【熱門】分別的作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的分別的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
美好的時(shí)光過了,剩下的就只有分別和回憶了.離了,別了,這六年的生活,認(rèn)識(shí)的老師同學(xué),校園里的往事.一切都帶走了,只留下一股無奈.
往日的一切,往日的酸甜,往日的苦辣,又再次在腦海里浮現(xiàn),讓我思索,讓我回味.同學(xué)之間的誤會(huì),在此刻,如被過濾了一般,最終剩下的,是一股純真的友誼,坦誠(chéng)相對(duì),又好似突然回到了以前剛認(rèn)識(shí)的一幕.
雖然六年中有多多少少的誤會(huì),可卻更使友情更加固若金湯;而小誤會(huì),又更像一滴水滴進(jìn)大海里,即沒聲音,又無影子.待到明日相見,又是開懷大笑.至于矛盾,時(shí)間久了,也就會(huì)隨逝去的時(shí)光一樣被漸漸遺忘.
但不能平的,到最后,即使感情再好,也要分別了.再過不久,也將把對(duì)方淡忘.再相遇時(shí),或許交談,或許只是默默無語,獨(dú)自離去.心中充滿的--只是無奈.
為什么?為什么要分別?為什么天下沒有不散之宴席?難道這六年來的所有同學(xué),還有這之間的所有往事,難道都要跟他們揮手告別?
為什么?為什么要分別?我不愿這樣,難道這就是所謂分別時(shí)的痛苦?只有親自體會(huì)到了,才會(huì)感到有一絲絲的無奈.六年來好不容易建立的友誼,難道又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題,又不得不去回避.想到這里,心中又涌起了一股莫名的無奈,惟有停止了思索,放下了筆.
分別的作文 篇2
我們?nèi)嗤瑢W(xué)送你到了操場(chǎng),只有我,送你到了校門。
就在那棵大榕樹下,我們將要分別。你此時(shí)的心情看起來很沉重,頭抬高了一丁點(diǎn),我知道你很想低下頭,但你看見我在這,不想讓我難過。故意這樣,我很理解你。
我的心情很復(fù)雜,想跟你再說最后一次話,但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最愛的游戲,但我沒有動(dòng)。我不想和你說“再見”,不是我不重視你,而是我不想讓你走,不想和你分開。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著,以前打石子的爭(zhēng)吵、捉迷藏的歡樂,以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語……我都記在了腦海里,甚至深深的刻在了腦海里,我無法使這些退卻。
想到這些,我心就在不停的翻騰,實(shí)在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打,鼻子都酸了。我哼了一聲,把眼淚縮了回去。我真是很想哭,但是為了你最后一次見我不難過,為了不讓你帶著傷心離開,我又沒有哭。
你此時(shí)的心情比我還難過,你也很想回到過去,但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的,我看出來了,你也想哭出來。的確——你哭了,大聲得哭了。我忍不住了,眼淚嘩啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了,我還想繼續(xù)哭。但沒有,我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學(xué)會(huì)分別不哭。
分別的作文 篇3
一天又過去了哦!我們今天又沒有好好的聯(lián)系了,星期六對(duì)我們來說一點(diǎn)都不算是什么,聯(lián)系還是那么的少,說的話還是那么的少,可是我真的好想念你,不知道你是不是感覺到了哦!每天我都在試著聯(lián)系你的,可是我沒有做的很好,我的時(shí)間真的好少哦,你可以明白我的嗎?每天我都在心里請(qǐng)求你的原諒,你的理解,只是我沒有說給你聽,因?yàn)槲蚁M闶钦娴闹С治业,知道嗎?我天天都要想你?/p>
我好矛盾的,想你的時(shí)候我沒有找你,沒有和你說,是 因?yàn)槲遗聸]有好都時(shí)間留給我和你說話。我沒有很好的安全感,是嗎?我和你在一起我想的多了,想了該我想的東西,想了我不該想的東西。所以我不知道我該怎么做好,我好在乎你的,所以我希望一切都是好的。希望你開心就好了·我在這里見的多了。聽的也多了。不知道該不該相信,我只知道我相信我自己對(duì)你的感覺,我們分開以后就不知道了對(duì)方的生活,我們只有愛和信任,是嗎?我只要上網(wǎng)就會(huì)給你寫信的,不管你看不看的到,你 回不回我只是想你知道我的心情,知道嗎?
