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分別的作文

時(shí)間:2021-09-30 16:01:43 分別 我要投稿

【熱門】分別的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的分別的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】分別的作文合集6篇

分別的作文 篇1

  青春的列車穿過一站又一站,時(shí)間飛快地流逝,我也不想伸手徒勞地挽留。

  我們就猶如兩列人生列車在一小站不期而遇,短暫的停留后又各奔東西。當(dāng)我們不經(jīng)意的回首,才發(fā)現(xiàn)留給我最深刻的卻是——那同窗的日子。

  不久前,無意間翻出了畢業(yè)照,照片中一張張帶著稚嫩笑容的面孔,在陽光的照射下泛著帶有青春氣息的光,不禁讓我想起這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  初中那幾年,不懂得什么是壓力,也沒有那么多的習(xí)題,可以休閑的看小說,可以寫日記周記,帶著我文藝的理想,記下在這幾年的歡樂時(shí)光,我曾還記得初中那年最后的籃球賽,班里的淘氣鬼在球場(chǎng)上揮汗如雨,成績(jī)?cè)谶@時(shí)已經(jīng)微不足道了。連氣勢(shì)洶洶的班主任都變得溫柔了不少,還自掏腰包的請(qǐng)我們?cè)陲埖昀锖莺莸卮炅艘活D。在這樣天氣晴朗,陽光下的我們也是最好的我們。

  席慕蓉曾說過:“太陽落下去,當(dāng)它再升起的時(shí)候,那些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人便從此和你分開”

  人世間有太多的悲歡離合,這太多的變故都使我們身不由己。歲月悄悄流逝,將這分別時(shí)刻的憂傷都埋葬,不再為這分別的時(shí)刻而憂傷。學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下而感激。

  感謝同窗的這般特殊日子,總有一些事,一些人或是一些物品讓我難以忘懷。所以請(qǐng)讓我們忘記這分別時(shí)刻的煩惱吧!

分別的作文 篇2

  六月,注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過后,懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,人在經(jīng)歷過后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節(jié)。今天,感觸頗多...

  今天,補(bǔ)回去年沒有留下的心情

  別了,兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒有學(xué)生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來,才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,阿姨被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的.。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽?jī),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。

  別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!

分別的作文 篇3

  并不是要在這里咬文嚼字,因?yàn)椴栌囡埡蠼?jīng)常會(huì)說到分別和離別的話題。那么,分別是個(gè)什么概念?離別跟分別又有著什么本質(zhì)上的不同呢?其實(shí),這很簡(jiǎn)單,分別和離別是每個(gè)人都有過親身體驗(yàn)的,比如寒窗苦讀之后就要畢業(yè)各散東西,這樣的各散東西就只能是“分別”而不是“離別”,畢竟,分別之后是可以重逢的,但是,離別卻不同了,一旦離別就意味著不能說再見了,就永遠(yuǎn)不能重逢了。

  分別是常有的事情,離別比分別更少見。但是說離別從來沒有體驗(yàn)過也是不可能的,只能說很少有過這種的離別經(jīng)歷而已。在我的生命歷程里,雖然分別多于離別,但離別帶給我的離愁別緒、苦酸痛楚卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了分別導(dǎo)致的承載:恩重如山的父親和無私博愛的母親前后與世長辭,那種痛處是任何“分別”也不能比喻的。試想,一個(gè)最親密的人突然間離我們而去,你無法想象我們的第一反應(yīng)會(huì)是什么,最常見的就是會(huì)哭——暗自抽咽、失聲大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一種情況,比如說我在20xx年初的一天傍晚聽到我的侄兒打來電話說:我的大哥走掉了,那一刻我就讓自己強(qiáng)忍著淚水,裝做什么都不在乎的樣子——因?yàn)榧易逯芯臀逸叿荽,我要在后輩們面前顯得堅(jiān)強(qiáng)些,以節(jié)哀順變應(yīng)對(duì)以后可能發(fā)生的境況啊。ü黄淙唬瑔栴}就發(fā)生了——曾經(jīng)擔(dān)任村委書記的大侄兒因那葬父的墳地跟人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),是我的冷靜和沉著才把此事處理妥當(dāng)?shù)模。但是,這些都只是暫時(shí)的,直到遠(yuǎn)嫁外地的幾個(gè)侄女遠(yuǎn)道而來奔喪嚎啕大哭靈前的那一刻,我便止不住老淚縱橫了……

  真正讓人受折磨的是介乎于分別和離別之間的那種日日夜夜的思念——說分別吧,重逢又遙遙無期;說離別吧,又還有充滿期望的等待。有過感情歷練的人都會(huì)有這樣的感覺,比如說你曾經(jīng)喜歡一個(gè)人很久很久,很深很深,多少次因思念哭著從睡夢(mèng)中醒來,頓時(shí)感覺自己好孤獨(dú),整個(gè)世界都把自己孤立了,只有他(或她)在身邊才會(huì)不寂寞,然而他卻不在。這種分分離離的思念會(huì)更痛苦,畢竟曾經(jīng)有過那么多共同的美好的回憶,這樣的“別”既不是分也不是離,就更是錐心的疼啊……

  分別也許是為了更好的重逢,分離則是自然法則的無情;分別是暫時(shí)的,離別卻是永遠(yuǎn)……我想,人人都是寧可分別也不要離別啊!

