有趣的發(fā)現(xiàn)作文合集【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有趣的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
大家喜歡吃獼猴桃嗎？獼猴桃雖然樣子丑丑的，但是它酸甜可口，含有豐富的維生素C，吃了可以補充我們體內(nèi)所需的營養(yǎng)，使身體變得更健康，這也是我最愛的水果之一。為了吃到好吃的獼猴桃，我還知道了一個催熟獼猴桃的小竅門，是怎么得來的呢？
前幾天，爸爸買來了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了，迫不及待地拿了幾個出來，趕緊切開一個要品嘗。但是，接下來發(fā)生的事讓我的開心勁兒一下子就煙消云散了，為什么？發(fā)生了什么？原因很簡單，獼猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我趕緊吐了出來。我皺著眉頭向媽媽抱怨，媽媽聽了卻笑著說：“雖然是生了一點，但是我有辦法讓獼猴桃變軟，變甜。”“什么辦法？什么辦法？快告訴我——”一向愛打破砂鍋問到底的我又開始好奇了。媽媽卻只笑不說，她往裝獼猴桃的袋子里放了幾個蘋果，然后把袋子扎緊。看到這個場景，我又不解地問：“這樣子獼猴桃真的會熟嗎？”媽媽胸有成竹地說：“放心好了，過兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃。”
今天我放學(xué)回家，媽媽拿出一個獼猴桃，剝了皮遞給我。我接了過來，綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好誘人啊！趕緊咬了一口，頓時，美味的.汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢滿唇齒之間。我邊吃邊問：“又買獼猴桃了？”“這就是前兩天買的呀，我不是說過嘛，這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃�！眿寢尰卮�。“呀！這么快，那到底是為什么呢？”我不解地問，我真的很好奇呀�！澳悄阕约喝ゾW(wǎng)上查一查好了。”媽媽賣了個關(guān)子。
懷揣著一顆好奇心的我，查到了資料，原來，蘋果可以讓水果催熟，因為蘋果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使水果快速地變熟。原來這就是獼猴桃快速成熟的奧秘，我又有了新發(fā)現(xiàn)。啊，生活中真是處處有學(xué)問呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
在2008年的奧運會期間，爸爸給我買了一只小烏龜，我給它取名叫“劉翔”。因為我喜歡劉翔，我希望我的小烏龜能夠像劉翔一樣是最棒的。
“劉翔”很小，身長大約八厘米，站起了跟一個飲料蓋一樣高，龜殼和我的手掌差不多，它的頭很漂亮，被淺綠色包裹著，兩旁有兩片小紅色，像是“劉翔”害羞的臉蛋，紅彤彤的。由于它身上背著兩個鎧甲，所以行動起來非常緩慢。
別人都說烏龜很笨拙、懶惰，可我不這樣認(rèn)為。剛買下的第一天，我去看它，只見它四肢外露的趴在那兒閉目養(yǎng)神，一動也不動，過了好長時間都沒有動靜。我還以為它 “ 升天”了，于是用手動了一下它，它像受了驚嚇一樣，“嗖”的一下縮回了龜殼。這時候我還以為它只會吃喝拉撒睡，懶的很�？傻搅送砩�，呵！它活潑的跟猴子一樣，能聽得見它挖石頭的聲音，“嘩啦嘩啦”的。唉！聽得我煩呀！但是誰讓人家是“劉翔”呢！得不停的訓(xùn)練，將來好在奧運會上為中國爭口氣。
你看它勤奮，其實還是個貪吃鬼！見著它最愛吃的美食，那速度，哎呀!快得連獵豹都追不上。
記得有一次，我閑的'無聊，就把“劉翔”拿出來玩。我先從爸爸房間里找到一副魚竿，然后把魚鉤卸下來，再綁上它最愛吃的肉，“哈！”我要玩一個“姜太公釣魚，愿者上鉤”。不對不對！應(yīng)該是“孫太公釣龜，愿者上鉤�！敝灰娢疫�沒把肉綁好呢，它卻已經(jīng)聞到了肉味，急忙跑了過來。
