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夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 1
傳說(shuō)有一位風(fēng)神，他只要一生氣，大地便會(huì)狂風(fēng)大作，把樹(shù)木都吹斷了；小草被吹得彎下了腰；小湖被吹得像燒開(kāi)的水咕嘟咕嘟沸騰起來(lái)，天上眾神都不感招惹風(fēng)神，有一天風(fēng)神生下了兩男兩女，這位風(fēng)神分別把兩個(gè)女孩取名叫：春風(fēng)和秋風(fēng)。把兩個(gè)男孩取名叫：夏風(fēng)和冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)便出來(lái)逛國(guó)了。
夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們找到它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便刺溜一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們找到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
夏風(fēng)是生命的.使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的身姿來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏風(fēng)是懶惰的。它任憑知了怎么叫，任憑天氣怎么熱，任憑人們多么需要它，它都不出來(lái)，為人們解暑散熱。
夏風(fēng)沒(méi)有絲毫的冷氣，就是吹到臉上，也會(huì)燙得讓你后退幾步。
它就是一個(gè)喜愛(ài)玩捉迷藏、頑皮、懶惰的夏風(fēng)。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 2
吃過(guò)飯后，天氣變得更加炎熱了，太陽(yáng)暫時(shí)躲進(jìn)云層，天也稍陰暗了些，卻讓原本燥熱的天氣涼爽了些，我心里祈求著，盼望太陽(yáng)慢些出來(lái)，我渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕?/p>
眼睛望了望四處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的避處，那是一邊樹(shù)蔭，心里有些得意，還是農(nóng)村好啊，我快步走了過(guò)去，剛站進(jìn)樹(shù)蔭，太陽(yáng)又不知疲倦地烤著大地，我心里咒罵了一番，靠著樹(shù)干坐下了。
四周雖然被太陽(yáng)照得明晃晃的，有些刺人眼睛，地上的土地也熱得燙手，唯獨(dú)這片樹(shù)蔭，沒(méi)有酷熱，反倒微風(fēng)吹來(lái)，有陣陣的清涼。樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地沙沙作響，似乎在彈奏著他們自己的樂(lè)章，在那片樹(shù)蔭里，我的每個(gè)毛孔都張開(kāi)了，空氣好像在毛孔中流通著，整個(gè)身子也在被微風(fēng)輕柔的撫摸著，往日在耳邊充斥的`噪音沒(méi)有了，現(xiàn)在我的整個(gè)心靈都沉浸在沙沙的音樂(lè)中，我的心似乎也隨著微風(fēng)飛翔了，輕輕閉了眼，感受這天地萬(wàn)物地照拂。
“撲棱棱”一陣翅膀扇動(dòng)的聲音在我耳畔響起，我有些困惑的睜開(kāi)眼，原來(lái)是一只小麻雀，我沒(méi)有動(dòng)，只是緊緊地觀察它，讓我著迷的是它的雙眼，黑黑的，圓圓的，小巧玲瓏，我不想驚擾了它，讓它去別的地方覓食，不過(guò)，它并沒(méi)有多待，很快就飛走了，我不禁有些遺憾，沒(méi)能和它多相處一段時(shí)間，我一直幻想著有個(gè)動(dòng)物朋友呢。
在這微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉的奏鳴下，草的芬芳下，鳥(niǎo)兒不時(shí)傳來(lái)的清脆鳴叫下，我的心又一次陶醉了。
不多時(shí)，一些零碎的腳步聲驚醒了我，不久又傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的談話聲，我已沒(méi)有剛才那般愜意，也沒(méi)有剛才那份閑情逸致，迅速起身，離開(kāi)了。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 3
夏天的風(fēng)好像也看天。
艷陽(yáng)高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧殘著小螞蟻，我的腳都像上炭火烤肉的不銹鋼板，真的是灑點(diǎn)孜然粉就可以烤串了。馬路邊的綠色植物好像沒(méi)有遭受危害，樹(shù)干綠意盎然的的樣子詮釋著灑脫，但向下看，就瞧見(jiàn)了表層的土壤層，像是被汲了水份，泛了白。僅僅有風(fēng)一吹，落葉沙沙的聲音在耳朵里面繚繞，干躁的粗粒土移了地區(qū)，豆大的汗液加快落下來(lái)，烈日下，這些微小的攝像鏡頭都遲緩了出來(lái)，時(shí)間像是焉了氣。這風(fēng)并不許我爽快，如火的激情只能讓人感覺(jué)心煩，縱使當(dāng)然的聲響討人喜歡，卻也無(wú)意賞析，只想要在樹(shù)底下納涼，只想要逃出到空調(diào)房。