分別的作文 篇4

  總是以為和別人不一樣,總以為自己很冷血,天經(jīng)地義地以為自己并不懼怕離別。直到今天。

  20xx屆小學(xué)畢業(yè)勝相聚最后一天。今天之后,我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是為了總有一天說能夠再見。否則再見這個(gè)詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會(huì)掉眼淚,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵過架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我開始不再主動(dòng)地結(jié)交朋友,我開始害怕離別,F(xiàn)在自己的朋友也不少,也許他們會(huì)一個(gè)個(gè)地離開,從一個(gè)圈子走開,融入另一個(gè)圈子。我想靜靜地看著他們離去,我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容離別的心情。就像安妮寶貝說的那樣,看著他們一個(gè)個(gè)離去,剩下的,就是朋友。而我也會(huì)被迫走進(jìn)另一個(gè)圈子,盡管帶著留戀和傷懷。

  我沒有向任何一個(gè)朋友訴說我的不舍得,因?yàn)槟侵荒茏尡舜烁映聊?/p>

  還記得最后一堂課是班主任的課,一節(jié)道別的課,其他同學(xué)聽得很認(rèn)真很認(rèn)真,比以往的課都安靜許多,我拼命的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,感覺明天過后就會(huì)見不到現(xiàn)在的班主任。心想著:現(xiàn)在回想每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們這群白癡。任課老師其實(shí)也蠻可愛。雖然有時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業(yè)很多。雖然語文老師曾經(jīng)罰過我們抄書。但是比起其他老師來,他們要可愛得多。我怎么會(huì)突然覺得他們很可愛?難道是一種微妙的東西在作祟?那個(gè)東西叫做感情。下課了,同學(xué)不約而同的走到自己最熟悉的同學(xué)面前微笑著再見,其實(shí)大家心里有一萬個(gè)舍不得。

  分別了,我走在最后看著大家各奔西東……

分別的作文 篇5

  “黯然銷魂著,惟有分別矣。”江淹的別離一眼蔽盡,我們的別離又將何從?

  “怎么辦……”你淚眼朦朧,云緊緊壓著地面,令人窒息。用你在懷里,你的哭聲漫延開來,我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵,味不出曉風(fēng)殘?jiān)。而現(xiàn)在,真想一醉解離愁。

  雨,淅淅瀝瀝,打在你臉上,分不清是淚還是雨水。你無言,我亦無語……很久很久!笔窃谄肺哆@最后在一起的時(shí)間,回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?“想要打破此刻的死寂,留下最后的友誼。

  “如果…真的……如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié),就讓我們分別吧!”你的眼神流露出不舍和無奈,仿佛說出這些話,讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛,只是呆呆地看著。

  雨,淅淅瀝瀝,打在你的臉上,分不清是淚還是雨水;痛在我心里,分別愁重情亦濃。人生一瞬百年,哪堪去去還還;無論身在何處,只祈如水如船。汪國真說的好,去去還還……如水如船……

  “是怎樣,不要再送了!就這樣…就這樣好了!”你搶過我手中的行李箱,轉(zhuǎn)身就跑,”“要記得,你是我最好最好的朋友!”

  雨稍小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里泛出微黃的光。不顧一切,奔向你要去的車站:你站在們口,左顧右盼,看到我來了,眼睛又開始朦朧。

  走到你身邊。“討厭!你不知道嗎:你是我惟一的朋友!為什么還來?為什么要弄得我難以離開?難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎!”

  抓住你怒捶的胸口的手,指向天空的一角,“看,彩虹!知道嗎!?彩虹!友誼的傳遞著。無論你我將來會(huì)在哪里,她都是你我友誼的見證,會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去!”

  你笑了,笑得像彩虹一樣燦爛。

  車來了,望著你遠(yuǎn)行的背影,萬般的不舍,但是海內(nèi)存知己,即使你我相隔天涯,也不會(huì)寂寞了。

分別的作文 篇6

  分別,多么怵目驚心!

  仿佛世界的一切都已消失,在此時(shí)的眼里只有離開的人兒,淚流滿面的追隨者那輛載滿著不舍的目光的車,看他緩緩駛?cè)。揮手、再見、淚水、不舍、難分交織在空氣里,四處蔓延……

  一聲聲“教官再見”在淚花中顯得格外凄涼,回蕩在校園的空氣中;一個(gè)個(gè)分別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖,回蕩心頭;一陣陣啜泣聲在寧靜中顯得格外刺耳,回蕩耳邊……

  再見,也許,再也不見?蛇是滿心的期待,一遍遍的說著“教官,一定要記得我們”。也許有那么一瞬間,會(huì)感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃,留下了痕,刺傷了眼。

  教官忍著沒哭,努力笑著,可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過我們的眼睛?教官一遍遍的說著“沒事,別哭”,可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍?男生互嘲著對(duì)方“你也太女生了吧”,可那閃亮的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎能欺騙的了別人?

  汗水、疼痛、熾熱在軍訓(xùn)中苦到無法忍受,在此時(shí)卻成最刻心的回憶;嚴(yán)厲、呵斥、處罰在訓(xùn)練中顯得好無情,在此刻卻變成了最珍貴的痛。

  人總是這樣,在經(jīng)歷過分別之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多在乎。是啊,如果可以的話,哪怕再苦上十幾倍,只要每天還可以聽到那熟悉的哨聲,就感到很滿足……

  教官,再見!您教給我們的也許我們不完全會(huì)做到,但我們一定會(huì)去努力的做的,答應(yīng)過得,怎可不算數(shù)?

  你說,分別真就這么好玩嗎?為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢?

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