生活中的發(fā)現(xiàn)作文范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文范文1
獨(dú)生子女是家庭的“小皇帝、小公主”我們這一特殊的群體,在融融的愛心與關(guān)懷下長大。家庭充足的'投資使我們不缺錢花,不缺書讀,不缺吃,不缺穿,可正是因為什么都不缺,才使很多同學(xué)成為“精神的貧困兒”自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒有責(zé)任感 ……
學(xué)校舉行貝殼展,車上車下是人山人海,擠的水泄不通,老人們,大人們,都不好意思和小孩搶座位所以大人們,老人們都站著,我也站著。
其中以為老奶奶身體虛弱,站的腳都乏了,一位同學(xué)也不愿意讓座。老奶奶實在撐不住了,剛準(zhǔn)備坐在過道中。一位女同學(xué)大叫:“***的慢著,別坐在的我包上,它可不能隨便坐!
老奶奶嘆了一口氣,好象在說:“現(xiàn)在的小孩太不象話了。”又一位高個的男孩說:“你也別坐在的我包上。”老奶奶不由自主的說:“別說其他孩子了,就連我平時最疼愛的小周也沒有給我讓座。”
我們中華民族是一個有著幾千年歷史的古國。給老人讓座、使用文明語言 ……
這些到了我們這一代便失傳了。讓我們一起來上——人生第一課吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文范文2
我經(jīng)常在家鄉(xiāng)的小河邊玩耍,那時的小河水是渾濁的,河面上飄滿了白色的垃圾袋,各種顏色的浮萍。河里時時散發(fā)出一股股惡臭味。
放假了,我到大姑家玩了一個月。等我回到家時,我走在橋上往下一看“!”我驚訝地叫著“小河變清了!是怎樣變清的呢?待我去調(diào)查調(diào)查!
我一路小跑,很快回到家。來不及喘口氣,我就忙著問爺爺:“小河是怎樣變清的?”爺爺說:“原來小河渾濁,是因為小河里面有很多垃圾。一些人愛往河里扔?xùn)|西,什么牛奶盒、塑料袋、枯枝敗葉,一股腦兒全往河里扔。所以小河又臟又臭,F(xiàn)在人們意識到污染環(huán)境的危害,增強(qiáng)了環(huán)保意識,能自覺地保護(hù)環(huán)境,再也沒有人往河里扔垃圾袋了。你沒在家的一個月里,一些工人拿著魚網(wǎng),撒在小河里,把河面上的'垃圾全撈了上來。小河變得清澈見底,藍(lán)天、白云時常對著小河照鏡子呢,活潑可愛的魚兒在小河里自由自在地游著!
“哦,原來是這樣!”我終于明白了。
是啊,其實只要我們動起手來,不管有多濁的小河都能變得清澈見底。我們要讓小河變得更美麗,更漂亮!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文范文3
一天,我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲,用小木板擺出滑滑梯的樣子,讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),木板的角度越高,小球滾動的越快,可到下面時往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解,思路像團(tuán)毛線纏在一起,但這更激起了我的興致,“研究心”在不斷催促我,讓我試一試。
我自信滿滿,拿好量角規(guī)便打算大顯身手了!我先用量角規(guī)量好,將木板擺在十度的位置,讓小球滾下去,我發(fā)現(xiàn)小球滾得十分慢,而且距離也不是十分遠(yuǎn),我又慢慢增加高度,15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快,我便從高往低試,發(fā)現(xiàn)越高,小球滾得越快,我突發(fā)奇想,那處于中間的'45°是不是不僅滾得速度快,而且遠(yuǎn)呢?我迫不及待地試了一下,的確滾動的距離十分遠(yuǎn),而且速度快,我不禁心里樂開了花,可這為什么呢?
我搜索了一下,原來因為這是在平地上的,速度一樣,而角度不同,向上、向前的分解速度不同,經(jīng)計算45°就是滾得又快又遠(yuǎn)的最佳度數(shù)。
原來如此,其實生活中有許多發(fā)現(xiàn)點,讓我們用我們的火眼金睛來探究吧!
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