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奮斗作文600字

時(shí)間:2022-03-07 19:09:32 奮斗 我要投稿

精選奮斗作文600字合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的奮斗作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選奮斗作文600字合集5篇

奮斗作文600字 篇1

  理想,就像是一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。理想就是人生的指航針,沒有了理想的人等于沒有了奮斗的目標(biāo)。只有有理想的人,才懂得如何利用人生,在他們心里,燃燒著一團(tuán)熊熊的理想之火。

  我的理想是當(dāng)一名作家。我想拿起手中的筆,寫出春天的魅力,寫出夏天的童趣,寫出秋天的豐碩,寫出冬天的耀眼;我還要寫出社會(huì)的丑惡,寫出人性的美好。

  文學(xué)似乎對(duì)我有一種不可抗拒的魅力。從辛棄疾“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”的詩情畫意,到魯迅“我好像是一頭牛,吃的是草,擠出的是奶,血”的默默奉獻(xiàn);從柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的高清,到余秋雨“此生就是來解謎的,人生的吸引力主要有懸念構(gòu)成”的抽象人生。中國文學(xué)瑰寶使我深深地愛上了文學(xué),愛上了寫作。于是,我愈來愈想成為一名作家。理想的風(fēng),在我心中撒上了理想的種子,萌發(fā),萌發(fā)……

  理想的種子,萌發(fā)了,成長得卻并不是那么順利。曾經(jīng)有段時(shí)間,我只顧一味模仿,七拼八湊。而“當(dāng)局者迷”的我,還沾沾自喜,認(rèn)為自己寫得很好。后來,我才明白,寫作不能一味模仿,要寫出自己的風(fēng)格,不然什么也不是。打那以后,我便改變了寫作方式,寫作文時(shí),我不再在“好詞好句好段”上亂吵一氣,而是理清思路,把自己獨(dú)特的想法寫出來。慢慢的,我的作文,開始越寫越好。

  功夫不負(fù)有心人,在我的勤學(xué)苦練下,第十屆“希望杯”全國中小學(xué)生作文大賽中,我的作文《秋的印象》竟獲得了初賽國家級(jí)二等獎(jiǎng)!果然,有付出就有回報(bào),我在我的作家路上又跨出了堅(jiān)定的一步!

  也許,在實(shí)現(xiàn)理想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的理想努力奮斗,加油吧——為我們的理想而努力吧!

奮斗作文600字 篇2

  時(shí)間在一點(diǎn)一滴的消逝,我們學(xué)習(xí)的旋律也是越來越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去,然而激動(dòng)人心的期末又將再次來襲。

  曾幾何時(shí),我們在老師父母面前下定決心,立下目標(biāo),保證我們能夠做到。可是學(xué)習(xí)中的難題一個(gè)接著一個(gè)向著我們涌來,終于我們抵不住它的洪流,選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的,只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。

  眼看著,考試的日子越來越近,我們的目標(biāo)也是越來越近了。整整一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會(huì)考出稱心如意的成績,來回報(bào)父母和老師,可是萬一退步了呢?豈不是這個(gè)暑假又要過的灰頭土臉了嗎?

  我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)即將接近尾聲,剩下的日子也是寥寥無幾了。曾經(jīng),我們會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題去和老師長久談?wù),和同學(xué)激烈爭辯,這些對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,是多么的難得可貴呀!數(shù)數(shù)看我們已經(jīng)努力了這么久了,那么剩下的幾天里,也一定要堅(jiān)持下去呀!此時(shí),我們再苦再累一點(diǎn),也都無所謂,只要下一刻我們能夠露出笑臉,付出的這些也都是值得的。

  我們每個(gè)人都是聰明的,只要我們用心,只要我們努力,只要我們跟著老的步伐好好復(fù)習(xí)。攻破難關(guān),我們志在必行!想想下一刻,當(dāng)我們拿到好成績時(shí)的笑臉,向他人炫耀好成績的時(shí)候,該是多么的驕傲,多么的自豪!

  無論成功與否,失敗與否,只要我們問心無愧,在考試前夕好好學(xué)習(xí),努力了。這也是一個(gè)完善自我的幸福過程。思想是靠我們?nèi)ジ淖兊,目?biāo)也是靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)的,我們不能坐以待斃,一定要主動(dòng)出擊,全力以赴的向著目標(biāo)沖刺吧!

奮斗作文600字 篇3

  誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,他將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。而我將努力學(xué)習(xí),不墜青云之志,操之完美人生!艾F(xiàn)在決定未來,知識(shí)決定秘密是老者對(duì)一個(gè)孩子的期許。”我作為一名高中生,我要扼住命運(yùn)的咽喉,不屈服于現(xiàn)實(shí)的殘酷。在這個(gè)世界上,最能讓你依靠的人是自己,能拯救你的人也只能是你自己。那么誰能決定你的人生?誰又能決定你的人生如何?答案是肯定的——唯有自己決定人生。 蒼茫人生如白駒過隙,理應(yīng)抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,才會(huì)擁有現(xiàn)實(shí)的美。全力以赴我們心中的夢,不浪費(fèi)生命的每一分鐘。而作為榜樣的他們——NBA博格斯、鄧亞萍、羅斯福,更是人生最大的悲哀,莫過于從不敢冒險(xiǎn)。

