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觀察與發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-04-27 13:57:40 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【經(jīng)典】觀察與發(fā)現(xiàn)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的觀察與發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】觀察與發(fā)現(xiàn)作文

觀察與發(fā)現(xiàn)作文1

  春天,我在校園里散步,不知不覺(jué)來(lái)到了花壇邊。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞,花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,把半個(gè)臉蛋藏起來(lái)。瞧,那邊的山茶開得多旺,紅的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,軟軟的,象絨布一樣,聞一聞,有淡淡的清香;▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過(guò)來(lái),它們偷偷地探出小腦蛋,揉著惺。

  忪的眼睛,打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的,有的是淡綠色的,還有的'是淺綠色的,一陣微風(fēng)吹來(lái),小草便跳起了搖擺舞,還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好象在伴奏呢!

  我撥開小草,咦,西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的須,全身烏黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多,數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里,沒(méi)想到它居然立刻綣成一團(tuán),活象個(gè)褐色的西瓜,哦,怪不得人們稱它“西瓜蟲”,過(guò)了一會(huì)兒,見沒(méi)有動(dòng)靜,它馬上又恢復(fù)了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我癢癢的,我只好一邊“咯咯咯”地笑著,一邊無(wú)可奈何地把它放回花壇,哈,好調(diào)皮好厲害的小東西!

  。〈禾,你給校園帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅,你給校園披上了神奇色彩!我愛春天,更愛春天迷人的校園!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文2

  今天作文課,老師帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口觀察我們非常熟悉的水稻。

  我們來(lái)到稻田邊,一株株稻苗立在田中,長(zhǎng)得特旺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的地毯。

  最眼人注意的是那稻穗,一串稻穗上有一百三十個(gè)稻粒,一粒粒的谷粒疊在一層,不留一點(diǎn)縫隙,像無(wú)數(shù)的雜技演員在疊羅漢,你挨著我,我擠著你,剛長(zhǎng)出的稻粒是綠色的,剝開谷殼一看,里面還是乳白色的米漿,粘粘的,整根稻穗還是筆直地豎著。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r(shí),這時(shí)才有了米粒,托在手心上沉沉的。當(dāng)?shù)竟茸凕S了,這時(shí)的谷粒是成熟的,剝開黃澄澄的谷殼,里面躺著的是一個(gè)白胖胖的小子,只有螞蟻那么大,這時(shí)的米粒如果用雙指一捏,并留下一毫米深的.印痕。

  最不引人注意的是那稻稈,每一株稻苗有十幾根的稻稈。每根稻稈有筷子那么粗,用手輕輕一捏,稻稈并破裂開,原來(lái)它是空心的,像吸管一樣,據(jù)說(shuō)還可以吹出音樂(lè)哩!

  還有那稻葉,緊緊地包著稻稈,被包著的稻稈是白色的,沒(méi)有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀,但也有些鋒利。有的稻葉筆直沖天,有的卻彎成一個(gè)月形。

  看著這一片的稻田,我仿佛自己就是一株稻苗,在微風(fēng)中搖晃著迷人的身姿。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的快樂(lè),農(nóng)民伯伯站在我身旁,告訴我豐收的喜悅。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文3

  今天,我去觀察我家的小魚。小魚在游泳的時(shí)候尾巴會(huì)左右搖晃,好像在歡迎我們來(lái)“參觀”它的家。以前剛買來(lái)的時(shí)候,我們把魚食撒下去,小魚們就靜靜地等著,等魚食沉落下去再吃,現(xiàn)在,只要我們一撒魚食,它們便沖上去搶著吃,有時(shí)候搶著搶著就會(huì)打起來(lái),追來(lái)追去。

  等它們吃飽了,便玩起游戲來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小魚們很喜歡去“冒險(xiǎn)”,經(jīng)常沖到有冒泡、有水流的地方,在那里玩耍。

  小魚們玩累了,就去睡覺(jué),它們睡覺(jué)時(shí),臉上的兩個(gè)腮就一張一合,眼睛張得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我不知道為什么魚的眼睛睡覺(jué)時(shí)不閉上,去查了資料才知道:原來(lái)因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮啊!

