分別的作文[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的分別的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分別的作文1

　　“沒(méi)有多少時(shí)間了呢！”在心里悲哀地想著。是的，再過(guò)不久哥哥就要回去了。從此以后的我，又將會(huì)是我一個(gè)人了。一大早，天還微微亮我就起床，也不知要干什么。只是心里很難過(guò)，睡不著。

　　早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門，走過(guò)小橋往左走進(jìn)一條小道就這樣走著，走著。我看見了一個(gè)小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經(jīng)，不止一次和哥哥在這里看小魚游來(lái)游去。在這條小道上，哥哥一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)了我騎自行車。每次考試考砸了，哥哥就會(huì)牽著我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉(zhuǎn)晴……。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無(wú)聲息劃過(guò)臉頰。我趕緊扭過(guò)頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的.小道。如今，是來(lái)道別的嗎？

　　帶著沉重的心情回到家，吃完了早飯。時(shí)間還早，下午我又要去上補(bǔ)習(xí)班�？墒墙裉鞂�(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我不想浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。我就跟哥哥商量，現(xiàn)在我們自己去補(bǔ)課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過(guò)。下午，媽媽才來(lái)接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開心的。

分別的作文2

　　今天下著傾盆大雨，我們的心情跟雨一樣沉重。因?yàn)槲覀儼嘁晃煌瑢W(xué)即將移民去美國(guó)，想到以后見不到郝禹森，我們非常難過(guò)。

　　我們?cè)谡n堂上舉行歡送郝禹森告別會(huì)。在這堂課上，許多同學(xué)給郝禹森送學(xué)習(xí)用品、玩具各種各樣的小禮品，代表著同學(xué)對(duì)他的依依不舍。郝禹森還給我們每人送了巧克力，跟同學(xué)告別，告訴每個(gè)同學(xué)他會(huì)永遠(yuǎn)想念我們，不會(huì)忘記這里的每位同學(xué)和親愛的'老師們。頓時(shí)我心里有點(diǎn)酸酸的，開心不起來(lái)，想到我的同學(xué)要離開學(xué)校，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，低下了頭。在心里默默祝福他，在美國(guó)一家人幸福生活，要早點(diǎn)適應(yīng)那邊的生活習(xí)慣，交到更多的好朋友。在遠(yuǎn)方的我，會(huì)想念你，希望你有空回來(lái)看看我們。

　　飛機(jī)帶走了我們對(duì)你的思念，雖然短期內(nèi)會(huì)見不到，但是班級(jí)里到處留有你快樂(lè)的身影，你永遠(yuǎn)是我們?nèi)�（四）班的一員。

分別的作文3

　　都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，以前的我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這句話有什么深意，直到現(xiàn)在才真正體會(huì)到其中的含義，也從中感到了一絲無(wú)奈和傷感，分別作文400字。

　　我在上小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了好多好朋友，大家在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，每天除了上課，就是在操場(chǎng)上你追我趕奔跑著玩耍，那個(gè)時(shí)候我總覺(jué)得，我們之間的關(guān)系會(huì)一直這樣緊密，永遠(yuǎn)不會(huì)斷離。

　　可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的。自從上了初中，我們之間的聯(lián)系便越來(lái)越淡，剛開始的.時(shí)候，我還和幾個(gè)朋友有著書信往來(lái)，平時(shí)周末的時(shí)候，互相之間還會(huì)打個(gè)電話，彼此問(wèn)候一番。但是隨著時(shí)間的推移，這種聯(lián)系卻越來(lái)越少。雖然剛開始的時(shí)候我自己也想不通，為什么會(huì)變成這樣子了，但是轉(zhuǎn)念一想，大家都去了不同的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的朋友，并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn)，彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。

　　我們之后的人生中，還會(huì)有無(wú)數(shù)次像這樣的告別，熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失，會(huì)有新的朋友融入到自己的生活圈中來(lái)，我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng)，任何人都只會(huì)陪自己走過(guò)一小段的路，還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧！

分別的作文4

　　今天我們畢業(yè)了。約定了六年的誓約也將到期。十指扣著，誰(shuí)會(huì)舍得誰(shuí)，眼淚流著，誰(shuí)會(huì)討厭誰(shuí)。曾經(jīng)是那么不珍惜你的友誼，而現(xiàn)在只想和你在一起，曾經(jīng)是那么小心眼，現(xiàn)在怎么說(shuō)都微笑。看著歡送會(huì)上的節(jié)目，就像這六年，它就像一場(chǎng)戲，六年前開場(chǎng)，現(xiàn)在該謝幕了。再也沒(méi)有男女之別，手拉手，唱著校歌，心相連，沒(méi)有隔閡。

