我的發(fā)現(xiàn)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
一個風(fēng)和日麗的下午,我在操場上觀察云朵。
我覺得云朵像一位畫家,它可以千百萬化,想變什么就變什么,我看見天空中有一大團(tuán)的云朵,慢慢的那一大團(tuán)云朵的五分之二,向前面移動了一下,變成了一個圓圓的臉頰。云朵又向它的左右兩邊移動了一下,變成了兩條小辮子。云朵中間那部分向后面飄了過去,還有一半留在了原地。云朵剩下那部份向中間的左右兩邊又伸展出了兩只手。云朵居然能變出這么一位美麗而又迷人的仙女,我真是太佩服云朵了,我太喜歡它不起的`作品了!
我將來一定要成為像云朵一樣了不起的畫家!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
放假的時候,我們一家去了廣州塔。
我們在塔底下的時候,我看見廣州塔非常高,應(yīng)該有100多層。一望望不到頂,我感覺都要高到天上去了。我們上到塔頂?shù)臅r候,往下看跟從底下看一樣高,真是如“危樓高百尺,手可摘星辰”一樣呀。我看見房子、河流、大山……我還看見一朵朵白云飄過天空,云朵的形狀可多了,有的像房子的'、有像動物的、還有像石頭的……各種各樣的、五花八門的,非常美麗。我又在窗戶里看見了五顏六色的燈光,有藍(lán)色的、紅色的、還有綠色的。我們參觀完廣州塔我們就下塔了,下到塔底的時候已經(jīng)是晚上了,我看見了塔的顏色,變化多端非常漂亮。
原來在生活中要用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
星期天的早上,家里暖洋洋的。
我起床后來到陽臺上,想看看窗外的景色。剛走到窗戶前,我就看到玻璃上全是水。我大聲喊:“媽媽,媽媽,快來看呀,雨下進(jìn)來了!”媽媽聽到我的聲音,連忙跑過來問:“怎么回事?”我驚奇地說:“您看,窗戶上有這么多的水,是不是雨下進(jìn)來了?”媽媽看了看笑了,撫摸著我的頭說:“那是玻璃上結(jié)了小水珠。到了冬天的晚上,外面很冷,溫度比較低,而家里有暖氣,溫度比較高,熱空氣遇到冷玻璃后就變成了小水珠,看起來還真像是下雨了呢!再過一段時間,天氣更冷了,還會結(jié)出許多漂亮的`窗花呢!”我高興地說:“噢,我明白了,我們的科學(xué)書上說過,水是會變化的,可以變成氣和冰!眿寢尷业氖终f:“你真是個既聰明又細(xì)心的孩子,其實大自然還有許多神奇有趣的奧秘,只要你認(rèn)真去觀察、用心去發(fā)現(xiàn),一定會得到更多的驚喜!”
聽了媽媽的話,我更喜歡這些小水珠了!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”干什么事都需要不斷努力才能有一個好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。
一個天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來到了山上,山上的'蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的,不要開了很多花的,長了葉子的也不行,很高長了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了!蔽议_始摘了,蕨菜大多長在不易采摘的地方,如灌木叢、險崖等區(qū)域。不一會兒,我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土,媽媽的衣服也被樹技刮到了。時間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
蕨菜都會選擇在艱苦的環(huán)境里生長,我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
大千世界真是無所不有,有時候解決問題的辦法也會很奇妙,往往這些奧妙會被有心人所發(fā)現(xiàn),就拿我的新發(fā)現(xiàn)來說吧,我發(fā)現(xiàn)小鳥也會打哈欠,伸懶腰。
上個星期,爺爺去了香港,臨走時,把小鳥交給了我,讓我來喂養(yǎng)。第二天,我早早地起床、洗臉、刷牙,該給小鳥喂食了,只見小鳥展開翅膀,雙腿筆直,一會兒,另一只小鳥也這樣!靶▲B是不是生病了呀?”我驚奇地叫道。
到了晚上,我該睡覺了,我有看了看小鳥,生怕出什么事!皨屟!”我坐在地上,小鳥又在做這個奇怪的`動作,它展開雙翅,雙腿筆直,“難道小鳥在學(xué)我?”學(xué)——這個字激發(fā)了我,使我的好奇心有了很大的改變,我又按照小鳥的動作做了一遍,“這很像打哈欠、伸懶腰嘛!”我說,“早晨它也這樣”。
我恍然大悟,原來小鳥就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙!自然界的種種生物都有奧妙,只要留心觀察,還有許多問題一一等你解開,到時候,你又會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風(fēng)中搖晃著腦袋。從遠(yuǎn)處看,紅的像火;白的如雪;粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。
我走近郁金香細(xì)細(xì)觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星,像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈,像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠?蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯樱ò甑念伾珔s不一樣呢?我丈二和尚摸不著腦袋,跑去問媽媽。媽媽告訴我:“雖然郁金香的樣子差不多,但它們的色素不一樣,所以顏色才不同!蔽一腥淮笪,立即想起了以前做的`一個實驗:先把一朵花的花莖剪開一半,然后把兩半花莖分別裝有藍(lán)水的杯子和裝有紅水的杯子里,最后水沿著莖“爬”上了花瓣,花瓣有一半變成了藍(lán)色,有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道:“大自然可真是一位魔術(shù)師呀!”
