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分別的作文

時間:2021-12-22 10:03:00 分別 我要投稿

【精選】分別的作文匯總9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的分別的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】分別的作文匯總9篇

分別的作文 篇1

  今天,是我跟表哥相處的最后一天了,他明天就要會老家南通去讀書了,然后我們又要一年之后才能見面……。每次見面總是會很高興,每次分別又會很傷心,見不著有會互相想念,聽不到又會互相來電。我可以用兩首歌的歌詞形容,第一首是“沒有你的日子里,我要更加珍惜自己。沒有我的歲月里,你要保重你自己!”第二首“每一次和你分開,深深的被你打敗……”我真的不想又像去年一樣哭3天3夜,我應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng),可我總堅強(qiáng)不起來,我希望明天我表哥別會老家了!

  這個暑假,沒上次那么好,上次暑假只有我和表哥,而這個暑假我住了一個多星期后就來了個他的妹妹,很頑皮的,自以為是的小女孩,她走后已經(jīng)是離表哥走的最后幾天了,而且我把作業(yè)寫玩才能去他家,可寫完后哪知道表哥明天就要走了,也就是說今天是我跟他在一起的最后的日子了,我們吃完晚飯后都默默無語,我是怕我一說就會哭,而表哥我就不清楚了,我們聊到了凌晨4:00才睡覺……

分別的作文 篇2

  學(xué)校里忽然來了一輛班車,那是中考招生用的專車,有好幾名學(xué)生郁悶地上了車,上了這輛車就意味著離開了中考,離開了初中生活。他也要去,我?guī)退鄸|西,送他上車,他對我說,他早已學(xué)不下去了,這是對他的解脫,我默默地點(diǎn)頭,同時放出一種羨慕的眼光,我開始覺得進(jìn)軍中考我很孤獨(dú)。

  他慢慢地走上車,我看到他明亮的眼晴里強(qiáng)忍著淚水,我的鼻子也酸了。想起昨天,我們最后一次散步,還有我們的約定,好像是千古誓言,而現(xiàn)在一切都沉默了,我已形容不清現(xiàn)在有多痛苦,只有“離愁別緒”四個字能概括。

  我已記不清第一次見面是在什么時候,大概在我七八歲左右,我剛般來的時候我們就認(rèn)識了。那時我們最快樂的事就是去山上采野果,他是個山里孩兒,所以對山上的花草樹木很熟悉,每見到一些稀奇的植物,他就給我介紹,然后講他的一些經(jīng)歷,他好像一位植物學(xué)教授,而我則是他忠實的學(xué)生,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野果的時候,就興奮地沖過去貪婪地摘光那些果子,沒有熟的就當(dāng)場吃掉,又大又熟的則托在手里,然后走到我身邊,與我“平分”我品嘗了那些以前從未吃過的野果,當(dāng)時覺得有點(diǎn)苦澀,可現(xiàn)在想起來發(fā)現(xiàn)原來那是甘甜的,好想再品嘗一次。

  后來我們上了初中,我在重點(diǎn)班,他在普通班,我很忙,桌上累起的書淹沒了我;而他很閑,燦爛的笑容常常盛開在操場上。我開始很嚴(yán)肅,一腦子鉆在書本里,可他卻一點(diǎn)也沒變,兒時的好玩反而更加強(qiáng)烈。

  有一次,我正在教室里看書,忽然飛來一只桔子正好砸在我的頭上。我氣憤地回過頭,看見他正對著我得意的笑,我沒有理他,撿起桔子后繼續(xù)看書,他知道我很刻苦,就沒有打擾我,只是另外塞給了我?guī)讉桔子,說了聲“拜拜”就走了,旁邊的同學(xué)們看到了這一幕,奇怪地問:“他是誰啊?對你這么好!蔽倚χf:“是我弟弟。”后來只要有人向我打聽他,我都說他是我弟弟,盡管別人不想念但他早已是我心中的“弟弟”。

  隨時間的流逝,我們的友誼建得非常穩(wěn)固,可現(xiàn)在我們的友誼卻面臨著分別,我的眼睛再次濕潤了。汽車啟動了,他扒在車座上向我招手,臨別還沒忘向我扮個鬼臉,可是沒有以前爽郎,臉上也顯出了愁苦的表情,班車開走了,走得很快。我的淚水終于涌出來了,我哭了。

  我以前從來沒有這么傷心地哭過,大概是因為我不離愁,我們都不知離愁。

分別的作文 篇3

  六年似乎只是一瞬間,悄悄來了又悄悄走了。他如炙熱的流星劃破天空雖然隕落了,但留下了璀璨耀眼的光芒。

  別了朋友別了老師別了充滿著笑聲的學(xué)校。有些事已在時光中難辨真假,有些事還來不及呈現(xiàn)就以和凋零的時間一起消失。只留下了一絲回憶一絲感動和一絲浮云。悄悄留在了記憶的最深處慢慢沉沒。

