同學(xué)分別作文

時(shí)間：2022-01-03 13:48:13 分別我要投稿

同學(xué)分別作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的同學(xué)分別作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)分別作文集合6篇

同學(xué)分別作文篇1

　　我即將是初中的學(xué)生了，這本是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。想一想，跟同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅�，有了深厚的感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里自然有一點(diǎn)難受。因?yàn)樵谶@六年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。不過(guò)反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好的成長(zhǎng)，我們會(huì)再見(jiàn)面的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友，而且到了新的環(huán)境里我們還會(huì)交到更多的朋友。

　　現(xiàn)在，我總是覺(jué)得六年的時(shí)光過(guò)得非�？欤m然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師。因?yàn)�，我和他們建立了深厚的感�?六年的時(shí)間里，我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦，我們同學(xué)有時(shí)也會(huì)吵嘴，雖然也會(huì)打架，但是我們的友誼，我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。

　　小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此時(shí)先不要忙著難過(guò)，還是好好地計(jì)劃一下未來(lái)的幾年怎么度過(guò)吧，怎么才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才能更加的美好。

　　讓我們一起打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jī)吧!

同學(xué)分別作文篇2

　　燕子要離巢的時(shí)候，桃花有凋謝的時(shí)候，小草有枯萎的時(shí)候，天下沒(méi)有不散的宴席，我也將離開(kāi)母校，離開(kāi)這段看似漫長(zhǎng)又極其短暫的小學(xué)生活，但我不想離開(kāi)，更舍不得離開(kāi)──離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)哺育了我六年的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們。

　　乍到這所學(xué)校，我還是一個(gè)弱小無(wú)知的小孩，整個(gè)校園對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的。只有校園里的大樹(shù)讓我看著心情格外的好，大樹(shù)旁還種著幾棵小樹(shù)，秋天，大樹(shù)的葉子紛紛飄落，落在小樹(shù)的樹(shù)根下，幫助小樹(shù)過(guò)冬，而大樹(shù)卻費(fèi)盡了全部心血與青春，將希望寄托在了小樹(shù)身上。今天，校園里不管大樹(shù)還是小樹(shù)，都增添了六個(gè)年輪，小樹(shù)年少氣盛，而大樹(shù)卻衰老了許多，大樹(shù)不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的`心血與青春，與我們諄諄教導(dǎo)。你說(shuō)，我能舍得離開(kāi)我的老師嗎?

　　同學(xué)們，我們雖無(wú)血緣關(guān)系，但經(jīng)過(guò)這六年的小學(xué)生活，我們情同手足，如同一個(gè)大家庭。我們彼此間互相關(guān)心，互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們都將離開(kāi)母校，各奔東西，就讓我們對(duì)著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天，我們與母校為榮;明天，母校一定因我們而榮光，我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起!你說(shuō)，我會(huì)舍得離開(kāi)我的同學(xué)嗎?

　　啊，母校!您伴隨我成長(zhǎng)，沒(méi)有功勞也有苦勞，你就像我第二個(gè)“家”，每次走近你，我都會(huì)倍感親切，現(xiàn)在我要離開(kāi)你了，我又何曾舍得離開(kāi)呢?

　　我不想離開(kāi)你們，離開(kāi)尊敬的母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們……

同學(xué)分別作文篇3

　　這就要走了，從此天各一方。

　　在這即將分別的日子里，我開(kāi)始變得膽小，感傷。我害怕看到大家分別時(shí)不舍的眼神；我怕在彼此祝福時(shí)，眼淚卡在嗓子里一句話也說(shuō)不出的場(chǎng)景；我怕在踏上陌路的火車后，對(duì)原來(lái)六年時(shí)光的瘋狂想念。

　　這就要走了，從此獨(dú)自面對(duì)未來(lái)的模樣。

　　回憶仿佛就在昨天。亦如那時(shí)，我第一次帶上紅領(lǐng)巾臉上幸福的模樣；亦如那時(shí)，初進(jìn)初中時(shí)臉上的慌張；亦如現(xiàn)在，即將畢業(yè)我心中的恐慌。

