初中生為夢想而奮斗作文

　　第一篇：

　　心存夢想的人像一棵大樹，無論肢體怎樣搖擺，但內(nèi)心始終堅(jiān)定不移。心存夢想的人更像一條小溪，無論道路怎樣崎嶇狹窄，他總能緩緩流過。

　　我心存夢想。我的夢想是當(dāng)一名學(xué)者。我喜歡學(xué)者外表的斯文而不是內(nèi)心的狂野。我喜歡學(xué)者華麗的語言而不失內(nèi)心的質(zhì)樸。我更喜歡學(xué)者的知識(shí)淵博而不失探索的心�；蛟S這個(gè)夢想對我來說遙不可及，但我還是愿意為他而奮斗。

　　我喜歡語文跟媽媽有很大的關(guān)系，聽媽媽說從我出生開始她就在墻上貼滿了畫報(bào)。每天為我講故事，我不知道這有沒有熏陶到我，因?yàn)槲覍?shí)在記不起來了，但我知道在我三、四歲的時(shí)候媽媽為我訂閱的兒童畫報(bào)加強(qiáng)了我對語文的興趣。我看著一幅幅圖畫，一堆堆文字總是似懂非懂，然后嚷著媽媽為我講，后來我漸漸的懂事了，我看媽媽每天那么疲憊，不忍心再讓媽媽給我講故事了。所以我立志要學(xué)好語文，當(dāng)一名學(xué)者。

　　從二三年級開始，我就愛上了書記，我遨游在書的海洋里起初是日記起步，后來就是一些作文書，現(xiàn)在我正在看各種兒童小說。正是因?yàn)檫@樣，我的寫作能力不斷提升，進(jìn)步。不過令我頭疼的是我的字詞基礎(chǔ)并不好。二年級時(shí)有一個(gè)全國的語文競賽。當(dāng)時(shí)參加決賽的只有我和趙曉曼兩個(gè)人。老師常叫我們?nèi)マk公室做題。那次，一共十幾個(gè)看拼音寫詞語我只寫對了兩三個(gè)，而她呢?全對了。一張卷下來，她比我多了十幾分。我回到班級趴在桌子上哭了，我還從未受到過這樣大的打擊。涌上心頭的不是怨恨不是自卑而是后悔。我后悔當(dāng)初不練字詞，后悔當(dāng)初那么驕傲。我明白了，只有勤學(xué)苦練才能成功。每天下課我都練字詞。終于功夫不負(fù)有心人，我取得了國家二等獎(jiǎng)的好成績，這使我增強(qiáng)了信心。

　　“放肆愛，放肆追，放肆去闖，再不去闖夢想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)想象。”歌聲飄蕩在耳邊，就像這歌詞一樣，我一定要為了夢想奮斗，而不是讓夢想成為想象。

　　第二篇：

　　星空上，璀璨的群星寄托著人類一個(gè)個(gè)美好的夢想，這個(gè)夢想承載著他們對未來的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺到了一樣?xùn)|，真正屬于我的東西——夢想，我渴望成為老師，去教育下一代;渴望成為園丁，去親近大自然;渴望成為明星，出現(xiàn)在熒屏上……那么多的夢想說不完，道不盡。

　　麥哲倫為了夢想而堅(jiān)持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)夢想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人夢想，但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的夢想，并用夢想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅(jiān)持著，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求夢想的人才能體會(huì)到的。雖說夢想與現(xiàn)實(shí)之間是有差別的，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢想，那夢想就是現(xiàn)實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢，終有一天你會(huì)成功的。

　　我羨慕那個(gè)抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢而活著，那些在舞臺(tái)上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢想是把歌聲傳給所有人，他的夢想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了，人生如果不能因?yàn)閴粝攵�活著，而去奮斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識(shí)的人實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)已經(jīng)來不及了�，F(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了夢想而去努力奮斗。

　　沒有夢想的人生就像沒有方向感的游艇，沒有目的地。我們要尋找一個(gè)夢想，因?yàn)閴粝攵�去奮斗。

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