  都說人一生必定有一轉(zhuǎn)折,他給童年畫上句號給青春打上前引號。而我卻想著以后的再次分離,悄然回首心思透明才知道自己錯過了品嘗童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許成長就是這般青澀的吧。那曾出現(xiàn)的花開花落都是如此真實,恍如昨日。寫著寫著一滴滴淚珠落下我居然哭了。

  燥熱的可以吞噬一切的夏天注定是一個悲傷的季節(jié),人來人往曲終人散。

  之前一直是天真的孩子,仿佛在接受命運(yùn)的考驗,他們將離開那個夢想的校園,踏上未知的路途,些酸些甜些苦些辣,太多感動太多傷感太多孤獨(dú)和太多太多的遺憾,最傷感的是分別。

  青春的途中,似乎總是充滿了相聚和分離,當(dāng)沙漏的時光一去不復(fù)返,記憶被一日日的減少,我似乎預(yù)見了六月的天空,驕陽下流淌著的淚水,肆意的張揚(yáng)在分別的枝頭,最終還是無法挽留的落下。

  忽然很想寫字,很想讀書,抓起久違的鉛筆,漫無目的的抒寫在重疊的紙張上,只是怎么也找不到當(dāng)年的感覺,或許,那種味道只能追溯到遙遠(yuǎn)的夢里,與寂寞有染現(xiàn)實無關(guān)。就像在多年前那個春末夏初的午后,我們都沒敢用揮手的方式道別,因為,一個轉(zhuǎn)身,一個心動,淚就會忍不住的落下來。

  還記得,當(dāng)年大家約定的永遠(yuǎn),在這平平仄仄的許多歲月里,常常會莫名的想起。有誰知道,永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?這個答案是否存在。世間之事總?cè)绱髩粢粓,幾多心事,此番種種,是緣是份又有幾人知。再次相聚是幾時。

  走進(jìn)六月,縱使別離是曾經(jīng)的約定,可我還是忍不住的想把這一切化為生命中最美的執(zhí)著,獻(xiàn)給我一去不返的花樣年華。

  六月,終究還是分別。

分別的作文 篇4

  今天,過后,我們就要分別。在這一年有歡笑有淚水,在這一年分分合合,我們一起走過。親愛的同學(xué)們已經(jīng)從陌生到熟息到分離,我們在一起。老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)辛苦了一年,卻不愿離去,雖然不愿,但我們和你們在一起。心與心的接近,我們還是我們,明天還是明天,我們雖然分離卻沒有分離。加油,我們的星辰等待著每個人的明天。

  小小鳥找到了自己的天堂,天堂近在自己的眼前,卻觸摸不及那一絲云彩,小小鳥又孤獨(dú)一人,天堂,也消失的無影無蹤。小小鳥要學(xué)會孤獨(dú),因為這樣才不會被消逝的溫暖變的軟弱、無助和哭泣的眼淚。

  憧憬著未來,曾經(jīng)說過要同生死,共患難的約定也沉泡石底,可能我們會在初三的戰(zhàn)場上狹路相逢,要用打探的目光來估測,但我們還是朋友。以前我看《紅樓夢》總不明白為什么林黛玉總是那么多愁善感,現(xiàn)在我明白了,我也體會了那也許就是在青春期少女的感傷吧。老師謝謝你們,你們讓我在這一年感受到了家的溫暖,在我們傷心時安慰我們,在我們驕傲?xí)r告誡我們虛心。辛勤的園丁定會桃李天下。

  美麗如詩,分別如畫,詩畫相和,才好美麗分別,詩畫相承,釉色可馨。

  心心相應(yīng),只有心才可以,我們的珍心,留下的可是無盡的傷感?只有喜悅與分別的淚而已不怠。

  給同學(xué)和老師的分別!

分別的作文 篇5

  昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話,引起了全班的注意。

  張雨桐說:“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲,可我怎么也笑不出來,耳邊咚的一響,難道我真的把他給忘了,但我的心告訴我,我沒有忘記――那個:“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。

  付源自從初一開始就在我們班,:“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲,他是一個河南人。

  歷史老師本來就是個老頭子,口齒有點(diǎn)不清,說到:“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣。”頓時,全班炸開了鍋,笑聲一浪接著一浪,竟有一個同學(xué)在里面大聲說:“好啊!付源,你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣,你付源肯定也在!毙β暩哟螅榈男炖蠋熞哺竺嫘,同學(xué)們一個一個回頭望著他,他趴在桌子上,像烏龜似的把脖子伸到衣服,不好意思對著我們笑,好像真的是他干的!

