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分別作文

時(shí)間:2024-04-27 12:51:10 分別 我要投稿

關(guān)于分別作文集合

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的關(guān)于分別作文集合,歡迎大家分享。

關(guān)于分別作文集合

關(guān)于分別作文集合1

  天下沒有不散的宴席,人總要體驗(yàn)一下分別,但分別是一個(gè)很奇妙的東西。

  爸爸很辛苦,工作在別的國(guó)家,每年回來一兩個(gè)月之后就會(huì)匆匆忙忙的飛過去。之前我都沒送過他,可今年不知怎的突然心血來潮想送爸爸去機(jī)場(chǎng)。媽媽覺得我多事,本不想答應(yīng),卻實(shí)在是抵不過我的.軟磨硬泡,還是答應(yīng)了。我坐在車上,沒有不舍,沒有擔(dān)憂,更沒有難過。反倒是一臉興奮,激動(dòng)。也許是因?yàn)榘职峙阄业臅r(shí)間不長(zhǎng),所以我也沒什么好留念的。

  我們一家人坐在車上的時(shí)候都很安靜,也就剛開始聊幾句,后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時(shí)間觀念很強(qiáng)的人,只會(huì)早不會(huì)晚。但因?yàn)槎萝嚕覀冞是比預(yù)想的時(shí)間晚了一點(diǎn)。我們到時(shí)還剩四十分鐘左右才開始登機(jī),爸爸拿下行李,準(zhǔn)備趕緊去辦托運(yùn),檢票。辦托運(yùn)的地方?jīng)]有多少人,所以很快就辦好了,爸爸準(zhǔn)備去檢票了。

  我看著爸爸走向檢票口,心中卻很不是滋味,不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受,這種情緒來得太突然了,短時(shí)間內(nèi)我也沒明白是為什么。看到爸爸走進(jìn)去時(shí),心不由得一顫。爸爸轉(zhuǎn)過身來,揮了揮手道別,我也朝他揮了揮手。雖然隔著點(diǎn)距離,但我也能看見他的嘴角翹了翹——他在笑?晌覅s覺得心酸,難受,剛剛所丟失的情感,剎的就往上爬。心里開始擔(dān)心會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),飛機(jī)不會(huì)失事吧……想著,媽媽拍了拍我的肩膀,叫我走了。

  回去的路上,我在想原來這才是分別的感覺嗎?難過、不舍、擔(dān)憂。但人總會(huì)體驗(yàn)分別,沒有什么是會(huì)亙古不變的,大家總該學(xué)會(huì)習(xí)慣,這也是一種成長(zhǎng)。

關(guān)于分別作文集合2

  夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了,那聒噪的聲音離開了。天氣轉(zhuǎn)涼,秋天還是到了。

  這原本應(yīng)該是一個(gè)很普通的秋天。樹葉還沒發(fā)黃,太陽依舊努力地穿過層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。

  王老師走了。不止她,許多老師都離開了。就在我們還抱怨著暑假作業(yè),抱怨著初一,抱怨著許多的老師時(shí),她突然去了另外一個(gè)校區(qū)。

  秋天似乎突然到了。

  一年,是一個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的時(shí)間。我想起她在課堂上說的故事,想起她響徹整個(gè)年段的“小蜜蜂”,想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉,歷史老師講的故事,音樂老師彈鋼琴的樣子……

  有些事情總是如此突然。于是不知道是誰組織的,我們開始排練“獻(xiàn)給王老師的歌”。

  有人在懷念,有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著話筒大喊,初二年的我們又要開始接受新的`知識(shí),埋著頭記著新的公式,寫著新的課文,唱著新的歌。迎接新的事物不代表遺忘,而是接受。

  分別來臨時(shí),我們無法阻止,于是只能接受,告別,然后前進(jìn)。

  中秋博餅,王老師又來了學(xué)校。每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。她剪了更短的短發(fā),看起來更加精神。

  又分別時(shí),大家笑著再見。我們一起接受,微笑告別再前進(jìn)。我們聽著新課,穿上長(zhǎng)褲,為接下來的秋天做準(zhǔn)備。

  于是當(dāng)樹葉發(fā)黃時(shí),應(yīng)該不會(huì)有人再驚訝。當(dāng)分別來臨時(shí),應(yīng)該不會(huì)有人再感傷。

