【推薦】分別的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的分別的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文 篇1
我曾想著為我們的分別寫(xiě)一首詩(shī),譜一曲歌,畫(huà)一張畫(huà),但心中只是想著,留下些美好的回憶,而且那些作品還包含了我們所有的記憶,我們的喜怒哀樂(lè)。
可到了快要離開(kāi)的時(shí)候,我才想對(duì)你們說(shuō):“怎么辦?我的同學(xué)們?又是離別!”或許人生早就已被上天注定,注定我們的喜怒哀樂(lè),注定我們的分分合合。
世界很大,但又小的奇妙。是緣分牽著我們的手相約在這里,笑過(guò)、哭過(guò)所留下的痕跡,像人生的白紙畫(huà)起得靚麗風(fēng)景,裝扮著我們的人生。我是個(gè)害怕離別的人,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是另一個(gè)陌生的開(kāi)始,我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種我們離別的場(chǎng)景:我們班的小女生又要哭鼻子了吧?那些男生又會(huì)是明明有一顆很在乎的心卻強(qiáng)顏歡笑說(shuō):“瀟灑走一回”吧?我們班又會(huì)有人唱起我們喜歡的歌曲吧?我們又一定會(huì)抱著流淚吧?我們會(huì)爭(zhēng)相讓每一個(gè)同學(xué)在留言冊(cè)上寫(xiě)滿祝福的話語(yǔ),留下他們?cè)谖覀兩谐霈F(xiàn)過(guò)的痕跡……
我在想,以后我們還要經(jīng)常聯(lián)系,我們打電話,聊QQ,盡自己的一切力量來(lái)聯(lián)系到所有自己在乎的人。有時(shí)候,人生的快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單,或許若干年后,你不認(rèn)識(shí)我,我不熟悉你,想《十年》一樣,老友相逢,不必說(shuō)相擁而涕,但也算得上喜極相逢。
我在想,若干年后,我們?cè)摳銈(gè)同學(xué)聚會(huì),看看每個(gè)人的生活和經(jīng)歷,聽(tīng)聽(tīng)各自打拼的故事,看看我們班58個(gè)人所走過(guò)的路,聊聊路上的風(fēng)景和艱辛……
我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣著;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言:不論人生怎樣,開(kāi)心、幸福就好!
雖然舍不得離開(kāi),但人生總有分別,我們也總要面對(duì),窮途末路時(shí),不如放開(kāi)胸懷,任由它的到來(lái)。
留住我們回憶中美好的昨天!
是誰(shuí)說(shuō)明天不會(huì)是陽(yáng)光燦爛的一天?
分別的作文 篇2
拋下大小王牌,炸彈連擊,洗牌,切牌,重組。吶,大小如從,花色依舊,我已累好牌組,只希望身為下一個(gè)操牌者的你不會(huì)因此累贅傷心——題記
有種情思繞指牽心,是追憶。
有段畫(huà)面揮之不去,是過(guò)去。
如今欲甩去,又何其忍心?!
你愛(ài)哭愛(ài)笑,愛(ài)吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛(ài)做床頭枕邊一席清夢(mèng),愛(ài)聆聽(tīng)海濤,愛(ài)仰望天空。
可這樣的你,還記得過(guò)往么?
還記得當(dāng)初的不屑與驕傲,單純與快樂(lè)么?
你也不忍割去吧?即便那個(gè)小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那個(gè)瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑?
可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠(yuǎn)行。
吶,隨攜物品過(guò)重,丟下幾樣吧:丟去驕傲,幾曾金光熠熠,卻化不開(kāi)本質(zhì)的可憐脆弱;丟去迷茫,車(chē)票我都已買(mǎi)好;丟去懦弱,黎明的鐘聲會(huì)為我壯膽用以前行……
地上的包袱越積越多,你的頭深埋發(fā)間,不用猜,你哭了吧?別質(zhì)疑我為何會(huì)知曉,泌自眼角的`液體,宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng),味微咸的淚
水濕潤(rùn)嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。
好不舍離開(kāi),卻沒(méi)有選擇的余地。明日不復(fù),我終不愿成為下一次出發(fā)時(shí)悔過(guò)傷心的那個(gè),下一個(gè)她,已在碼頭翹首等待。
汽笛嗚咽,撩開(kāi)你的發(fā)絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨(dú),雀躍,歡喜,曾在鏡中看過(guò)多少遍,點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見(jiàn)不是永別,是下次再見(jiàn)的承諾,別傷心,等我回來(lái),舉杯再笑語(yǔ)。
相擁相惜,依依卻得舍去。
那么,再見(jiàn)。
小了小了,你在“哐嗆”的車(chē)輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進(jìn)里回不去的過(guò)去。
心微一悸,呵,忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車(chē)窗,曾經(jīng)的曾經(jīng),你在水汽朦朧里模糊問(wèn)道:“這些努力,為何值得?”
是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?