　　“青春時(shí)期的任何事都是考驗(yàn)�！边@是史蒂文森說(shuō)過(guò)的。那么，這即將到來(lái)的分別，也是青春的一場(chǎng)冒險(xiǎn)吧。只是，如果可以，我一定不會(huì)參加這場(chǎng)冒險(xiǎn)，讓自己自私一點(diǎn)，再多享受一點(diǎn)這樣美好的時(shí)光。

　　想到那個(gè)即將到來(lái)的火熱夏天，即將詮釋出我們的分別，我的眼前依稀閃過(guò)了曾經(jīng)的畫(huà)面：第一次被老師表?yè)P(yáng)；第一次受到批評(píng)；第一次在同學(xué)間的合作下完成的課業(yè)。我還記得第一次拿到高分的快樂(lè)；第一次成績(jī)不好的淚水；第一次得獎(jiǎng)的興奮；第一次競(jìng)賽失敗的酸楚我永遠(yuǎn)忘不了，那時(shí)我們常為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子；忘不了那時(shí)為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張；忘不了在領(lǐng)取成績(jī)那一刻大家的渴望。

　　但那些已成為過(guò)去，我開(kāi)始真正的成長(zhǎng)。我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤(rùn)的時(shí)光里，我終究一個(gè)人默默地在長(zhǎng)大。我總是習(xí)慣回頭，以前總會(huì)回頭是想要看看沿路被我遺漏的風(fēng)景，而現(xiàn)在卻總想回頭抓住那些逝去的時(shí)光。就這樣，走到了未知的方向。

　　“青山碧水藍(lán)天，昔日共學(xué)如仙。今分別，不知相見(jiàn)何年�！�

　　想要告訴那些曾經(jīng)陪我歡笑的同學(xué)們“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我?jiàn)^斗的師生們“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動(dòng)的人們“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。最后，再告訴自己“不訴離傷，不訴離傷。

同學(xué)分別作文篇4

　　整整六年時(shí)光快要過(guò)去了，馬上就要和同學(xué)們分別了，難道和同學(xué)間過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有一段深厚的友誼嗎？我是多么不想和同學(xué)們分開(kāi)�。�

　　在這里我已經(jīng)交了許多小伙伴，比如：xxx、xxx、xxx、xxx……這些都是我的好伙伴，我不想和他們分開(kāi)。分開(kāi)了我們就不能在一起玩了，分開(kāi)了，就要到新的學(xué)校里了，還要重新交朋友。特別是王帥豪，我們之間那才叫做鐵哥們，我們做了快三年的朋友，我們已經(jīng)成了親兄弟，有快樂(lè)一起分享，有好玩的一起玩，有困難一起克服，我們之間互相信任，沒(méi)有什么能把我們兩個(gè)分開(kāi)。想想當(dāng)初我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是在四年級(jí)。我剛轉(zhuǎn)到咱們學(xué)校，是新生，沒(méi)有什么朋友，剛一進(jìn)教室，就聽(tīng)到呂老師叫王帥豪的名字，我聽(tīng)見(jiàn)了，什么？竟然有一個(gè)人和我的名字如此相像，就差中間那個(gè)字了，后來(lái)我們才互相認(rèn)識(shí)，最后我們成了好朋友。

　　我真不想和同學(xué)們分別！

同學(xué)分別作文篇5

　　人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

　　我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。

　　畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別與傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。

　　畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。

　　我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。

同學(xué)分別作文篇6

　　那天我?guī)е林氐男那閬?lái)到學(xué)校，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，眼里什么東西也容不下。而當(dāng)時(shí)的天氣也叫人煩躁，所以，大家的臉上都沒(méi)有笑容。

　　老師，走進(jìn)了班級(jí)里，鞠了個(gè)躬，說(shuō)了幾句話，然后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，在她關(guān)門(mén)的一瞬間，我感覺(jué)到老師在抹淚，同學(xué)們也依依不舍的離開(kāi)。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜上學(xué)的這段時(shí)光，以后，就會(huì)成為你回憶的天堂。

　　一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別，和天天黏在一起的同學(xué)分別，和這個(gè)學(xué)校分別心里說(shuō)不出的酸楚，平常，和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光沒(méi)想到有這么短，直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光竟然這么短。平時(shí)，對(duì)同學(xué)們關(guān)心不夠心里不禁羞愧起來(lái)，回想當(dāng)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真完成……這才知道自己的不足。

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