下完雨后的夏季，風(fēng)吹過(guò)也帶上一絲炎熱，更讓人感覺(jué)不爽快了。僅僅太陽(yáng)久不出來(lái)，風(fēng)也咆哮，人也總算獲得些真真正正的當(dāng)然清涼。這才算是最適合的氣溫，人的心，才靜了些。這時(shí)候的風(fēng)，將遺留下的暑熱消退，帶上夏季的精神實(shí)質(zhì)氣日風(fēng)的涼意，從窗戶吹進(jìn)屋子里，像是當(dāng)然的賜予，是空調(diào)吹出不來(lái)的`清涼。我想到了過(guò)去姐姐的家，那時(shí)候夏季也煎熬，姐姐的家沒(méi)有空調(diào)，總感覺(jué)是一種不好運(yùn)，但好在并不大的屋子里，在不一樣墻壁上含有二扇窗子，算得上寬慰。聽(tīng)姐姐說(shuō)，在傍晚時(shí)分的屋子便會(huì)互動(dòng)著輕風(fēng)，因此沒(méi)有空調(diào)亦可以入睡，比空調(diào)吹出嚴(yán)寒的風(fēng)讓人感覺(jué)更舒適，舒適安逸。她那時(shí)候一臉自豪的樣子，沒(méi)有一絲湊合的成份。我覺(jué)得，她比我早明白當(dāng)然的風(fēng)的涼意，比我早明白超自然力量和珍貴。
夏季與風(fēng)，原本好像并不太加以融入，是風(fēng)溫婉了夏季，或是夏季讓風(fēng)看起來(lái)柔情似水，誰(shuí)更多一些，別人哪又算得明白呢。僅僅在當(dāng)然中存有，就會(huì)有其風(fēng)采，讓人留戀。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 4
正當(dāng)我們還沉浸在踏青的愉快中的時(shí)候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來(lái)的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個(gè)個(gè)的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽(yáng)趕走，盼望黑夜來(lái)陣涼風(fēng)，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽(yáng)不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時(shí)候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽(yáng)較量。只能趁著太陽(yáng)未出來(lái)的早晨和太陽(yáng)落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
在我們住宿區(qū)里，一到傍晚，在家里悶了一天的老爺爺老奶奶們搬著椅子到外頭來(lái)乘涼，我們這些小孩子呢，稍大一點(diǎn)的在前面的球場(chǎng)打籃球，小一點(diǎn)的就在后面玩，最后玩著玩就勝利會(huì)師了，別提玩的多盡興了，坐在一旁大人看見(jiàn)了，也抿嘴一笑。我們玩我們自己的，樂(lè)我們自己的'，又跳又笑，震的天上的星星直眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，人們都情不自禁的說(shuō)一聲:“好爽啊!”似乎喝下了一口甘露，沁人心脾，可還未來(lái)得及品嘗，風(fēng)又了無(wú)蹤影了。
夜?jié)u漸深了，這時(shí)候的風(fēng)很夠朋友，一陣一陣，極慷慨的送給大地，不時(shí)掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫他們，把他們送人香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夜，靜靜悄的，靜悄悄的……這樣充滿魅力。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 5
夏天的風(fēng)一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是么?當(dāng)人們?cè)诳崾铍y忍之時(shí)，不是首先想到了她么?瞧!她來(lái)了!清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服。白天，驕陽(yáng)似火。
空氣里仿佛有一團(tuán)火，小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多需要風(fēng)啊!這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕的來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。
霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興得脫口而出：“好涼快�！卑恚x(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯的響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了!”這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅一起涌下老人的心窩。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人送來(lái)了無(wú)限的祝福!晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在陽(yáng)臺(tái)上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的、癢乎乎的。
他們不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)吹拂下，孩子們仰望天空，揮出小手，一二一二的數(shù)星星。瞧，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的`小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子們倍感童年的歡樂(lè)。啊!我愛(ài)這夏日的風(fēng)!
