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童年的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2023-10-31 12:26:17 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

童年的發(fā)現(xiàn)作文必備15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童年的發(fā)現(xiàn)作文必備15篇

童年的發(fā)現(xiàn)作文1

  我在4歲的時候就發(fā)現(xiàn)了放大鏡的樂趣,這完全是我獨立思考的結(jié)果。

  我爸爸聽完我說的話忍不住哈哈大笑,我可不跟他一般見識,因為媽媽說過:“發(fā)現(xiàn)和探索,會給我?guī)砗芏鄻啡!”我相信媽媽,媽媽的話我到現(xiàn)在已經(jīng)知道了這句話的意思了!

  有一天,幼兒園的.苗老師帶著我們?nèi)嗳ゲ賵鲇梅糯箸R觀察小昆蟲。我拿著放大鏡左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)地上有一只螞蟻,我就拿著放大鏡照著螞蟻,螞蟻東跑西跑的,看樣子它很熱,我就問老師:“老師,我拿著放大鏡去照螞蟻,螞蟻為什么東跑西跑的呢?”“因為太陽通過鏡子聚焦的光照在小螞蟻身上,它就會感覺熱!”老師溫柔的說!

  我回家去問我的爸爸,爸爸說:“小螞蟻怕光、怕熱、怕水、怕干燥……”

  我回家問我的媽媽,媽媽說:“等你長大了,上學(xué)了就會知道,科學(xué)老師會給你答案的!

  每個人的答案都不同,我現(xiàn)在上四年級了,有了《科學(xué)》,我知道了放大鏡的用處!我希望我會更了解科學(xué),學(xué)很多知識!

童年的發(fā)現(xiàn)作文2

  我相信,每個人應(yīng)該都有一個童年的發(fā)現(xiàn),我當(dāng)然也有。

  在我的記憶里,我7歲時發(fā)現(xiàn)了一種隱蔽的蟲子。

  那天,我們?nèi)ス珗@玩耍,那時是傍晚吃晚飯的時候了。我摘了好多樹葉,做標(biāo)本,忽然,看到了一只蟲子,我以為是毛毛蟲,因為還小,就看了看,沒想到它碰了我一下胳膊,我有點兒害怕,匆匆的找媽媽去了!

  我們正在陪表弟畫畫時,我的胳膊開始劇烈疼痛,我使勁的撓,卻越來越疼,紅了一大片,我問媽媽:“媽媽,我的胳膊疼。”媽媽一看,就對我說:“誒呀,快回家吧!你被巴蟄咬了,回去敷藥吧!”

  后來,我仔細(xì)想了想,終于想明白了:那天我看到的`不是毛毛蟲,是巴蟄蟲,我還記得那只蟲子的身上都是刺,綠色的,比一般毛毛蟲要短一些。

  從網(wǎng)上查了查,原來,那蟲子是用身上的刺來扎人的,需要用沾了鹽水的布包扎才可以!

童年的發(fā)現(xiàn)作文3

  眾所周知,豬肉是大家日常生活里經(jīng)常吃的的一種食物,但有些不法商販為了利益最大化,就在豬肉里加入大量的水,這樣做不僅會欺騙消費者,還會讓常期食用這種注水豬肉的.人食物中毒,因為注水會讓豬肉里產(chǎn)生有毒化學(xué)成分鉛、汞等金屬元素。

  因為我媽媽是工商局的,經(jīng)常聽媽媽說起注水肉的危害,所以我也總在想辦法。后來有一次,我在電視上看到了一次救火演練,從中獲取了靈感。我想:既然水可以撲滅火,那么有水的東西火一定也不能燃燒。隨后,我就拿了一張紙巾,貼在買來的豬肉上,然后把紙巾揭下來,拿打火機燒很輕松就燒掉了,這說明是合格的豬肉。這也證實了我的想法:如果是注水豬肉紙巾揭下來就燒不著了,因為紙巾吸收了大量的水分。那時我僅僅有八歲,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽夸我是一個愛思考的小寶貝,當(dāng)時,別提我心里有多美了!