最有趣的是，一次我把它弄了一個“翻天覆地”，讓它四腳朝天�？此菕暝敕^來的愚笨樣子，我笑的眼淚都快出來了。但是出乎意料的是它似乎知道我在嘲笑它。它竟然化嘲笑為力量，用頭使勁頂著地想翻過來，我說：“你是不可能翻過來的，就算你長著三頭六臂。”一分鐘，兩分鐘……時間悄悄過去了，它始終沒有翻過來。我看了有點笑不出來，于是去幫它，沒想到它以迅雷不及掩耳之勢咬住了我的小拇指，再乘機(jī)翻了過來，給我來了個措手不及。我痛的要命，哭著跪著對它說：“我的龜爺爺，劉爺爺呀！你放過我吧！你大人不計小人過，放過我這一回吧！”它這才松了口，看著我手指流出了鮮血，我這時徹底害怕它了，從此對它十分“尊敬”。
這就是我家有趣的“劉翔”！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
童年是最有趣的，童年也是最可以發(fā)現(xiàn)事物的，很多人都在童年發(fā)現(xiàn)許多事情，因此獲得了許多獎項。我也不例外，我發(fā)現(xiàn)了許多人家異想不到的事情，雖然我沒拿到什么獎項，但我得到了一個很不錯的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)在一個傍晚。
那是在5年前——我7歲的時候。有一次正是黃昏時分，我獨自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽上面，頓時，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個大大的問號——這時的太陽為什么是紅色的呢？我想了半天，還是百思不得其解，便去問媽媽。媽媽聽了我這個奇怪的問題后，逗我說：“那是因為見了你害羞了呀！”我聽了恍然大悟：原來太陽也有害羞的時候呀！
從那以后，我天天都在思考這個問題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。��！彩虹！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽的'七張不同的面孔：紅色代表太陽害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽的面部表情全部表現(xiàn)出來了。
“太好了，我知道了！”我對這個答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當(dāng)時不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個答案，便決定回家問問媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結(jié)論。我這時才意識到我想錯了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過反復(fù)觀察思考和聽取別人的意見來證實才是最可靠的。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
生活中處處都有各種有趣的現(xiàn)象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、馬站著睡覺……你們猜我發(fā)現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象？對――魚睜著眼睛睡覺。