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 6
時(shí)間漸漸地走向仲夏，空氣里彌漫著夏日特有的氣息，我坐在窗前，聽(tīng)著隨風(fēng)歌舞的風(fēng)鈴聲，感受著這夏風(fēng)迎面的感覺(jué)。記憶，開(kāi)始復(fù)蘇；事件，開(kāi)始倒轉(zhuǎn)——那年，被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
夏天的風(fēng)總能驅(qū)散心頭的悶熱，而窗前的風(fēng)鈴，是風(fēng)的捎信使者�！岸搰�，叮嚀嚀”地響徹整個(gè)夏天。孩提時(shí)，肩上沒(méi)有沉甸甸的書包，一張張童稚的'臉龐，藏在每條小巷。幾歲大的我們，不膩的玩著躲貓貓�？柿�，就咬著冰淇淋；累了，就靠在樹(shù)干上休息，無(wú)厘頭的聊個(gè)不停。風(fēng)吹過(guò)，吹起紛飛的落葉，吹走小額上的汗珠，吹到了心田。
風(fēng)吹呀吹，吹遍了童年的夏天。
仲夏夜，跟小伙伴搬著板凳到空地上，望著茫茫的蒼穹，“一，二，三……”地?cái)?shù)星星。到底是孩子，無(wú)憂無(wú)慮。誰(shuí)也不會(huì)去想，屬于自己的將來(lái)……
風(fēng)吹呀吹，吹走了童年的夏天。
常在午后，回憶起童年。風(fēng)吹走的是陽(yáng)光，留下的，只是記憶罷了。不停地翻著手中的書卷，拼命地做題，只望換來(lái)一張優(yōu)秀的試卷，一個(gè)閃光的數(shù)字。童年，走的好遠(yuǎn)……漸漸長(zhǎng)大了，知道該爭(zhēng)氣了。成天泡在書中，奮筆疾心地學(xué)習(xí)，肩上，背著很重很重的負(fù)擔(dān)，我想我累了，我期待，我還有童年。這樣，就不會(huì)那么害怕那些否定自己的數(shù)字了……可是，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界里，誰(shuí)也不甘落后，誰(shuí)都不會(huì)止步。而我，還能停下去尋找那被風(fēng)吹過(guò)的夏天嗎？這幾個(gè)夏夜，房間的燈到了很晚才熄滅�；蛟S說(shuō)，這是為童年的夏天而努力，而奮斗……
依舊是夏天的氣息，依舊是涼如薄荷的夏風(fēng)。不同的是，我長(zhǎng)大了。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 7
夏天的烈日炙烤著大地，路上的行人有氣無(wú)力地走著，整個(gè)城市都籠罩在悶熱之中，人們多么渴望能夠著刮一絲清涼的風(fēng)呀！
我走著走著，不知不覺(jué)的感覺(jué)到有一絲絲風(fēng)忽然來(lái)了，可是，風(fēng)還是有點(diǎn)太小了，只是看見(jiàn)路邊的樹(shù)葉微微地點(diǎn)了幾下頭而已，絲毫不能帶走人們酷熱的感覺(jué)。
當(dāng)我身卻看見(jiàn)樹(shù)枝一陣晃動(dòng)，然后又聽(tīng)到嘩啦啦地響著，緊接著清涼的風(fēng)迎面而來(lái)。雖然我看不見(jiàn)她，可我仿佛能夠感覺(jué)到一個(gè)輕盈的天使，一個(gè)專門給人們帶來(lái)清涼的天使，來(lái)到了人間，我駐足享受著這陣陣涼爽的風(fēng)！
風(fēng)，似乎也明白了我的意思似的，她更加賣力地舞動(dòng)著她那嫵媚的身姿，就像一個(gè)頑皮的小孩子一樣，扯來(lái)一大塊黑布，將熱烈的太陽(yáng)遮了起來(lái)，天一下子暗了許多。風(fēng)還不時(shí)地來(lái)到我的身邊，圍繞著我圈，把我身上的熱氣全部帶走了。
夏天的風(fēng)，有時(shí)候也非常頑皮，你看她仿佛在戲耍小樹(shù)似的.，把路邊的一棵棵小樹(shù)刮得扶手彎腰，樹(shù)葉被吹得“唰唰”地響。風(fēng)又像一個(gè)清潔工，她把地上得灰塵和樹(shù)葉都給掃了起來(lái)，只是她沒(méi)有真正的清潔工負(fù)責(zé)人罷了，她把灰塵和樹(shù)葉刮得滿天飛，人們叫她風(fēng)婆婆一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
