有關(guān)分別的作文匯編五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的分別的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
分別的作文 篇1
窗外的細(xì)雨下個不停,俗話說得好:下雨的日子注定是分別的日子。是的,就在這個星期五,我們的實習(xí)老師將要結(jié)束他們的實習(xí)生活,回到自己的學(xué)校去了。
我們特地舉行了一個班隊活動來歡送實習(xí)實習(xí)老師?粗瑢W(xué)們精彩的節(jié)目和老師們的歡笑聲,我不禁想起了實習(xí)老師和我們在一起的故事。盡管自己還要備很多課,他們幫我們連夜畫板報。他們?yōu)槲覀兿朦c子出節(jié)目,使我們的家長開放日辦得有聲有色;他們幫班主任改作業(yè),他們雖然不是名正言順的教師,卻盡了教師的一份力。離分別只有十來分鐘了,同學(xué)們有的找老師簽名,他們是多么想知道老師家在哪呀!多么希望以后再去看他們。有的同學(xué)流下了眼淚,把頭埋進(jìn)了老師的懷里。當(dāng)然,我也不例外。想到下星期就再也見不到老師,再也看不到老師的笑容,我們有多么傷心啊!早在兩天前,實習(xí)老師就送了我們班一個禮物——一個掛鐘和二盆花。現(xiàn)在我們一看到鐘和花,就好象看到了我們的實習(xí)老師。實習(xí)老師,在這短暫的時間里,我們得到了你們的關(guān)心和愛護(hù)。實習(xí)老師,你們要走了還不忘班級,不忘同學(xué),你們真是好老師。實習(xí)老師,請允許我發(fā)自內(nèi)心地叫一聲:“老師,你好”。
我們的眼淚象窗外的小雨嘩嘩地流個不停,但是我止住了眼淚。我想,雖然實習(xí)老師要走了,但我們還有賀老師、張老師等關(guān)心愛護(hù)我們的好老師的。實習(xí)老師雖然走了,把他們的精神留下,就讓我們以實習(xí)老師做我們的榜樣,學(xué)習(xí)他們那種盡責(zé)、敬業(yè)的精神吧。
分別的作文 篇2
那天,就在我倆分別之前,我們?nèi)コ粤丝救,也在那天,讓我感受到了分別的聲音一種與眾不同的聲音。
我前腳掌才踏入店里,就看到了他,他又是那副穿著,那我閉眼都能想出的搭配。坐下來以后,就開始烤肉了。喲!他還記得我喜愛的五花肉和牛肉!
幾分鐘后,那不停的熱油聲讓我走了神,滋滋,我一瞬間發(fā)現(xiàn)了這是分別,我耳中一剎那靜了下來,我的大腦有些呆滯,我就注意著他,也許是分別,讓我冷靜記下了他所有的細(xì)節(jié)說話的聲音,習(xí)慣,身高我甚至不希望放過他手上的疤。
我被他的呼喚聲叫醒,我吃起了肉,那店中的喧鬧,著實令人厭煩,我盯著這些陌生的面恐,陷入了恐懼我與他要分別了,以后要見到的都是陌生面孔,那我以后怎么辦?我不禁皺了一下眉,我無法適應(yīng)這么大的變化,我口中還總是有他的名字我放不下我的'朋友。
我們靠著窗,我聽著車輛穿行的聲音。不想面對與他的分別,何況小學(xué)的時光是多么的美好。但時光總會逝去,我應(yīng)該面對未來,也許會有更美好的前程,也許會有更多的朋友,也許我們會漸漸地互相遺忘。
我與他交談著,那一點一滴的過往被我記下,好似一切都回到了剛開始的樣子,那么令人向往。但我也希望他的未來能更好。
那熱油的聲音,那喧鬧的聲音,那車輛穿行的聲音都讓我理解了分別。
分別本是無聲的,那不奇怪;分別是有聲音的,那不矛盾。分別總是會讓你從喧鬧中感受無聲,從無聲中感受一切被放大的聲音。分別的時刻如此讓人眷戀。
分別的作文 篇3
人生總有一別,何必灑淚而離。讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄,再瀟灑離去,給對方留下一個堅強的背影!