  9月27日周五晴

  今天,我繼續(xù)觀察小魚,并且做了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是:我把我的鋼筆貼在魚缸上,然后看看小魚有什么反應(yīng)。結(jié)果小魚們蜂擁而上,爭(zhēng)著看,一些沒(méi)看到的也來(lái)湊熱鬧。

  第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)是:我把一粒小石子放在魚缸里,這時(shí)一條小魚游過(guò)來(lái),用嘴頂了頂,張了張嘴巴,好像要吃了小石子。

  第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)是:我把手放在魚缸上,做出撒食的動(dòng)作,小魚們便沖上來(lái),結(jié)果什么也沒(méi)吃到,因?yàn)樗鼈円詾槲艺娴腵給它們吃的了。

  通過(guò)這三個(gè)小實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得小魚們非?蓯郏液闷嫘暮軓(qiáng),而且……有點(diǎn)傻。

  我愛我的小魚們。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文4

  媽媽在家里放了幾個(gè)剛摘不久的柿子。金黃色的,用手一捏還硬硬的。媽媽說(shuō)這樣還沒(méi)成熟,還不能吃。我想我可以好好觀察一下柿子的成熟過(guò)程,想必應(yīng)該很有趣吧。那他到底怎樣才會(huì)成熟的快些呢?成熟后又會(huì)是什么樣子呢?

  我和爸爸媽媽一起商量,有什么辦法能讓柿子很快成熟呢?媽媽、爸爸同時(shí)想出了辦法,可他倆想出的辦法卻完全不同。媽媽說(shuō)和蘋果放在一起最快,爸爸說(shuō)放在大米里最快,于是我分別拿了兩個(gè)柿子來(lái)做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把兩個(gè)硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了,好想快點(diǎn)發(fā)現(xiàn)成熟的秘密呀!

  過(guò)了一天我去看了看兩個(gè)柿子,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)柿子顏色都還是金黃色的,捏上去硬硬的。第二天第三天,都還是如此,沒(méi)有多大變化。

  第四天我再次去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋果旁邊的柿子底部竟然泛起了一點(diǎn)點(diǎn)紅暈,就好像小姑娘的臉上撲上了淡淡的腮紅呢。可放在大米的.柿子顏色還是金黃色的。又過(guò)了大概三四天,放在大米里的柿子終于稍稍泛起一點(diǎn)紅暈,放在蘋果旁的柿子卻已經(jīng)全身變得通紅,就像一個(gè)小紅燈籠,捏上去還軟軟的呢,哇……柿子成熟啦!

  媽媽想的辦法讓柿子最快成熟,我和爸爸都夸媽媽辦法好。

  觀察柿子的成熟過(guò)程,讓我發(fā)現(xiàn)水果也是有生命力的。同學(xué)們,是不是很有趣呀?

觀察與發(fā)現(xiàn)作文5

  人們總是在不斷的發(fā)現(xiàn)中長(zhǎng)大,從小到現(xiàn)在我有很多發(fā)現(xiàn),但記憶如新的是那天。

  記得有一次我在樓下玩時(shí),一只小蟲子突然從我眼前“飛”過(guò),落在我前面不遠(yuǎn)的地上,嚇了我一跳。只見它六條細(xì)細(xì)的小腿四下展開趴在地上,圓圓的身體像半顆“紅豆”,身上披著紅色的'“襯衣”,背上還有七個(gè)黑點(diǎn)兒。我松了一口氣,說(shuō)道:“原來(lái)是七星瓢蟲呀!”

  我突然靈機(jī)一動(dòng),想到科學(xué)老師讓我們抓昆蟲的作業(yè),于是就輕輕地走上去,用手按住了它的背。頓時(shí),一陣惡心地味道傳來(lái),但是七星瓢蟲突然不動(dòng)了。

  我拿起放大鏡,拾起七星瓢蟲,把它的眼睛往后輕輕翻,可它還是沒(méi)動(dòng)靜。正常的人或動(dòng)物翻了眼睛后一定努力地想閉眼,可它沒(méi)動(dòng)靜,真沒(méi)勁!我邊想邊將它隨手一扔,原來(lái)是只死蟲!不料,這一刻它竟飛了起來(lái),跑掉了,飛在花上面,我不禁好奇起來(lái):它不是死了嗎,怎么活回來(lái)?難道……