　　在這一刻，沒(méi)有煩惱，只有想讓時(shí)間暫停的心愿。這年，許多人都變了，他們?cè)��?jīng)的言語(yǔ)帶著鋒刃的刺，而變得那么親切，從來(lái)沒(méi)有吵架，沒(méi)有打架，只有那潔白如玉的.心靈，在這個(gè)年紀(jì)每個(gè)人相處……我清楚記得，老師的眼角閃了亮晶晶的寶石，嘴角掛著難舍微笑，我們的任性、無(wú)知，不知傷了您多少次，畢業(yè)的那天才扭扭捏捏的說(shuō)出了簡(jiǎn)單的六個(gè)字‘老師我們愛您’在校園的墻上，深深的寫上，六年后，我們?cè)賮?lái)看，或許它以被油漆掩蓋，但是那個(gè)幾個(gè)字卻深深刻在我們心中！

　　別哭，這只是分別的第一站！

分別的作文5

　　花再美麗，總有凋謝的時(shí)候，樹再壯大，總有蒼老的時(shí)候，人再親近總有離開的時(shí)候。

　　那是兩年前小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)的分離場(chǎng)景，至今我還是無(wú)法忘卻。剛踏入教室，眼前的景象就讓我著實(shí)嚇了一跳，往日的歡笑，曾經(jīng)的嬉鬧這一刻都沒(méi)有展現(xiàn)。同學(xué)們都忙忙碌碌的傳寫著“同學(xué)錄”和“臨別贈(zèng)言”，走到我的`座位，也擺著一沓同學(xué)錄，我嘆了嘆口氣默默坐下，看見同桌在給其他同學(xué)的信上落下一滴眼淚，我也在同學(xué)錄上加了一句話，“我永遠(yuǎn)會(huì)記住你和這份永遠(yuǎn)不變的友誼！”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲無(wú)情地打響，而同學(xué)們卻在奮筆疾書的寫著自己的感情。老師拍了拍課桌：“好了，好了，大家都別這樣傷感了吧，邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫下總有分別的時(shí)候，讓每一次分別都上一個(gè)新臺(tái)階！”

　　那一刻，教室里安靜極了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著在臺(tái)上滔滔不絕的老師，同學(xué)們也是懂非懂的聽著，我陷入了深思，仿佛一下子穿越到未來(lái)。是啊！老師說(shuō)的很對(duì)。我們的人生才剛剛起步，以后還會(huì)有少不了面對(duì)這樣那樣的分別、變動(dòng)。想到此，我有些心潮澎湃：“無(wú)論將來(lái)如何，我都相信，自己都會(huì)跨上一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。”

　　是呀！離開小學(xué)已經(jīng)兩年了，自己要在初中的課堂上努力、向前。

分別的作文6

　　上一次我考了一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)吻，好開心的，媽媽讓我再接再厲，要一直考滿分;第二次，我得了98，差了兩分，媽媽應(yīng)該還會(huì)給我一個(gè)吻的，想想就開心呢，可是，媽媽打了我一巴掌，問(wèn)我為什么考的這么差，平時(shí)學(xué)的東西都去哪兒了，我好傷心。

　　我的同桌，上一次考了55，被他的媽媽打了一巴掌，而這一次他只考了61，他的媽媽卻給了她一個(gè)吻作為獎(jiǎng)勵(lì)，我考的比他高，為什么會(huì)被打。那天我去同桌家玩，我問(wèn)起阿姨這件事，阿姨告訴我，因?yàn)閺?5到61，進(jìn)步了六分，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的。回家后我告訴媽媽，媽媽讓我不要再和他玩，這種不思進(jìn)取的小孩會(huì)帶壞我，可是我不明白，我覺(jué)得我的同桌很好。

　　成績(jī)的高低真的有那么重要嗎?有的時(shí)候我很想這樣問(wèn)媽媽，可是我怕，她會(huì)罵我沒(méi)出息的。

　　如果說(shuō)100=獎(jiǎng)勵(lì)，55=懲罰的話，那么為什么98=懲罰，61=獎(jiǎng)勵(lì)?雖然僅僅是4個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，100與98，55與61這兩組相差不大數(shù)字體現(xiàn)出來(lái)的效果卻區(qū)別如此之大。從根本上來(lái)說(shuō)，這充分體現(xiàn)了做父母的`‘’望子成龍，望女成鳳‘’的美好愿望，只要做子女的有少許退步，做父母的都會(huì)傷心，只要子女有少許進(jìn)步，父母都會(huì)開心。