到了晚上，我躺在床上，感覺(jué)天氣實(shí)在太熱了，輾反側(cè)總是睡不著，夏天的風(fēng)就像電風(fēng)扇一樣，給人們帶來(lái)了一陣涼爽；夏天的風(fēng)就像唱著催眠曲一樣，哄著人們安然入睡了；夏天的風(fēng)讓我才真正地感覺(jué)到了什么叫做舒服、清涼，不一會(huì)兒我就安然入睡了。
在睡夢(mèng)之中我還在說(shuō)：夏天的風(fēng)真好，我喜歡夏天的風(fēng)！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 8
我是一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，但是我的迅猛常帶來(lái)一些壞處。
我很喜歡去看籃球賽，每次我都是風(fēng)風(fēng)火火地飛向籃球場(chǎng)。但是因?yàn)樾奶�，總把草地吹得一片狼藉�！鞍パ剑 薄鞍�！”……草地上傳�?lái)一陣陣慘叫聲。我放慢了速度，抱歉道：“對(duì)不起啊，我心太急了。”
草兒都被我吹得東倒西歪，他們正呻吟著努力直起腰來(lái)。我不好意思地又往回飛了一次，這下草兒們才直起了腰。“下次小心點(diǎn)�！彼鼈冇行┎荒蜔┑靥嵝训�。
我終于到了籃球場(chǎng)，比賽已經(jīng)開(kāi)始。只見(jiàn)紅隊(duì)小前鋒一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，再一個(gè)三步上籃，“咻”的一聲，球飛向了籃框。“太棒了！太棒了！”球還沒(méi)進(jìn)，我按耐不住激動(dòng)歡呼起來(lái)�？晌彝俗约旱�.強(qiáng)勁，竟把即將進(jìn)框的球吹偏了幾厘米�！班亍钡囊宦�，籃球撞在了框沿上，失之毫厘，謬以千里，球掉出了籃框�！斑@風(fēng)把我們的兩分給吹走了，真可惡！”紅對(duì)隊(duì)員憤怒地喊道。啊，我又闖禍了。我趕緊溜走了。
沮喪的我坐在屋頂唉聲嘆氣：我為什么會(huì)這么強(qiáng)勁？我有什么用處呢？我除了惹惱別人好像一無(wú)是處。我耷拉著腦袋冥思苦想著自己還能干什么。
突然，我想到了山上的風(fēng)力發(fā)電站，聽(tīng)說(shuō)那里需要大風(fēng)力。我興奮極了，朝風(fēng)力發(fā)電站飛去�？�，風(fēng)車有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，人們的電燈也時(shí)不時(shí)地眨著眼。哈，看我的！我使勁地?fù)u晃著身子，把風(fēng)車的葉片吹得呼呼直響。哇，人們的家亮堂起來(lái)了，低頭寫作業(yè)的孩子臉上的笑容更燦爛了。哈哈，我終于找到自己的用武之地啦！
我還到了許多干旱、炎熱的地方，給那里的人帶來(lái)涼爽。我明白了一個(gè)道理：世界上所有東西都有自己的用處，只是自己還未發(fā)現(xiàn)。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 9
“呼，呼”一陣風(fēng)向我吹來(lái)，我有了一絲絲涼爽，我不禁脫口而出“真涼快呀！”
在一年四季中，最美好的難道不是夏天的風(fēng)嗎？在人們熱得汗流浹背時(shí)，有一陣清涼的風(fēng)，那豈不就是口干舌燥時(shí)的一灣清泉？如履薄冰時(shí)的救命稻草？
白天，驕陽(yáng)似火、酷暑難耐。太陽(yáng)好像一個(gè)大火球炙烤著大地。小花和小草都有氣無(wú)力的地低下了頭一一蔫了。街道上也沒(méi)有了往日的喧囂和熱鬧，只有那幾個(gè)拿著掃把的'環(huán)衛(wèi)工人在烈日炎炎下辛苦地清掃著街道，他們臉上豆大的汗珠不停的滾落，有的被汗水浸濕的頭發(fā)扭扭曲曲地貼在熱得發(fā)紅的臉頰，身上的制服都也濕透了，緊緊地扒在身上。
此刻，他們多需要能給他們帶來(lái)涼爽的風(fēng)呀。風(fēng)婆婆仿佛聽(tīng)到了他們的心愿，突然一陣風(fēng)吹來(lái)了，它拂拭著大地萬(wàn)物輕輕地來(lái)了，好像一股清涼的甘甜沁入了人們心里。他們讓風(fēng)吹起自己的衣服、頭發(fā)，陣陣涼意籠罩全身，他們情不自禁地說(shuō)：“好涼快呀！”