關(guān)于分別作文集合3

  時(shí)間飛逝,慢慢算來。終究一場(chǎng)空。――題記

  很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來,我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間,有了感情,當(dāng)?shù)搅朔謩e當(dāng)然會(huì)傷感。”這個(gè)也是我不懂的,其實(shí)這只是我敷衍別人的語言,我也不知道為什么當(dāng)?shù)椒謩e時(shí)人就很傷感。這只不過是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已,到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感,難不成真地像我說的一樣人對(duì)人有了感情有了留戀的心態(tài)?時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦,回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。

  人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的,當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,四周靜悄悄的,品著《紅樓夢(mèng)》,看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字?偢杏X心里空洞洞的,忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間,雖說整天都在做練習(xí)卷,但還是做得有滋有味的,下課與幾位朋友在那談南暢北?涩F(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。

  現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦,電腦不會(huì)和你說話,不會(huì)和你玩,可他卻不會(huì)背叛你,不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說小學(xué)的朋友友誼最純真,有人說小學(xué)的朋友只是玩過家家而已,等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確,在我身邊總有一群朋友,卻沒有一個(gè)知心的',當(dāng)我誠(chéng)心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現(xiàn)在無法去相信無法去判斷每一個(gè)人,要想變強(qiáng)大,就是即使你不相信這個(gè)世界了,也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。

  所以說人是情感動(dòng)物,畢竟相處有感情了,傷感就會(huì)油然爆發(fā)。

關(guān)于分別作文集合4

  出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時(shí)對(duì)大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對(duì)快要分別這美麗的草原,這熱情好客的主人的'悲哀。

  沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!

  大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口分別的時(shí)間就會(huì)加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對(duì)方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。

  車,到了!盀槭裁茨敲纯炀蛠砹耍糠謩e的時(shí)間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個(gè)問題。可不說話就不行了,不說就沒時(shí)間說了。我們多么希望時(shí)間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠(yuǎn)回憶。“兄弟!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道!澳惴判,我們一定會(huì)回來的!我們一定不會(huì)忘了回來的!”

  終于,一步三回頭的走了,走遠(yuǎn)了,還不忘回頭高喊:“再見!”

關(guān)于分別作文集合5

  分別是一曲寂寞的旋律,也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做,還是會(huì)到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了?傻搅四翘爝是止不住的淚如雨下。

  我永遠(yuǎn)會(huì)記得分別那天。同學(xué)們每個(gè)都被淚水模糊了雙眼,腳下,是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流著淚說再見更加重了心情的負(fù)擔(dān)?晌乙黄^,卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊!六年,也是生命中的轉(zhuǎn)曲。

  走出校園門口,我自己都不曾意識(shí)到這是我在松山一小里的最后一秒,是最后一步,邁出就不再有回首的機(jī)會(huì)。老師用力的擦干眼淚,站在校園門口告訴我們有事給她打電話,然后勸我們不要哭,自己卻轉(zhuǎn)過頭去流淚。

  當(dāng)我踏出校門時(shí),才意識(shí)到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時(shí)趴在課桌上百無聊賴的樣子;剩三分鐘的時(shí)間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子;回班晚了低頭不敢看老師的樣子;忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子;上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子;做課間操時(shí)因?yàn)樘鞖獾?熱而懶洋洋的樣子……

  太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦!,F(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶,心中,不禁升起一絲惆悵和空落。

  但我知道,雖然我們分別了,往事的溫暖會(huì)一樣的留在心間,往事的歡笑會(huì)一樣的記在腦海。有時(shí)回憶起,不禁會(huì)淡淡一笑,為自己塵封的記憶之門。

關(guān)于分別作文集合6

  望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn),鳥兒自由自在的在天空中飛翔。而我卻關(guān)在只有被我認(rèn)為陰森森的房間里。

  光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼間,從還是媽媽肚子里的胎兒,變成了現(xiàn)在俊美的大女孩。還有一年......僅僅還剩下一年的時(shí)間,在這六(5)班,一個(gè)美好的大家庭里,還剩下一年的時(shí)間,就要各奔東西了。哎~天下沒有不散之席,想想自己也不小了。第一次分開,仿佛自己的心如割了般的痛,敢問誰能承受的住這么大的打擊......

