【實用】分別的作文匯編6篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的分別的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分別的作文 篇1
初中畢業(yè)了，按理說我應(yīng)該很高興，我很久就想離開這個學(xué)校，這個學(xué)校沒有一點學(xué)生該有的朝氣和活力，反而卻散發(fā)著一種火藥味和這個年齡不該有的灰暗。
我離開了這個學(xué)校，但卻有許多回憶涌現(xiàn)在我腦海中，我居然喜歡上這個學(xué)校，喜歡上這里的灰暗，當我剛來這個學(xué)校，感覺就象進了狼窩，到處都是幫派，我有些害怕，但只能硬著頭皮上了這個學(xué)校，畢竟是我自己堅持來的，因為我和小學(xué)有個約定，一定要來這個中學(xué)，可是有一個人沒來，我很失望，不過也很高興，起碼有一個還記得這個孩童時的約定。
剛進這個學(xué)校就要大掃除，我外婆就在旁邊，當老師給我分派了任務(wù)─擦墻，外婆很疼我，她搶過我的抹布幫我擦，我搶了幾次，她的不給我，我從來都沒做過什么家事，因為我小時侯做過一次很大的手術(shù)，所以他們都很疼愛我，老師看到后要外婆把抹布給了我，我很費力去擦，到同學(xué)們都做完后，老師表揚做的好的同學(xué)，我望著她以為她會表揚我，等她念完后沒我的名字，我很失望，過后她又說，這次同學(xué)們都表現(xiàn)的不錯，可有一個女生，還把自己當成公主，不愿去打掃，以后你們在這里學(xué)習，就不在是什么少爺公主，知道了嗎？我聽完后很傷心，從此以后我便恨上了她。
但是后來，我對這個老師的印象完全改變了，那是上初一的第一次學(xué)作文，我沒有打草稿，而是依照心中所想去寫，我覺得學(xué)作文打草稿純粹是浪費時間，上了初中就不應(yīng)該打草稿，所以我沒有打草稿，那次作文題目是寫關(guān)于母親，等作文改作文時，我的作文被當成范文讀給了班上同學(xué)聽，當是就有人反擊我，是不是抄的，我沒有回答，因為這些不值得我去爭執(zhí)，后來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出，你不能寫出把，有本事你也寫篇好的作文，沒本事就不要說別人是抄的”。我聽后很感激。但是我還是不大喜歡這個女老師，太嚴肅了。我總覺得她似乎針對我。
就這樣過了很久，有次我很媽媽吵架，我很氣憤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把這些事都寫成信給了老師，她回信要我試著從媽媽的角度去想，要我不應(yīng)該輕生，去逃避困難。我看后哭了，之后我對這個老師的看法改變了許多，一到有煩惱的事我就寫信給她，她算是一個很耐心的聽眾。
當我對她產(chǎn)生好感的是在體育中考的時候，我們奮力的跑，她不停的幫我們加油鼓勁，比自己上去考還要激動，考完后，有幾個同學(xué)沒有及格，于是她就要校長去求情，于是他們都及格了，當時她盡全力幫助他們時，我很感動。
離中考越來越接近了，她抓緊每分每秒，她還抽出自己的時間給成績不好同學(xué)補課，經(jīng)過她的努力，終于那個學(xué)生每門功課都可以及格了，時間越來越少，本來有100多天轉(zhuǎn)眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最后一堂課時，什么也沒講，要我們自己復(fù)習，囑咐我們應(yīng)該帶什么，不能帶什么。
考試當天，她一路陪著我們知道考試結(jié)束，所有考試結(jié)束后，回家路過學(xué)校，眼光一直停留在那里，仿佛看到了我三年來的日子，有些留戀與舍不得。
返校拿畢業(yè)證，我知道那是最后一次去學(xué)校，這個充滿回憶的地方，拿完畢業(yè)證，我走在路上，發(fā)現(xiàn)這條路比平時要長要難走的多，我轉(zhuǎn)身離開，分別的淚水已經(jīng)落下，這分別的淚水意味著有可能永遠不能見面，也可能意味此刻的分別以后的團聚。
分別的作文 篇2
俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...
懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!如果我的理想實現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學(xué)習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！但我也不會逼迫他們?nèi)W(xué)習！
然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影.理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響... ...而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進.
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看.很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女教師.小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女教師們在講課時的好玩.可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名女教師的辛苦與困難。
于是，當一名服裝設(shè)計師成為了我的第二個理想。從小我就對漫畫里的服裝很感興趣，很喜歡畫寫可愛的服裝，常常自己找些新創(chuàng)意來設(shè)計幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡設(shè)計服裝，設(shè)計服裝就要畫畫方面好,爸媽馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。于是,我的第三個理想是........