  小朋友們,如果你們也善于思考,你們也會有這樣的發(fā)現(xiàn)的!

童年的發(fā)現(xiàn)作文4

  童年是一幅畫,畫里畫著美麗的圖案,童年是一首詩,是詩伴我成長,童年是一位老師,是老師教我知識……說到這我想起了七歲的發(fā)現(xiàn)。

  七歲時,我在家看電視,看電視上科學(xué)家做實驗,倒一些顏料一樣的東西,讓上面冒出泡泡來,很好玩。我也想做一次實驗,說做就做,我找來一個盤子,和畫國畫的顏料,開始開工。我把紅色擠在盤子里,哇好漂亮,擠藍(lán)色試試,我把藍(lán)色擠在盤子里,攪在一起,咦,怎么成紫色了?噢,原來紅色加藍(lán)色是紫色啊。那么黃色加藍(lán)色呢?我把黃色和藍(lán)色放在一起,噢!原來是綠色啊。加三個顏色試試,我用黃色加藍(lán)色加紅色放在一起,哇嚇我一跳,是黑色!但是為什么呢我現(xiàn)在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑,我把小嘴翹起來了很不高興。

  美術(shù)課上,老師要講三元素,說三元素是由紅色加藍(lán)色加黃色的`,老師剛說完wji就站來大聲喊:“老師這個實驗為我做過”。說完得意揚揚的坐下了。老師說為我是一個善于思考,善于發(fā)現(xiàn)的人,我很高興!

  夏天過去,秋天過去,冬天又來了,童年卻一去不還了,但是像學(xué)科學(xué)家做實驗的“傻事”我也不會再做了,但是我是多么想念童年啊!

童年的發(fā)現(xiàn)作文5

  人們不都說“水火不容”嗎?而我卻發(fā)現(xiàn)水和火竟是一對好朋友。

  這件事發(fā)生在我八歲那年的一個周末,天涼颼颼的,我剛起床,媽媽就叫我給爐子生火。我生了很久很久的`火,火像跟我有仇似的,就是不燃起來,只見青煙直冒。我情急之下,丟下打火機,舀起一瓢水,往柴火上一潑,火不但沒熄滅,反而將木柴燃起來了。這是為什么呢?我百思不得其解。

  人們都說水克火,我這次的本意是用水將火熄滅,而事實是水不但沒熄滅火,反而讓火燃起來了。帶著這個疑惑,我問爸爸,爸爸說不出原因。我問媽媽,媽媽只搖頭。我問姐姐,姐姐罵我無聊,沒事找事做。但我并沒有沮喪,而是繼續(xù)追尋。突然,我眼前一亮,《十萬個為什么》應(yīng)該能幫我解決這個問題。

  我飛奔來到新華書店,找到《十萬個為什么》,仔細(xì)查找我要找的內(nèi)容。哦,原來是這樣:當(dāng)我把少量的水澆到柴火上時,火把水蒸發(fā)了。蒸發(fā)后,水中有氧,氧氣幫助火越燒越旺。這樣一來,水不但沒有將火撲滅,反而使火燒了起來。我恍然大悟。

  我終于明白:只要善于觀察,善于思考,并追根問底,就能發(fā)現(xiàn)問題的答案。

童年的發(fā)現(xiàn)作文6

  童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優(yōu)美的歌曲,童年是一處美麗的仙境。我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現(xiàn)在我就選擇一個有趣的貝殼給你看看吧!

  這幾天,天氣十分炎熱,太陽像發(fā)瘋了似的焦烤著大地,四周熱沉沉的宛如一個蒸籠,要把人活活蒸發(fā)掉。我正在不斷的搖風(fēng)扇,突然停電了,十分悶熱,快讓人喘不過起來。突然我看見前面有一團黑乎乎的東西。由于好奇,我走近一看。。∈莻"小兵團"————其實是個螞蟻團。他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住,人們都說;"螞蟻堵洞,,大雨必到。"果然不出我的'所料,下了一場大雨。

  雨后,螞蟻又開始堵洞了,可這下卻沒下雨。經(jīng)過這次我發(fā)現(xiàn)了;螞蟻雨后造假穴。同時我也明白了;什么事,都不要被表面所迷惑!

