為未來奮斗初中作文

時(shí)間：2022-01-28 17:18:48 奮斗我要投稿

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為未來奮斗初中作文

　　拼搏的人，常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人，常把平地當(dāng)高山。小編收集為未來奮斗作文，歡迎閱讀。

為未來奮斗初中作文

　　第一篇：為未來奮斗

　　我們行尸走肉，在泥淖中翻滾·爬行，偌大的天地，竟無我們施展的舞臺，為夢想，為未來，扛著棺材前行!

　　只是天地間的一物，沒有什么特別，只是人群里的一個(gè)，沒有什么獨(dú)特。對于未來，我們該如何面對，對于夢想，我們又該如何奮斗?只想擁有一個(gè)屬于自己的家，自己的歸宿，但這歸宿也是有豪華，簡陋之分，又該如何選擇?爬行，是最堅(jiān)定的步伐，不是懦弱，而是理智。在無盡的黑暗中，等待黎明的曙光。

　　曾幾何時(shí)，我們開始墮落，忘記了自己的豪言壯語，曾幾何時(shí)，我們開始頹廢，忘記自己還有一個(gè)夢。此時(shí)，我們開始討厭現(xiàn)在的自己，此刻，我們開始不斷的后悔，卻不曾想到，我們又錯(cuò)過了一班列車。對著鏡子，我們想抽自己，但疼痛給我們帶來皮肉的安慰，又怎會使心得到滿足?像漫無目的走在街頭的浪子，不去在意生活的美麗，不去留意周圍的風(fēng)景，不知道是為了什么。內(nèi)心的空虛，又有誰來補(bǔ)償?一味的頹廢，不知道前方的道路，只是長著雙眼的盲人，一片迷茫，不斷向著自己的`墳?zāi)骨靶�。也不知道什么時(shí)候是個(gè)頭，只是在一天一天的熬著時(shí)間，看著時(shí)鐘滴滴答答的流逝，卻無力阻止。一個(gè)又一個(gè)循環(huán)，早已忘記起點(diǎn)在何處，也不知將要去何方!

　　暮色下無盡的悲嘆，夕陽里不停地懊悔，人生最大的失敗莫過于此。

　　現(xiàn)在該是我們抬頭的時(shí)候了，現(xiàn)在挺直腰板的時(shí)候了，不為別的，只為美好的未來，只為更好的明天，只為不留遺憾給自己。將所有踩在腳下，大步向前，腳步帶著翡翠的韻腳，鏗鏘有力。激流蕩漾，河流湍急，心中的花早已綻放，等待你的采摘!

　　“忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。”記得一位名人如是說!

　　第二篇：為未來奮斗

　　明天的考試，對我很重要，那將注定著我的未來，哪怕只是一小步。原來，一看到書本，我的兩眼就會發(fā)暈，但是現(xiàn)在卻擔(dān)心時(shí)間不夠�，F(xiàn)實(shí)總是這樣，常常人后悔做了一件事，卻不能夠挽回了。學(xué)習(xí)也是這樣，常常你擔(dān)心時(shí)間不夠，已經(jīng)晚了。當(dāng)你告訴自己，為未來去奮斗，那只是一時(shí)的`動力。

　　不要為了一時(shí)的歡快，來打一個(gè)未來的賭。要知道，人生只有一個(gè)，人的生命只有一次，加油吧，要對得起自己，對得起父母，對的起所有關(guān)心你的人。要知道，我們的未來賭不起，拿起書本，為未來去奮斗，為自己去加油。

　　我們每個(gè)人都希望自己一生都快快樂樂，可是你們有沒有想到，如果你一生都無所事事，這樣雖然沒有負(fù)擔(dān)，但是你的一生有價(jià)值嗎，你快樂么?

　　讓我們的人生有意義。記得歌德說過：你若要喜愛自己的價(jià)值，你就要給世界創(chuàng)造價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只是我們自己沒有注意到而已。我們往往都會不是過分的自信，而這樣，也就導(dǎo)致了我們把自己給忽略了。我們要面對自己，好好的反省，想一想自己有沒有再浪費(fèi)掉自己的價(jià)值。

　　加油吧，不要再為了一個(gè)游戲，不要再為了一本小說跟自己的未來打賭了。

　　第三篇：為未來奮斗

　　生活就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。你想成為生活的強(qiáng)者嗎?你想擁有美好的未來嗎?那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。

　　拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛(wèi)填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國獻(xiàn)石油、容國團(tuán)以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號” 運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)中華飛天夢……這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。與天公都要一試高低，何況互相競爭呢?

　　競爭中，天資是占不到多大優(yōu)勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”，老大復(fù)歸平庸，徒嘆傷悲!這說明天資會隨著庸懶無為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學(xué)習(xí)方法：牧豕聽經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡;燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷;帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書的李密，那是戀;囊螢的車胤和映雪的孫康，那是摯;三年不窺園的'董仲舒和割席分坐的管寧，那是專;刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激;鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的路溫舒是醉;韋編三絕的孔子是勤;升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現(xiàn)。

　　曾聽說有教練在訓(xùn)練田徑運(yùn)動員跑步時(shí)置一狼、訓(xùn)練游泳運(yùn)動員時(shí)放一鱷魚于其身后，運(yùn)動員成績大幅提高。專家對這一現(xiàn)象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發(fā)揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放。

　　放棄拼搏就意味著放棄成功。我認(rèn)識的上一屆幾名校友，考進(jìn)這所重點(diǎn)高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步，成了網(wǎng)吧、錄像廳、臺球室的�？停淌译y覓蹤影，結(jié)果高考時(shí)名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。

　　有哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人，常把平地當(dāng)高山。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚(yáng)著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。

　　這里引用一句廣告詞：“拼搏成就未來!”那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的人，不妨以現(xiàn)在為一個(gè)契機(jī)，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動力而獲得成功呢?

　　讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩，讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。

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