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驚奇中發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-05-24 16:53:10 發(fā)現(xiàn) 我要投稿
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驚奇中發(fā)現(xiàn)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的驚奇中發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

驚奇中發(fā)現(xiàn)作文

驚奇中發(fā)現(xiàn)作文1

  記得那次下場(chǎng),我不小心把高爾夫球打歪了,眼看它偏離正軌,一頭栽進(jìn)一個(gè)湖泊旁的亂草中。

  我左看看右瞧瞧,終于在長(zhǎng)草中發(fā)現(xiàn)了小白點(diǎn),這是我的球,我準(zhǔn)備盡力大干一場(chǎng),把球完美的“救”出來,讓它回歸“正軌”。這時(shí)我犯難了,這個(gè)湖這么大,打出一桿的話,球十有八九會(huì)掉進(jìn)水里,看來這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專門設(shè)計(jì)的`。我絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子,水岸線與水面的高度相差不太多,不如把球打低點(diǎn),讓它貼著水面掠過,這樣距離一定能長(zhǎng)很多。

  說干就干,我認(rèn)真試揮起來,要知道這可是舉足輕重的一揮,成功了,我就能繼續(xù)挑戰(zhàn);失敗了,我就只能又一次停留在原地,寶貴的成績(jī)肯定會(huì)被拉低。我克制住緊張的心情,“三、二、一、發(fā)射!”砰的一聲,球就這樣轟了過去,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,視線寸步不離球,可我打的太低了,球掉進(jìn)了水里。

  我正要放棄,突然水面上濺起了層層水花,堅(jiān)強(qiáng)的球又冒出水面,高高躍了起來,跳到了對(duì)岸。哈哈,真是太幸運(yùn)了,高爾夫球竟然還能打水漂,真是“水上飛,不吃虧!

  今后遇到這種情況,我又學(xué)了新的一招,看來遇到困難,只要認(rèn)真思考,就不會(huì)吃大虧。

驚奇中發(fā)現(xiàn)作文2

  暑假的一天早晨,爸爸在天臺(tái)上給花澆水的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)了兩條奇怪的蟲子,他高興地喊:“親親,快來看哪,我發(fā)現(xiàn)兩條蟲子啦!”我急忙跑到天臺(tái)上,果然看見兩條軟軟的蟲子。爸爸把蟲子裝在玻璃瓶里,我就仔細(xì)地觀察起來。

  只見這兩條蟲子的頭小小的,身子軟軟的,尾部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,它的身子有我的大拇指那么粗,大約有8厘米長(zhǎng),而且身上有很多短腳。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們的顏色各不相同,一條是綠色,另一條卻是褐色。我好奇地問爸爸:“爸爸,它們的顏色為什么不相同呢?”爸爸撫摸著我的`頭說:“這兩條蟲子很狡猾,那只綠色的蟲子是在葡萄樹上捉到的,葡萄樹德葉子是綠的,所以它就是綠色的;而那只褐色的是在爬山虎上捉到的,爬山虎是爬在墻上的,而墻是褐色的,這樣它們就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)了,這就叫保護(hù)色。”

  聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來是這樣啊!大自然真是太神奇了!

驚奇中發(fā)現(xiàn)作文3

  很多人都認(rèn)為轉(zhuǎn)十次硬幣會(huì)不可能轉(zhuǎn)到五次正面五次反面,但我不同意這個(gè)說法,因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣的事情,驚奇的發(fā)現(xiàn)并非如此。

  那是在教室里,老師組織我們玩一個(gè)活動(dòng),叫“轉(zhuǎn)硬幣”。老師叫我們轉(zhuǎn)十次,并把每次轉(zhuǎn)到的是哪一面,寫在記錄卡上。我們二話不說地開始轉(zhuǎn)了起來,“當(dāng)當(dāng)”一聲響,地上總會(huì)發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。

  一開始,我隨便轉(zhuǎn)了一下:是正面。第二次也是正面。我又用力轉(zhuǎn)了一下,硬幣掉在了地上,等它停下來的時(shí)候,一朵花顯示出來,我正在繼續(xù)的轉(zhuǎn)著。突然,旁邊的同學(xué)問我:“你轉(zhuǎn)了幾次了?別人說誰(shuí)都轉(zhuǎn)不到五次正面五次反面!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想:那我就來試試。

  我的硬幣在不停地轉(zhuǎn)著,到了最后一次的.時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉(zhuǎn)了一下,是反面。我將這次轉(zhuǎn)的寫在記錄卡上,當(dāng)我去看那張記錄卡的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)記錄卡上真的是五次正面五次反面,我高興極了:“耶,我做到了”。原來,世界上沒有不可能的事。

  通過這個(gè)活動(dòng),我驚奇的發(fā)現(xiàn):世界上沒有不可能,只要敢于挑戰(zhàn)不可能,那就會(huì)變得有可能。

驚奇中發(fā)現(xiàn)作文4

  暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開課,今天,老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力,并讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證過程。

  第一節(jié)課開始了,老師先告訴我們,今天要做關(guān)于吸引力的實(shí)驗(yàn),還告訴我們,世界上有什么東西有吸引力,我們都回答了,是“磁鐵”,老師說我們回答的很對(duì),但我們今天要用另外一種方式來證明那個(gè)東西有吸引力。首先,老師讓我們?cè)诒永锏股习氡乃,然后,把一個(gè)礦泉水瓶蓋放在杯子的'中央,我驚奇的發(fā)現(xiàn),瓶蓋被吸到了杯壁上,這時(shí),老師就問我們:“同學(xué)們,知道這是為什么嗎?”,我們猜著回答說:“因?yàn)楸谟形?”老師回答說:“對(duì)的”。接著,老師把自己杯子里的水加滿,我們也學(xué)著把自己杯子里的水加滿,瓶蓋立刻“飛”到了水中央,然后老師告訴我們:“這是因?yàn)樗谋砻鏉q力!边@個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓我知道了,世界上不是只有磁鐵才有吸引力,原來還有很多東西也有吸引力。

  在今天的學(xué)習(xí)中,我受益無(wú)窮,以后一定多參加這種實(shí)驗(yàn)課。

驚奇中發(fā)現(xiàn)作文5

  今天下午,我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動(dòng),又興奮,還很好奇,今天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢?

  到了森林公園的里面,有一個(gè)大大的彩燈,大紅的樣子十分耀眼。上面寫著:夢(mèng)中國(guó)三個(gè)大字,這讓我想到了我們偉大祖國(guó)的未來。我們五個(gè)班還照了照片呢!

  走著走著,我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹,可上面還沒結(jié)出小松果。當(dāng)我們往前走時(shí),前面的松樹好像和后面的沒有什么差別,可仔細(xì)看的話,是不一樣的'它們已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)小松果,噢,不只幾個(gè),向樹梢望去,小松果多著呢。這是為什么呢?我去問同學(xué),同學(xué)說不清楚。我去問老師,老師笑著說:“是因?yàn),太?yáng)本應(yīng)先照到后面的松樹,但卻被山給擋住了,沒有充足的陽(yáng)光松樹吃不飽,是長(zhǎng)不出松果的。所以陽(yáng)光照到的這邊,松樹有了充足的陽(yáng)光吃飽了,自然就長(zhǎng)出了松果了!痹瓉硎沁@樣啊,我明白了。

  這一天是真開心的一天,但我們累并快樂著,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)兒都滿載而歸。

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