小學(xué)生分別作文
小學(xué)生分別作文1
從我上小學(xué)起，這是第六個(gè)夏天了。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。雨還在下，它傾訴了我心中無(wú)限的不舍！我在小的時(shí)候總是有些討厭學(xué)校，六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里，這里有我的淚水、有的我笑容，最重要的是這里埋藏著我與同學(xué)們純真而又深厚的友誼？
我抑制不住自己的淚水，為什么，正在我在與同學(xué)們的關(guān)系日漸緊密的時(shí)候，我卻必須要與同學(xué)們分離？我要記住我的這些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)他們！我無(wú)法想象在畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，在漸漸模糊的窗前，每個(gè)人最后都要說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)是什么心情。
但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
小學(xué)生分別作文2
這到底是為什么，相處的不錯(cuò)，在這快樂(lè)中長(zhǎng)大有神魔不好，為什么偏要分別，為甚莫要這莫痛哭。
我們的有意將在這一刻結(jié)束，但在我心中，我與她的友情永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)，就像地球不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)不會(huì)停止放光。
在一片歡聲中，我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，在朝夕相處中，在敞開(kāi)心扉的談話中，我體會(huì)到了友情的真諦。
晚上，翻來(lái)覆去睡不著，想那童年的生活，多模的自在，沒(méi)有煩惱無(wú)憂無(wú)慮，多模讓人向往。
想想六年的小學(xué)生涯，將要結(jié)束多模的讓人痛心。
時(shí)間在不停的流逝，畢業(yè)時(shí)才知道去珍惜。總是和朋友鬧別扭，分離時(shí)才知道它的重要�？傆X(jué)得老師很討厭，離開(kāi)時(shí)才看到她的美。為神魔，我們?nèi)祟?lèi)總是這莫卑賤，總是等到失去了才去珍惜，總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸？
小學(xué)生分別作文3
梅云珊明天就要轉(zhuǎn)到浙江金華書(shū)了，大家都和舍不得她，就算關(guān)系不是很好，同學(xué)也一因?yàn)楫吘雇瑢W(xué)一場(chǎng)，相處了將近5年，能不產(chǎn)生友誼嗎！
所以下午大家都準(zhǔn)備送給梅云珊小禮物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學(xué)，因?yàn)樽约旱暮门笥岩吡耍�大哭一場(chǎng)呢！其實(shí)我也挺想哭的！不過(guò)梅云珊也答應(yīng)我們暑假寒假會(huì)回來(lái)看我們，我們都很高興。唉！我一想到過(guò)不了幾年，我也會(huì)離開(kāi)這個(gè)地兒，總是要和好朋友分別，心里還真是挺難受的！
下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭��！連上課都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好難受！
小學(xué)生分別作文4
有時(shí)在學(xué)校不覺(jué)得時(shí)間快，但分別后好痛苦，學(xué)校里的朋友都離我而去，唉，不知的無(wú)情歲月總令人充滿(mǎn)了掛念與無(wú)奈，就讓我為大家講述一下我的故事吧。
涂雨璇，一個(gè)清晰而又響亮的名字，它一直在我腦中徘徊，就是涂雨璇，使我感到了分別得傷心。
記得有一次在學(xué)校，我無(wú)意中看到了她的一封我不該看到的信，她當(dāng)場(chǎng)發(fā)脾氣，我知都不知道那封信對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么的重要�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們和好如初，她可真有著寬宏大量啊！
我就寫(xiě)這么短的一篇小文章，以表示我對(duì)涂雨璇的眷戀與不舍。
小學(xué)生分別作文5
從我上小學(xué)起，這是第六個(gè)夏天了。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。雨還在下，它傾訴了我心中無(wú)限的不舍！我在小的時(shí)候總是有些討厭學(xué)校，六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里，這里有我的淚水、有的我笑容，最重要的是這里埋藏著我與同學(xué)們純真而又深厚的友誼﹗
我抑制不住自己的淚水，為什么，正在我在與同學(xué)們的關(guān)系日漸緊密的時(shí)候，我卻必須要與同學(xué)們分離﹗我要記住我的這些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)他們！我無(wú)法想象在畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，在漸漸模糊的窗前，每個(gè)人最后都要說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)是什么心情。
但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