記得那是三年級的時候，媽媽從水族館里買了一條熱帶魚，可把我高興壞了，一直提著它看個不停�；氐郊�，我趴在桌子上，看著它在水里游來游去，開心極了。它身上的魚鱗，真是五光十色，游起來就像一條彩虹，還閃閃發(fā)光呢。它的'尾巴就像一把小扇子，在水中游來游去，似乎正在熟悉這的環(huán)境。過了一會，它停了下來，趴在缸底一動不動。咦？它這是怎么了？我用手拍了拍魚缸，那條魚似乎被嚇著了，扭著輕盈的身體又游了起來。哈哈！原來是在休息呀！“喂！你怎么又趴在缸底了呀？”我看見魚兒再一次趴在缸底，緊張地叫起來。我拍了魚缸，可小魚一動不動，而且還一直睜著眼，也不眨一下。我又拍了拍，它依然紋絲不動。呀！這可把我嚇壞了，還以為它死了。于是，我一頭鉆進(jìn)書房，埋頭翻起了《十個為什么》當(dāng)我找到關(guān)于魚的文章后，卻發(fā)現(xiàn)是關(guān)于魚的呼吸的。唉，白忙活一場了。但我還不甘心，頓時想到了可以上網(wǎng)查。我又打開電腦，登上百度。可是網(wǎng)絡(luò)有點不太穩(wěn)，一直顯示正在加載中，把我急的呀，像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易登上去了，卻毫無收獲。怎么辦？怎么辦？萬一真死了呢！我嚇得不知所措。對了，可以問媽媽呀。我使勁一拍腦袋，小跑著去廚房問媽媽：“媽，買回來的魚怎么總是趴在缸底下？并且眼睛也不眨一下�！眿寢屓粲兴嫉叵肓艘粫�，笑著說：“可能是太累了，想休息一會兒。至于眼睛嘛……”媽媽故意停頓了一會兒，“因為它沒有眼皮。”哈哈！我終于知道了！我興奮地一蹦三尺高，原來這條小魚身上藏了如此有趣的秘密呀！
大自然是我們最好的課堂，只要我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)、去認(rèn)識，就一定會有收獲。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
今天我到樓下去玩，忽然發(fā)現(xiàn)綠油油的草叢中，有一只白色的菜粉蝶正在翩翩起舞，那樣子可愛極了。
我想看看菜粉蝶長什么樣？于是，我躡手躡腳地靠近它，想把它抓住�？墒沁@只菜粉蝶好像要和我捉迷藏似的，忽上忽下，忽左忽右。我左撲右閃就是抓不到它，還被樹枝絆了一下，摔了個嘴啃泥。
怎么辦呢？突然，我腦中靈光一現(xiàn)，有了，裝睡！我靠在石桌上，閉上眼睛。過了一會兒，我悄悄地從微瞇的眼角縫里向外看，看見菜粉蝶一動不動地停在石桌上，心里一陣竊喜：嘿，機(jī)會來了！我輕輕地走過去，猛地一撲，哈哈！終于被我抓到了！它在我手中拼命鼓動著翅膀，好像在說：”我服了你了，你放了我吧！“我輕輕地對它說：”我一會兒就放你走�！八孟衤牭枚业脑捤频模c了點頭。
我細(xì)細(xì)地打量它，發(fā)現(xiàn)它有一對相稱的白色翅膀。頭上長著兩只細(xì)長的'觸角。頭的下面有一個小圈圈，這小圓圈不停地一收一合，原來那是它用來吸食花蜜的小嘴巴，真好玩！
菜粉蝶還在不停地繼續(xù)掙扎，我想它一定是不喜歡我這樣緊緊地抓著它，于是我一松手，把它放了�？粗朔鄣杂勺栽诘仫w，我也很開心！
菜粉蝶漸漸飛遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)頭打算回家去�？墒钱�(dāng)我低頭時，我竟意外地發(fā)現(xiàn)自己抓過菜粉蝶的手上有一些亮晶晶的白色粉末？咦，這是什么？帶著好奇的心理，我奔回家從書架上里找出了《十萬個為什么——動物植物篇》。
經(jīng)過查閱，我終于找到了答案。原來菜粉蝶身上長滿了鱗片。鱗片的表面含有色素顆粒，顏色非常鮮艷。在鱗片表面還有幾十條到一千多條橫著的脊紋，這些脊紋具有很好的折光性能。在陽光的照射下，鱗片就產(chǎn)生不同光芒和色彩，使菜粉蝶的翅膀變得美麗奪目。這些小鱗片是輕輕附在翅膀上的，當(dāng)我用手去摸的時候，鱗片就會被粘在我們的手上，鱗粉看起來很像細(xì)粉末。哦，原來粘在我手上的”粉“其實就是菜粉蝶的鱗片呀！
大自然真奇妙��！今天，我又長了一個見識！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了，一個有趣的發(fā)現(xiàn)作文。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的'多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞�？傻搅俗詈螅驮趺匆矊懖幌氯チ耍旱谝�，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會得獎了，小學(xué)生作文《一個有趣的發(fā)現(xiàn)作文》。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序?qū)�，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
