有關(guān)分別的作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的分別的作文7篇，希望對大家有所幫助。
分別的作文 篇1
每次路過那時的幼兒園，聽到兒童“噔噔噔”跑步的聲音，聽到兒童的歡聲笑語，聽到教室里剪紙聲什么的，我都會想起你——親愛的朋友。
上完大班，我的幼兒園生涯就結(jié)束了。我們要去讀各自的小學(xué)，雖然都是小學(xué)，但卻在不一樣的學(xué)校。
記得那時候的我，是一個非常拘謹內(nèi)向的小男孩。看著幾個朋友都和別人去玩了，我只好一人獨自坐在座位上，我看到一只鳥在空中飛，看到一片柳樹的葉子在風(fēng)中搖擺，看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。
這時，是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲，離開了那些同伴，走了過來，微笑著對我說：“我們來玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來，心想：太好了，終于有人愿意陪我玩了!于是，我們在操場上玩起了追人的游戲，你追我跑，玩的不亦樂乎�？墒�，快樂的后面總隱藏著悲傷。我玩得太興奮了，一不小心將一個小朋友撞倒在地，小朋友哇哇大哭，老師無情地讓我們罰站�？墒牵悴]有怪我，而是像大哥哥一樣說：“下次我們玩一點文明游戲吧�！蹦樕弦廊皇悄莻�令人愉悅的微笑。
你還記得嗎?有一回，我們在玩橡皮泥，橡皮泥中有一些小工具�？墒牵业倪@一盒橡皮泥中的工具，被一個身強力壯的小朋友搶走了。我報告了老師，可老師只是“哦”了一聲，并沒有什么行動。這時，你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上，說：“這些送你了。”我立馬問：“那你呢?”我以為你會說你還有一盒，可你無所謂地回答：“我要用的時候，可以向你借呀!”
光陰似箭，歲月如梭，幼兒園的生活在你的微笑中結(jié)束了。從此，我們各自進了自己的學(xué)校，開始了新的生活。但是，每次路過那時的幼兒園，聽到從里面?zhèn)鱽淼膬和骠[的聲音，看著畫滿圖畫的五彩繽紛的校園墻壁，我還是不由自主地想起你。
親愛的朋友，你現(xiàn)在還好嗎？
分別的作文 篇2
離愁別緒充盈著整個人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉(zhuǎn)，還是向右轉(zhuǎn)，都要面對一個問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席�！焙暇帽胤�。在人生成長的十八年里，我經(jīng)歷了三次離別。自從六年級的第一次蒙蒙懂懂地離別之后。三年后離別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對離別，六月之后空氣中彌漫的是離別的味道，含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進了高中。我們繼續(xù)前行。
20xx年，又是一個離別年。20xx年的六月，在我們執(zhí)手搏擊考場后，我們即將面對的又是人生的一次分離。別人都說：六月，是一個陽光與陰黧并存的季節(jié)，空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考，一個鮮花和淚水同在的時期，目光中充盈的是夢想與希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天�？桑覀儼鄥s與從不同，219班的空氣中早已有離別的存在，離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的離別似乎來得特別的早。會考完的當晚自習(xí)就空餓五張桌子�？粗姘榈闹圩颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r刻，我不禁剿除了她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習(xí)慣把一個人的東西當作它的主人，早已習(xí)慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對你說。
陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子，早已習(xí)慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點的教室�？山裉靺s有不一樣的情感在心頭盤旋，仿佛侵蝕了整個心，令人無法呼吸。
剛進班門，啊梅就對我說：“李艷不讀了�！蔽覜]什么感覺，可能你會說我冷血。可沒感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不西去的絕境。的仔細想想又沒有什么覺得不對的。一個人如果對某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認為自己讀不下去，也幾沒有必要做4地下去了。浪費青春，虛度光陰，是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程;路上會有荊棘，就要揮刀開路;有風(fēng)浪吞襲，就要掌風(fēng)航的方向。
使字路口雖然會有離別，的是下一個十字路口也許會有相遇。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖粋�夢想，聽一個藍天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼，我們早已有開斬荊棘的寶刀，我們早已有開啟理想之門的鑰匙。
分別的作文 篇3
聽過“鐵打的營盤流水的兵�！焙髞聿胖�，原來還有“鐵打的校園，流水的師生!”
