨之前,對(duì)外界觸覺(jué)敏感的含羞草會(huì)突然萎縮,然后又立刻枯萎。在正常情況下,含羞草的葉子白天張開(kāi),夜晚合閉,含羞草的葉子如果出現(xiàn)白天合閉,夜晚張開(kāi)的反,F(xiàn)象,便是地震來(lái)臨之前的征兆,原來(lái)如此!
這一次,我又增長(zhǎng)了知識(shí),知道了含羞草的那么多作用,心里像吃了蜜似的甜。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
去年某一天的早上,我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上,我們經(jīng)過(guò)一個(gè)郊外,在一棵大樹(shù)底下,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去!斑,這里又沒(méi)有食物,它們?cè)诟墒裁茨?”我?wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“它們應(yīng)該是在搬家。”我問(wèn)道:“為什么呢?”媽媽說(shuō):“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲(chóng),但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當(dāng)下大雨前空氣的濕度增大,螞蟻窩也變得濕熱起來(lái),這時(shí)螞蟻就要搬家了,它們這是在忙著搬家呢!今天肯定要下雨! “怎么會(huì)呢,現(xiàn)在還是晴天呢?”我疑惑的問(wèn)!澳愕戎窗桑隙〞(huì)下的!眿寢屝赜谐芍竦恼f(shuō)。到了下午,天空突然烏云烏云蔽日,下起了傾盆大雨。原來(lái)螞蟻還是天氣預(yù)報(bào)員呢。媽媽知道的真多,我以后一定要多看些書(shū),比媽媽懂得知識(shí)還要多。
生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,做個(gè)生活的有心人,就一定會(huì)收獲一次有趣的發(fā)現(xiàn)。有一次,我在學(xué)校的草從中抓了幾只蝸牛;氐郊椅野阉鼈兎旁谝粔K晶瑩透亮的玻璃上。咦,蝸牛身后怎么會(huì)有一條銀白色的'痕跡呢?蝸牛不是有很多天敵嗎?它干嗎要給敵人留下珠絲馬跡呢?窩牛為什么會(huì)這么怕太陽(yáng)呢?我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話不說(shuō)就把我拉到電腦旁,說(shuō):“咱們上網(wǎng)查查把!”說(shuō)著就打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)查了起來(lái)。噢,查到了。原來(lái)銀白色的粘液是它那扁平的足上分秘出來(lái)的。有人設(shè)法把它的粘液小心翼翼地烤干,結(jié)果蝸牛爬行起來(lái)加陪困難。蝸牛是靠足腺的分泌液來(lái)減弱身體與地面的磨擦力。這種分泌液對(duì)蝸牛至關(guān)重要,炎熱的陽(yáng)光會(huì)使分泌液干結(jié),會(huì)使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以,蝸牛特別怕陽(yáng)光暴曬,而喜歡在陰濕的墻根生活。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
早晨,我來(lái)到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)走道里有一只黑色的硬殼昆蟲(chóng),我不禁停下腳步,細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
瞧,這只黑褐色的小甲蟲(chóng),只有黃豆大小。頭上長(zhǎng)兩根長(zhǎng)須,左晃右晃,好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼,上面還有一些橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲(chóng)有四對(duì)腳,前兩對(duì)腳用來(lái)向前踏進(jìn),第三對(duì)腳用來(lái)站立,最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬,爬起路來(lái)身子一伸一拱的。?
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái),一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”,馬上就有很多人贊同了他的意見(jiàn)。大家津津有味地看著。有的說(shuō):“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢!它也熱壞了!”有的說(shuō):“是不是也在鍛煉身體做早操呢?”大家一陣哄笑。
正在這時(shí),科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò),看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里,奇怪的'問(wèn):“干啥呢?怎么一個(gè)個(gè)趴在地上?”“老師,有只‘屎殼郎’!你快看!”老鮑師俯下身子,仔細(xì)打量了一下,笑著說(shuō):“不就是一只小甲蟲(chóng)嗎?區(qū)區(qū)一只甲蟲(chóng)有什么好看的?”我們覺(jué)得很失望:“老師,他真的不是屎殼螂嗎?”鮑老師哈哈大笑:“”什么?屎殼郎嗎?屎殼郎的全身都是烏黑的,哪有這么精美的花紋!哈哈哈!一只甲蟲(chóng)而已,笑死我了!”“唉!”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲,都散開(kāi)了。
我心想,要不是科學(xué)老師,我們現(xiàn)在還蒙在鼓里呢。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
一天中午,我休閑地走在去往小飯桌的路上。突然我發(fā)現(xiàn)路邊有一只非?蓯(ài)的小體紅貴賓,于是我停下腳步,蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它。
它用一雙情意綿綿地眼睛望著我,哇!好想把它抱回家呀!