小學(xué)生分別作文6
那天天陰沉沉的看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，我和你緊緊的擁抱在一起雨開(kāi)始一滴一滴的落下，在我們臉上的，不知道是淚水還是雨水。回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得我剛到這所學(xué)校時(shí)每一個(gè)朋友，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
上體育課時(shí)就算摔到在地也不會(huì)有一個(gè)人來(lái)將我扶起。
可是你的卻在無(wú)意間闖入了我的世界，為了你我把自己的保護(hù)圈去掉了。
我的世界就不止我一個(gè)人了，還有你。
但是為什么現(xiàn)在我們又要分開(kāi)？
教室里的鈴聲響起了。
我們一起邁出校園。這一別就不知道要什么時(shí)候才能再見(jiàn)面
好想，好想問(wèn)問(wèn)你，初中的學(xué)習(xí)累嗎？快樂(lè)嗎？
小學(xué)生分別作文7
雪兒的傷漸漸的好了，離別的日子也快來(lái)到了。終于有一天，雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了，它的眼里流露出了喜悅，我?guī)е﹥簛?lái)到了陽(yáng)臺(tái)，它飛向湛藍(lán)的天空，但又飛向陽(yáng)臺(tái)，眼里充滿(mǎn)了依依不舍的淚花，我擦干自己的眼淚，安慰自己：“雪兒屬于大自然。”
邊把雪兒放在我的手上深情地說(shuō)：“雪兒你飛向你向往的藍(lán)天吧，因?yàn)槟莾翰攀悄愕募�。你去做你的藍(lán)天信使吧！”雪兒好像說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你的�！毖﹥号呐某岚蝻w走了，我望著它遠(yuǎn)去的身影，眼睛濕潤(rùn)了，心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，雪兒，你一定是個(gè)出色的信鴿的！”從此以后，每到陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)候，我不禁會(huì)抬頭望望藍(lán)天，搜尋這叫聲是否有我的雪兒！
小學(xué)生分別作文8
人的一生，每一個(gè)瞬間都是值得回憶與寶貴的。有歡樂(lè)的一刻，更有傷心的時(shí)候。當(dāng)你在車(chē)站看著火車(chē)上的親人隨之遠(yuǎn)去，也許你也會(huì)懂得愛(ài)，是多么難以分別！
在豐富多彩的假期生活當(dāng)中，蘇州、上海、嘉善是我們旅游的目的地。我與弟弟、爸爸媽媽和各位親戚們一起經(jīng)歷了最開(kāi)心、快樂(lè)的光陰——有哭、有笑。而當(dāng)時(shí)間毫不留情地匆匆離去，旅行也接近了尾聲。我與弟弟、爸爸媽媽買(mǎi)好返程的火車(chē)票，一大家人緩緩走進(jìn)了候車(chē)室。我們?cè)僮谝黄�，享受最后的告別時(shí)光。我不敢面對(duì)他們。因?yàn)槲业难劭粢呀?jīng)紅潤(rùn)了……
當(dāng)廣播響起，遠(yuǎn)處的火車(chē)亮出著耀眼的車(chē)前照明燈漸漸趕來(lái)。我站在黃線以后，晶瑩的淚珠好似斷了線的珍珠，從臉上絡(luò)繹不絕地滑落了下來(lái)。我看看弟弟委屈的表情，再望著大人們無(wú)奈的神情，心里悄然有些酸楚。終于，不忍的.一幕終于來(lái)臨了——火車(chē)廂已經(jīng)從我面前停下：“下次一定再有機(jī)會(huì)重游……不要緊，等學(xué)習(xí)好了之后還有機(jī)會(huì)……他們也一定會(huì)有時(shí)間的……會(huì)有嗎？……一定會(huì)的……”我的心里正打響激烈的心理斗爭(zhēng)。我們上了火車(chē)，車(chē)窗外的景物正在隨之遠(yuǎn)去，我們的親友揮揮手，不斷在向我們告別。弟弟趴在桌子上，欲哭無(wú)淚；爸爸坐在椅子上發(fā)呆；媽媽也躺在床上；而情緒最為激動(dòng)的我趴在床上默默痛哭。
在這一瞬間，我真不懂時(shí)間為什么如此短暫；在這一瞬間，我不知時(shí)間在我們的淚痕中已悄然而過(guò)；在這一瞬間，我懂得——愛(ài)，難以分別。
小學(xué)生分別作文9
雪兒的傷漸漸的好了，離別的日子也快來(lái)到了。
終于有一天，雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了，它的眼里流露出了喜悅，我?guī)е﹥簛?lái)到了陽(yáng)臺(tái)，它飛向湛藍(lán)的天空，但又飛向陽(yáng)臺(tái)，眼里充滿(mǎn)了依依不舍的淚花，我擦干自己的眼淚，安慰自己：“雪兒屬于大自然�！边叞蜒﹥悍旁谖业氖稚仙钋榈卣f(shuō)：“雪兒你飛向你向往的藍(lán)天吧，因?yàn)槟莾翰攀悄愕募�。你去做你的藍(lán)天信使吧！”雪兒好像說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你的�！毖﹥号呐某岚蝻w走了，我望著它遠(yuǎn)去的身影，眼睛濕潤(rùn)了，心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，雪兒，你一定是個(gè)出色的信鴿的！”
從此以后，每到陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)候，我不禁會(huì)抬頭望望藍(lán)天，搜尋這叫聲是否有我的雪兒！
小學(xué)生分別作文10
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書(shū)信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！