星期三的下午，我看了一本書，上面介紹了一個有趣的實驗，將一個杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子里倒過來，水不會流出來。我覺得這簡直是不可思議，薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的水呢？
我將信將疑地開始做起來。首先我找來一個透明的玻璃杯子和一張長方形的白色紙，來到廚房，在杯子里注滿自來水，然后小心翼翼地蓋住杯口一會兒，把杯子倒了過來，心里卻有些緊張，想：“水會不會漏出來呢？”開始倒數(shù)數(shù)：“五、四、三、二、一！”我松開了手，“嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙怎么能托住一杯水呢？”我心中的謎團(tuán)越來越多。
我為了炫耀自己的實驗很成功，便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著魔術(shù)師的樣子，拿了根筷子作為魔術(shù)棒，我想：“一杯水都不會漏，那半杯水不是更好�！闭f完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過來，為了提高魔術(shù)的'危險性，我把水放在頭上，我在心里慢慢地數(shù)：“1、2、3！”手一松，“嘩！”我被水淋透了，成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑，一個忙著給我換衣服，一個忙著擦地板，而我心里卻想：“為什么一杯水不會漏，半杯水會漏呢？”
這是什么原因呢？原來一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水，蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了，半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來了。我要是早知道這一點就不會用半杯水做實驗了。
這個實驗讓我懂得了做什么事都不能憑空想象，要有根據(jù)，要善于觀察，善于研究，從而發(fā)現(xiàn)問題。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
我家最有生命力的地方就是陽臺，因為那里是植物的世界：紅艷艷的四季海棠、俏皮可愛的辣椒花、溫柔可親的吊蘭……這天，我竟然在角落看見了一盆枝條密密麻麻地交叉著的綠色植物。我心里納悶：這是什么植物呢？ 這時媽媽也走過來了，笑著對我說：“呦，這也被你發(fā)現(xiàn)了，這是含羞草�！蔽乙宦�，樂了：我還以為這是其他植物呢，原來它就是用手一碰就會“害羞”的含羞草哦，那我可要好好觀察。
我立馬就湊近含羞草，仔細(xì)觀察。它的葉子是碧綠碧綠的，有的'細(xì)有的粗，由好幾片細(xì)小的小葉子重復(fù)地重疊著組成，宛如一個織布的梭子，葉子中間有一根連接葉片的葉莖，把一片片嫩綠的葉片串起。在含羞草的枝條上，都帶有又硬又尖的小刺，手一旦碰到，都會留下一個淺淺的小洞。我知道這小刺是用來保護(hù)含羞草的。