分別的作文7

　　早晨，又是爸爸把我叫醒。在廣州的這三天以來(lái)，都是爸爸叫我起床，明天就不是了，因?yàn)樗�要回臺(tái)州了。

　　我們下樓吃了早飯，一位事先和爸爸約好的叔叔來(lái)到酒店。他是去接我們?nèi)�參觀他的.工廠。

　　乘坐叔叔的車，行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了他的工廠門口。進(jìn)入工廠一看，讓我大失所望。廠可小了，比我舅舅的廠小多了，小了個(gè)四倍。而且房子還矮了一層。

　　參觀完工廠，就到了中午。要吃午飯了，我們?nèi)チ穗x工廠不遠(yuǎn)的一家飯店。開始吃飯了，菜把我辣得好像肚子里有一團(tuán)火，喝了好幾杯“加多寶”，我?guī)缀跏呛蕊柕摹：髞?lái)我才發(fā)現(xiàn)這是一家湘菜館，怪不得里面的菜都是辣的。

　　爸爸媽媽要回臺(tái)州去了，我戀戀不舍地坐上舅舅的車去舅舅家。

　　晚上，大家開始看“湄公河大案”，我和小弟弟在玩“槍戰(zhàn)”。我可真搞不懂，大人為什么不能看動(dòng)畫片呢？

分別的作文8

　　今天我們校進(jìn)行了半年一度的期末考試，我們又要和同學(xué)們分別2個(gè)月了。我真舍不得我們班的人和老師們，更舍不得我們的母校，是母校和同學(xué)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的.童年。

　　分別是一種悲哀。當(dāng)我們沒(méi)有母校和同學(xué)們會(huì)有那么多的快樂(lè)嗎？我想該不會(huì)有那么多。我們班雖然在學(xué)校是最差的一班，個(gè)個(gè)老師都瞧不起我們五（2）班，我們班的老師可不同了，他很有同情心，照樣是這樣教下去，從來(lái)沒(méi)有瞧不起的眼神。我們班是很差，但是我們班的人很聰明、熱愛集體，要是那個(gè)同學(xué)有什么困難我們也要伸出友誼之情來(lái)互相幫助。

　　分別之前我有很多話要和同學(xué)們說(shuō)，但是想說(shuō)也沒(méi)有時(shí)間。那天我多么希望時(shí)間能停下來(lái)，讓我說(shuō)完這些對(duì)同學(xué)們的話。

　　�。∵@個(gè)分別沒(méi)有那多好啊。讓我們師生們又能夠團(tuán)聚在在起學(xué)習(xí)、一起快快樂(lè)樂(lè)地帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的童年。

分別的作文9

　　那是一段美麗的回憶，那是一段快樂(lè)的回憶，那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時(shí)光是一段多么快樂(lè)的回憶。如今就要分別了，本是應(yīng)該高興的日子，卻不免熱淚盈眶。是呀，畢竟是已度過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)光。

　　可否還記得小時(shí)的種種錯(cuò)誤？每日毫無(wú)顧忌的玩著，不用擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心父母，不用擔(dān)心時(shí)間。如今卻已是多年以前的事情了。

　　可否還記得之前的'打打鬧鬧？每天總要在操場(chǎng)上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開。每天說(shuō)著打架，現(xiàn)在想想真是毫無(wú)意義。

　　可否還記得那時(shí)放學(xué)回家的路上？每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑的向家走去，不時(shí)還用小石子互相打打鬧鬧。

　　可否還記得下雨時(shí)的互相幫助？每個(gè)忘記了帶傘的都會(huì)跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑，引得大家一陣大笑。

　　可否還記得同學(xué)受傷時(shí)的關(guān)心和慰問(wèn)？每個(gè)人都會(huì)去問(wèn)一問(wèn)或帶他去校醫(yī)室，那時(shí)卻已不會(huì)再去想傷口了。

　　可否還記得照畢業(yè)照時(shí)與走的同學(xué)一起玩耍？大家一起大叫，弄得老師和校長(zhǎng)直抓狂，我們也不去理會(huì)。

　　可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時(shí)候？大家抱在一起大哭著，有的人看著卻也是紅著眼圈。

　　緣讓我們相逢，但我們相處的卻只是五個(gè)春夏秋冬的輪回，在今天，我們將要分離……

分別的作文10

　　那天我?guī)е�沉重的心情�?lái)到學(xué)校，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容，眼里什么東西也容不下。而當(dāng)時(shí)的天氣也叫人煩躁，所以，大家的臉上都沒(méi)有笑容。

　　老師，走進(jìn)了班級(jí)里，鞠了個(gè)躬，說(shuō)了幾句話，然后，轉(zhuǎn)身離開，在她關(guān)門的一瞬間，我感覺(jué)到老師在抹淚，同學(xué)們也依依不舍的離開。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜上學(xué)的這段時(shí)光，以后，就會(huì)成為你回憶的天堂。