  童年小小的發(fā)現(xiàn),竟然蘊含著人生的大道理。

童年的發(fā)現(xiàn)作文7

  我在六歲的那年 ,發(fā)現(xiàn)雨水下來后,怎么會慢慢消失,這完全是我獨立思考出來的結(jié)果。

  聽完這句話你肯定想笑吧!心想:這有什么了不起,可那時我還小,幼小的心靈充滿了喜悅。

  我的發(fā)現(xiàn)起初于那一次去奶奶家玩,正準(zhǔn)備回家時,天空突然下了一場傾盆大雨,弄得我和爸爸、媽媽措手不及,奶奶家的傘不夠,等了很長一段時間,雨也一直不停,天漸漸黑了,我們只好在奶奶家住下,夜晚,我聽著雨聲漸漸入睡,因為是星期天,我睡到了早上九點多才懶洋洋的從床上爬起來,這是太陽已經(jīng)高高的掛在天空,曬得我臉通紅,我爬上窗戶一看,昨天的雨怎么都干完了,本來想痛痛快快的玩一會雨水呢,可惜玩不成了,唉!在家時,雨水一天半才干,現(xiàn)在怎么這么快,我左思右想,也沒想出其他理由。

  為了這個難題,我整天茶不思飯不想的,最后,通過我的認(rèn)真觀察,終于發(fā)現(xiàn)了其中的.原因。

  原來,我家旁邊的是水泥路,而奶奶家的全是土地,還有麥子、穗谷,雨水一般被土地吸收了,一半被太陽蒸發(fā)了,所以雨水就是這樣消失的。

童年的發(fā)現(xiàn)作文8

  每一個人都有自己的童年,都有與眾不同的經(jīng)歷,我也一樣。

  昨天媽媽帶著我去科技館玩兒,首先一樓大廳里的一個金色的大水龍頭引起了我的注意。它懸浮在空中,沒有任何支撐,沒有進(jìn)水管道,只有出水口。杯口粗細(xì)的水柱如柱的瀉下,源源不斷的流著,我非常的驚奇,啊!我這不是在看科幻片吧?太高級啦!我趕緊把媽媽叫過來,問媽媽是怎么一回事?媽媽見了也皺起了眉頭。想了一會兒,媽媽說她也不懂。

  中午我們?nèi)プ≡邶堅春^(qū)的姑姑家吃飯,就和上初中的表哥說起了那個水龍頭的事。表哥說那個水龍頭是由一個無色的'空心玻璃管做支撐,水從玻璃管里抽上去,然后再從管壁外面流下來,這樣剛好覆蓋住玻璃管。人們用肉眼根本分辨不出來?粗秃孟裾娴膽铱找粯恿!

  我的一頭霧水總算解開了,我真高興能知到這個秘密。你們肯定也有很多有趣的發(fā)現(xiàn),趕快說出來,我們一起分享吧!

童年的發(fā)現(xiàn)作文9

  記得二三年級的時候,我在學(xué)校的大門口一只小烏龜,在它的身上我發(fā)現(xiàn)了許多。

  你看烏龜?shù)难劬﹄m小,但是它的眼睛黑黝黝的,像一塊寶石一樣,閃閃發(fā)光,而它的全身都是墨綠色的想穿著一身綠色軍服似的.。烏龜背上的殼非常好看,外面一圈是淡黃色的小格子一圈比一圈大,而最里面是一排大方格子,這些格子就像畫上去的。又整齊又好看。

  小烏龜?shù)哪懽涌尚×,有一次我把它放出來自由爬,可它每走一步都要左右看一下,生怕被人發(fā)現(xiàn)了。我逗一下它,就嚇得掉頭跑了。還有一次,我把小烏龜?shù)奈舶褪箘诺霓袅艘幌,小烏龜立刻把全身縮在它那安全的“房里”,無論你怎樣逗它,它都不會爬出來。

