奮斗目標(biāo)作文6篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的奮斗目標(biāo)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
奮斗目標(biāo)作文 篇1
人總要有一個(gè)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，人生就失去了方向。我呢，就是英語(yǔ)考一百分，讓我的家人因?yàn)槲叶械阶院馈?/p>
考試的前一天下午，我回到家，把要準(zhǔn)備考試的筆芯全部準(zhǔn)備好。到了晚上，我更是把整個(gè)單元的.內(nèi)容都好好復(fù)習(xí)了一遍，單詞牢牢地記在心中。這次，再不考一百分，也太對(duì)不起自己了。第二天早晨，我還特意叮囑外婆要煮兩個(gè)雞蛋加一根油條，預(yù)示著好兆頭。
到了學(xué)校，準(zhǔn)備考試了，雖然還有一些小小的插曲，橡皮不見(jiàn)了，鉛筆弄斷了，手指甲還被弄痛了！不過(guò)，這些已經(jīng)阻擋不了我考試的腳步。我認(rèn)認(rèn)真真地答題，仔仔細(xì)細(xì)地審題，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這是考出好成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
下課鈴響，我如釋重負(fù)。終于答完了每一道題，而且每一題都感覺(jué)十分熟悉，這種感覺(jué)已經(jīng)久違啦，好久都不曾享受過(guò)。
終于試卷下發(fā)來(lái)了。老師叫到我的名字時(shí)，我心里發(fā)顫，幸好那名字的背后還帶著一個(gè)一百分。沒(méi)想到經(jīng)歷了重重困難之后，收獲就在背后。
奮斗目標(biāo)作文 篇2
理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它能夠?yàn)槲覀冎赋鲞M(jìn)步的方向，然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗的目標(biāo)，但他需要讓我的努力來(lái)當(dāng)做代價(jià)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的目標(biāo)……
“理想”顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大以后的職業(yè)或是工作，但有時(shí)也有另外的意思，理想是人的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就務(wù)必付出代價(jià)，付出自己的辛勤，然后人們說(shuō)百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒(méi)有理想，有怎樣會(huì)無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因?yàn)樗睦硐攵鴬^斗嗎如果不是那她有為什么會(huì)獻(xiàn)身于科學(xué)呢那她有怎樣會(huì)成為一位偉大的科學(xué)家這一切的一切不都是因?yàn)槔硐雴崂硐胨軌蜃屓藦钠v不堪是立刻充滿(mǎn)活力。理想能夠讓人堅(jiān)持不懈得奮斗的目標(biāo);它能夠幫忙你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的`漫長(zhǎng)，因此也會(huì)有障礙，但如果你有了理想，那么你就會(huì)為了它而“不怕困難而一向走下去”你的人生該是多么的多姿多彩啊!但，與此相反，如果你沒(méi)有理想，那你的人生是多么的沒(méi)有好處啊……
理想是人精神世界里的支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時(shí)，只要你一想到你的理想，你便會(huì)打起精神來(lái)，當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)向另外一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想作為你的奮斗目標(biāo)，但你可不能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想，那就得看你能不能堅(jiān)持到底了，然后俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有目標(biāo)，哪兒來(lái)的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會(huì)不會(huì)也立下一個(gè)理想為它而奮斗呢你能不能實(shí)現(xiàn)它呢記住，你只要堅(jiān)持不懈，你的理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
奮斗目標(biāo)作文 篇3
咚、咚、咚….我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間老人給我們敲響了警鐘：“同學(xué)們新的一學(xué)期又來(lái)臨了”。想一想彈指一揮間我已經(jīng)成為了六年級(jí)的大哥哥了。面對(duì)即將來(lái)臨的小升初全面測(cè)試、面對(duì)我已成長(zhǎng)為了小小的男子漢。自己的.壓力也逐漸增加，所以決定寫(xiě)一份奮斗目標(biāo)以示激勵(lì)我努力前行。
以史為鑒可以知得失，我先總結(jié)一下我五年級(jí)的情況：我在五年級(jí)有不少缺點(diǎn)，比如粗心、馬虎、寫(xiě)字速度雖然快但寫(xiě)的不好，為爸爸媽媽分擔(dān)的家務(wù)事不多，好玩貪耍等等。當(dāng)然也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如做事雷厲風(fēng)行，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，能積極回答問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)作為班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。
所以，我在六年級(jí)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。另外面臨著即將到來(lái)的升學(xué)測(cè)試，我不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，并要復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，爭(zhēng)取考得一個(gè)好成績(jī)。