傍晚，蟬“吱吱”地叫了起來(lái)，此時(shí)，正值下班高峰期，有的人坐著地鐵回家，有的人開(kāi)車回家……總之，所有人身上都帶著疲倦。空氣中帶著天氣的燥熱讓每個(gè)人都心不在焉，“呼”，一陣風(fēng)來(lái)了，它就像一股清泉一般沖刷掉了人們身上的疲倦，頓時(shí)人們精神煥發(fā)不由地說(shuō)，真涼快呀！
晚上，風(fēng)涼爽無(wú)比，一陣陣地刮起來(lái)。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上，你追我趕地做著游戲，笑聲連連，只顧著玩樂(lè)的孩子們玩得衣服被汗水浸濕，可真熱呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，吹得衣服嘩嘩作響，更吹得心兒酣暢滋潤(rùn)，他們說(shuō)：“可真涼快��！”
我喜歡夏日的風(fēng)，它為辛苦的環(huán)衛(wèi)工人和上班的人們吹去煩惱、疲憊，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)的童年！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 10
夏天的風(fēng)一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。不是么?當(dāng)人們?cè)诳崾铍y忍之時(shí)，不是首先想到了她么?瞧!她來(lái)了!清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱。于是，花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到爽快、舒服。白天，驕陽(yáng)似火。
空氣里仿佛有一團(tuán)火，小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時(shí)多需要風(fēng)啊!這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物，輕輕的來(lái)了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)梳理他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興得脫口而出：“好涼快。”
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯的響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。
忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了!”這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅一起涌下老人的心窩。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人送來(lái)了無(wú)限的祝福!晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在陽(yáng)臺(tái)上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上，涼絲絲的、癢乎乎的`。他們不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)吹拂下，孩子們仰望天空，揮出小手，一二一二的數(shù)星星。
瞧，這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，你多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送去涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子們倍感童年的歡樂(lè)。啊!我愛(ài)這夏日的風(fēng)!