　　一想馬上就要和朝夕相處的老師們分別，和天天黏在一起的同學(xué)分別，和這個(gè)學(xué)校分別心里說(shuō)不出的酸楚，平常，和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光沒(méi)想到有這么短，直到這一天，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光竟然這么短。平時(shí)，對(duì)同學(xué)們關(guān)心不夠心里不禁羞愧起來(lái)，回想當(dāng)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真完成……這才知道自己的不足。

分別的作文11

　　我親人分別舍不得的作文，親人分別舍不得的作文離開這里。這里將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。

　　我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)她，來(lái)了就留下，永久的留下�？墒菚r(shí)間改變了一切，我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。

　　抬頭望著天空，漫天的雪并沒(méi)有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。

　　親人分別舍不得的作文，是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說(shuō)過(guò)我親人分別舍不得的'作文。

　　親人分別舍不得的作文離開。親人分別舍不得的作文只留下回憶，親人分別舍不得的作文將自己分離。孤單冰冷的月光，擦肩而過(guò)的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨，彼此互相的慰問(wèn)。一道傷，兩扇窗，不同的晚上，渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀，找不到你的方向，透著茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后，想延長(zhǎng)生命的記憶。

　　最后留下的禮物，打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限，再次擦肩而過(guò)卻不記得。如同周建人忘記樹人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話。我親人分別舍不得的作文！

分別的作文12

　　今天，舅舅來(lái)到我家做客，便問(wèn)問(wèn)我的小狗嘟嘟怎么樣了？我媽媽說(shuō)：“你把它帶走吧！它在我家，毛毛不能好好學(xué)習(xí)，老是學(xué)習(xí)時(shí)分心！，你把它帶走吧！要不然毛毛學(xué)習(xí)會(huì)變差的，學(xué)習(xí)可是比玩要重要的多！”

　　在我的要求下，媽媽讓嘟嘟在我們家待最后一天。第二天，就送走！嘟嘟好像也知道自己要走了，在最后一天，表現(xiàn)得特別好、特別乖，好像想通過(guò)這樣的方式，讓我們把它留住。嘟嘟在走的時(shí)候深切的看著我們，好像舍不得離開似的，就像“老�！焙汀靶∨！币粯�，誰(shuí)離開了心里都難受！小狗走時(shí)還在不停的看著我們，我們也依依不舍的看著小狗！直到看不見他那可愛的身影才離去，小狗是我的.一個(gè)好伙伴，我和小狗呆在一起，雖然只有二十幾天，但我們的感情卻特別深，每天我從外邊回來(lái)，它都圍著我的腳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，十分的乖巧！我寫完作業(yè)，它就跑到我身邊想我討好，十分的可愛！

　　今天，雖然小狗走了，但是它的身影卻永遠(yuǎn)會(huì)印在我的心里，一生都忘不了！

分別的作文13

　　她有個(gè)朋友，從小就在一起打打鬧鬧，就連分組，她們倆死也要在同一組。

　　她們的興趣都一樣，聊的話題也很多，如果有一個(gè)傷心，另一個(gè)也會(huì)陪她一起落淚；一個(gè)高興，另一個(gè)也會(huì)陪她一起大笑。

　　如果其中之一的`生日到了，那她們就會(huì)一起慶祝。她們無(wú)話不談形影不離，就連廁所也要一起去，所以也常常手牽著手一起走回家。

　　如膠似漆的友誼只維持到小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)榘职忠�到美�?guó)工作，所以全家人必須搬到美國(guó)去住。這是一個(gè)晴天霹靂的噩耗，兩人郁郁寡歡了好幾天。

　　得知消息之后，回家就拿著朋友送給她的娃娃，一直哭，一直哭。隔天，到學(xué)校之后，一下課，她們倆沒(méi)有說(shuō)話，手牽著手，默默的落淚。

　　離別的日子終究是到來(lái)了，朋友去美國(guó)去了！而她，卻忘了跟朋友要聯(lián)系方法，她好懊惱，卻也沒(méi)有辦法。

　　她好自責(zé)，也好難過(guò)，一段友情嘎然終止，告別了青春，也告別了友誼。

分別的作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，女兒美美今天就要和我分別了。幾個(gè)月的精心照顧，如今她已經(jīng)長(zhǎng)大啦！說(shuō)心里話，養(yǎng)育孩子雖然辛苦，可是她帶我的快樂(lè)是無(wú)限的。我不舍得我的`美美離開，我想把我最最親愛的孩子永遠(yuǎn)留在我的身旁。可是，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，她必須走向外面的世界。只有這樣，我們才會(huì)有更多的后代來(lái)到這個(gè)世界，我們大熊貓家族也才可以延續(xù)下去。