  在NBA夏洛特黃蜂隊(duì)打球的小個(gè)子博格斯,身高僅有1.6米。博格斯從小就有一個(gè)夢想,想去NBA。當(dāng)然,這也是所有愛打籃球的美國少年最向往的夢。羅格斯的這一夢想遭到同伴無情的嘲笑,他卻棄之一笑,經(jīng)過艱難的意志磨煉,成就天生的好手。他的作為NBA表現(xiàn)最杰出,失誤最少的.后衛(wèi)之一,不僅控球一流,遠(yuǎn)投精準(zhǔn),甚至在高個(gè)云集的賽場上帶球上籃也毫無畏懼。鄧亞萍在我國乒壇乃至世界乒壇上的地位也是無可爭議的。鄧亞萍小時(shí)候,曾被父親送至河南省乒乓球隊(duì)去深造。然而,去后不久便被退回來,其理由是個(gè)子矮,手臂短,沒有發(fā)展前途。而他并沒有氣餒,相反,她的困難、挫折和毅力成就了乒壇“國手”。在短短的11年間,她共拿了153個(gè)冠軍。這不僅在中國乒壇上,也在世界乒壇史上留下光輝的一頁。

  美國的第32總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候,因?yàn)榛疾,而造成的瘸腿和參差不齊且突出的牙齒,導(dǎo)致他曾也一言不發(fā),沉迷自己。但他在意識(shí)到自我缺陷的同時(shí),能夠正確評(píng)價(jià)自己,充分且全面的認(rèn)識(shí)自己。在頑強(qiáng)中抗?fàn),不因遺憾而氣餒,最終成為最有力量的演說家之一。

  同樣的起點(diǎn),卻是不同的經(jīng)歷,不同的人生路。你唯有努力奮斗在前,完美人生便會(huì)隨之在后。

奮斗作文600字 篇4

  時(shí)間是短暫而又漫長的,回想起那一瞬即逝的時(shí)間,總有那段奮斗的時(shí)光在我腦中一直徘徊。

  那時(shí)的一張張各科的資料,一張張各科的試卷,那時(shí)的一小時(shí)能到八小時(shí)使用的時(shí)間,都不禁在我腦中回想起來。

  那是一段小升初的生活,眼看著小升初考試慢慢向我走來,在筆上的手便也慢慢撿緊了起來。記得那時(shí)語、數(shù)、英三科老師都特別急。試卷一天五六張的樣子。上課做、自習(xí)做、大掃除做看著文件夾,像一個(gè)慢慢發(fā)酵的的肉包便不禁一聲感嘆:這賣廢品能賣多少錢呀?

  那時(shí)語文老師的詞語炮彈、數(shù)學(xué)老師的公式炸藥包、英語老師的單詞地雷,把我這個(gè)小兵炸得五馬分尸;氐郊,父親開始進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。做完家庭作業(yè)后就叫我攻破數(shù)學(xué)難題解之題。一次又一次,一遍又一遍。就這樣一直輔導(dǎo)到夜晚。在這之后,總會(huì)有一道必不可少的夜宵,充滿著暖暖的母愛。上學(xué)前也會(huì)頓豐盛的早點(diǎn)。

  在學(xué)校,同學(xué)們的做題時(shí)間變得多了起來,他們臉上少了平日里的那份嬉皮笑臉,多了一份罕見的認(rèn)真仔細(xì),少了一份追跑打鬧的身影,多了些討論題目的聲音。

  這一切讓我感受到,原來,不止我一個(gè)人在努力在奮斗!

  日子隨著時(shí)間都一點(diǎn)一點(diǎn)都過了,如同一滴水滴在大海里,毫無回聲。

  眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,小升初考一點(diǎn)一點(diǎn)的過來。我著急但也很激動(dòng),終于到了考試的那一天,我想:是時(shí)候一絕高下了。

  當(dāng)然,那會(huì)兒是留了遺憾的,畢竟做了那么多準(zhǔn)備,好像并沒有全部發(fā)揮出來?粗瑢W(xué)們的筆一起一伏的落在試卷上,我的心也隨著這支筆平靜下來。

  我的小升初,那段奮斗的時(shí)光,那段不能忘卻的時(shí)光,應(yīng)該會(huì)在我的心中久久徘徊吧!

奮斗作文600字 篇5

  新學(xué)期,老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo),共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng),其用意何在?很明顯,這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志,讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

  記得低年級(jí)的時(shí)候,我又貪玩又不肯學(xué)習(xí),更聽不進(jìn)長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級(jí),但是回望過去,我發(fā)現(xiàn),幾年的光陰如彈指一揮間,悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕,我怕親人們關(guān)注的目光會(huì)落空,怕父母期待的眼神會(huì)絕望,怕自己的一事無成傷了所有人的心。不!我不能!我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉!因?yàn)槲乙灿袎粝耄?/p>

  我現(xiàn)在的目標(biāo)就是:在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心,因?yàn)槲抑馈懊魅諒?fù)明日,明日何其多”,你看歲月匆匆,過了今天就是明天,過了明天又是明天,到底有多少明天呢?郭沫若曾說過:“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命。”然而,恰恰相反,時(shí)間對(duì)于有些同學(xué)來說,就像日歷,撕了一張還有一張,撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏,于是哉天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去,在過去的一天天中,我或許得到許多,或許失去更多。但現(xiàn)在,我決定,一切從新開始!我要在知識(shí)的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的,但當(dāng)我得到它時(shí),一定是幸?鞓返。

  我不想再沉淪,因?yàn)槲抑,我生命的日歷,早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的理想。我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間,我會(huì)用成績來證明我的與眾不同,用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體,用我對(duì)他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

  我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo),一定!相信只要我努力不松懈,我一定會(huì)成功!我的奮進(jìn)不需要任何理由,我只需要燃燒激情,放飛夢想!

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