學(xué)校還是那個學(xué)校，無論里面的人怎樣變化，她依然帶著自己的熱情和真誠，迎接著每一個新的一天。直到接到了那個通知。
其實，大家都不愿相信這個消息是真的，即便早就有風(fēng)聲了，但沒到正式宣布，誰都不愿提。
最近幾年的發(fā)展，讓學(xué)校周邊那些小小的村莊發(fā)生了翻天覆地的變化�！八嗦贰弊兂闪怂嗦�，寬了，平了。泥瓦房變成了小洋樓，房前屋后，別致的小院，有花有果，根本不亞于大別墅。學(xué)校門前修建起一個大廣場，成了一個大型停車場。每每放學(xué)，接孩子的車就停滿了這里，二十年前，可是連騎自行車來接孩子的都沒有啊。對了，還記得那個露水菜市場嗎?也沒有了，因為交通方便了，大家直接到街上大菜市，超市去買了，就連快遞都送到了家門口。
大家的生活條件逐步提高了，卻讓學(xué)校不知不覺地面臨著一個很嚴重也很現(xiàn)實的問題，那就是生源的流失。
不知道從哪一年開始，農(nóng)村開始了拆遷，附近一個一個的村莊就被畫上了紅紅的“拆”字，然后，又在另外的地方興建了一個個小區(qū)，小區(qū)里有了配套的學(xué)校。還有的為了更好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，在外面買了房，于是，一家，兩家，三家……搬走了，孩子們就這樣一個接一個轉(zhuǎn)走了。三百多人，兩百多人，再到一百多人，學(xué)生的數(shù)量開始銳減，去年，整個學(xué)校只有四十幾個孩子，一年級和四年級已經(jīng)提前沒有了。
早幾年，附近一些學(xué)校先被撤并了，我第一次上校外公開課的那所學(xué)校也在其中，那時我們還感嘆世事難料，可誰也沒想到，這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。
家長們的猜測，老師們的擔憂，最終都因為一場教師談話變成了現(xiàn)實，雖然當時談話還是沒有明說，但那種隱隱約約的預(yù)感就已經(jīng)讓我們明白了什么。
臨放假了，老師們開始收拾東西了，我最后收拾完還是在新學(xué)期去新學(xué)校報到的當天。再次回到熟悉的校園，看著空蕩蕩的辦公室，心里百味雜陳。去年的這個時候，大家可都是在這里一邊有說有笑地忙碌著，一邊感嘆著假期的短暫。而現(xiàn)在，只留下了桌子，凳子，還有墻上那塊總是慢兩分的時鐘。真的，終于還是到了說“再見”的時候!
有這樣一個地方，她讓我成功地將理想變成了現(xiàn)實;有這樣一個地方，她讓我學(xué)會了如何安靜地面對“風(fēng)雨”;有這樣一個地方，她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的.明燈一盞，那將是多么有意義!
昔日乘夢至，
而今攜夢別。
自此兩相隔，
難解念之切。
這里的故事還有很多，這里的回憶還有很長，很長……
分別的作文 篇4
分別是無處不在的，有些分別是暫時的，有些是永遠的。也有人說：分別是為了更好的重逢。
在五年級下學(xué)期時，我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，只算是一個中等生。到了這個學(xué)期，功課多了，也難了，我實在沒有時間照顧家里養(yǎng)的小烏龜了，爸爸媽媽也不會有時間照顧它了。所以，我決定把它放回河里，也許那樣它會過得更好。
星期天，我把沒用的奶粉罐裝著水，將烏龜放了進去，可能是它接受不了這個新的環(huán)境，縮在龜殼里，我一路踏著沉重的步伐，來到了桂畔河。
我在岸上猶豫不決，我本想痛決地將烏龜放進河里，可我卻沒有這么做，就像是有一股力量不讓我這樣做。不過我已經(jīng)想好了，不要優(yōu)柔寡斷。于是，我二話不說，閉上眼睛，將烏龜?shù)谷牒铀�，然后拿出我�(guī)系娘暳希驳谷牒铀�。我在心里說，親愛的小烏龜，這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎？它沒有像往常一樣，狼吞虎咽地吃，而是看著我。我也看著它。就這樣，時間一分鐘一分鐘地過去，我們?nèi)栽趯σ曋�。終于，它開始松慢慢地吃起了飼料，很慢很慢，好像在細細享受我給它的最后一頓食物。
最后，它游走了。在回家的路上，我心中忐忑不安，如同有一塊巨石壓在我心上。我心想：它會適應(yīng)新的環(huán)境嗎？會過得好嗎？會遇到天敵嗎……
“轟轟轟！”一條船開過。我回頭望去，這是一艘清理垃圾的船。忽然，我一驚：小烏龜不會被網(wǎng)撈上來吧？我看著河，心中希望小烏龜千萬不要被網(wǎng)撈起來。
回到家，我越想越后悔。早知會這樣，我就不把它放回河里了。我安慰著自己，人要面對現(xiàn)實。直到現(xiàn)在，我也弄不懂，我會為一只烏龜而后悔這么久，可能它對我真的很重要。
分別的作文 篇5
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！}記
多情自古傷分別，更那堪，冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。