  在它的身上我學(xué)到了做什么事都要縱容不迫,發(fā)現(xiàn)情況不妙就要躲起來。

童年的發(fā)現(xiàn)作文10

  在我的七,八歲的時候,我做了一個實驗。

  我拿了一個放大鏡在玩,玩著玩著,不知道怎么的,我把放大鏡舉了起來,一下子,把我的眼睛激住了,我很好奇,就慢慢的把它放在了地上,照出來的是光在地上,光在中間彩色的光是那樣的`美麗。

  再我觀看美麗的光時,有一只螞蟻,慢慢的走到我觀看的彩色圈里面,過了很長時間它卻不走了, 我 幼稚想象螞蟻走錯了家 ,哈,哈你也好奇了吧!

  過了十分種,我看不大對勁,我把放大了,我把放大鏡拿開了,一看那只螞蟻可憐就拿開了,一看它死了,我很好奇它怎么會死呢!

  哥哥來了他看到這一幕他生氣的說;你敢熱死了它,你知道么我還以為哥哥說夢話那,我說;我不知道下次我不再熱死它了

  我現(xiàn)在長大了,用我的知識明白了,放大鏡再太陽下不能照到螞蟻。

童年的發(fā)現(xiàn)作文11

  我從小就一直認(rèn)為助音器是靠把聲音擴大,然后再把擴大后的聲音傳到耳朵里。可經(jīng)過實驗,我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。

  一次,我正在看電視,加廣告時有兩個人在對唱山歌。突然聽到好像是媽媽在叫我,,與是我跑了書去問媽媽、于是我跑出去問媽媽什么事,媽媽在三樓曬衣服,對我說:“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉給我!蔽衣牪惶澹胗H自上樓問媽媽,突然想到對唱山歌里面的動作——把手放在耳朵后面。于是我就照著照著這個動作去做,我也不知道為什么就聽的更清楚。了。于是,我拿了幾個衣?lián)伪闵蠘菃枊寢。媽媽告訴我:“在耳朵后面有一個穴位,如果用手按住這個穴位,就能聽得更清楚!甭犃藡寢尩慕忉尯笪也琶靼,原來是這樣!我又想,那么助聽器是不是也是這樣的。帶著疑問我再次問了媽媽,媽媽告訴我她也不清楚,應(yīng)該是這樣的吧。

  雖然,我不是太明白助聽器是怎樣幫助人聽的.更清楚的,單至少我發(fā)現(xiàn)了一件事,那就是耳朵后面有一個穴位可以幫助人聽得更清楚。

童年的發(fā)現(xiàn)作文12

  我在8歲時就發(fā)現(xiàn)了流線形身材跑得快的結(jié)論,是我獨立思考的結(jié)果。

  我的發(fā)現(xiàn)起始于看電視。看電視《動物世界》時,主持人說:“流線形的身體使自己在水中只有很小的阻力,所以,海豚能飛快地在水中游動。”由于我非常愛跑步,所以我把這句話深深地記在腦海里,去做試驗。

  第一次,我跑步時身體筆直,感受到很強大的風(fēng)迎面向我吹來;第二次,我把身子壓低一些,跑步時,我感受到風(fēng)減弱了;第三次時,我把身子壓得更低,幾乎要碰到地面。這次,一點兒也沒感受到風(fēng)。我開心極了,以為這次試驗是成功的。后來才發(fā)現(xiàn),第三次試驗沒有風(fēng)是因為我的`身體太接近地面,根本跑不起來,以至于像快速走路一樣,走路時根本沒有風(fēng)。我錯誤地認(rèn)為試驗成功,竟然還總結(jié)了一條結(jié)論:身子壓得越低,風(fēng)的阻力越小。

  現(xiàn)在我長大了,不再像小時候那樣傻傻的做試驗了,我學(xué)到的知識多起來,也知道不只是海豚有流線形身材,鯨、高速列車、潛艇、子彈等也是流線形。因此,我又得出一個結(jié)論:不只是動物有流線形身材,連機械都加上了流線形,只為一個字,那就是——快。