　　親愛的寶貝，分別前，讓媽媽再看看你爬樹吧。當(dāng)初你只能爬上去一點(diǎn)，摔了多少跟頭；現(xiàn)在的你爬起樹來(lái)，動(dòng)作是多么矯健、敏捷。瞧瞧你選的這棵樹，又粗又壯，高聳入云，你抱著樹干，輕輕松松就爬到了樹頂。媽媽真為你驕傲！

　　去吧！孩子！媽媽希望你健健康康地生活下去。不要為我擔(dān)心，媽媽可以照顧好自己的。去吧！去探索這個(gè)美麗的世界吧！再見了，以后可一定要照顧好自己呀！再見了，我最最親愛的寶貝！再見了

分別的作文15

　　今天天氣很好，天空蔚藍(lán)而憂郁。今天是他離開的日子。

　　我們是兄妹，一對(duì)不熟的兄弟姐妹。從前，還記得在同一所學(xué)校發(fā)生的事嗎？你一直保護(hù)著我，那么高，和你站在一起，我是草，你是大樹。我已經(jīng)忘了你什么時(shí)候轉(zhuǎn)到一中的。我只記得從那以后我們就沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。慢慢的，生銹了。

　　你在一中有自己的哥們和生活，還會(huì)想起我的小姐姐嗎？我很高興看到許多人對(duì)你這么好。昨晚，你哭著喝醉了。雖然你是聽別人說(shuō)的.，但我相信。當(dāng)你哭著說(shuō)你受不了的時(shí)候，所有的人都哭著強(qiáng)忍著眼淚，只是怕你難過(guò)。

　　凌晨12點(diǎn)15分，所有要帶走的東西都裝上車，你就要走了。你知道我有多難過(guò)，但表面上我要裝作無(wú)所謂嗎？我舍不得離開你，淚水模糊了我的雙眼。我知道你心里比誰(shuí)都苦。離開我們，離開你的哥們，在那里好好照顧自己，不要對(duì)任何人那么好。我們擔(dān)心你會(huì)被騙。

　　現(xiàn)在你還在路上，我們看到的是同一片天空。兄弟，記住，我們等你回來(lái)！

分別的作文16

　　淡淡的天空，淡淡的人，一切的一切，都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò)，似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的臉上，灑過(guò)慧心清秀的臉，灑過(guò)星兒蒼白的臉，還有華辰，還有靈琦，還有我的伙伴們。我將要離別，入外省，離開我依依不舍的地方。

　　沉默。靜然。

　　為什么，時(shí)間如此迅速，天下哪有不散的宴席？但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎？靈琦，記得嗎？你頭上的'傷痕是我們?cè)谥形缤低盗锍鋈ネ�，不小心掉在水溝里刮傷的。雖然，傷痕已隨著時(shí)間變得淡然，絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡，但我難以望卻

　　慧心，你還記得教室里的畫嗎？那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚，我們揮舞著蠟筆，在雪白的墻上留下“寶跡”，結(jié)果我們被拉出學(xué)校，站了一個(gè)晚上。第二天，我們變成了兩只“小熊貓”。

　　還有還有，我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數(shù)十年的伙伴，我舍不得�？粗�車窗外的他們，我淚水盈眶。

　　再見了！朋友！

分別的作文17

　　今天下午的歡送會(huì)，我們和三個(gè)實(shí)習(xí)老師一起度過(guò)。

　　一開始我去參加完排球比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，像只兔子似得蹦蹦跳跳地回到了教室。我蹦進(jìn)了教室，看見章伊娜哭了，心想：章伊娜是不是被批評(píng)了，還是被欺負(fù)了。我不以為然。咦？怎么這么多人都神氣失常了呀，哭得要死要活的。噢，我明白了，今天實(shí)習(xí)老師走的日子。我急忙拿好我的禮物，雙手奉上，把我的禮物送給了三位老師。陳老師的聲音再次響起：“這短短的三個(gè)月，讓我們一起度過(guò)，雖然時(shí)間短，但是留下了多少美好的回憶��！大屏幕上的照片映入我的眼簾，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水潸然而下�！�

　　時(shí)間過(guò)得飛快，下課了。高老師走進(jìn)了教室。我們擦眼淚的.紙巾擠滿了垃圾桶。我不停的抽泣，紙巾在課桌上堆積如山。三位老師像熱鍋上的螞蟻的螞蟻一樣干得熱火朝天，一會(huì)主持，一會(huì)遞餐巾紙，一會(huì)安慰我們，一會(huì)……高老師按耐不住我們，來(lái)一個(gè)必殺技