  我又開始抓它,可一碰到它,只聽一陣響聲,它噴出了臭味,然后沒(méi)動(dòng)靜了。我好奇心又來(lái)了,把手一松,跑到草叢里觀察起來(lái),不過(guò)五分鐘,它又動(dòng)了,并飛走了。

  我急忙回家上網(wǎng)開始查資料,看看放出的不明氣體和裝死的昆蟲是怎么回事?原來(lái),這都是七星瓢蟲的自衛(wèi)能力,用氣體把敵人趕走,讓敵人以為它是臭蟲,有毒。如果還趕不走,那就要使用絕招——“裝死”了。

  原來(lái)生活中有那么多有趣的事情,等著我們?nèi)ビ^察發(fā)現(xiàn),那就讓我們一起去探索和發(fā)現(xiàn)吧!

觀察與發(fā)現(xiàn)作文6

  中學(xué)的背后有一片竹林,翻過(guò)中學(xué)的圍墻就可以到竹林中還玩耍,竹林是我們活動(dòng)的樂(lè)園。每一根竹子都是我們的好朋友。

  站在教學(xué)樓頂一眼望去,滿山的竹林綠油油的,像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進(jìn)竹林,滿地鋪著厚厚的竹葉,踩上去軟軟的,像一條地毯,一棵棵碗口粗的竹子像一個(gè)個(gè)威武的士兵,守護(hù)著學(xué)校。

  它的桿子一節(jié)一節(jié)的,和甘庶差不多。每一節(jié)大約25-30厘米,桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條,要是把它折斷來(lái)打人,那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子,有的呈八字形展開,有的呈個(gè)字形展開。它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢!只要你把葉子放在嘴唇上一吹,就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。

  清晨,總會(huì)有許多亮晶晶的露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像竹子上長(zhǎng)了一顆顆精美無(wú)比的珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著大自然媽媽的乳汁。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子上的'“珍珠”都從葉子上抖落下來(lái),落進(jìn)干燥的泥土里,太陽(yáng)照射著竹林,竹林中升起了一層濃霧,乳白色的濃霧籠罩著綠色的竹林。竹子上還掛著搖搖欲墜的露珠,露珠在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒,像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。我充滿好奇,滿懷興奮地跑到竹子下,輕輕地?fù)u動(dòng)著竹子,一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上,竹子的用處可多呢!它可以用來(lái)搭竹棚。還可以用來(lái)做很多的日常用品,如:筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣,成為對(duì)社會(huì)有用的人。

觀察與發(fā)現(xiàn)作文7

  上個(gè)星期天的下午,我爸爸騎電動(dòng)車帶我去圣獅大橋那邊的一塊空草地上玩。

  我們?cè)诓莸厣险盎ㄍ娴臅r(shí)候,突然,一個(gè)什么東西從我們身邊閃過(guò)。

  我和爸爸追上前一看,原來(lái)是一只綠色的蝗蟲。

  我爸爸伸手去抓,它又向前一跳,一會(huì)兒功夫便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  它竟然能跳這么高,是什么力量使它能跳這么高呢?為了找這個(gè)問(wèn)題的答案,我們決定抓一只蝗蟲,仔細(xì)觀察一下。

  我爸爸繼續(xù)向前追,終于把它抓住了。

  原來(lái)蝗蟲綠綠的身子上長(zhǎng)著一雙翅膀和六條腿,它的.后腿很特別,又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,邊上還有一排小刺,看起來(lái)很有力氣。但它的前腿要比后腿短很多。

  我想:它能跳這么高,肯定跟它粗壯的后腿有關(guān)。

  后來(lái),我爸爸怕它跑了,就把它的兩只后腿和翅膀弄掉了,放在地上,我們繼續(xù)觀察。

  驚奇地發(fā)現(xiàn)它不跳了,怎么動(dòng)它也跳不起來(lái)了。

  這時(shí),我更加堅(jiān)信,自己的想法是對(duì)的。

  為了證實(shí)這個(gè)想法。

  我爸爸在電腦上查閱了一些資料,資料證實(shí):它能跳那么高是它的后腿的作用。

  通過(guò)觀察,我還發(fā)現(xiàn)蝗蟲腹部?jī)蓚?cè)有一行小洞,我想是蝗蟲用來(lái)呼吸的,這個(gè)問(wèn)題希望大家能和我一起來(lái)探討。

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