我一下子就迷上了含羞草，好奇地伸手輕輕觸碰含羞草的葉子，含羞草的一片片小葉子立刻一層層地對折起來，好像一個緊緊包裹著的豆莢。葉莖也垂頭喪氣地低下腦袋，好似一個沮喪的孩子。我很奇怪，就去問媽媽：“媽媽，為什么用手觸碰含羞草的葉子，它就會垂下呢？難道它害羞了嗎？”媽媽看我一連串的提問，便建議道：“你可以查查資料哦�！蔽衣犃藡寢尩慕ㄗh，在書上找到了答案：其實含羞草不是害羞，而是因為含羞草葉子內(nèi)都是水，人沒有碰它的時候，都處于飽滿狀態(tài)，可人一碰，水就會往兩側(cè)流，葉片一受到刺激，就會合攏，隨后，把刺激的信息發(fā)給其他的葉片，其它的葉片收到信息，也會合上，整個動作只需要幾秒鐘。而且到了下雨天，含羞草就舒展得更加生機(jī)，因此，含羞草還可以做天氣預(yù)報員呢！
我恍然大悟：原來一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的知識！ 大自然真是我們無聲的老師，我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去多觀察，去感悟大自然的秘密與魅力！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
在我們的生活中，有許許多多神奇的發(fā)現(xiàn)。例如：貓從高處跳下來不會摔傷；鋼絲球刮魚鱗更干凈；冬瓜汁清除汗?jié)n……但讓我最覺得最神奇的，就是乒乓球癟了后，還可以將它放入熱水中恢復(fù)，這到底是什么原理呢？接下來，就讓我來給大家解釋一下吧！
那天，風(fēng)和日麗，天空如藍(lán)寶石一樣，沒有一朵云彩。在如此美好的一天里，我正在家中看電視，看著看著，電視越來越無聊，于是我便關(guān)掉電視機(jī)，跑到窗口去看風(fēng)景。我一眼就看到了院子中央的乒乓球臺，這時，我突然有個點子：我可以和朋友一起在院子中央來一場乒乓球比賽呀！于是，我三步并作兩步走到電話旁，約好了和蘭蘭一起打乒乓球。
等我到了集合點，看到蘭蘭早已在戰(zhàn)場等候多時了。于是，我們倆便開始激烈的廝殺，準(zhǔn)備來個你死我活。突然，蘭蘭出了他的必殺技'飛天火球，'我一個側(cè)身，沒接到，乒乓球滾到草叢中不見了。等我們找到后，乒乓球已經(jīng)癟了，看到這副情景，蘭蘭傷心地哭了起來：'這可是我的.新乒乓球啊，現(xiàn)在怎么辦呢？'我連忙安慰道：'別哭，我一定會幫你修好它的。'說完之后，我拿著癟了的乒乓球跑回了家。
回到家中，我便抓耳撓腮開始想辦法。先用嘴巴'吹'，我先找到乒乓球上的一個癟口，像吹氣球一樣使勁往里面吹氣，可是不管用，接著我又用'壓'。我使勁按壓乒乓球，希望它能鼓起來，可還是不管用。唉！這可怎么辦呀，要是修不好，蘭蘭會不會責(zé)怪我？都怪我不小心，我開始自責(zé)起來。突然，我的手一滑，手中的乒乓球便不偏不斜的落入一盆熱水中。只聽砰的一聲，那個受了傷的乒乓球就像變魔術(shù)一樣，奇跡般的復(fù)原了，咦？這是怎么回事？難道熱水可以治好壞掉的乒乓球？懷著好奇的心情，我翻開了十萬個為什么。原來，乒乓球掉到熱水中會產(chǎn)生熱脹冷縮的作用，所以乒乓球可以恢復(fù)。
通過這件事，我懂得了在生活中一定要多觀察、多思考、這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
我家有只可愛的動物，它長著一身金色的鱗片，頭頂大紅冠，有一條漂亮的尾巴，全身都是金色的，你知道它是誰嗎？它就是——金魚。
你可別小看了金魚，雖然它不能吃，又很小，養(yǎng)了只能給自己家做裝飾，但是它卻有很多秘密，你知道了之后還能增長知識。不信？那你就來和我看一看吧！
每天，我都會和金魚玩耍和給它喂食物。就這樣，金魚成了我生活中的玩伴，我做完了作業(yè)，都會來看看這幾條金魚。金魚看到我來了，臉上都會露出微笑。
一天晚上，我做完了作業(yè)，來看我的小金魚，并給它們喂食物。它們看見我來了，就歡快地游到我這，好像在說：“小主人，你肯定是來給我們送食物來的吧，快點給我們吧，我們都快餓死了呢！”
這時，我拿起魚食喂它們。小金魚爭先恐后地?fù)屖常l也不讓誰。沒想到，還沒到5分鐘，我給它們這么多的魚食就一個也沒剩，可能是因為它們太餓了吧！看見它們吃完，我就去看書了。