未來的明天,還有許多的路要走,也許一路順風(fēng),也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中,我們手牽手,一起學(xué)習(xí),一起歡樂,一起……,所以不用怕。朋友,我會永遠(yuǎn)陪伴你,讓我們走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,再在絢麗的彩虹下相聚!
遺忘的花瓣,殘落在一個角落,默默地等待枯萎,但干涸的種子在春雨過后也會蛻變成美麗的鮮花。只要淚水不再流下,我愿變成守護(hù)你的陽光天使。加油吧,朋友!希望之門為你打開。忘記過去,迎接新的春天,象蝴蝶一樣美麗,像孔雀一樣優(yōu)雅,像海豚一樣聰明。去吧,不要回頭,邁進(jìn)你的嶄新的世界,你的絢麗的未來。
朋友,畢業(yè)了,不知是否還能再相見。如果可能,我想再陪你走下去,肩并肩,手牽手,和你一起面對未知的世界。
朋友,分別了別流淚,在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的,男孩又是堅強的。好了,給我一個微笑就足夠了。你我相約,告別那天誰也不許流淚,好嗎?
分別的作文 篇4
我們在這個門口分別。
從這個街頭,望著你離去的倩影。天氣依然清冷,特別清冷在這個午后。
我離開了,但沒有走多遠(yuǎn),我似乎有許多話欲說還休。我同伙伴們向遠(yuǎn)去的你續(xù)續(xù)招手,你回望的淚眼迷離在風(fēng)中,風(fēng)兒被感動。
微風(fēng)一陣陣細(xì)浪般涌來,輕盈的,緩緩的;它從高樓的縫隙竄過來,同另外幾股風(fēng)交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體,圍繞在行人及流動的車輛周圍。微風(fēng)中,行色匆匆的路人,仿佛沒有感到冬季的寒冷,而寒冷更像無人理睬的行道石,守候著自己的領(lǐng)地,寂寞,孤伶。
然而,你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵,在佼好的形象上看不出點點軌跡;而工作中的表現(xiàn)確實令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風(fēng)大,風(fēng)小,不管你離開多久,我都會深深的把你記住。
你離開了,離開了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭,頻頻招手,同時呼喚著。雖然風(fēng)兒送來你的聲音,而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。
你離開了,你要去尋找自己新的崗位,或者接受他人的聘請;你未來的路還很長,很久,不盡的事務(wù)等著你,你依然要涉過冰河,走過山岡,投入到新的行列中……
我立在午后的風(fēng)中,有些孤單,冷清。心中默默的祝福:“朋友,一路順風(fēng)”
分別的作文 篇5
每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前,我都是用手指數(shù)著時間一天天過去,當(dāng)媽媽看到這樣的我時,總會慈愛的對我說,寶貝離開時可別哭啊,每年我只是嬉笑著回媽媽,小孩子才哭鼻涕,我才不會。
終于我們又回臨沂了。
但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道,我知道其實大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開,但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們,目光似溢滿深深的不舍,我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時候,爺爺?shù)钠舛汲舫舻囊矎膩聿凰臀覀冏,我想爺爺或許是討厭我的,但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想離別,不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應(yīng)了過來,并急忙向爺爺揮手告別。
終于到了不能再送的的地步--車站。奶奶緊緊握住我的手,雙眼緊緊鎖住我的臉,“妮兒,明年春節(jié)可早點回來,多陪陪我們啊”
我看著眼中溢滿淚水,滿臉皺紋的奶奶,我心里其實很想說,明年絕對早早回來,一直陪著你們。但卻一句話也說不出來,只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開,不停地點頭。
我不愿離開但客車已經(jīng)快要走了,我不得不一步三回頭的離開了奶奶,最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來,我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過頭怕被奶奶看見傷心,但我知道奶奶一直都在看著我,祝福著我們一路平安。
終于車開動了,我看著奶奶,淚水順著臉頰流下。
團(tuán)圓必然快樂,但離別也太痛苦。
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