對(duì)不起!我有時(shí)候真的把我的煩惱放到你的身上了,讓你煩惱了!還讓你不知道我怎么搞的,因?yàn)槲艺娴牟恢莱四阄疫可以再和誰撒嬌,誰還會(huì)受我的影響,如果你真的生氣了,就希望你明白我,好嗎?我只有相信你了!我在這里也好累了,我明白你不累也會(huì)因?yàn)槲叶婚_心的。你是我的世界的一部分!
分別的作文 篇4
拋下大小王牌,炸彈連擊,洗牌,切牌,重組。吶,大小如從,花色依舊,我已累好牌組,只希望身為下一個(gè)操牌者的你不會(huì)因此累贅傷心——題記
有種情思繞指牽心,是追憶。
有段畫面揮之不去,是過去。
如今欲甩去,又何其忍心?!
你愛哭愛笑,愛吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩,愛做床頭枕邊一席清夢(mèng),愛聆聽海濤,愛仰望天空。
可這樣的你,還記得過往么?
還記得當(dāng)初的不屑與驕傲,單純與快樂么?
你也不忍割去吧?即便那個(gè)小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好,即便那個(gè)瘦小的自己曾一次次速跑失利成為嘲笑?
可你知道嗎?啟程明日,也該輪到你,送我遠(yuǎn)行。
吶,隨攜物品過重,丟下幾樣吧:丟去驕傲,幾曾金光熠熠,卻化不開本質(zhì)的可憐脆弱;丟去迷茫,車票我都已買好;丟去懦弱,黎明的鐘聲會(huì)為我壯膽用以前行……
地上的包袱越積越多,你的頭深埋發(fā)間,不用猜,你哭了吧?別質(zhì)疑我為何會(huì)知曉,泌自眼角的液體,宣告滾燙的印記早已侵占了每一根理智的神經(jīng),味微咸的淚
水濕潤(rùn)嘴角,成冰涼一片。微張雙臂,將自卑的你擁入懷里。
好不舍離開,卻沒有選擇的余地。明日不復(fù),我終不愿成為下一次出發(fā)時(shí)悔過傷心的那個(gè),下一個(gè)她,已在碼頭翹首等待。
汽笛嗚咽,撩開你的發(fā)絲下的淚水,讓我好好看看你的眼,委屈,傷心,孤獨(dú),雀躍,歡喜,曾在鏡中看過多少遍,點(diǎn)點(diǎn)微妙都融于骨髓里。別哭噢!這份化在團(tuán)簇?zé)艄饫锏耐纯嗪苓m合作為禮物,多少年后,將由此嗅到歲月醇香。再見不是永別,是下次再見的承諾,別傷心,等我回來,舉杯再笑語。
相擁相惜,依依卻得舍去。
那么,再見。
小了小了,你在“哐嗆”的車輪聲里的背景;淡了淡了,那在前進(jìn)里回不去的過去。
心微一悸,呵,忘答復(fù)了呢。哈一口氣在車窗,曾經(jīng)的曾經(jīng),你在水汽朦朧里模糊問道:“這些努力,為何值得?”
是啊,為什么呢?為了什么拯救世人的偉大理想么?
抬起車窗,灌木叢林在視線中瞬而離去,不知何名的鳥婉轉(zhuǎn)歌聲蕩起耳中寧?kù)o一朵漣漪。心隨風(fēng)揚(yáng),追日啟程,擇日換行……
希望,向不是終點(diǎn)的終點(diǎn)前進(jìn)前,下一個(gè)我,能喜歡自己送給她的禮物。此時(shí)心中因?yàn)殡x別而沉靜。
分別的作文 篇5
多少個(gè)春夏秋冬的交織,三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,而我們又到了即將分別的日子。這種離別的情緒并不是第一次體會(huì)到,亦不是最后一次體會(huì)。但其每每經(jīng)歷,胸中往往都涌起一股酸澀之感。
回想起我們一起走過的三年,雖如帛書微微泛黃,但也留下了足夠的書,值得我們一生去品味,去懷念這段美好的青蔥歲月。校園的每個(gè)角落,都有留下屬于我們的痕跡。一陣微風(fēng)拂過,所有的痕跡都將隨風(fēng)而逝,留下的,只是淡淡的感傷罷了。
即將踏上遠(yuǎn)程列車的我們,懷著對(duì)過去的留戀,又滿懷著對(duì)未來的憧憬。不知是否記得,在那個(gè)夏季,烈陽高照,我們坐在百年榕樹底下,暢想未來,那時(shí)的我們,臉上都洋溢著最燦爛的微笑;也不曾忘記,有多少個(gè)這樣的夜晚,一人,一盞燈,再加上一杯醇香的咖啡,爭(zhēng)分奪秒,只為金榜題名。
但是現(xiàn)實(shí)的殘酷,往往讓我們來不及去回味過去,一位作家曾說:“我們這個(gè)時(shí)代的苦難在于:飛速旋轉(zhuǎn)的物質(zhì)齒輪,正一點(diǎn)點(diǎn)帶領(lǐng)我們遠(yuǎn)離陽光。"時(shí)間的列車不會(huì)停下來等某個(gè)人或某些事,光怪陸離的世界,將我們的眼睛覆蓋,引誘我們走向那紛擾的世界。此時(shí)的我也許正在回憶,但彼時(shí)的我,可能在某個(gè)角落里享受片刻的歡愉,去感受從未體驗(yàn)過的激動(dòng)人心。