  回想起以前,浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了。積少成多,60天就是一小時(shí),1440天就是一天。如果時(shí)間能倒流,讓一切重新開始,我一定會(huì)好好的珍惜這一分一秒。珍惜......可是......

  可是時(shí)間不能倒流,一切不能重新開始,心中的痛恨也久抹不去。天哪!不公平!我很想對(duì)老天大喊!為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。世上沒有十全十美的

  生生死死,分分離離誰沒有經(jīng)歷過。同樣都是人,同樣都有這樣的經(jīng)歷。是老天,不,是我們自己不給自己機(jī)會(huì)。真正的`友誼,自己要掌握好。

  還有一年,就要踏出這母校的門檻。

  還有一年,就要解散這美滿的家庭。

  還有一年,就要進(jìn)入人生的加油站。

  還有一年,要忘記以前的酸甜苦辣。

  還有一年......

關(guān)于分別作文集合7

  我和爸爸媽媽能團(tuán)聚的時(shí)候并不多,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)年在國(guó)外工作。每當(dāng)他們回家時(shí),就是我最高興、最幸福的時(shí)刻。

  而小時(shí)候,我跟著爺爺奶奶一起生活,即便爸爸媽媽不在身邊,我也沒有什么感覺。直到那一次,我終于體會(huì)到了親人分別的滋味。

  那年春節(jié),爸爸媽媽在家呆的時(shí)間比較長(zhǎng),我對(duì)爸爸媽媽特別依賴,總是擔(dān)心他們離開我。春節(jié)過后的一天,媽媽撫摸著我的頭,溫和地說:“楚恒,你的零食都沒有了,媽媽給你錢,你去樓下的超市買一些回來,好嗎?”媽媽讓我去買零食,她不是反對(duì)我吃零食嗎?雖然我感到很好奇,但還是很開心地打開門,朝樓下的小超市跑去。我在超市挑選了一些我愛吃的零食,還給爸爸媽媽買了幾包零食,我心里想:他們一定也很喜歡吃的。

  當(dāng)我提著一大包零食回到家里時(shí),爸爸媽媽不見了。剎那間,我的'淚水奪眶而出,手中的零食袋滑落了下來,一動(dòng)不動(dòng)地站在門口。我的心里充滿了懊悔、傷心,為什么要岀去買零食呢?原來這是媽媽為了支開我,“哇…”我的眼睛好像一個(gè)開了閘的大壩,洶涌的淚水嘩嘩地流著。

  任憑奶奶怎么安慰,我一直都在哭泣,直到嗓子哭啞了,眼睛哭痛了之后,我才漸漸平靜下來。奶奶這才把媽媽寫給我的信遞給我,那是媽媽給我的留言:寶貝,爸爸媽媽只是暫時(shí)地離開你去工作,我們還會(huì)回來的,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)喲!爸爸媽媽愛你!

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。爸爸媽媽依然是每年回來過春節(jié),過完春節(jié)后依然要離開我。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再像兒時(shí)那樣哭哭啼啼,漸漸的理解了爸爸媽媽,也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

  但是,每一次當(dāng)我目送著他們遠(yuǎn)去的背影,我還是控制不住自己,眼睛里總是濕潤(rùn)的,也許,這就是分別的滋味吧。

關(guān)于分別作文集合8

  對(duì)即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過,他和她終究還是一個(gè)往前一個(gè)往后,即使在以后的歲月里彼此牽掛著對(duì)方,為了事業(yè)他們還得支撐,因?yàn)樗粌H要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個(gè)大家庭;面對(duì)分別的老夫妻縱然有再多的'傷心與難過,他和她總就是一個(gè)天堂一個(gè)人間,即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴,既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因?yàn)樗ɑ蛩┦怯肋h(yuǎn)的和她(或他)分別了,沒有未來,他們對(duì)彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。