我對大自然更感興趣了,我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
媽媽說過螞蟻走的在遠(yuǎn),也會找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗,來證明媽媽的話是否正確。
一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢?我耐心等待著。過了一會兒,螞蟻們爬了出來,我跟著螞蟻。突然,我想到了一個辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。
不一會兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過去;有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向,走著走著,它們果然找到了家。原來媽媽說對了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的路。
通過這次試驗,我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來尋找回家的方向。螞蟻靠的.不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
春天來了,萬物復(fù)蘇,小草從土里探出腦袋,我們小區(qū)里的花陸續(xù)開放了。
這天放學(xué),我經(jīng)過小區(qū)門口,看到兩排奇怪的樹。這些樹的樹干高大挺直,長著許多細(xì)細(xì)的枝條,枝條上開滿了白色、粉色、淡紫色的花朵,真漂亮!可是,這些樹上卻沒有一片葉子,難道被蟲子吃光了?真奇怪呀!我?guī)е鴿M腹疑惑去問媽媽:“媽媽,小區(qū)門口的是什么樹呀?樹上為什么只有花沒有葉子呢?”媽媽笑著說:“那些是玉蘭花樹,至于為什么沒有葉子,我也不知道,你去查查書吧!”
我從書架上拿出百科全書,在書中找到了答案。原來是這樣!玉蘭花的花芽兒抗寒能力很強(qiáng),哪怕在氣溫較低的'時候,也能開出花朵;而綠葉卻很怕冷,在溫度較低時就無法生長。如果天寒時長出嫩葉,就非常容易凍壞,所以要等到天氣暖和一些,嫩葉才會慢慢長出來。
從玉蘭花中,我又學(xué)到了一個新知識。大自然中的秘密,還要我們細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個實驗,叫“蹺蹺板”。首先,要準(zhǔn)備一把木尺,一個棱柱體和一本厚書。
然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。
支點到力點的.距離小于支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果,我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
秋天,是個豐收的季節(jié),又是樹葉脫落、楓樹變紅的季節(jié)。
我發(fā)現(xiàn)秋天來到了大草原。小草原本碧綠碧綠的,被秋風(fēng)吹得彎下了腰,像一位位穿著金燦燦衣裳的小姑娘,害羞地低下了頭。
我發(fā)現(xiàn)秋天把花兒們?nèi)玖松,哈哈……好看極了!花兒有的是黃的、白的、紅的、綠的,有的像長長的繩子,有的像小朋友們的臉,還有的像白茫茫的雪花。
我發(fā)現(xiàn)樹木變得不一樣了。有的樹木的葉子變得黃澄澄的,還不時落到地上,像一位小姑娘穿著金色的衣裳,緩緩地從樹上走下來。而有的樹木的.葉子依舊是蒼翠而濃綠的,像是被秋雨染綠了一樣。
我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。秋天來到了農(nóng)民伯伯的果園里,果子都豐收了,農(nóng)民伯伯知道了一定會很高興吧!