生活就是這樣,人的一生也是如此。我們?cè)诓粩嗟墨@得,也在不停的失去。天下無不散的宴席,人生也恰似一場(chǎng)黃粱夢(mèng),路途中的我們,終究要和一些人揮手告別,然后再獨(dú)自走向遠(yuǎn)方。相逢如初見,回首是一生。我們要做的,不能一味地只扎在回憶的漩渦,我應(yīng)該是昂首挺胸地向未來進(jìn)發(fā)。朋友們,愿未來的日子里,你們一切安好,勿念勿掛。
分別的作文 篇6
親愛的趙孟涵、丁怡嘉、陳子涵,再見了!可能你們還不知道吧,前兩天,朱青拿著各組的日記得星數(shù)來向我訴說,我們b1組總共得了169顆星,韓天逸他們的b2組得了171顆星,當(dāng)時(shí)我就非常難受,心里像有一塊巨石壓著一樣。但我知道,我不可能永遠(yuǎn)是b1組的組長(zhǎng),我們應(yīng)該向b2組祝賀,他們得到這么多的星也是靠不斷的努力和辛苦才換來的。老師說馬上要重新分組了,我有許多話想跟你們說。
孟涵啊,我們b1組的第一次五顆星就是你取得的,你也非常謙虛,從不驕傲,如果我們下一次日記分組還能在一塊兒,那該多好!
嘉嘉,你知道嗎?我把你當(dāng)成我們這組的組寶,因?yàn)樗模?4)班的第一次四顆星就是你創(chuàng)造的,我一直都羨慕你,你很友善,也很開朗,希望你也能和我繼續(xù)在一個(gè)組。
小陳,我也很喜歡你,你是我們這組的開心果!我們?nèi)瞬桓吲d時(shí),你就會(huì)用蕭縣土話逗我們開心。有一次,你不認(rèn)真得了三顆星,我嘴上說你,心里卻在暗暗給你加油,真不舍得跟你分開呀!
總而言之,我們都是好朋友!雖然我們沒能守住b1組,但失敗乃成功之母啊,我們還會(huì)把b1奪回來!有可能下一次我們不會(huì)在一組了,但只要你們有所進(jìn)步,我這個(gè)原來的組長(zhǎng)也會(huì)非常高興的哦!不要悲傷、難過的分別,讓我們開心、高興地說再見,去面對(duì)美好的明天吧!
分別的作文 篇7
都說天下沒有不散的宴席,以前的我并沒有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意,直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義,也從中感到了一絲無奈和傷感。
我在上小學(xué)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了好多好朋友,大家在那個(gè)無憂無慮的年紀(jì),每天除了上課,就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍,那個(gè)時(shí)候我總覺得,我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密,永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。
可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來越淡,剛開始的時(shí)候,我還和幾個(gè)朋友有著書信往來,平時(shí)周末的.時(shí)候,互相之間還會(huì)打個(gè)電話,彼此問候一番,但是隨著時(shí)間的推移,這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時(shí)候我自己也想不通,為什么會(huì)變成這樣子了,但是轉(zhuǎn)念一想,大家都去了不同的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn),彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。
我們之后的人生中,還會(huì)有無數(shù)次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來,我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng),任何人都只會(huì)陪自己走過一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!
分別的作文 篇8
星期一的下午,天陰沉沉的,下著雨。那一絲絲雨好像是誰在哭泣?那是我們!