分別的作文18

　　我不想面對(duì)分別，可這有什么辦法呢？

　　當(dāng)我和親人分別時(shí)；和朋友分別時(shí)；和老師同學(xué)分別時(shí)，我心里有一種絕望的感覺(jué)，這種感覺(jué)不僅僅是悲哀，還有痛苦。因?yàn)�，也去有一天，再也不能和�?duì)方見面了。

　　這種感覺(jué)我也有過(guò)：今年夏天，我們班周圣智就要離開我們班了，他要去沈陽(yáng)念書，我們班班主任遲老師，聽到這件事后，要他的好朋友準(zhǔn)備一個(gè)告別儀式，他最好的朋友是：李昕宇、王海衡、李昕航（我）……

　　那天上午，我們一起照相，一起吃草莓，一起看電視，我感到十分快樂(lè)。傍晚，周圣智的媽媽來(lái)接他了，我們不停的苦，就連老師和她媽媽也哭了。我們和周圣智不停的擁抱。車慢慢消失在我們眼前，越走越遠(yuǎn)，知道看不見影子。

　　周圣智是我們班衛(wèi)生最差的，但他也是我們的好朋友，當(dāng)我眼淚不停的掉下來(lái)時(shí)，我想：周圣智，請(qǐng)?jiān)试S你記住我的.名字，我的名字叫做“李昕航”。如果我們長(zhǎng)大了，你還能記的我的模樣么？

　　分別，一個(gè)好刺眼的“詞”。

分別的作文19

　　已經(jīng)好幾天沒(méi)見羞羞的影子了，我可真想島我找到了弟弟，問(wèn)他看見小烏龜了沒(méi)有、他說(shuō)沒(méi)看擎。我心急火燎地到處找，水槽里沒(méi)有，水泥板下沒(méi)有，陰溝里也沒(méi)有一”我去間媽媽，媽媽說(shuō)不知道；我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)沒(méi)看見。

　　奶奶前夭出門的.時(shí)候，我還和“羞羞”玩了，奶奶還叫我把它放進(jìn)水槽里呢。沒(méi)想到，這么快就不見它的影子了。現(xiàn)在只有問(wèn)奶奶了。好不容易等到奶奶回家、我迫不及待地鮑去問(wèn)絕：‘奶奶，您看見我的小烏龜了鳴？”奶奶一本正經(jīng)她說(shuō)：“琦琦，奶奶把它送給別人了。”

　　我嚷著，撒嬌地?fù)u著奶奶的路搏，問(wèn)：“奶奶，送到哪兒去了？”奶奶硬是不肯告訴我。我假裝生氣了，不理奶奶了，掉頭向樓上走，還把地板踩得“咚咚，響。奶奶以為我真的生氣了，連忙拉住我，說(shuō)：“對(duì)面大‘嬸家釣孩子喜歡它，我給他拿去看了，過(guò)幾夭·“~，聽到這兒，我心里的石頭，立刻落了地。不知道小烏龜在那幾筍活得怎樣，我可真想去看看它。

分別的作文20

　　今天，使我們?nèi)�班和�?shí)習(xí)老師最后的一天。

　　在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說(shuō)話的時(shí)候，我們被陳老師的話感動(dòng)了。我在心里問(wèn)陳老師：“陳老師席在和我們告別嗎？你不能離開我們這個(gè)集體408班，我們需要你！”過(guò)了一會(huì)兒我們的幾個(gè)人被感動(dòng)得哭了，大概是不想讓實(shí)習(xí)老師離開我們吧！我也有同樣的'想法，后來(lái)我忍不住哭了。我一邊哭，一邊想：實(shí)習(xí)老師們，也許我們?cè)僖膊粫?huì)見面，但是我相信你們一定會(huì)記得的！有人還給三位實(shí)習(xí)老師寫的送別詩(shī)呢！我們的哭聲不止，哭了整整一節(jié)課。當(dāng)下午第二節(jié)課時(shí)，高老師來(lái)了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉，便提議讓我們和三位實(shí)習(xí)老師合張影。我們來(lái)到了操場(chǎng)，拍了一張又一張的照片。最后，我們的合影拍完了，要和三位實(shí)習(xí)老師告別時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)有一百個(gè)一千個(gè)不愿意。在生死離別，誰(shuí)也沒(méi)有辦法讓實(shí)習(xí)老師留下來(lái)陪我們。在最后的時(shí)刻，我招手向?qū)嵙?xí)老師告別，心里卻是心如刀割，怎么也不愿意讓實(shí)習(xí)老師離開我們。我們?nèi)�班頓時(shí)哭得更響了！

　　那一次分別，我真想大聲地對(duì)實(shí)習(xí)老師說(shuō)一聲：“陳老師、施老師和許老師我愛你們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！”