哦!我差點(diǎn)忘了告訴你們。它身上長(zhǎng)著棕色的毛,像燙過(guò)似地卷卷的。小小的腦袋上嵌著一雙黑不溜秋的眼睛,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,讓人移不開(kāi)眼。小巧的'鼻子黑黑的,兩只三角形的耳朵耷拉著,四條短腿粗粗的,一根細(xì)細(xì)的尾巴向上翹著。
我忍不住心里的激動(dòng),用手抹了它一下。。≤涇浀膸缀鹾兔q玩具一樣了呢!
我在那里觀察了好久才突然想到:哎呀!不好,我還沒(méi)去小飯桌呢!老師不會(huì)批評(píng)我吧。于是我立刻向小飯桌奔去。不過(guò)我還是依依不舍,要不是因?yàn)闀r(shí)間不等人我還會(huì)多觀察一會(huì)的喲!
秋雨是那樣的纏綿,凄涼。她推開(kāi)了一扇秋天的大門(mén)。預(yù)示著我們:秋天已經(jīng)到來(lái)了。她的美麗感染了一顆顆樹(shù)木上的葉子,綠葉欲追尋她的足跡,隨風(fēng)飄搖,在空中跳舞。給人靜靜的遐想和沉思。
大課間時(shí),淅淅瀝瀝的秋雨滴在了我的發(fā)梢上。秋天的雨有一種好聞的氣味。我被那好聞的氣味深深地勾住了。那是桂花的香味。
秋雨陪伴著我一路走到了小飯桌。我聽(tīng)著秋雨姑娘調(diào)皮地在雨棚上蹦跳著。那是她們?cè)谕嬗螒騿?她們玩得可真開(kāi)心呀!
我愛(ài)這纏綿的秋雨!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
我發(fā)現(xiàn)我的爸爸已經(jīng)漸漸老去了,早生的白發(fā),漸多的皺紋,漸慢的步伐,這一切我看得心里一陣發(fā)酸。
小時(shí)候,媽媽給我和爸爸照相,我坐在爸爸有力的寬肩上,爸爸扛著我,我低著頭,我把臉埋在爸爸的'黑發(fā)里,那時(shí)候爸爸的頭發(fā)還是濃密的黑發(fā),年輕的臉上不見(jiàn)一絲皺紋,硬硬的胡茬扎得我的手有點(diǎn)疼,那時(shí)候,爸爸是多么的年輕啊!