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 11
夏天的風(fēng)似乎也看天。
陽(yáng)光明媚的夏日午后，水泥地的溫度折磨著螞蟻，我的腳都像上了鐵板燒的鐵板，當(dāng)真是灑點(diǎn)孜然就可以燒烤了。路邊的綠植似乎沒(méi)有受到影響，樹(shù)冠郁郁蔥蔥的的模樣演繹著瀟灑，但向下看，就瞧見(jiàn)了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙的聲音在耳朵縈繞，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些細(xì)微的鏡頭都緩慢了下來(lái)，時(shí)間像是焉了氣。這風(fēng)并不讓我痛快，如火的熱情只會(huì)讓人覺(jué)得煩躁，縱然自然的動(dòng)靜可愛(ài)，卻也無(wú)心欣賞，只想在樹(shù)下乘涼，只想逃離到空調(diào)房。
雨后的夏天，風(fēng)吹過(guò)也帶著些許悶熱，更讓人覺(jué)得不痛快了。只是陽(yáng)光久不出來(lái)，風(fēng)也呼嘯，人也終于得到些真正的自然涼爽。這才是最適宜的天氣，人的心，才靜了些。這時(shí)的風(fēng)，將遺留的暑氣消散，帶著夏天的精神氣和風(fēng)的涼意，從窗子吹入房里，像是自然的'賞賜，是空調(diào)吹不出的涼爽。我想起了從前姐姐的家，那時(shí)夏天也難熬，姐姐的家沒(méi)有空調(diào)，總覺(jué)得是一種不幸運(yùn)，但好在不大的房間里，在不同墻面上帶有兩扇窗戶，算是安慰。聽(tīng)姐姐說(shuō)，在傍晚時(shí)分的房間就會(huì)交互著清風(fēng)，所以沒(méi)有空調(diào)亦能夠睡著，比空調(diào)吹出寒冷的風(fēng)讓人覺(jué)得更舒服，安逸。她那時(shí)一臉驕傲的模樣，沒(méi)有一絲勉強(qiáng)的成分。我想，她比我早明白自然的風(fēng)的涼意，比我早懂得自然的力量和寶貴。
夏天與風(fēng)，本來(lái)似乎并不太搭調(diào)，是風(fēng)溫柔了夏天，還是夏天讓風(fēng)顯得柔情，誰(shuí)更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，讓人流連。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 12
“夏天的風(fēng)，我永遠(yuǎn)記得……”最近媽媽經(jīng)常哼唱這首歌，沒(méi)錯(cuò)！今年夏天的風(fēng)也讓我難以忘記。
“嘀嗒，嘀嗒”雨水打在雨傘上的聲音，如一支優(yōu)美的交響樂(lè)，伴隨我走向回家的路上，耳邊呼呼拂過(guò)幾縷微風(fēng)，讓我涼絲絲的，就像有魔法一樣，消除了夏天的炎熱。
忽然，大風(fēng)變得焦躁起來(lái)，它沙沙作響，仿佛在給雨助威，風(fēng)變大了，掀起了我的衣角，我的眼睛也被風(fēng)吹得朦朧起來(lái)�；秀遍g，我看見(jiàn)走在我前面的一位老爺爺一個(gè)踉蹌跌到在了地上。我緊跑幾步，想要扶起他，可是，有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩起來(lái)：“對(duì)，就是他撞到的！”
我的腦海中浮想起了新聞報(bào)道的老人故意摔倒碰瓷的視頻，還有老人家屬反誣并以此訛詐行善的人……是的，這樣的事就像一股歪風(fēng)，吹涼了人們的心。
我猶豫不決。