過了半小時，我想去看看我的.小金魚睡了沒有。我來到了小金魚的家，它們竟然沒有閉著眼睛，而是睜著眼睛。我想，這么晚了，小金魚應(yīng)該已經(jīng)睡著了，怎么還沒有閉上眼睛呢？我把手伸進(jìn)魚缸摸了摸它們，可是它們還是一動不動，這真是太奇怪了，這到底是怎么回事呢？真是讓我百思不得其解。
我去問媽媽，媽媽跟我說：“魚沒有眼瞼，自然就不會閉眼睡覺啊！”我終于明白金魚為什么睜著眼睡覺了，我又知道了一個知識點。
有一天，早上起床，我來看我的金魚，發(fā)現(xiàn)魚的身邊有好幾個黑芝麻一樣的東西。我想：這是什么呢？忽然，小金魚們把黑芝麻般的東西塞進(jìn)了自己的嘴巴里。這時，我想起老師說過金魚產(chǎn)完卵會把自己的卵吃掉。難道這就是所說的卵嗎？我真高興，我的金魚竟然產(chǎn)卵了，太好了！現(xiàn)在，我更加愛護(hù)它們了，每天都會按時給它們喂食物，從沒忘記過一次。
可是，我好久沒在小金魚的家發(fā)現(xiàn)黑色的小芝麻了，小金魚們不會把自己產(chǎn)的卵都給吃了吧！怎么會這樣呢？它們怎么能把自己的孩子給吃掉呢？我問媽媽，媽媽也一無所知。我去我問同學(xué)，同學(xué)更是不懂。我也只能去查百度，查完后我才知道魚還有很多不為人知的秘密。
看來生活中還有很多未解之謎，等著我們?nèi)ビ^察、去解開！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
我最討厭的一天就是周五，為什么呢？當(dāng)然是因為最后一節(jié)枯燥的班隊課咯，真是煩死了。
又是一個討人厭的周五，最后一節(jié)課的上課鈴響了，袁老師像往常一樣慢吞吞地走進(jìn)教室，開始了那“度秒如年”的班隊課。
終于到了快下課的時候了，我都快要睡著了，突然，袁老師說：“同學(xué)們，今天我給大家表演一個魔術(shù)吧！”聽到這里我立刻清醒了，驚奇又激動地想：袁老師真的.會變魔術(shù)嗎？不過一定很有意思！
“大家看好了，這是兩本普通的語文書�！痹蠋熣f著拿出兩本普通的語文書，并讓兩位同學(xué)上來檢查這兩本書有沒有什么異樣。接著只見袁老師對著自己的雙手吹了口“仙氣”，嘴里念著一些奇怪的“咒語”，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁老師，袁老師兩只手各抓兩本書可翻開的一邊，然后讓兩本書的逐頁交叉疊放在一起，就像洗撲克牌一樣。
這時候大家激動極了，坐在最后排的大個子張誠樂跑到最前面來了；謝怡喆嫌棄眼鏡看得不清楚還拿出了“望遠(yuǎn)鏡”；連文靜的小雨也站起身子來，拼命往前看。
過了一會兒，兩本書就“合體”成了一本書，袁老師神秘兮兮地說：“現(xiàn)在這兩本書誰也拔不開了！”大家聽了，議論紛紛，都表示懷疑。老師想請了幾個同學(xué)上來試試看，這時大力士張誠樂雄赳赳氣昂昂地跑上了講臺，還在嘴里念叨著：“這簡直是小菜一碟！看我不把這兩本書拔得落花流水！”說完，張誠樂立刻開始了人書大戰(zhàn)，大家本以為張誠樂會很輕松地把這兩本書拔開，可是，過了好一會兒，那兩本書專門跟我們作對似的，好像粘上了520膠水一樣紋絲不動，而張誠樂呢，只見他頭上青筋暴起，連肌肉都爆出來了，卻還是沒有把這兩本書拉開，而結(jié)果可想而知，同學(xué)們各個費了九牛二虎之力都沒有拉開這兩本書，卻把自己累得滿頭大汗，都以失敗告終。
同學(xué)們見了哥哥張大了嘴巴，大的都可以吞下一個大鴨蛋了。大家異口同聲地問道：“袁老師，這到底是為什么呢？”袁老師得意地回答：“現(xiàn)在，就讓我來告訴你們?yōu)槭裁窗�！這其實是摩擦力產(chǎn)生的作用！”大家聽了紛紛感嘆：“這真是太神奇了！”
小小的摩擦力沒想到有這么大的能力，這真是一節(jié)有趣的班隊課。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
有一天，科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節(jié)課過去了，同學(xué)們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲……這些有生命的物體真是五花八門呀!