抬起車(chē)窗,灌木叢林在視線中瞬而離去,不知何名的鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧?kù)o一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng),追日啟程,擇日換行……
希望,向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前,下一個(gè)我,能喜歡自己送給她的禮物。此時(shí)心中因?yàn)殡x別而沉靜。
分別的作文 篇3
沒(méi)有人給夏天下過(guò)定義,說(shuō)這是個(gè)分別的季節(jié)。可是,夏天知了們唱著的卻又分明是令人不大愉快的離別歌……
日歷翻著翻著,翻到了夏季的開(kāi)始,也翻到了高一的盡頭。
又是一個(gè)夏天,一個(gè)注定要說(shuō)再見(jiàn)季節(jié)。
要分別了呀,回轉(zhuǎn)身來(lái),我該從哪里鋪開(kāi)我的高一生活去描述我們?cè)谝黄鸬娜兆幽?哦,就從去年夏天古銅色的皮膚開(kāi)始吧。
老天啊,我們這幫新同學(xué)還沒(méi)完全認(rèn)識(shí)哩,這下可好,一曬——認(rèn)識(shí)的都變得不認(rèn)識(shí)了。然而,我們還得每天領(lǐng)著一身臭汗亮著一口白牙相見(jiàn)。晚上暗著燈,我們聊得不亦樂(lè)乎,從過(guò)去到未來(lái),從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒(méi)能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進(jìn)屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過(guò),黑黑的皮膚后來(lái)?yè)Q來(lái)了“金燦燦”的獎(jiǎng)狀,很開(kāi)心。
然后呢?然后就開(kāi)學(xué)了。與其說(shuō)我們坐在寬敞的大教室里不如說(shuō)我們幸福得霸占這整個(gè)三樓,享受著王者的豪情。可是,我每次踏入三樓得長(zhǎng)廊,我都會(huì)不由自主地想象著身后的目光,是羨慕還是想奮起闖入這里呢?我不知道,心一虛,還在后怕,心想,等時(shí)間到了,這浪潮該把我沖到哪里去呢?
然而我們班也并不只是所謂的書(shū)呆子。各種體育比賽,我們班的成績(jī)也不小。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后,我們舉著好幾張獎(jiǎng)狀揚(yáng)著笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名,足球賽第二名,班班有歌聲比賽地三名,籃球賽第三名,?扑嚬(jié)我們班派出參賽的同學(xué)基本都獲獎(jiǎng)了……我們總是團(tuán)結(jié)地聚在一起。賽場(chǎng)上,隊(duì)員們?yōu)楸荣惤弑M全力;場(chǎng)下,我們一起為他們加油助威;勝利了,我們擁在一起,一起歡呼、一起慶賀;失敗了,我們的加油聲便化作一句話,“你們已經(jīng)很棒了!”;一些比賽后遇到不愉快的糾紛,我們一起冷靜面對(duì)其他班級(jí)的謾罵……無(wú)論怎樣,我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利,珍藏每一次失敗。因?yàn)檫@都是我們集體故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,值得我們回味。這一切都成為了我們被評(píng)為“市先進(jìn)班級(jí)”強(qiáng)有力的理由之一。
誠(chéng)然,在這兒學(xué)習(xí)壓力很大。第一次期中考結(jié)束了,我甚至覺(jué)得無(wú)法在全班同學(xué)面前抬起頭來(lái),無(wú)法與門(mén)口得高一12對(duì)視。我害怕同學(xué)害怕老師。但也因?yàn)檫@樣,竟讓我生平第一次感受并接受全班同學(xué)和老師的幫助。每一個(gè)映入眼簾的鼓勵(lì)的字,每一次耳邊響起的激勵(lì)的話語(yǔ)總能讓我興奮幸福好久。我覺(jué)得自己從來(lái)不孤單,從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評(píng)12班。對(duì),也許我們還不成熟;我們還不懂得如何超越更高峰;我們還是依舊聽(tīng)了就忘不知悔改的淘氣……也許吧,可無(wú)論怎樣,我不會(huì)忘記我們是團(tuán)結(jié)的集體,不會(huì)忘記當(dāng)初是這個(gè)集體帶我走出陰影,不會(huì)忘記曾有段時(shí)間我視這個(gè)集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個(gè)集體,很溫暖。
伴著同學(xué)們的關(guān)心與祝福,我漸漸適應(yīng)了高中生活,快樂(lè)地看著自己一百多名一百多名地進(jìn)步了兩次。在這其中,我要謝的人很多,有老師,有同學(xué),當(dāng)然還有我的父母……我曾在全班同學(xué)面前說(shuō):“我一直很想當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)‘謝謝’……”還沒(méi)說(shuō)完,我的淚就掉下來(lái)了……我覺(jué)得好丟人……事后才知道,許多同學(xué)都說(shuō)他們被我感動(dòng)了。那一刻,我想我是快樂(lè)的!
高一生活總的來(lái)說(shuō)很美,只是結(jié)局讓人遺憾。首先,讀文科的六個(gè)同學(xué)離開(kāi)了。然后,我也離開(kāi)了,且不說(shuō)最后一次考試我從重點(diǎn)班的門(mén)口退了下來(lái),前四次的考試的平均成績(jī)也注定要我離開(kāi)……我和許多人都分開(kāi)了。之后偶爾再見(jiàn)到和我一樣遭遇的高一的同學(xué),我們相視一笑,很苦,驀然心底騰出一句話——我們不再是一家人了。接著,莫名的傷感一涌而上。我仰望天空,好把淚吞回去。“我們一起加油,一起回去!”珊和佳都這樣緊緊地抓著我的手說(shuō),我們?nèi)耘f相視一笑。
高一走了,高二我們要分開(kāi)了,但我們不會(huì)放棄!