“快快有人摔倒了！”幾個(gè)約摸七八歲的小男孩。如一支支離弦的箭，從我身邊跑過(guò)，沖向了老爺爺，一個(gè)小男孩抱著老爺爺?shù)母觳�，一個(gè)拉著老爺爺?shù)氖�，他小心翼翼地將老爺爺從地上扶了起�?lái)。
我的心涌出了莫名的'感覺(jué)，不由得走上前去。幾個(gè)小男孩，有的從書包拿出紙巾幫擦老爺爺擦拭身上的雨水，有的關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺您痛不痛？要不要緊？”
“呼，呼——”又一陣大風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)似乎吹走了老爺爺?shù)耐矗麚崦粋�(gè)小男孩的頭，嘴里還一個(gè)勁地念叨著：“謝謝你們，謝謝你們！”
老爺爺被攙扶著送到了不遠(yuǎn)處的小賣部里避雨。小賣部的老板娘又是倒水，又是搬椅子，幾個(gè)叔叔阿姨紛紛為小男孩們豎起大拇指�？吹竭@一幕，我似乎覺(jué)得一股溫馨的風(fēng)向我拂來(lái)了。是的，這種文明和諧的風(fēng)將吹到每一個(gè)角落
夏天的風(fēng)，讓我銘記于心。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 13
我想一直站在這回憶里，站在這思念中，站成一棵會(huì)微笑的白楊樹(shù)，一直飄零�！}記
陽(yáng)光在這個(gè)叫SUMMER的季節(jié)總是毫不吝惜的，但在這個(gè)時(shí)候又有誰(shuí)會(huì)感謝它的慷慨呢？每當(dāng)它刺眼的照射在這快穿了兩年的樸素得不得了的校服上，也會(huì)失去了張揚(yáng)��！
每當(dāng)我趁著學(xué)余的閑適，趁微風(fēng)不噪，陽(yáng)光正好之時(shí)，站在樓頂俯視著這個(gè)再也熟悉不過(guò)的青磚白瓦的校園。
原來(lái)我亦是如此的蒼老！
紅綠相間的跑道上，有著昨晚下雨淤積這的水洼，還未來(lái)得及干去。一陣嬉笑，告知了一大批的莘莘學(xué)子的來(lái)到，他們對(duì)未來(lái)充滿了期待，有用不完的力氣和最初的青澀。
他們奔跑著，跳躍著，歡呼著，或許我也是其中的一員吧，汗水也潮濕過(guò)我的發(fā)梢。空氣中彌漫著青春的氣息，再用力向前奔跑，讓汗水向后撒去，掉落在地上，慢慢消失，慢慢不見(jiàn)了蹤影。
又或是看著別人奔跑也是幸福的，為別人加油也是幸福的�，F(xiàn)在好像也只有麥當(dāng)勞和可樂(lè)，還有那永遠(yuǎn)做不完的題和考不完的試。
你們知道嗎，曾經(jīng)的我也與你們一樣，奔跑著度過(guò)了那個(gè)綠意潮濕的夏天。
你們知道嗎，曾經(jīng)的`我也與你們一樣，擁有著一個(gè)接一個(gè)整天做不完的白日夢(mèng)。
你們知道嗎，曾經(jīng)的我也與你們一樣，厭惡怎樣也背不完的數(shù)學(xué)公式和古詩(shī)。
現(xiàn)在是有些懷念了吧？是有不舍了吧！
看著兩旁飄零的白楊，春天，漫天的柳絮飛來(lái)飛去，楊花毛毛蟲(chóng)爬滿地；夏天闊大的白楊葉嘩啦啦響，比我們教室還吵�。磺锾�，金黃的一片，這個(gè)收獲的季節(jié)，你也有屬于自己的一份吧；冬天，它才肯安靜些，光禿禿的，還是那般驕傲。
那些白楊終年如此，日復(fù)一日，發(fā)著呆，如今，我又是那般向往，向往你的自由與執(zhí)著！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 14