  他為人非常的憨厚、樸實,他個子高高的,但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲,從不還手,雖然同學(xué)們之間是弄著玩的,但我們還是看不過去,一天,我倆一起回家,我對他說;“以后,他們打你,你就還手,免得他們欺負(fù)你!彼⑿χ饝(yīng)了,但后來,那些同學(xué)“欺負(fù)”他,他還躲,從不還手,我看見了,無語。

  轉(zhuǎn)眼間到了寒假,他一個人乖車回了河南,過年的時候,我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。

  而又轉(zhuǎn)眼間,到開學(xué)的時候了,他又回來了,在電話中說這次他爺爺來了,準(zhǔn)備過兩天,回河南老家。我什么也沒說,把電話給喻炎,喻炎說:“我要打他一拳,他不講信用,他說他到中考后再走的!币廊粺o語。

  第二天下午,我們邀請他打籃球,算是分別議式,那天他來了,我們?nèi)水惓3聊恢撜f些什么,我們只是打了一會兒籃球,休息了一下,我開了頭:“在這兒好好的,為什么要走?”他說:“爸爸媽媽不放心!”喻炎說:“那好吧,到河南再聯(lián)系!痹捓飵е锵,后來他走了,我們看了他最后一次背影,不知何年再見,直到他的背影從我們的視線,喻炎那一拳始終沒有打下去……

  星期日下午,喻炎在信息中說:“付源的手機(jī)換了,是……”我謝了他,打了電話,但對方已關(guān)機(jī),我向他發(fā)了信息。等待他的回信……

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。離別在三月的朋友,不知何時再見……

分別的作文 篇6

  夜已深,急雨打在玻璃上,“怕怕”作響。我坐在飯桌前,面對著一桌子涼了的晚飯。我等,我靜靜地等待著。

  一陣急促的腳步聲,鑰匙插入門中轉(zhuǎn)動的聲音,是那樣的熟悉。是父親,父親回來了。我迎上前去,卻對上了那樣嚴(yán)肅的目光。他緩緩開口,說道:“孩子,我明天要去山東出差,在那邊待兩個月。你在家要乖!薄岸!蔽易焐洗饝(yīng)道,可心里早就像是波濤洶涌的大海一樣。

  ……

  從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)多了。天朦朦朧朧的.,還沒亮,雨還是那么的急。我慢慢地回想著昨夜父親說的話。心里不禁難過起來。突然,我聽見門把手轉(zhuǎn)動的聲音,趕緊躺回到床上,裝作一副熟睡的摸樣。我瞇著眼睛,辨出了那個熟悉的他——父親。

  是那樣熟悉的氣息,我感覺到有一雙溫暖而又粗糙的大手,輕輕地拂過我額前的碎發(fā)。我感覺到他在我額上悄悄地留下了一個淺淺的吻。頓時,腦海中滑過一幅幅畫面:

  是父親每天踏著破舊的自行車,接送我上下學(xué)。

  是父親每天陪伴著做作業(yè)到深夜的我,替我送來一杯牛奶。

  是父親在我生病時,貼心地照顧我。

  是父親為了我一本夢寐以求的限量版的書籍,不惜一大早去排隊。

  是父親每次休息天時,早早地趕去菜場買菜,做一桌子美味佳肴。

  ……

  是父親撐起了這個家!

  太多太多的回憶席卷而來。我悄悄地看著眼前這個漸漸衰老的父親,將我的手放入被中,又看著他輕輕地掖了掖我的被子。然后,走出房門,輕輕關(guān)上了門。

  “再見!蔽倚睦锇蛋档卣f道。我想他一定聽得見!

  窗外的雨還是那么得急,屋里卻靜悄悄的,只有淚水從眼角滑落的聲音!

分別的作文 篇7

  “今天是最后一天了,我要好好珍惜,不能和外婆,朋友鬧別扭,也不要哭,一定要堅強(qiáng)!”在離家的最后一天,我就這么想著。盼望這12個小時,可以像12個世紀(jì)一樣漫長。就像一條走也走不完的路。但是時間不等人,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了要分離的時刻了。中午,吃完了午飯,我們馬上就要走了,要回蘇州。我依依不舍地下了樓梯,仿佛感覺每層臺階都如此沉重,自己也沒了力氣走不動邁不完。

  我的好朋友嘉豪送了我一根跳繩,說我在蘇州要多多運(yùn)動,把身體養(yǎng)好。接過繩子,我發(fā)覺它好沉好沉,大概是它蘊(yùn)藏著我們之間真摯的友誼,見繩如見人嘛!