“等我,我會(huì)回來(lái)!痹S多離開(kāi)的人都這么說(shuō)。
揮揮手,
說(shuō)再見(jiàn),
不怕這場(chǎng)分別就這樣煙消云淡,
有夏天的陽(yáng)光悄悄地見(jiàn)證著這一切。
分別的作文 篇4
揮一揮衣袖,撫平內(nèi)心的傷痛,抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了,那抹陽(yáng)光;別了,我們的19班;散了,我們的溫暖的家。
拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng),因?yàn)槟鞘且粋(gè)家的散去。
“嘿,聽(tīng)說(shuō)你們班被拆了,是嗎?”一個(gè)不是很熟悉的朋友問(wèn)道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會(huì)這樣呢?你們班可是重點(diǎn)班啊!”他滿臉疑惑的望著我,我急紅了眼,眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著,對(duì)他笑了笑離開(kāi)了。
一個(gè)班級(jí)散了,每個(gè)同學(xué)都怒了,傷心了,哭了,離開(kāi)了?迫卫蠋熞粋(gè)哭了一宿,一個(gè)說(shuō)是像是一天了。
50來(lái)個(gè)兒女,那種不舍……
秋來(lái)了,悲涼來(lái)了。一個(gè)令人傷感悲凄的季節(jié),葉兒掉了,留下了枯枝,花兒謝了,留下了黃葉,班拆了,留下了無(wú)盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律,而拆班這種事呢?是可以改變的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我們有多么不舍和對(duì)回到班級(jí)的渴望,這些都是徒勞的,因?yàn)闆](méi)有人能穿過(guò)這種定律,因此我們離開(kāi)了這個(gè)令人溫暖的班級(jí)。
既然散了,傷心了,別了,離了,還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧!雖然散了,但心還在,我們心心相連更加堅(jiān)強(qiáng),到了別的班級(jí)我們應(yīng)該更加努力,去拼搏。那抹陽(yáng)光走遠(yuǎn)了,但我們?nèi)匀粫?huì)追逐內(nèi)心的陽(yáng)光,它永遠(yuǎn)不會(huì)散去,它將照耀著我們共同圓夢(mèng)。
然我們?cè)趯?lái)的班集體中更加光輝,更加燦爛吧!
分別的作文 篇5
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn)。惑w育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。
初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。
分別的作文 篇6
一個(gè)星期五的中午,我背著書(shū)包,跟往常一樣,一路踢著石子走回家。剛進(jìn)門(mén),只見(jiàn)爸媽呆呆地坐在床邊,床上堆滿衣物。再看爸爸,他抽著煙,臉上神色異常,媽媽則一臉痛楚,眼圈有點(diǎn)紅。
我愣愣地站著,不知發(fā)生了什么事。爸爸見(jiàn)我回來(lái)了,勉強(qiáng)擠出笑臉:“可可,爸爸要去昆明工作了。”“真的?”我一下子愕然了。“沒(méi)騙你,”媽媽語(yǔ)調(diào)低沉,兩眼蒙上一層陰云:“以后就我們倆在家了!
我不相信這一切都是真的,心里好似刀絞,喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強(qiáng)忍著淚水,驚異地問(wèn)爸爸:“那……你什么時(shí)候走?”“明天!”
“明天?”我的心咯噔一下,然后一陣酸楚,仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。
第二天不上學(xué),奶奶和媽媽領(lǐng)著我一塊去南京火車(chē)站送爸爸。
發(fā)車(chē)時(shí)間快到了,奶奶噙著淚,對(duì)爸爸嘮叨幾句,然后,掏出手帕,擦了擦淚花。
“宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過(guò)來(lái),遞給爸爸一袋水果,臉上濕漉漉的,分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下,兩行苦咸的東西源源不斷,內(nèi)心一片空白,好像失去記憶。
隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲,火車(chē)慢慢啟動(dòng)了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車(chē),像要和它賽跑。我又哭了,淚水不爭(zhēng)氣地淌了下來(lái)。爸爸不停揮動(dòng)的手越來(lái)越模糊,最后終于消失了。
百米外的媽媽無(wú)力地癡坐在鐵軌上,臉朝前方,嘴里不知在喃喃著什么,撲簌簌的淚珠在陽(yáng)光的反射下閃著晶瑩的亮光……
分別的作文 篇7
悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨,也趕走了快樂(lè)的時(shí)光,迎來(lái)的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此?吭诎哆;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存,留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友,讓我們彼此把回憶埋藏在心底,讓這份友誼化做歷史的縮影,未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑,再一次讓歡笑充滿于我們的生活!
朋友,在這個(gè)離別的時(shí)刻,讓我們一起祝愿彼此:友誼,天長(zhǎng)地久!
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