  面對(duì)即將分別的我們即使有千言萬語想對(duì)你訴說總就是有時(shí)間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會(huì)分別,未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難,然而我深信我們會(huì)相約走完人生最后的旅途。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋(gè)信念(堅(jiān)定的信念)。

  初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,回憶起以前我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒有嫉妒沒有仇恨,有的卻是一片片歡聲笑語,那都會(huì)給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語,更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼,但它會(huì)羈絆我們一生。

  曾幾何時(shí)我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別,但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。

  縱然分別了我們不要哭,不要悲傷,因?yàn)槲覀冞會(huì)再見面。不要說再見!永遠(yuǎn)不要說GOOD,BYE。I。DEAR。FRIEND!

關(guān)于分別作文集合9

  陽光那么明媚,為什么風(fēng)那么凄涼;明天空那么晴郎,為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開心的笑臉,什么現(xiàn)在淚水流水臉龐。車緩緩開起,我的眼睛模糊那愈來愈遠(yuǎn)的身影。

  看著緩緩下落的夕陽,沒了午時(shí)的光輝,親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅,好怕沒有光照亮那單薄的身影,好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。

  我想著,時(shí)間太快,總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去,如今,都是父母含淚,看著我離開的背影?粗嚺钥焖匍W過的風(fēng)景,我終于體會(huì)到父母忍淚離去的心情,那時(shí)我大聲的哭泣聲,父母也是無盡的悲與無奈……想著,想著我在搖搖晃晃的'車廂內(nèi)睡了。

  清晨,我迷迷糊糊地睜開雙眼,看到在夕陽的另一方,有一輪耀眼的光輝,刺疼了我的雙眼,金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望,在我身上染上一層光暈,有種欲欲飛翔地感覺。此時(shí),我想起那將我放飛的身影。

  這時(shí),分別在我心中生成別一種含意,那不再屬于痛苦與悲傷,那是希望與光明在心點(diǎn)燃的一團(tuán)熊熊的火焰,自己為自己,鼎足之勢(shì)亮前方未知的遠(yuǎn)方,這時(shí)我終于懂得,親人為什么離開,因?yàn)檫@里有一個(gè)家,為了家的幸福,為了我的前方的路。我的分別是為了什么,為了我的夢(mèng),為了父母欣慰的笑容,我為了我自己的天空,這是以分別為代價(jià),換來的希望。

  緩緩?fù)O,此時(shí)的陽光照得地面熾熱,它已升到了最高的顫峰,俯視下面重重景物。此刻的我,是否也該為那制高的頂峰,出發(fā)在起跑線。此時(shí)的風(fēng)那么熾熱,此時(shí)的雨不再是淚,此時(shí)的我不在是哭泣的面容。我會(huì)帶著你們的期待,尋找自己的眼光。

關(guān)于分別作文集合10

  三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的,因?yàn)樾W(xué)的我們還太小,而當(dāng)上了初中,有了青春期,我們開始叛逆,但都互相理解,互相體諒,曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎?這一千來天,多慢呢?畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢?可是夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,三年,就好像沒過過一樣。

  要臨近中考的我們,要畢業(yè)的我們,回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心,有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤,但我們?nèi)匀皇桥笥眩门笥,好同學(xué);雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”,雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火,有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望,但畢竟我們是師生。

  老師曾說過:學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,家是讓人來用心維護(hù)的,可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的.所作所為,真的是深感愧疚。

  在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷,高興的事情,有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫面,有同學(xué)與老師之間的畫面,有爭(zhēng)吵,有嬉鬧,有傷感,有開心,班級(jí)就像調(diào)味品,酸,甜,苦,辣,咸,應(yīng)有盡有,不同味道有著不同的內(nèi)涵?墒窃谙奶欤@個(gè)分別傷感的季節(jié),應(yīng)該是以甜為主的呀!但這悶熱的天氣,仿佛映襯著我們即將分別的心情。

  老師說:“你們?cè)倏纯磿,我再好好看看你們!?/p>

  而我們想說:“老師你辛苦了,您再睡一會(huì)兒,讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡!”

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