可現(xiàn)在我坐在爸爸的旁邊,看的真切,那黑發(fā)里隱藏著一根根亮光光的白發(fā),白皙的臉也因勞作變得黝黑,皺紋不打一聲招呼就悄悄爬上了爸爸的臉龐,扎根變深,這讓我多么的心酸啊!我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn),可我忍住了。我很想把爸爸發(fā)里的白發(fā)一根根拔掉,可是拔掉了,那些白發(fā)卻依舊春風(fēng)吹又生。
“怎么辦爸爸,您的皺紋變深了!薄吧岛⒆樱愣奸L(zhǎng)大了,爸爸當(dāng)然會(huì)老了,一老皺紋當(dāng)然就會(huì)變深了!卑职中χf(shuō)。我嘆了一口氣,心里說(shuō):爸爸,您是不在乎自己老,可是,我很在乎呀!本身我是準(zhǔn)備把這句話說(shuō)出來(lái)的,可是一看爸爸那滄桑的臉又忍了回去。
我想爸爸變老一定是因?yàn)槲遥麨榱俗屛页院煤群,為了讓我過(guò)著舒服的生活他被累老了。父愛(ài)也是偉大的,它也像母愛(ài)一樣,幫助你、呵護(hù)你、保護(hù)你,卻默默無(wú)聞,只不過(guò)父愛(ài)并不是常常守護(hù)在你身旁。年少時(shí),由爸爸照顧我,現(xiàn)在他老了,該我無(wú)微不至的照顧他了,我只想讓爸爸的白發(fā)再少一點(diǎn),可以老得再慢一點(diǎn),讓我有時(shí)間再陪伴在他左右。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
一天晚上,做完作業(yè)后,我便拿起激光手電筒玩了起來(lái)。我一會(huì)兒把手電筒的光線射向天空,一會(huì)兒又射向墻壁,那跳動(dòng)的火紅光點(diǎn)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
玩得正起勁時(shí),一不小心,手電筒從我手中一滑,“啪”的一聲掉進(jìn)了旁邊的水盆里。我趕緊把手電筒撈出來(lái),心想著:這下它肯定進(jìn)水了,不能用了吧。
我立即打開(kāi)手電筒往墻上射,沒(méi)想到奇跡發(fā)生了:映在墻上的不再是一個(gè)閃光點(diǎn),而是一個(gè)紅色的蝴蝶狀的圖案。“蝴蝶”的身體十分耀眼,翅膀上布滿了一個(gè)個(gè)小紅斑,似乎正展翅欲飛。一會(huì)兒,圖案又變了,變成了彎彎的月牙船,仿佛正在水面緩緩航行。我感到十分奇怪,再抖一抖手中的手電筒,沒(méi)想到小船又變成了一個(gè)繡花球,接著又變成了小魚(yú)、小龜、五角星。再過(guò)了一會(huì)兒,五角星又變成了一顆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的彗星。可是,轉(zhuǎn)眼間彗星又變成了一個(gè)大火球,散發(fā)出淡淡的光芒,就好像宇宙中表面覆蓋著厚厚的紅色火焰的.火星……這些圖案變化多端,非常神奇。
我開(kāi)心地玩著,看著。忽然,腦海里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題:激光手電筒沾水后怎么變幻出這么多奇怪、有趣的圖案呢?
我立馬帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教了不說(shuō)話的老師電腦。經(jīng)過(guò)一番查找,我終于明白了其中的道理。原來(lái),激光手電筒那紅色的光點(diǎn)透過(guò)手電筒玻璃上厚薄不均的水層時(shí),由于折射的角度不同,光線折射后向四周散開(kāi)來(lái),那原本紅色的光點(diǎn)就變成了美麗多姿的圖案。
這本是玩耍中的一件小事,沒(méi)想到其中蘊(yùn)藏著這么深的學(xué)問(wèn)呢!看來(lái),生活中處處皆學(xué)問(wèn),等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
一個(gè)星期天的上午,我和瑩瑩、玲玲一起在我家后院玩兒捉迷藏的游戲。那里雜草叢生,沒(méi)過(guò)人頂,很適合捉迷藏。我和瑩瑩藏到一面墻的下面,等著玲玲來(lái)找。
突然,瑩瑩一聲驚叫:“快看,好多蝸牛!它們正在往墻上爬呢。”我回頭一看,真的有好多蝸牛,有小指頭那么大的,也有筷子頭那么大的,背上背著沉沉的殼,慢慢地向上爬著,它們的.后面留下了一條條痕跡。我把玲玲叫了過(guò)來(lái),一起觀察起來(lái)。
我們?nèi)硕自趬,看著蝸牛慢慢地往上爬,它們爬得真夠慢,一分鐘?—2厘米。有的爬了一段距離,一不小心就摔了下來(lái),可是稍作停頓,又從墻角接著往上爬?戳瞬痪,瑩瑩有些不耐煩了,她說(shuō):“沒(méi)意思,慢吞吞的,它們何時(shí)才能爬到墻頭!我們還是捉迷藏吧!”玲玲也說(shuō)是。我卻被這些小東西吸引住了,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著它們。我對(duì)她倆說(shuō):“你看它們多有趣!多么有耐心呀!雖然有的摔了下來(lái),但是還是不放棄,繼續(xù)從起點(diǎn)又往上爬。我真佩服它們!我們還是看看吧,看誰(shuí)最先爬到墻頭!彼齻冝植贿^(guò)我,只好依了。我心里不停地為蝸牛加油,絲毫沒(méi)有厭倦的樣子。
我們整整觀察了一個(gè)上午,終于有一只蝸牛爬上了墻頭。接著,第二只、第三只……我們高興得跳了起來(lái)。
今天雖然玩不成捉迷藏了,可是我心里非常高興,因?yàn)槲伵W屛颐靼琢艘粋(gè)道理:世上無(wú)難事,只要肯登攀。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
語(yǔ)文,它無(wú)處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無(wú)邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語(yǔ)文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的`發(fā)現(xiàn)。
我原來(lái)認(rèn)為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫做語(yǔ)文,后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日,我百般無(wú)聊,便從書(shū)柜上隨意抽出一本小說(shuō)就看了起來(lái),那是一本我認(rèn)為很不錯(cuò)的小說(shuō)?粗粗蝗灰患(dòng),在書(shū)上就做起筆記來(lái)。
完成后,我伸了伸懶腰,仔細(xì)看一看,驚叫了一聲。真沒(méi)想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語(yǔ)文嗎?