分別的作文21

　　8月29日，表弟要回石家莊了，我戀戀不舍。

　　早上六點(diǎn)我就醒來(lái)了，小鑫來(lái)到我的房間，我看著那張卡愛的臉，很不舍得。姑姑做完了早餐，我坐在小鑫旁邊，夾著一根有一根的`面條吃了起來(lái)，心不在焉的吃著，還加了幾個(gè)蝦給小鑫。

　　我們打算快快樂(lè)樂(lè)的玩一場(chǎng)。

　　“枕頭大戰(zhàn)”開始。每個(gè)人有兩個(gè)枕頭，來(lái)到一塊偏大的地上，舉起枕頭，狠狠地扔向?qū)Ψ�，�?dāng)然也可以撿別人的枕頭來(lái)扔，被砸到的就出局。

　　正式開始了：我拿起一個(gè)枕頭，瞄準(zhǔn)小鑫，一扔，哎呀！被躲過(guò)去了！只見陳宇航拿起枕頭像我扔來(lái)，我手疾眼快，迅速的躲了過(guò)去，歷可見其地上的枕頭，又向陳宇航扔去，他躲不過(guò)，就活生生的被枕頭砸了，我們一看，都哈哈大笑起來(lái)，三個(gè)人并列躺在地上，此刻多美好啊，要是時(shí)間能停留就好了。

　　望著遠(yuǎn)去的車，我入神了，神情恍惚，期待著下一學(xué)期的到來(lái)。

分別的作文22

　　我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng)，任憑風(fēng)吹雨打；我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng)，任烈日曝曬；我原以為我是十分的.堅(jiān)強(qiáng)，任暴雨吹打。可是在經(jīng)歷過(guò)一件事后，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)弱不經(jīng)風(fēng)……

　　那一天，我在交作業(yè)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，老師桌子上放著一本坐位調(diào)換冊(cè)我猛然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要調(diào)換坐位�？磥�(lái)我要和我的組員說(shuō)再見了。

　　我們組曾經(jīng)一起玩，一起掙星星，一起受批評(píng)……早就成了一家人我們八個(gè)人已經(jīng)融為一體，可現(xiàn)在，我們將要象蒲公英一樣，飛到各處，再也不是一個(gè)家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時(shí)我忽聽得夢(mèng)之翼組再大聲背誦水調(diào)歌頭，是呀人有悲歡離合，月有陰晴圓缺此事古難全，但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟……

　　想著想著，我哭了，接著就是其它人。窗外鳥兒在枝頭不停鳴叫，像是在為我的遭遇而悲傷；風(fēng)在不停的刮，好像在為我默哀。不一會(huì)兒開始調(diào)座位了

　　坐位終于調(diào)換了，此時(shí)風(fēng)更狂了。我矗立在風(fēng)中，靜靜深思……

分別的作文23

　　這到底是為什么，相處的不錯(cuò)，在這快樂(lè)中長(zhǎng)大有神魔不好，為什么偏要分別，為甚么要這么痛哭。

　　我們的有意將在這一刻結(jié)束，但在我心中，我與她的友情永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)，就像地球不會(huì)停止旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)不會(huì)停止放光。

　　在一片歡聲中，我體會(huì)到了真正的快樂(lè)，在朝夕相處中，在敞開心扉的談話中，我體會(huì)到了友情的真諦。

　　晚上，翻來(lái)覆去睡不著，想那童年的生活，多模的.自在，沒(méi)有煩惱無(wú)憂無(wú)慮，多模讓人向往。

　　想想六年的小學(xué)生涯，將要結(jié)束多模的讓人痛心。

　　時(shí)間在不停的流逝，畢業(yè)時(shí)才知道去珍惜�？偸呛团笥阳[別扭，分離時(shí)才知道它的重要�？傆X(jué)得老師很討厭，離開時(shí)才看到她的美。為神魔，我們?nèi)祟惪偸沁@么卑賤，總是等到失去了才去珍惜，總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸？

分別的作文24

　　漸漸臨近小升初考試，與班上的老師，同學(xué)方別的時(shí)間也越來(lái)越接近。畢業(yè)考試的三天前，星期四，第二節(jié)課下，班上的同學(xué)忙里忙外的`幫教室洗澡，二十分鐘后的教室馬上干干凈凈。上課了，當(dāng)我們坐正時(shí)，班長(zhǎng)們卻叫我們把桌子拼在一起。老師進(jìn)來(lái)了，尾隨的是幾個(gè)學(xué)習(xí)委員抱著一些零食進(jìn)來(lái)了，老師在黑板上寫著畢業(yè)會(huì)。原來(lái)是畢業(yè)會(huì)啊。“今天這節(jié)課，大家放開的吃，這是幾午來(lái)攢的班費(fèi)�！崩蠋煟�邊發(fā)著零食邊說(shuō)。老師放著電影給我們看，我們特別高興。