我拿著小鏟子在花圃里仔細(xì)地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹葉旁發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛殼。它是棕色的，不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起，站立不動，靜靜地觀察它�？墒俏业鹊近S花菜都要涼了，它還是一點動靜都沒有。我實在忍不住了，用樹枝輕輕地?fù)芰藫�，它還是無動于衷。唉，原來這是一只死蝸牛，讓我白高興一場。這時我的眼前仿佛浮現(xiàn)出同學(xué)們得意的眼神，我心想：大家都滿載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。于是，我連忙又埋頭苦找起來�；侍觳回�(fù)有心人，大約十分鐘后，我又找到了一個蝸牛殼，“這回不會又是一只死蝸牛吧?我得先觀察觀察�！蔽叶紫律碜�，全神貫注地盯著。不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了。只見這個蝸牛殼先晃動了幾下，接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開了，一團(tuán)米粒大的黏糊糊的肉伸了出來，漸漸的.那肉團(tuán)越伸越長，越來越大。一對短短的觸須出現(xiàn)了，然后又伸出一對又細(xì)又長的觸角，觸角上長著兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在塑料袋里爬過的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來，立刻沖到洗手臺，把鼻子洗了又洗，直到洗干凈為止才回到了教室。
科學(xué)課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對觸角作用非常大，觸須可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認(rèn)方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密，我要繼續(xù)觀察，爭取有更多的發(fā)現(xiàn)。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
今天，我們上了一節(jié)有趣的科學(xué)課，我還有了一個有趣的發(fā)現(xiàn)�！岸６６！鄙险n鈴響了，我們一起沖進(jìn)實驗室。過了一會兒，老師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，他一臉神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我們將要做一個有趣的實驗，用我們常見的一次性紙杯來燒水�！薄凹埍瓱俊蓖瑢W(xué)們立刻七嘴八舌的議論開了�！凹埍灰姷交鸩痪蜔耍�怎么燒水？”“老師說能燒水就一定能燒開水，不信我們往下看！”老師微笑著說：“同學(xué)們請停一停，要想知道這個實驗會發(fā)生什么奇跡，何不讓我們一起動手試試呢？”
說著，老師拿出一個裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦著一根火柴，點燃了酒精燈，并把它放在事先準(zhǔn)備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時，同學(xué)們一窩蜂似地圍向講臺，全神貫注地注視著紙杯，前排的同學(xué)興奮地瞪大眼睛，生怕錯過某個重要的瞬間；后排的同學(xué)因為看不到，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著水杯里的變化。過了一會兒，我實在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的水，“哇，水已經(jīng)變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過了一會兒，只見杯里的水開始冒出屢屢白煙，一個一個的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學(xué)用手去摸一下杯里的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了！”這時水真得開始沸騰了�！袄蠋熆熳屛覀兛纯幢子袥]有燒焦？”我們異口同聲地說。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)杯子居然完好無損。同學(xué)們見此情景，個個目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑著說：“你們知道紙杯為什么沒有被燒焦嗎？”頓時教室里鴉雀無聲，同學(xué)們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想著。老師看著眼前的一幕，便解釋道：“這是因為水的沸點是100度，而紙的.沸點卻達(dá)到130度，我們在加熱時，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會被燒焦。”聽了老師的解釋我們茅塞頓開，個個舒展了眉頭。