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钐幪幎加姓Z(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō),生活處處有語(yǔ)文。”我聽(tīng)了媽媽的話,陷入了深深地思考。
語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái),它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活中就處處有語(yǔ)文了。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天下午,我和媽媽高高興興地來(lái)到水果批發(fā)市場(chǎng),這里擺滿了各種各樣的水果:有紅彤彤的蘋(píng)果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這些水果都是圓溜溜的,卻沒(méi)有方形的.。為什么水果的味道和顏色不一樣,個(gè)頭也有大有小,而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上,我內(nèi)心充滿了疑惑,百思不得其解。回到家,我立刻跑去問(wèn)爸爸,爸爸想了想說(shuō):“你知道達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?”我若有所思地說(shuō):“好像在動(dòng)畫(huà)片里看到過(guò),但不怎么理解!卑职终f(shuō):“達(dá)爾文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),自然界的一切生物都遵循‘物競(jìng)天擇,適者生存’的原則。也就是說(shuō),它們會(huì)向最適合自己生存的方式進(jìn)化。你想如果在深山老林里,沒(méi)有人摘果子,會(huì)怎樣?”我思考了一會(huì)兒說(shuō):“果子熟透了,就會(huì)自己掉下來(lái)!卑职终f(shuō):“對(duì)!假如果子是圓形的,掉下時(shí)就極易滾到別的地方,里邊的種子就可以在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,這樣有利于種子的傳播。而方形果子不容易滾動(dòng)也就不利于種子的傳播,這些物種在發(fā)展過(guò)程中就會(huì)被逐步淘汰。”見(jiàn)我恍然大悟的樣子,爸爸還補(bǔ)充道!皥A形的表面面積小,水分蒸發(fā)得也就少,那樣更有利于果子的生長(zhǎng)和發(fā)育!迸!原來(lái)果子不是隨便長(zhǎng)成圓形的呀。
聽(tīng)完爸爸的話,我明白了一個(gè)道理:自然界中的奧秘有許多,處處留心皆學(xué)問(wèn),只要仔細(xì)觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),不懂就問(wèn),一定會(huì)有意想不到的收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
在我們的生活中有很多有趣的現(xiàn)象,比如:小狗吐舌頭、貓吃草、豬籠草食肉……這不,我前兩天就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密,你們知道是什么嗎?呀!被你們猜中了。對(duì),就是魚(yú)睜著眼睛睡覺(jué)。
記得前兩天,媽媽帶著我去魚(yú)市看魚(yú)。我們到了魚(yú)市,突然,我拽著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)憧炜茨沁叺男〕乩镉泻枚嘟痿~(yú)!還有人在賣(mài)魚(yú)食,我們也買(mǎi)幾包給小魚(yú)吃吧!”媽媽爽快地答道:“可以啊,我們過(guò)去吧!”我立刻拉著媽媽的手跑了過(guò)去。到了賣(mài)魚(yú)食的地方了,媽媽買(mǎi)了十包魚(yú)食,對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ノ剐◆~(yú)吧!