如今我已經(jīng)是一個初一級的學(xué)生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個初一級的學(xué)生了。如今的.我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡如今我已經(jīng)是一個初一級的學(xué)生了。如今的我已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！
就是這個樣子,我的理想都做一名教師,因為教師也算是對社會有貢獻的,可以在每一塊田地里撒下新的種子,讓那種子長大成人......
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
分別的作文 篇3
生活是一位老師，總讓我們懂得了許多許多，一些細小的事情，卻給予了我們深刻的啟發(fā)。明天會發(fā)生什么，我們永遠永遠猜不透，所以要珍惜每一天。
有些及其普通的事情，有些及其平凡的人，或許我們都淡忘了，是的，我也一樣，但是，只有那一件事情，深深的印在了我的腦海里面，永遠抹不掉了。
隨著幼兒園的最后一聲下課鈴聲，老師帶著我們學(xué)前（2）班的小朋友出了教室來到了操場上。
“�。∵@衣服好大��！”我拖著這肥大的畢業(yè)服站在操場上面不禁抱怨了起來。
“對啊對啊，好大�。 辈恢钦l，附和了我一聲。
“好了好了，小朋友們，老師來拍一下位置�！卑嘀魅锡徖蠋熍牧伺氖治⑿χ鴮ξ覀冋f，但是微笑里面卻夾雜這一絲讓人看不透的無奈，“李鳳怡，你就坐在前面吧？
老師喊到了我的名字，我不滿的嘟嘟嘴，但是這是老師的安排，不聽不行�。∥抑缓眠~著小碎步來到老師指定的位置一屁股坐了下來，挪了挪屁股。
排完位置沒多久，迎面走來了一個穿著便裝，胸前掛著一個那個時候最新款的照相機，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上有少許的麻子，嘴唇有一絲絲厚，看起來，讓人有一種恐懼感。
“同學(xué)們，都好啊，叔叔今天要給你們拍照了，今天這一天是很珍貴的，要好好珍惜哦？”那個人原來是攝影師啊
雖然那個時候的我還不知道珍惜是什么意思，但是我隱隱約約明白一點，就是，我們要離開這所學(xué)校了。
聽令的同學(xué)們迅速的做好，老師們也站在最后一排的同學(xué)左右兩邊等待著攝影師叔叔按下快門的時候。
“來，都笑一下�！睌z影師叔叔笑著說。
我立馬直起身板來，露出我原有的招牌式微笑。
“咔擦！”攝影師按下快門的那一刻，就結(jié)束了我們在這個幼兒園里面的時光了，那張讓我百看不厭的畢業(yè)照，也就“出生”了。
雖然這個時候我已經(jīng)小學(xué)六年級了，但是在校園里面，我還是會時不時回想起幼兒園的時光，如放電影一般，在我腦海里面一一播放。
我知道，天下沒有不散的宴席，就算相處得再好，關(guān)系再好，總有一天，也會分開的。
曾經(jīng)的學(xué)前（2）班永遠也聚不齊了，那張唯一的畢業(yè)照，將是我們四十多個孩子在一個屋檐下，在一個教室里，在一個校園里度過了幾年時光的證據(jù)。
現(xiàn)在，我即將面臨的是小學(xué)畢業(yè)了，我會好好學(xué)會珍惜接下來的時光，因為那一分別，將會是永遠的分別……
分別的作文 篇4
風，冷冷清清地吹過；葉，紛紛揚揚地飄落；雨，淅淅瀝瀝地下著；我，晃晃悠悠地走著。雨流在了我的臉龐，混著我的淚水流在嘴里，咸咸的、澀澀的。原來這就是分別的滋味。
記得去年暑假，我去外婆家玩耍，到時才發(fā)現(xiàn)只有我這么一個女孩子、我愁眉苦臉地想：又到了無聊的時候。正當我沮喪到極點的時候，一個聲音拯救了我孤獨的心靈：“圓圓，然然來了!我的心里頓時猶如注入了一汪甘泉，歡快地跑出去，迎接我的快樂。一見到然然，我就給了她一個熊抱，嘴里一疊聲地念：“你來了！你來了！你真的來了！我告訴你幸虧你來了，要不然我就孤單慘了！”我一口氣說了一長串話，惹得然然咯咯地笑著說：“你在發(fā)射連珠炮彈呀！”我一聽只得嘿嘿一笑。然后，我們就開開心心地出去玩了。