  至于外婆,她還是像以前那么嘮叨:“要吃好,穿好不要餓著,在學(xué)校里一定要照顧好自己!笨墒,一向不喜歡嘮叨的我卻愛上了這份嘮叨,又親切,又踏實。臨走前,外婆遞給媽一疊鈔票,我知道媽是不會收的,于是趁她不在,把錢偷偷的放到了桌子上。突然我發(fā)現(xiàn),一直說金錢如糞土的我卻覺得那些放在桌上的不是錢,是一片重如泰山的愛。

  漸漸的,我想通了:悲歡離合總有因,凡事看淡一點(diǎn),心里好受一點(diǎn)!一人在天涯思念,一人在海角執(zhí)著,即使相隔萬里也會有一條無形的線,讓他們相聚,這已經(jīng)足夠了。也許,正因為世上有著牽扯不完的離合悲歡和生死愛恨,人生才活得有價值啊。也許,正是在接受了悲歡離合的心痛之余,才真正的領(lǐng)悟到了人生的價值與美好!

  “此時古難全,但愿人長久,千里共嬋娟”我有再次想起了這首詩,猶如領(lǐng)悟到了人生大義,有喜有悲,悲歡離合總是緣。

分別的作文 篇8

  我常在想,如果相見是愉快的,那分別就是痛苦的,傷心的。每一年我都會回蘭州,因為那里有我的親人,相見是如此之短暫,而分別卻是如此之傷心。小時候離開自己親人時,常常以淚洗面,但愿時間過得快一點(diǎn),大了,不哭了,而是笑,笑的堅強(qiáng),希望可以洗去悲傷,也讓親人們放心,讓他們看到我的成長。

  分別時,親人總是給予我最貼心的叮嚀,囑咐我在回家的路上照顧好自己,不要大哭,也不要吵鬧,雖然每次都是這幾句話,可是每一次都讓我感動,這幾句話一次次澆灌我的心靈,也正是這幾句話讓我成長。

  分別,是親人離別時的微笑,是我離開時的背影,是爺爺關(guān)注的目光,是妹妹天真的笑,是大姨無時無刻的嘮叨,是哥哥無可奈何的笑。

  分別的情景,在我心中是一張張溫馨的照片,是一幅幅感人的圖片,每一張在我心中都是珍貴的寶藏,每一張都印記在我的心中。

  小時候,分別在我的心中是一個動詞,它所代表的意思是親人的關(guān)懷和我的“慘叫”,大了,分別在我心中依然是動詞,代表的意思是親人關(guān)注的目光和我堅強(qiáng)的微笑。

  如果有人問我分別時什么味道?我會告訴他,是愛的味道,是依依不舍的味道,也正是這種味道令我感動,也是我成長過程中最忠實的“依靠”。

分別的作文 篇9

  六年時光恍如隔世,我的小學(xué)生活即將走完,我要和它告別了。在這小學(xué)生涯里,我真正意義上的生活、學(xué)習(xí),是在認(rèn)識秦老師之后。

  在追隨秦老師的五年里,我才知道什么是學(xué)習(xí),什么樣的生活才是有意義的。以前的我認(rèn)為人生最重要的只有玩而已。

  只記得那年九月我踏進(jìn)這所學(xué)校,從未想過那是人生航程的第一站。

  一個陰雨綿綿的黃昏。放學(xué)時間,我背上書包準(zhǔn)備回家。有位同學(xué)叫我去辦公室,說秦老師叫我。我當(dāng)時是第一次遇到這種情況,心里十分不安:到底什么事呢?我犯了什么錯嗎?在我心里一直有這種想法:被老師找去單獨(dú)談話不會有好事發(fā)生。

  我懷著忐忑的心情,走進(jìn)辦公室。老師說幾句后,我因為穿的少,凍得直哆嗦。老師拉著我冰涼的小手,說了很溫暖的話。我出了辦公室心里暖洋洋的,開心極了!!回家的路上,我根本不在乎雨有多大,鞋子是否臟了。

  5年了,我可以說是陪著六(2)班長大的。我看著它慢慢變成一個健壯的少年,心里說不出滋味?粗乩蠋煘檫@個家操勞太多太多了,一天一天比一天辛苦。

  秦老師5年在班里花費(fèi)了太多心血,建設(shè)書香班級,開設(shè)讀書課,網(wǎng)購公共讀書、投稿、編佳作集、指導(dǎo)小老師改習(xí)作……讓我們更好學(xué)習(xí),真的付出了太多?墒,我們卻不能滿足老師的心愿,連給班級帶來點(diǎn)榮譽(yù)都做。秦老師常在語文課上講得天花亂墜,天馬行空,但大家都喜歡聽,特佩服老師的口才和知識。我早就習(xí)慣了,早就離不開這個家了。

  如今,大家將在這個夏天,散落在茫茫人海,無論時光如何飛逝,都帶不走我們曾經(jīng)的相識。好舍不得,可有些事不會因為時光流逝而褪去,有些人不會因為不常見面而忘記,在我心里你們是我的家人。

  秦老師給我的留言是:當(dāng)別人關(guān)注你飛得高不高、遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的時候,我關(guān)注你的飛翔是否快樂。署名是:你的老師、你的朋友——秦克波。

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