我們到了小池邊,我拿起半包魚(yú)食圍著池子走了幾圈,一群群小魚(yú)便沖了過(guò)來(lái),好像是比賽看誰(shuí)吃得多似的。我又走了一圈看了看,發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)在邊上一動(dòng)不動(dòng),我心想:這條小魚(yú)不會(huì)死了吧?便拿起了一根長(zhǎng)棍子碰了碰它,棍子剛碰到它,它便一轉(zhuǎn)身,如閃電一般游得沒(méi)影了。我心想:這條魚(yú)是在睡覺(jué)啊!為什么睜著睛睡覺(jué)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,向媽媽要了手機(jī)。我把瀏覽器打開(kāi),輸入了“魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)?”過(guò)了十秒,手機(jī)沒(méi)顯示出答案。我心想:這手機(jī)為什么總在關(guān)鍵的`時(shí)候掉鏈子呢,算了,再等等吧。又過(guò)了一小會(huì)兒,手機(jī)終于顯示出答案了。我長(zhǎng)舒一口氣,又把目光投向答案。我看了一會(huì)后,自言自語(yǔ)道:“原來(lái)因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮,所以不能眨眼,不能閉眼休息!闭业酱鸢福议_(kāi)心地又蹦又跳。我把手機(jī)還給了媽媽?zhuān)^續(xù)給魚(yú)喂食了。
通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn),我明白了:世界上萬(wàn)物都有秘密,每個(gè)人都有一雙慧眼,只要認(rèn)真觀察事物,就一定能發(fā)現(xiàn)它們的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
今天,天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽(yáng)臺(tái)上,聚精會(huì)神地望著雨絲飄落下來(lái)。我看到了幾只小螞蟻在跑來(lái)跑去,不知道它們?cè)诟墒裁。忽然,我眼前一亮,像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,心里不由得驚訝起來(lái):“螞蟻的嘴巴上含著什么東西。俊庇捎诎崔嗖蛔(nèi)心的好奇,我便仔細(xì)觀察起來(lái),還特地拿來(lái)了放大鏡。哦,原來(lái)是它們?cè)诎崾澄锇。“,真勤勞,下雨天還出來(lái)干活,或許是搬來(lái)給它的家人吃吧。就像我們父母那樣,好吃好穿的都給我們,滿足我們的要求。
我還發(fā)現(xiàn),它們叼著食物,在途中遇見(jiàn)了另一個(gè)螞蟻,都會(huì)停留一下,兩根觸角向左右兩邊擺了一會(huì)兒,然后有開(kāi)始起程了。我心里暗暗地想:“或許是分自己的食物一半給朋友吧!痹瓉(lái),動(dòng)物之間也有友誼!而且友誼還挺深呢。
忽然,一滴雨滴打進(jìn)了花盆上。雨越下越大,雨水浸滿了花盆。這時(shí),一只螞蟻正在盆邊晃悠,一不留神,掉進(jìn)水里了。它拼命地掙扎著,兩只觸角上向擺動(dòng)著,雙腳雙手正左右比劃,像游泳池里的實(shí)習(xí)游泳員?墒呛镁安婚L(zhǎng),它好像奄奄一息了。我心里著急起來(lái):我得想個(gè)辦法!于是,我便疾步如飛地去拿針。等我拿來(lái)針的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來(lái)。眼看就要成功了,可是,一塊土塊阻礙了它。我心里不由得有驚慌起來(lái)。沒(méi)等到我動(dòng)手,那只螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開(kāi)了土塊,使勁一拉,終于把它給救上來(lái)了。
看到它們那樣,我終于放下了心中的大石塊。真沒(méi)想到,動(dòng)物的感情還這么深厚。以后,我還要發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于螞蟻的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)公式,那就是:(A+A)×B=(B+B)×A。
我的發(fā)現(xiàn)源于夢(mèng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期六晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)“數(shù)學(xué)王國(guó)”。這個(gè)國(guó)家很奇特,很多事物都和數(shù)學(xué)有關(guān)。你看!那“3”字型、“8”字型的樓房,其上面還刻有一些數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)。當(dāng)我沉浸在驚奇境界的時(shí)候,一個(gè)身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)報(bào)小朋友向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“歡迎你來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó),讓我當(dāng)你的導(dǎo)游,帶你走走吧!”他首先帶我去了博物館。這個(gè)博物館展覽了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的.物品,介紹了一些數(shù)學(xué)名人的事例。我在一個(gè)展覽架上看到這個(gè)公式:(A+A)×B=(B+B)×A。我感到好奇:“咦!這個(gè)公式我們老師沒(méi)教過(guò),我也沒(méi)看過(guò)。”于是我把它暗暗記下來(lái)。
