同學(xué)分別作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)分別作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)分別作文 篇1
人生就是如此,俗話說”今天的分別為的是明天的重逢“,這次的分別為的是下一次的相聚?傄(jīng)歷這樣或那樣的分別。親人的分別是傷痛,同學(xué)的分別是心痛。
小時候不懂分別是什么意思,慢慢長大了才漸漸明白。到現(xiàn)在我經(jīng)歷了兩次分別,第一次是幼兒園,第二次就是小學(xué)。小學(xué)的分別讓我感觸很深,經(jīng)過這一次分別,我們都分散在了各地;叵肫饋,當(dāng)時是多么美好,我們在同個學(xué)校,同個操場,在同一時間,每天隨著日出開始,隨著日落停止跑步。在同一間教室里學(xué)習(xí)。在比賽時,你們努力為班級爭分,我們?yōu)槟銈兊呐Χ鴧群。傷心難過時有陪伴,開心時我們一起歡笑。同學(xué)是給我最珍貴的禮物。在一起時不懂得珍惜,分別時舍不得對方。同學(xué)在一起有時也會又吵又鬧,但這使我們的感情更深更加的舍不得彼此。
當(dāng)我覺得我自己不行時是同學(xué)給我鼓勵;當(dāng)我傷心時是同學(xué)給我安慰;當(dāng)我生病時是同學(xué)給我溫暖;當(dāng)我被別人欺負時是同學(xué)替我出頭;當(dāng)我覺得心里不好受時是同學(xué)愿意傾聽我的心聲。我曾經(jīng)想過很多次同學(xué)重逢時的場景和心情,但只有親自體驗才會領(lǐng)會的,同學(xué)之間見面時是多么的溫馨。
有一首歌不是這樣唱的嗎:這些年一個人。風(fēng)也過雨也走,有過淚有過錯,還記得堅持什么。真愛過才會懂,會寂寞會回首,終有夢終有你在心中。同學(xué)一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一聲情一杯酒。同學(xué)不曾孤單過,一聲同學(xué)你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。是。〗灰粋同學(xué)出一個真心,我們的心只有同學(xué)懂,我們要珍惜同學(xué),珍惜身邊的每個人。
同學(xué)分別作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚,面露微笑,曾經(jīng)一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎,我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文,從學(xué)寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點進步不凝聚老師的汗水?再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩!庇H愛的同學(xué)、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!
同學(xué)分別作文 篇3
學(xué)校里忽然來了一輛班車,那是中考招生用的專車,有好幾名學(xué)生郁悶地上了車,上了這輛車就意味著離開了中考,離開了初中生活。他也要去,我?guī)退鄸|西,送他上車,他對我說,他早已學(xué)不下去了,這是對他的解脫,我默默地點頭,同時放出一種羨慕的眼光,我開始覺得進軍中考我很孤獨。
他慢慢地走上車,我看到他明亮的'眼晴里強忍著淚水,我的鼻子也酸了。想起昨天,我們最后一次散步,還有我們的約定,好像是千古誓言,而現(xiàn)在一切都沉默了,我已形容不清現(xiàn)在有多痛苦,只有“離愁別緒”四個字能概括。
我已記不清第一次見面是在什么時候,大概在我七八歲左右,我剛般來的時候我們就認識了。那時我們最快樂的事就是去山上采野果,他是個山里孩兒,所以對山上的花草樹木很熟悉,每見到一些稀奇的植物,他就給我介紹,然后講他的一些經(jīng)歷,他好像一位植物學(xué)教授,而我則是他忠實的學(xué)生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野果的時候,就興奮地沖過去貪婪地摘光那些果子,沒有熟的就當(dāng)場吃掉,又大又熟的則托在手里,然后走到我身邊,與我“平分”我品嘗了那些以前從未吃過的野果,當(dāng)時覺得有點苦澀,可現(xiàn)在想起來發(fā)現(xiàn)原來那是甘甜的,好想再品嘗一次。
后來我們上了初中,我在重點班,他在普通班,我很忙,桌上累起的書淹沒了我;而他很閑,燦爛的笑容常常盛開在操場上。我開始很嚴(yán)肅,一腦子鉆在書本里,可他卻一點也沒變,兒時的好玩反而更加強烈。
有一次,我正在教室里看書,忽然飛來一只桔子正好砸在我的頭上。我氣憤地回過頭,看見他正對著我得意的笑,我沒有理他,撿起桔子后繼續(xù)看書,他知道我很刻苦,就沒有打擾我,只是另外塞給了我?guī)讉桔子,說了聲“拜拜”就走了,旁邊的同學(xué)們看到了這一幕,奇怪地問:“他是誰。繉δ氵@么好。”我笑著說:“是我弟弟。”后來只要有人向我打聽他,我都說他是我弟弟,盡管別人不想念但他早已是我心中的“弟弟”。
隨時間的流逝,我們的友誼建得非常穩(wěn)固,可現(xiàn)在我們的友誼卻面臨著分別,我的眼睛再次濕潤了。汽車啟動了,他扒在車座上向我招手,臨別還沒忘向我扮個鬼臉,可是沒有以前爽郎,臉上也顯出了愁苦的表情,班車開走了,走得很快。我的淚水終于涌出來了,我哭了。
我以前從來沒有這么傷心地哭過,大概是因為我不離愁,我們都不知離愁。
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