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奮斗作文600字

時(shí)間:2022-05-29 09:22:25 奮斗 我要投稿

【實(shí)用】奮斗作文600字匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的奮斗作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】奮斗作文600字匯總6篇

奮斗作文600字 篇1

  從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,一直都很忙,所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫(xiě)點(diǎn)文章。

  初中,我是五班。望著那些陌生的背影,我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子,我迷茫的學(xué)習(xí),迷茫的聽(tīng)講,迷茫的做筆記,迷茫的跟新同學(xué)微笑,迷茫中,我甚至忘記了我和她,我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話,課間要一起玩……

  再也找不到那種親切的感覺(jué),想起了,我那逝去的12歲,永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的

  40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔,雖有些是老同學(xué),可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去,這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛,一種真實(shí)的讓人窒息的痛……

  最終,我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了,長(zhǎng)大了,什么是單純?

  從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑,我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……

  時(shí)間超緊的,作業(yè)也很多,挺累的~~雖壓力重,但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有,慢慢在適應(yīng)……

  初中,我加入了文學(xué)社,在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子,我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn),就像以前……

  淡然看著——天空中的云卷云舒;淡然望著——蝴蝶般飄落著,黃色的葉子

  ~

  逝去的,我就要學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K,我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我,雖然我也曾經(jīng)擁有過(guò)——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里,我始終,要學(xué)著自己長(zhǎng)大~

奮斗作文600字 篇2

  世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底

  美好的未來(lái)并不是等來(lái)的,而是通過(guò)自己不懈的努力一步步實(shí)現(xiàn)的。為了自己美好的明天,我們付出了很多。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中我們有著許多辛酸的歷程,但是我們并不覺(jué)得累和苦,反倒是在每次在取得成功的時(shí)候感到無(wú)比的幸福,覺(jué)得之前的苦與累是值得的。我們高興的告訴自己我又向自己的理想邁進(jìn)了一步,在心里告訴自己:繼續(xù)加油,只要努力,理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)自己打大學(xué)夢(mèng),我努力的讀。為了它我放棄了很多,每天起早晚睡,每天都是過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,那時(shí)覺(jué)得我的生活只有三個(gè)地點(diǎn)而已,生活很枯燥無(wú)味。通過(guò)自己的努力,高考雖然不如自己所預(yù)期的好,但是還是實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。當(dāng)拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻有說(shuō)不出的激動(dòng)。我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我的人生有向前邁步了一步!

  在收獲的季節(jié)里懷揣著夢(mèng)想滿懷著希望,我踏上了人生的新旅程。我相信在大學(xué)里我會(huì)有一片新天地。在一個(gè)新的環(huán)境里我們總會(huì)遇到一些挫折,因?yàn)槿松⒉皇且环L(fēng)順的。剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)于大學(xué)并不是很了解,我感到有些迷茫,對(duì)于生活似乎失去了方向。于是我混混沌沌的過(guò)完了大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了我的收獲甚小,覺(jué)得大學(xué)不能這樣過(guò),覺(jué)得生活要過(guò)的有意義。在寒假期間想了很多,對(duì)自己的人生重新考慮了一番,對(duì)于大學(xué)有了深的理解。大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì),我要多努力,在大學(xué)里多學(xué)一些東西,并不僅限于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為自己以后的人生奠定基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自己的理想,為自己美好的未來(lái)奮斗。

  伏爾泰說(shuō)過(guò)“在理想的最美好世界中,一切都是為最美好的目的而設(shè)” 為了理想我們努力奮斗。在努力的過(guò)程我經(jīng)歷了許多,我收獲了許多,我感到高興;我也失去了許多,我也會(huì)感到遺憾。但是回想起來(lái)我還是很開(kāi)興的,因?yàn)槲以跒槔硐電^斗,因?yàn)槲译x自己的理想越來(lái)越近了,我喜歡為了自己的理想而奮斗不息。