走出博物館,我們又去了游樂(lè)園。這個(gè)游樂(lè)園也很奇怪,不收錢(qián),只要答對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題就可以玩一個(gè)小時(shí)。我抱著嘗試的心理去嘗試了一下。只見(jiàn)那位阿姨問(wèn):“(99+99)×50等于多少?請(qǐng)?jiān)?0秒之內(nèi)回答。”我忽然想起了那個(gè)公式(99+99)×50也就等于(50+50)×99。這樣就可以很快算出答案!按鸢甘9900!!”我迅速作出回答!肮材悖∨笥!回答正確!”阿姨笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當(dāng)我們玩“過(guò)山羊”時(shí),我從車(chē)上摔下來(lái)。隨著“啊”的一聲我從夢(mèng)中驚醒。“原來(lái)是夢(mèng)。”我長(zhǎng)嘆了一口氣!皩(duì)了,剛才那個(gè)公式!”我急忙下床,拿出筆和紙,把幾個(gè)數(shù)字套進(jìn)去,結(jié)果都相等。
我想這個(gè)大概沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),我暗暗發(fā)笑。從此以后,我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué),鉆研數(shù)學(xué)了。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
前幾天,媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園里,空氣清新,百花盛開(kāi),我和小伙伴們當(dāng)起了“漁民”,在歡快地捉魚(yú)。低飛在水面上的蜻蜓,像一架架小直升飛機(jī),時(shí)而在池塘上空盤(pán)旋,時(shí)而俯沖下來(lái),用尾尖在水面上輕輕一點(diǎn),水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常說(shuō)的蜻蜓點(diǎn)水吧。
那么,蜻蜓為什么要點(diǎn)水呢?
我?guī)е蓡?wèn)去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō),蜻蜓點(diǎn)水是要下雨了,可是這個(gè)答案還不太準(zhǔn)確,還是請(qǐng)教網(wǎng)上百度的專(zhuān)家吧!被氐郊遥移炔患贝拇蜷_(kāi)電腦。原來(lái),蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng),整天翱翔在空中,但它們的幼蟲(chóng)卻生活在水里。為了繁衍后代,它們必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化。于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中。卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng)。幼蟲(chóng)叫水蠆,在水中生活一段時(shí)間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的'是,雌蜻蜓在點(diǎn)水時(shí),雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水,便飛翔在雌蜻蜓前上方,用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部,拖著它在水面產(chǎn)卵。所以,有人稱(chēng)雄蜻蜓為“助產(chǎn)士”。
通過(guò)今天這件事,我有了不少收獲,既知道了蜻蜓點(diǎn)水的奧秘,又明白了在生活中只要處處留心、仔細(xì)觀察、不懂就問(wèn)、認(rèn)真思考、動(dòng)手實(shí)踐,就會(huì)積累更多的知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
國(guó)慶假期里的一天,我和媽媽去養(yǎng)馬島玩。正是傍晚退潮的時(shí)候,我和媽媽來(lái)到海邊,看到兩位叔叔在抓螃蟹,我也去幫他們抓。我發(fā)現(xiàn)石頭縫里的螃蟹特別多,就在石頭縫里找來(lái)找去。
突然,我看到一個(gè)小生物粘在石頭上。它的背是黑色的,背后長(zhǎng)著八個(gè)硬硬的'殼,殼周邊長(zhǎng)著一圈肉。眼睛長(zhǎng)在背上。肚子是黃色的,軟軟的,上面長(zhǎng)著一個(gè)小孔。更有趣的是,它的身體能展開(kāi),也能合起來(lái),象一個(gè)小球。
把它從巖石上揭下來(lái)可費(fèi)勁了!我先用手把著它向上拔,拔不下來(lái)。我就加大力氣去拔,結(jié)果摔了一跤,好大的吸力啊!我又用指甲摳它,把它身體周?chē)娜舛紦钙屏。這時(shí)我想了個(gè)主意,把指甲插進(jìn)它與石頭之間的縫里,一摳,它就掉下來(lái)了。
我不知道這是什么,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):我也不知道,你去問(wèn)問(wèn)那兩位叔叔。我又去問(wèn)叔叔們,他們也知道。這個(gè)小生物到底是什么呢?媽媽說(shuō):我把這個(gè)小怪物照下來(lái),回去百度一下。
回到家里,我和媽媽立刻開(kāi)始查百度。媽媽用的是圖片搜索,結(jié)果出現(xiàn)了很多類(lèi)似的圖片。我看著看著,突然看到一個(gè)挺符合這個(gè)小生物的圖片。看名稱(chēng),叫石鱉。網(wǎng)上資料顯示:背上有八個(gè)鱗片狀的殼,周邊是一圈肉質(zhì)膜,眼睛長(zhǎng)在背上,吸附在石頭上沒(méi)錯(cuò),就是它!就是我新發(fā)現(xiàn)的小生物!