我雖是學(xué)生卻少有老師的關(guān)愛。一到四年級(jí),老師總說這個(gè)不好那個(gè)不好,仿佛只有缺點(diǎn)。五年級(jí)時(shí)換老師了。突然,我變成了這個(gè)好那個(gè)好,一身的優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師對(duì)我的關(guān)愛可真不少。數(shù)學(xué)項(xiàng)老師就是如此。
以前,我的作業(yè)本經(jīng)常不及時(shí)訂正,老師逼我去訂正我也懶得去。老師加分時(shí),不管答案對(duì)不對(duì),也批了對(duì)上去,應(yīng)付了事。而項(xiàng)老師不一樣,如果我們不訂正,便會(huì)像一塊狗皮膏藥似的追著我們不放,只有訂正完才會(huì)被放走;看訂正時(shí),發(fā)現(xiàn)不對(duì)又把你叫了回來,如果你實(shí)在不會(huì)的話,她又給你細(xì)心地講解。
有一次,我有差不多二十頁(yè)沒訂正,被項(xiàng)老師“召見”。我以為項(xiàng)老師會(huì)破口大罵了。不但沒如此,在我訂正完后還和我一起看了一段視頻?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有福禍旦夕。項(xiàng)老師因?yàn)樯眢w原因就要去北京做檢查,還要做手術(shù)什么的。聽到了這個(gè)消息,我的心像是被一支箭穿透似的,痛得很。我多希望項(xiàng)老師不要走。雖然不想項(xiàng)老師離開我們,但想象力終究不能讓項(xiàng)老師不離我們而去。
分別的那一天來了。同學(xué)們都動(dòng)了情的。我早已泣不成聲。有的同學(xué)給老師買了鮮花,有的同學(xué)送了銅像,有的同學(xué)送了賀卡……
終于,分別的那一刻來了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)安靜了下來。一位家長(zhǎng)上對(duì)老師來說著祝福的話,也讓我們每個(gè)人對(duì)項(xiàng)老師說句祝福的話,但誰都說不上來,只有抽咽聲。項(xiàng)老師與每一個(gè)同學(xué)擁抱。項(xiàng)老師安慰我們每一個(gè)人。往昔的一個(gè)個(gè)片段在我腦海中浮現(xiàn)著。
輪到我了。我說:“祝項(xiàng)老師成功!边@時(shí),一顆淚珠從我肩落下,落進(jìn)了我的心。我怕,怕,怕,怕在畢業(yè)之前看不見項(xiàng)老師!
分別的作文 篇9
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)時(shí)光漸漸逝去,分別的日子也將要到來。
曾經(jīng),我和我親愛的同學(xué)們一起走進(jìn)這個(gè)校園,一起玩耍,一起上學(xué),時(shí)光增進(jìn)了我們的感情,突然要分開,就算雙方關(guān)系再不好,也固然會(huì)有些舍不得的。
回到家,坐在椅子上,靜靜的望著窗外的一切,馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們“saygoodbye”了,豆大的淚珠悄悄地,悄悄地滴落在雪白的紙上,它濕了,就猶如另一個(gè)我,它哭了。
拉開抽屜,拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)照,那上面的一張又一張好像有點(diǎn)印象的臉,心里產(chǎn)生了疑問,他們到底叫什么名字?時(shí)間可以增進(jìn)感情,也可以沖淡感情,在時(shí)間的流里,在我的記憶里,他們就好像從來都沒有存在過。我害怕,我害怕我又會(huì)忘記現(xiàn)在的同學(xué)們;我害怕,我害怕我又會(huì)忘記那昔日的友情;我害怕,我害怕我又會(huì)忘記每個(gè)人的笑容;我害怕……
班級(jí)就是一個(gè)整體,一個(gè)大家庭,不可分割!每個(gè)同學(xué)都在這個(gè)大家庭中扮演著不同的角色,各有各的作用。每個(gè)同學(xué)都在扮演著一個(gè)聰明乖巧、正直向上的角色,這一部戲的導(dǎo)演就是我們自己,無論是好是壞,我們都應(yīng)該珍惜它,愛它。
我在母校生活了六年,學(xué)習(xí)了六年,六年來母校對(duì)我無比關(guān)心,無比疼愛。您交給我本領(lǐng),帶我飛翔在書的世界,帶我暢游知識(shí)的海洋,讓我懂得了許多道理,讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣,是您讓我懂得人生命的意義和價(jià)值。
親愛的母校。∪裟谴河,我就只是一株微不足道、倍受滋潤(rùn)的小草;若您是大海,我就只是海上的一只迷了方向的小船;若您是大樹,我就只是在枝頭隨風(fēng)搖曳的果實(shí),使您哺育了我;若您是……
盡管一切如此美麗,但天下無不散之宴席,即使是母女也終究要分開,小學(xué)六年,該走的時(shí)候還是會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我們是時(shí)候應(yīng)該告別母校,去尋找自己的一片天!
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