　　大家一起都有在爭(zhēng)好吃的，“雖然同學(xué)們要分別了，但我們還記得同學(xué)們。”聽了了還話，我們都低下了頭，我的眼睛紅了，眼淚不受控制的掉了下來(lái)。是啊，雖然分別了，但只要記得對(duì)方就可以了。教室里只聽見淚水掉落的聲音，下課了，我不記得是怎么放學(xué)的，出了校門才知道。

分別的作文25

　　我們分別了！分別在和諧的班里！我們就這樣，要在大槐樹悄悄地發(fā)芽時(shí)，我們走出了小學(xué)的大門。

　　好想哭��！可是我們那份美好的摩天輪游戲已在冷漠無(wú)情的考場(chǎng)戰(zhàn)地上停止了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是初中那廣闊的天地，而那美好的摩天輪游戲卻仍在夏天的格子里停滯！

　　��！好想再在校園里走一走��！

　　朋友啊！還有多少心事來(lái)不及分享？還有多少個(gè)單詞來(lái)不及默寫？有多少個(gè)還來(lái)不銘記的'面孔？只有"咔嚓"一聲的畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切的游戲畫上了句號(hào)。

　　此刻，剩下一些模糊的記憶纏繞著心靈。朋友！當(dāng)記憶慢慢被時(shí)間打磨，是否會(huì)再也叫不出你的name？

　　過(guò)了美好游戲，該散場(chǎng)了吧？

　　一都像夢(mèng)境一樣，睡醒后又不見了。不像風(fēng)箏，盡管它飛遠(yuǎn)了，但線頭卻留在地上！

　　我們不該傷心，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大！在這一刻，我們分別了朋友！

分別的作文26

　　悄悄地向四周蔓延開來(lái)。

　　——題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

　　似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎�美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……

　　往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的.風(fēng)吹雨打。

　　朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！

　　朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！

分別的作文27

　　7月7日，畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬離開了班級(jí)，離開了生活了幾年的校園，奔向了遠(yuǎn)方。也許幾年以后，十幾年以后，幾十年以后，他們中的一個(gè)或幾個(gè)會(huì)功成名就……

　　再次回到教室里面，看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時(shí)空蕩蕩的，頓覺(jué)有些孤獨(dú)、傷感……忽然覺(jué)得有些留戀。畢竟，幾年來(lái)，孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時(shí)的一點(diǎn)一滴此時(shí)再次浮現(xiàn)眼簾……

　　是啊，“為人師就要甘做人梯”，這是一位師長(zhǎng)曾經(jīng)告訴我的.。此時(shí)，我切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了這一點(diǎn)。孩子們未來(lái)的道路很長(zhǎng)，在我這里只是人生短暫的一瞬而已，而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里，盡我所能，為他們行為示范，為他們的未來(lái)墊好基礎(chǔ)，僅此而已，但我也知足矣！

　　孩子們，去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成，老師在這里為你們的未來(lái)祝福！在將來(lái)的日子里，你們還會(huì)遇到更多的同學(xué)、師長(zhǎng)，由他們陪你走好以后的路……

分別的作文28

　　機(jī)緣姐姐如此敬業(yè)，她在六年前曾經(jīng)從容不迫地將我們帶到同一所學(xué)校，送進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，讓我相識(shí)，并成為知心好友；但是在六年后，她又匆匆忙忙地將我們分開，送我們進(jìn)入中學(xué)。

　　六年時(shí)光，似離弦了的快箭，又似脫了韁的野馬，飛快而去，如一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己又昏昏欲睡……

　　時(shí)光冉冉，再回首，那在操場(chǎng)上曾互相嬉鬧的場(chǎng)景，那在草地上曾共同做幼稚游戲的情節(jié)，那在教室里曾一起探討問(wèn)題的場(chǎng)面，以及那曾經(jīng)手牽著手一起“迎接朝陽(yáng)，送走余暉”的上下學(xué)的背影，都只能一邊一遍遍地播放著錄像帶，一邊又插上翅膀飛翔夢(mèng)寐以求的中學(xué)……

　　當(dāng)我們分離后，可能永遠(yuǎn)不會(huì)再相見；可能還會(huì)保持聯(lián)系；可能會(huì)在某一街道擦肩而過(guò)，而沒(méi)有察覺(jué)……

　　小時(shí)候，那如夢(mèng)的年齡，如鈴的笑聲，如花的笑容以及如春的回憶，早已成為我們電影中的`一個(gè)片段，一個(gè)美好的片段，一個(gè)充滿酸甜苦辣咸的片段。它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他還有個(gè)好聽的名字——“友誼”。

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