大自然的萬(wàn)物豐富多彩,等著我去發(fā)現(xiàn)。另外,我還學(xué)了一個(gè)新方法,就是——查百度。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
人生就像兩杯水,一杯是平淡無(wú)奇的,但里面卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的財(cái)富。一杯是苦的,但人生總是先苦后甜。
隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的上課鈴聲,老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái),神秘地說(shuō):“我給你們帶來(lái)了一個(gè)禮物!”就在大家欣喜的期待之中,只見(jiàn)老師拿出了兩杯水,同學(xué)們都疑惑不解,紛紛議論到:“老師不是給我們帶來(lái)禮物嗎?卻拿出兩杯水干什么?”老師好像看出了我們的心思,微笑著掃視了我們一眼,說(shuō):“你們安靜一下,等一下就知道了謎底,F(xiàn)在先回答我一個(gè)問(wèn)題:這兩杯水你喜歡哪一瓶,為什么?”
大家把目光投向兩瓶水,紛紛舉起了小手。
“我喜歡黃色的那瓶,因?yàn)樗势G麗!睆埿佬罁屜劝l(fā)言。
何東澤慢條斯理地說(shuō)“我還是喜歡白色的那瓶,因?yàn)樗噶,不用?dān)心里面加有色素。”
“我喜歡黃色的那瓶,”劉然站起來(lái)一副饞樣,舔舔嘴說(shuō),“因?yàn)樗袷怯梅涿蹆兜。?/p>
“哈哈哈”同學(xué)們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。
“我喜歡白色的那瓶,因?yàn)樗胥@石一樣純潔!
“我喜歡……”
…………
同學(xué)們都繼續(xù)爭(zhēng)先恐后的表態(tài)發(fā)言。教室里立即沸騰了起來(lái)。
這時(shí),老師叫同學(xué)們聞一聞,有些人聞了后非常高興的說(shuō):“好像有淡淡的花蜜味!庇行┤寺劻撕,擺擺頭說(shuō):“什么味也沒(méi)有呀!”
老師又叫我們親自品嘗,品嘗黃色的水的同學(xué)臉上苦不堪言,然而品嘗白色水的同學(xué)卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的.迷惑聲中,老師才告訴我們:黃色的是黃連水,白色的是白糖水。你們呀!不要被表面的顏色所迷惑了!同時(shí)也不要后悔自己的選擇。因?yàn),人生總是先苦后甜?/p>
啊!兩杯平淡的水,卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙,老師的話讓我們銘記在心里。作文
【有趣的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
有趣發(fā)現(xiàn)作文01-29
有趣的發(fā)現(xiàn)作文01-27
有趣的發(fā)現(xiàn)的作文12-21
有趣的發(fā)現(xiàn)作文08-20
作文:有趣的發(fā)現(xiàn)01-27
有趣的發(fā)現(xiàn)作文09-06
有趣的發(fā)現(xiàn)01-27
有趣的發(fā)現(xiàn)02-12