多么有趣的一堂實驗課�。∷屛颐靼琢耍何覀円幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的腦袋，善于實驗的手，才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的事情。真是生活處處皆學(xué)問��！
有趣的發(fā)現(xiàn)作文14
一個晴朗的早晨，我睜開了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。 當(dāng)我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個放滿白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎么吃這個？”我問爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答： “對呀！多吃煮雞蛋營養(yǎng)好，再說了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應(yīng)了一聲，語氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的`經(jīng)驗，煮雞蛋一點都不好吃。 我順手拿了個雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“惡心死了！”我大叫，趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手，生怕染上什么大人們所說的“禽流感�！�
我這一叫，招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒有了？”原來，媽媽一時疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因為運氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著“生命危險”，準(zhǔn)備一個一個地把蛋殼打開“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什么？” “你知不知道，這樣做多浪費呀！看我的！” 說著，爸爸把一個個雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來。轉(zhuǎn)得快的，就分為一類；轉(zhuǎn)得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說：“可
以吃啦！” “為什么？”我半信半疑。 “不用問為什么，你吃了就知道啦！” 事實證明，轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒問爸爸，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“強(qiáng)烈進(jìn)攻”，終于把“秘密”說了出來。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物，而液狀
部分無法隨即接受旋轉(zhuǎn)運動，由于慣性，影響了硬蛋殼的運動，并且有阻止運動的作用�！� “哦原來是這樣�！蔽覞M意地點了點頭。
有趣的發(fā)現(xiàn)作文15
星期六早上，我睡懶覺睡到了十點多鐘，我準(zhǔn)備到外面去過早，正巧，媽媽回來了告訴我外面沒有早點了。
我看見媽媽買了幾個雞蛋就說：“反正現(xiàn)在沒有早點了，您能不能給我煮幾個雞蛋吃?”媽媽沒有辦法只好無可奈何地去廚房給我煮了幾個雞蛋。邊煮邊跟我說：“我把雞蛋煮好了，您自己剝，我等會還有事。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
大約過了十分鐘左右，雞蛋煮好了�！翱靵砟��！眿寢尲泵φf，我像離弦的箭跑進(jìn)廚房，拿了個碗裝了雞蛋，媽媽對我說：“我有事出去一下，您在家別到處跑�！蔽掖饝�(yīng)了。隨后媽媽就走了，我就到樓上房里去邊看電視邊剝雞蛋，我開始剝雞蛋，剝玩雞蛋后一看，梨不像梨，蘋果不像蘋果，滿身傷痕累累，好像被敵人捅了幾刀似的`，我自言自語：“難道剝我不好個雞蛋，我就不信哩�！蔽冶汶S手拿起第二個雞蛋又剝了起來，不料，還是和剛才一樣亂七八糟，我又拿起第第三個雞蛋，剛準(zhǔn)備動手剝。咚、咚、咚……電話來啦。我驚慌失措連忙拿幾雞蛋跑向樓下去接電話。是媽媽，媽媽對我說：“要停水了，把家里的桶裝滿，不然等會就不能洗菜了�！庇谑�，我連忙掛下電話去接水，手心里捧著一個雞蛋像一個荔枝似的，舍不得放下，只聽撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水盆里，我連忙把手伸進(jìn)水里拿出雞蛋來，剝了起來，剝起這個起來感覺比上兩個都輕松些，剝完后，哇!像一個寶石閃閃發(fā)亮，我仔細(xì)琢磨想了想，剝難道雞蛋有什么小竅門么?想了一會兒才知道怎么把雞蛋剝得好看，于是我又拿了個雞蛋，敲了一條裂縫，然后讓它在水里浸一會兒，拿出又剝，和剛剛一般無二像一個寶石閃閃發(fā)亮，晶瑩剔透。
媽媽回來了連忙說：“水接……�！蔽掖驍鄫寢尩脑捗φf：“我知道一個剝雞蛋的秘密了，我拿了一個雞蛋，有重新剝給媽媽看，媽媽直夸我問：“水接好了嗎?”我得意洋洋地說：“當(dāng)然接好了。”
這就是我的發(fā)現(xiàn)把雞蛋剝得似寶石般晶瑩剔透。我還從中明白了一些道理，做什么事只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)其中一點小竅門。
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