初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間
來不及將同學(xué)錄填完，才發(fā)現(xiàn)，分別早已上演；來不及跟朋友說聲再見，卻發(fā)現(xiàn)，人影早已不見；來不及向老師道句感謝，才知道，大家早己畢業(yè)；來不及再次看看校園，一回頭，竟在夢間；來不及對心愛的女生。
說句告白，再回首，卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕，椅子上的筆筆涂鴉，清晰地刺眼。誰又重復(fù)著我們的分別，今日的分別又會在哪里上演�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！�
為什么要分別，一幕幕的情景再現(xiàn)；上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn)；悄悄的給老師起著外號，并畫幅漫畫進行傳閱；上課拿本小說，入神之間，卻被老師發(fā)現(xiàn)，然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑，其實心中悲痛欲絕。
有人說；分別是為了更好的相見。我一直相信，也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。
分別的作文 篇6
一個星期五的中午，我背著書包，跟往常一樣，一路踢著石子走回家。剛進門，只見爸媽呆呆地坐在床邊，床上堆滿衣物。再看爸爸，他抽著煙，臉上神色異常，媽媽則一臉痛楚，眼圈有點紅。
我愣愣地站著，不知發(fā)生了什么事。爸爸見我回來了，勉強擠出笑臉：“可可，爸爸要去昆明工作了�！薄罢娴�?”我一下子愕然了�！皼]騙你，”媽媽語調(diào)低沉，兩眼蒙上一層陰云：“以后就我們倆在家了。”
我不相信這一切都是真的，心里好似刀絞，喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強忍著淚水，驚異地問爸爸：“那……你什么時候走?”“明天!”
“明天?”我的心咯噔一下，然后一陣酸楚，仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。
第二天不上學(xué)，奶奶和媽媽領(lǐng)著我一塊去南京火車站送爸爸。
發(fā)車時間快到了，奶奶噙著淚，對爸爸嘮叨幾句，然后，掏出手帕，擦了擦淚花。
“宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過來，遞給爸爸一袋水果，臉上濕漉漉的，分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下，兩行苦咸的東西源源不斷，內(nèi)心一片空白，好像失去記憶。
隨著長長的汽笛聲，火車慢慢啟動了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車，像要和它賽跑。我又哭了，淚水不爭氣地淌了下來。爸爸不停揮動的手越來越模糊，最后終于消失了。
百米外的媽媽無力地癡坐在鐵軌上，臉朝前方，嘴里不知在喃喃著什么，撲簌簌的淚珠在陽光的反射下閃著晶瑩的亮光……
分別的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)畢業(yè)一年了，在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當初那樣難舍難分，可能是不經(jīng)常聯(lián)系關(guān)系淡了吧。
在一個午后睡醒時，突然有種回到了初中的感覺，但是那只是一個夢，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺，唱歌學(xué)習(xí)的場面，不知是誰把馬致遠老人家的《天凈沙秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句，古藤老樹昏鴉，餐廳又在漲價，同學(xué)餓成瘦馬，夕陽西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時的場景，當我們報道完后，我們迎來了一生中第一次的軍訓(xùn)，那時太陽公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來陣陣涼風(fēng)我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓(xùn)，我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實現(xiàn)了當時的誓言。
清純?nèi)缁穑屛覀內(nèi)缁鸢闳紵�，讓整個大地都能看到我的火苗。
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