我發(fā)現(xiàn)秋天很美,我愛美麗的秋天!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
一天下午,我在家門的墻角發(fā)發(fā)了幾只小螞蟻,小螞蟻手牽著手向前走去,我頭上浮起了一個大問號:它們要去哪里呢?我決定看個究竟。突然,我發(fā)現(xiàn)小螞蟻正向一個翅膀掉了的.蒼蠅前去。原來,小螞蟻想把蒼蠅當(dāng)做它們的晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾,小螞蟻雖然受了傷,可是它們?nèi)匀幌蛏n蠅攻擊,這時,我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻爬到洞里面去了。我想:是不是小螞蟻去搬救兵了。過了一會兒,小螞蟻帶著一大群螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的晚餐。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來告訴你吧。
那天晚飯后,爸爸對我說:“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬!蔽腋吲d地回答:“太好了!庇谑,我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。
我們打得很開心,一會兒蹦,一會兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對我說:“這下不能打了,把球扔了算了。”我說:“不要慌扔,我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家里,打了半盆開水放在地上。然后,我把踩凹下去的'乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來,最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的感覺。
我上網(wǎng)查找了一下資料,原來這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學(xué)問!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
一年四季都有不一樣的特點,有冰封雪地的冬天,綠樹成蔭的夏天,遍地黃金的秋天,特別就在這百草返青的`春天。
當(dāng)冬天的最后一點白雪融化時,春天就來臨。小草寶寶調(diào)皮地從土里鉆了出來,露出了嫩綠的頭,可愛極了。花兒也打開了窗戶,呼吸著春天的空氣。樹木長出了新的葉片,嘰嘰喳喳的小鳥也越來越多,大地一片生機(jī)勃勃的景象,讓我們發(fā)現(xiàn)春天來了。
你看,春風(fēng)一來,小朋友都高興極了,舉起風(fēng)箏一個勁地跑,風(fēng)箏慢慢飛起來了,越飛越高。小朋友們都爭論著:“我的高”,“才怪呢,我的比你高多了......”滿天的風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
我還發(fā)現(xiàn)了春天最美的菜肴,它是其它季節(jié)沒有的,那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉,竹筍涼拌,可稱人間美味,好吃極了。嗯,那蕨菜拌竹筍是什么味,我還沒吃過呢。
我對春天的發(fā)現(xiàn)是這樣的,你呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我發(fā)現(xiàn),秋季的黃昏,當(dāng)昏鴉從天邊飛過,當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地,這是一份美,一個永恒的美,講述了一個秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現(xiàn),寒冬的清晨,當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的.青松昂然挺立,這是一份美,一種鏗鏘的美,奏出一曲堅強(qiáng)的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”,演義了一場友誼美;王昭君出塞結(jié)親,展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母,這是他的孝之美……
朋友,敞開心扉,你將會發(fā)現(xiàn)自己的身邊,處處充滿了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文15
上個星期天,我看見哥哥蹲在地上,鬼鬼祟祟的不知道在干什么,我好奇地過去看了看,“哇!”是一只蚯蚓。我問哥哥為什么要弄蚯蚓?他說:“科學(xué)老師說過,蚯蚓切開之后還可以再長,我在做實驗?zāi)亍!蔽衣犃艘蚕胍囈辉嚒?/p>
說干就干,我把表哥表妹叫到我家,讓他們當(dāng)我的助手。我拿出早已準(zhǔn)備好的兩個大玻璃瓶,濕土,還有今天的主角——蚯蚓。我用鑷子夾出一條大約六厘米長的蚯蚓,再用一把鋒利的小刀把這條蚯蚓分成了三節(jié),一條大約2厘米左右。蚯蚓被切斷后,只見它的一頭向右彎,另一頭向左彎,形成了“S”型,同時肌肉也在慢慢收縮,感覺很痛苦。我于心不忍,把玻璃瓶放在陰涼處,給它營造相對舒適的環(huán)境,可是,這條蚯蚓真的能再長出來嗎?
就這樣過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的.傷口竟然慢慢“愈合”了,甚至感覺還長長了一點兒。
原來他真的有再生的能力,我終于知道蚯蚓的秘密了。
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