奮斗作文600字 篇3

  新年伊始,萬(wàn)象更新。送走了凜冽的寒冬,我們迎來(lái)了嶄新的春天,這是播種的季節(jié),也是放飛希望的季節(jié)?茨歉呷齽(lì)志橫幅飛舞,聽(tīng)那校園瑯瑯書(shū)聲,身為余江一中的一員,我不禁感到萬(wàn)分的自豪。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,新的學(xué)期,新的奮斗。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期我們首先要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)就是旗幟,指引著我們前進(jìn),激勵(lì)著我們追求卓越,勇攀高峰。余江一中給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還有什么理由不努力奮斗呢?在追夢(mèng)途中,除了勤奮刻苦,更要有好的心態(tài)和方法。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì):

  第一,不懼困難,堅(jiān)定信心。學(xué)習(xí)中困難是難免的,我們要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹盡黃沙始到金”的毅力、“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職猓永щy的洗禮,攻堅(jiān)克難,直達(dá)勝利的彼岸。

  第二,一絲不茍的態(tài)度。學(xué)習(xí)沒(méi)有終南捷徑,任何人都別想一步登天。惟有腳踏實(shí)地、一絲不茍才能將知識(shí)的磚、智慧的瓦壘成聳入云天的摩天大廈。

  第三,做好日?偨Y(jié)!墩撜Z(yǔ)》有言:吾日三省吾身。日?偨Y(jié),正是知識(shí)的固本培元之法。通過(guò)日常總結(jié),可以做到及時(shí)有效地查漏補(bǔ)缺,大大提高學(xué)習(xí)效率。

  大浪淘沙,方顯金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松挺拔。請(qǐng)相信,青澀的我們,經(jīng)過(guò)困難和挫折的磨礪,必將更加穩(wěn)重和自信。同學(xué)們,春朝一刻值千金,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),給明媚的春天再填一筆錦繡,讓和諧的校園再多一些忙碌的身影,讓余江一中的優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳,讓我們的青春在奮斗中閃閃發(fā)光吧。

奮斗作文600字 篇4

  貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì)覺(jué)得陌生但是大多數(shù)人對(duì)他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯(cuò)在沒(méi)讀這本書(shū)前我也是這樣認(rèn)為的但看完這本書(shū)以后我對(duì)貝多芬這個(gè)音樂(lè)家有了深刻的理解。我崇拜他,敬仰他,甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!

  在海頓莫扎特相繼在音樂(lè)天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現(xiàn)了他用他那堅(jiān)韌不拔的毅力,執(zhí)著追求的精神,對(duì)生命獨(dú)特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè)圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!

  貝多芬的童年是痛苦的,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛(ài)的.母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫(xiě)信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)烈的打擊,一個(gè)人生悲劇。

  但是,在貝多芬的音樂(lè)里,你所能聽(tīng)到的,是哀嘆?是哭泣?是憤慨?不,不是。他的音樂(lè),從來(lái)都是不屈的吶喊是對(duì)命運(yùn)的抗?fàn),你?tīng),那扣人心弦的命運(yùn)交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到,這會(huì)是一個(gè)雙耳失聰被人們認(rèn)為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里,你永遠(yuǎn)都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運(yùn)對(duì)于他的不公平,那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!

  在貝多芬的音樂(lè)世界里你不僅能聽(tīng)到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè),還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽(tīng)不到任何樂(lè)器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè)比世界上任何音樂(lè)都要美妙!”

  讀完了這本書(shū),貝多芬告訴我:不要屈服于厄運(yùn)及生活中的困難,要學(xué)會(huì)反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當(dāng)我們?cè)俅斡龅嚼щy時(shí)不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅(jiān)定自己的信念!