我們一起去釣魚，可惜魚沒釣到，卻把衣服弄得一身濕，我們笑嘻嘻地接受大人的責罵。我們?nèi)ネ诩t薯，才挖四根就累得不行，用手擦擦汗，結(jié)果把自己變得了大花貓。我們找到一塊平地，把柴火點燃烤紅薯。結(jié)果一陣大風吹來，紅舌般的火焰朝我們舔來，把我們嚇了一大跳。我們把紅薯扔進柴火堆中，黑色的柴灰趁勢飛起來，沾了我們一臉都是。在我們的玩鬧嬉戲中，紅薯也不負我們的期待，終于熟了。那四處飄散的香甜味兒真讓人不由自主地咬上一口。我們也不怕燙了，狼吞虎咽地吃起來，三五兩下，四根紅薯就被我們吃完了，還意猶未盡地想：明天接著烤！反正紅薯多！
可是，天下沒有不散的宴席，快開學(xué)了，分別的日子來臨了！然然哭著離開了，一邊走一邊回頭眼淚汪汪地看著我。而我，卻呆呆地愣在原地，任憑眼眶里涌出大滴大滴的淚水。我抬頭看看天空：陽光明媚，春光正好。可我一點也感覺不到一絲絲溫暖。直到那時，我才明白，分別的滋味原來竟是這般，這般地令人難受。
分別的作文 篇5
還是到了分別這一天，心中縱然萬般不舍，但時間卻不會因為誰的留戀而停止前進的步伐。這一天是怎么過的，已經(jīng)記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一個午覺。下午又是照常去補課，去時還很早，不自覺走到街上。昨天也曾走過，但為何心境完全不同。明明是同樣的艷陽高照，我卻覺得如置身于冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買了一個飛機模型。買了愛看的漫畫，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒有了溫馨與甜蜜。不止一次反問自己，如何哥哥在時不懂得珍惜，等到分別之時才懂得他的重要性。
這就是分別的滋味嗎?前一天讓你幸福得猶如置身于云端，分別那天，就讓你狠摔在雨后的泥濘地里。我算是深深地體會到了。
分別的作文 篇6
六年時光恍如隔世，我的小學(xué)生活即將走完，我要和它告別了。在這小學(xué)生涯里，我真正意義上的生活、學(xué)習，是在認識秦老師之后。
在追隨秦老師的五年里，我才知道什么是學(xué)習，什么樣的生活才是有意義的。以前的我認為人生最重要的只有玩而已。
只記得那年九月我踏進這所學(xué)校，從未想過那是人生航程的第一站。
一個陰雨綿綿的黃昏。放學(xué)時間，我背上書包準備回家。有位同學(xué)叫我去辦公室，說秦老師叫我。我當時是第一次遇到這種情況，心里十分不安：到底什么事呢？我犯了什么錯嗎？在我心里一直有這種想法：被老師找去單獨談話不會有好事發(fā)生。
我懷著忐忑的心情，走進辦公室。老師說幾句后，我因為穿的少，凍得直哆嗦。老師拉著我冰涼的小手，說了很溫暖的話。我出了辦公室心里暖洋洋的，開心極了！！回家的路上，我根本不在乎雨有多大，鞋子是否臟了。
5年了，我可以說是陪著六（2）班長大的。我看著它慢慢變成一個健壯的少年，心里說不出滋味�？粗乩蠋煘檫@個家操勞太多太多了，一天一天比一天辛苦。
秦老師5年在班里花費了太多心血，建設(shè)書香班級，開設(shè)讀書課，網(wǎng)購公共讀書、投稿、編佳作集、指導(dǎo)小老師改習作……讓我們更好學(xué)習，真的付出了太多�？墒牵覀儏s不能滿足老師的心愿，連給班級帶來點榮譽都做。秦老師常在語文課上講得天花亂墜，天馬行空，但大家都喜歡聽，特佩服老師的口才和知識。我早就習慣了，早就離不開這個家了。
如今，大家將在這個夏天，散落在茫茫人海，無論時光如何飛逝，都帶不走我們曾經(jīng)的相識。好舍不得，可有些事不會因為時光流逝而褪去，有些人不會因為不常見面而忘記，在我心里你們是我的家人。
秦老師給我的留言是：當別人關(guān)注你飛得高不高、遠不遠的時候，我關(guān)注你的飛翔是否快樂。署名是：你的老師、你的朋友——秦克波。
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