童年的發(fā)現(xiàn)作文13

  我的童年生活是多姿多彩的,給我留下了許多精彩的故事,其中最讓我難忘的是一次科學(xué)實驗——蚯蚓的.再生功能。

  >科學(xué)課上老師告訴我們:“蚯蚓有在生功能,”我有點不相信。為了證實這一答案,我決定親自做一個實驗;丶业穆飞,我在路旁的花壇里挖了一只蚯蚓,我像寶貝似的把它捧在手心。我邊走邊看手中的它,剛挖出的蚯蚓紅紅的,卷成一團,可愛極了;氐郊遥夷脕硪话唁h利的小刀,很快地從中間切開,可兩節(jié)后的蚯蚓還是痛的亂蹦,我的心里也很痛,我趕快找來一個裝有土的小木盒,把兩節(jié)蚯蚓放進(jìn)盒子里,蓋上盒子。

  過了幾天,我小心翼翼地打開盒子一看沒見蚯蚓,我輕輕地挖開土,在松軟的土中挖出蚯蚓來,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)原來兩節(jié)蚯蚓分別從斷處長出了新的頭和尾來,蚯蚓真的有再生功能呀!我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓還是一個松土大力士呢!

  這個發(fā)現(xiàn)給我童年帶來了很大的樂趣。

童年的發(fā)現(xiàn)作文14

  童年是美好的,童年是天真的,童年是令人難以忘懷的。

  記得有一次,我才六歲,那時候還是冬天,我在地上尋找螞蟻玩。可是我找了半天,連一只螞蟻也沒有找到。寒風(fēng)呼呼的吹過我的臉龐,那感覺涼颼颼的'。我回到家問媽媽:‘’螞蟻去哪里了?”

  “它們?nèi)ザ吡恕眿寢尰卮鹫f。

  “什么是冬眠呀?”我問媽媽。

  “冬眠就是睡覺!

  “為什么要睡覺呢?”

  “等你長大了自然就知道了!

  “長大”離我是那么遙遠(yuǎn)。這次對話引起了我極大的好奇心。于是我開始查閱各種有關(guān)動物,昆蟲類的書籍,最后知道了動物冬眠是因為冬天和夏天的溫差太大,而冬天又太冷,動物們沒有辦法生活下去,只能在睡眠中度過漫長的冬天。

  這一次簡簡單單的發(fā)現(xiàn),使我無比自豪。

  我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,她表揚了我,在我的臉上印了一個甜甜的吻,我開心極了。從那以后,我越來越喜歡他說各種動物的“秘密”。

  我通過查閱書籍,留心觀察,問問老師,知道了螞蟻是用觸角來交流的;在快要下雨的時候,燕子會低飛,魚兒會露出頭;我還從書中認(rèn)識了熊貓,白鶴,螻蛄,鵜鶘等罕見的昆蟲和動物!

  童年就像一幅美麗多彩的畫,讓人回味無窮。

童年的發(fā)現(xiàn)作文15

  窗外飄著雪花,是圣誕節(jié),只有四五歲的我,坐在椅子上聽著幼兒園阿姨講圣誕老人的故事,我呆呆的望著窗外,忽然,我看見一張慈祥的臉在朝我微笑,濃密的胡子蓋住了他的臉但是我還可以看到出來。似乎從那時候開始,我便相信,世界上有圣誕老人,我告訴了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,世界上哪會有圣誕老人。 蔽疑鷼獾'跟媽媽說,圣誕老人會送我禮物的!我把我的愿望寫在一張紙上,貼在了床頭,第二天,我的個枕頭邊放著我心愛的彩筆,我得意極了。

  時光飛快,轉(zhuǎn)眼,我上了二年級,小小的心里有一個大大的問號,圣誕老人會魔法嗎?圣誕節(jié)那天晚上,半睡半醒中,我看到一個身影拿著一個紙盒,向我走來,吧紙盒放到了我的床頭,是媽媽!原來圣誕老人會魔法,他變成了我的媽媽,我為我的發(fā)現(xiàn)驕傲不已。

  長大以后,我才知道,這個世界上沒有圣誕老人,媽媽就是圣誕老人,她不僅僅給了我禮物,還給了我愛!

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