  生命是多么美好,盡管有缺憾,而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(zhǎng)的回味。

奮斗作文600字 篇5

  青春打著奮斗的幌子肆意撒野,留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水,褪去了稚嫩與懵懂,收獲了成熟與安然——在這條名叫青春的奮斗道路上,對(duì)我來(lái)說(shuō),更多的是淚水。

  從記事起我給人的感覺(jué)都是“乖乖女”不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)熱鬧,喜歡一個(gè)人待著,我沒(méi)有拔尖的地方,過(guò)著淡水一般的生活;蛟S正是因?yàn)檫@種性格,小時(shí)候也沒(méi)少被人欺負(fù),但總還算不過(guò)分,不過(guò)這并不代表我是一個(gè)軟柿子,任憑隨便一個(gè)人來(lái)捏我。在當(dāng)時(shí)的情況想不被人欺負(fù),我想到一個(gè)辦法就是使自己變得優(yōu)秀起來(lái)。學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀并不難,“一分耕耘,一分收獲!敝灰Γ腥硕伎吹玫,很快我的成績(jī)“一路向上”。于是,我被貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我在老師心中的形象也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。因此,老師便給了我“一官半職”,。一個(gè)小小的組長(zhǎng),管的只是四五個(gè)人的作業(yè)情況,。但很不巧,我的組員是全班公認(rèn)的“壞學(xué)生”,他們總能把好的說(shuō)成壞的,無(wú)理說(shuō)成有理,在他們嘴里不寫(xiě)作業(yè)似乎是對(duì)的。所以我們組的作業(yè)完成情況一直不好,對(duì)于老師交給我的這件事,我沒(méi)有辦好,我心中總有一絲愧疚感。

  隨后,這種愧疚感被無(wú)限放大,導(dǎo)致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務(wù)做到完美,有時(shí)甚至?xí)䴙樽约簺](méi)有做到某件事或沒(méi)有按時(shí)完成某項(xiàng)任務(wù)而流下眼淚。這種淚水不是因?yàn)樯鷼、不是因(yàn)閻琅,而是因(yàn)樽约簺](méi)有做好而自責(zé)。

  媽媽從小就對(duì)我說(shuō):“你做事總想做到完美,總會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽或責(zé)任心太重而掉眼淚,但世事無(wú)常,完美是什么?把事情盡你所能做好就是完美,沒(méi)有必要往心里裝那么多事!

  青春路上,有人為成功流淚,有人為失敗流淚,為夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)而流淚,而我的淚水是那么與眾不同,但這不正是真正的青春?jiǎn)?青春?huì)跌倒,會(huì)爬起,會(huì)受傷,會(huì)治愈;成功過(guò),失敗過(guò),興奮過(guò),悔恨過(guò)。

  讓我們一起將眼淚的這一頁(yè)翻過(guò),繼續(xù)帶著堅(jiān)強(qiáng)上路,追求夢(mèng)想!

奮斗作文600字 篇6

  奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)侯的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái),成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣的一段過(guò)程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的,萊特兄弟在制作飛機(jī)是曾受到無(wú)情的嘲笑,但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念,堅(jiān)持奮斗,最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。

  社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個(gè)弱者,一沒(méi)文化,二沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn),終將被淘汰……”的確,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會(huì),它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來(lái)作證。

  人生,是一個(gè)奮斗的過(guò)程,有時(shí),奮斗是人生的補(bǔ)充劑。

  有這樣一個(gè)故事:兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩,不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里,它們變得束手無(wú)策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著,與死亡對(duì)抗著。不久后,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì),但那只較大、較強(qiáng)壯的青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。

  人們常說(shuō):患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折,但只要你堅(jiān)持到底不放棄,總能化險(xiǎn)為夷。

  奮斗中,馬克思固守清貧,探索斗爭(zhēng),揭示真理;

  奮斗中,文天祥直至南方,談笑而死,凸顯風(fēng)骨;

  奮斗中,比爾·蓋茨毅然休學(xué),愛(ài)所其愛(ài),創(chuàng)立微軟。

  有藍(lán)天,鳥(niǎo)兒將會(huì)自由自在;有大海,魚(yú)兒將會(huì)無(wú)憂無(wú)慮;有綠色,生命將會(huì)充滿希望……有奮斗,人生將會(huì)出奇絢麗。

  人生,需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,也需要奮斗做伴。

  有人說(shuō),魯迅的人生是吶喊的人生;胡適的人生是實(shí)用的人生;林語(yǔ)堂的人生是幽默的人生;梁秋實(shí)的人生是雅致的人生……親愛(ài)的同學(xué)們,何不把我們的人生變成奮斗的人生呢?

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