另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂(lè)于助人、尊師重道、回家后多向父母學(xué)習(xí)家務(wù)等等。
這就是我這學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
奮斗目標(biāo)作文 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜愛(ài)的課外讀物之一，已經(jīng)看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)回答了這一問(wèn)題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續(xù)頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，深入地工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！可是他卻是毅然地拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)了頑強(qiáng)的'努力，他終于成功地寫(xiě)出了一部小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完了這本著作的時(shí)候，我終于是明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個(gè)同學(xué)是殘疾人，從他剛出生的時(shí)候就得了先天性心臟病，十幾年來(lái)，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒(méi)有怨言，因?yàn)樗芮宄�，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)虧待他的。他一直堅(jiān)信著，不但沒(méi)有灰心失望，還總是微笑著面對(duì)生活，其實(shí)認(rèn)識(shí)他的人都明白，他這是迫于生活的無(wú)奈，但我們心里更明白，一個(gè)良好的心態(tài)比什么都重要。他卻從不覺(jué)得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺(jué)得自己比任何人都要幸福得多。因?yàn)樗钚诺牟蛔�，倒是讓他的家人更加疼�?ài)他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績(jī)也是沒(méi)話(huà)說(shuō)的�？墒�，老天總是愛(ài)捉弄人，為什么要這樣對(duì)待一個(gè)乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對(duì)保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒(méi)有埋怨過(guò)命運(yùn)，他很是慶幸自己是一個(gè)戰(zhàn)士，是一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，正因?yàn)槿绱�，讓他�?duì)生活充滿(mǎn)了希望。
奮斗目標(biāo)作文 篇5
新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
記得低年級(jí)的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級(jí)，但是回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的`目光會(huì)落空，怕父母期待的眼神會(huì)絕望，怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉！因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想！
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心，因?yàn)槲抑馈懊魅諒?fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過(guò)去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開(kāi)始！我要在知識(shí)的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè)的。
我不想再沉淪，因?yàn)槲抑�，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的理想。我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的班集體，用我對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì)成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！
奮斗目標(biāo)作文 篇6
我覺(jué)得希望對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，如果沒(méi)有希望，就等于放棄自己。要有目標(biāo)，才能成為一個(gè)成功的人；要有希望，,才會(huì)邁向目標(biāo)前進(jìn)；有了希望，這也表示已經(jīng)向成功前進(jìn)了一大步。
就拿愛(ài)迪生來(lái)做例子好了，愛(ài)迪生為了讓燈泡亮起來(lái)，曾試過(guò)兩千多種的方法才使燈泡亮起來(lái)，也因?yàn)閻?ài)迪生有這種努力不懈的精神，讓我把他當(dāng)成自己的目標(biāo)，朝著他前進(jìn)。
說(shuō)到希望，我也不例外，希望未來(lái)我可以當(dāng)一個(gè)幼兒園的老師，教導(dǎo)小朋友或是開(kāi)一家孤兒院，照顧無(wú)依無(wú)靠的小朋友，讓他們感受到人間的溫暖。但是，我必須先 改善我的壞脾氣，要時(shí)常微笑、不生氣，度量要大，大到可以裝下一頭牛；要頭腦聰明，就像海豚一樣聰明；要力氣大，大得像大象一樣大。還有要多多幫助家人 做家事，以后也可以教導(dǎo)小朋友要有孝順父母的精神，以及多看看名人的書(shū)籍，進(jìn)而得知他們是怎么完成他們的希望，或是，把父母的話(huà)銘記在心，這樣我們會(huì)有不 同的感受。小朋友若是無(wú)聊的話(huà)，我會(huì)想盡辦法，逗他們開(kāi)心，讓他們的生活過(guò)得非常充實(shí)、有趣，讓他們有著快樂(lè)的`。
最后，我一定朝著我的希望邁進(jìn)，我會(huì)永不退縮，勇于面對(duì)未來(lái)極大的考驗(yàn)，總之，我一定要當(dāng)上人好又聰明的好老師，所以，我絕對(duì)~絕對(duì)~不會(huì)放棄我最想達(dá)成的希望。
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