夏天到了，天氣非常的熱，太陽(yáng)像火球一樣懸在空中。門前的小狗吐著舌頭，知了也不像往常那樣活潑了，變得無(wú)精打采。
我從床頭的柜子里翻出了那一把老蒲扇，這讓我又想起了那一個(gè)夏天，那一陣涼風(fēng)。
還記得那是端午節(jié)，太陽(yáng)都要把云給曬融化了，云彩消失的無(wú)影無(wú)蹤，但是媽媽還是讓我們一起去鄉(xiāng)下看望奶奶。雖然我怕熱，但是想到可以見(jiàn)到自己日思夜想的奶奶，再熱的天也無(wú)法阻擋我外出的腳步。
一下車，我就已經(jīng)熱得滿頭大汗了，外面可真像一個(gè)大火爐。我立刻踩上風(fēng)火輪，一溜煙的沖進(jìn)奶奶的家里，手上拿著遙控器”滴滴滴“的把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。奶奶進(jìn)了房間看此場(chǎng)景，擔(dān)憂的說(shuō)：”乖孫呀，這樣吹空調(diào)可是會(huì)著涼的�！罢f(shuō)著奶奶還拿出了一把老蒲扇。我卻對(duì)這把大蒲扇百般嫌棄，一會(huì)兒說(shuō)它黑斑多，一會(huì)兒說(shuō)它硌手，一會(huì)兒又說(shuō)它扇不了多大的風(fēng)。奶奶講不過(guò)我，只能讓我開(kāi)空調(diào)。我實(shí)在太累了，一會(huì)兒就睡了，空調(diào)的一絲絲涼意讓我感到舒服極了！可是睡著睡著，整件衣服都變得黏糊糊的'粘在了身體上，讓我很難受。正當(dāng)我半夢(mèng)半醒時(shí)，一陣涼風(fēng)向我撲來(lái)，我又像之前睡的那樣平靜，那樣安穩(wěn)。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)我才知道原來(lái)剛才停電了，奶奶一直給我搖著蒲扇才讓我睡得那么香，我看著奶奶手都已經(jīng)酸了，一把奪過(guò)奶奶的蒲扇，也給奶奶扇起了風(fēng)來(lái)。奶奶樂(lè)的哈哈笑。
回城的時(shí)候奶奶把這把蒲扇送給了我，從此我一直把蒲扇留在了身邊。老蒲扇不僅給我扇出涼涼的風(fēng)，還有奶奶對(duì)我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 15
隨著讀書的日子一天天地過(guò)去，夏天悄然而至。朗朗的讀書聲跟隨著風(fēng)的腳步向外傳遞，青春是那么美，那么甜。
由小學(xué)升初中，心態(tài)倒沒(méi)有多大變化。身邊站著和坐著一些陌生的同學(xué)，偶爾有幾個(gè)是我那個(gè)班的。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的初中生涯。我的新同桌是一個(gè)愛(ài)笑的男孩子，他總是笑得很甜，他愛(ài)欺負(fù)人，當(dāng)然就屬我被欺負(fù)得最慘。青春期發(fā)育的懵懂與無(wú)知，讓我漸漸關(guān)注起了那個(gè)男孩。我們成了好朋友，他為我講題，在我上課昏昏欲睡時(shí)叫醒我，為我做筆記，很快，我迷上了他。不知從何時(shí)開(kāi)始，他也喜歡上了我，我們開(kāi)始了一場(chǎng)讓我覺(jué)得幼稚又可笑的戀愛(ài)。
沒(méi)多久，大家都知道了我們的事，他的好朋友天天逗他，拿著我們倆的事追問(wèn)，他不勝其煩。我們的事被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，英語(yǔ)老師是一位好老師，理解我們。她與他也是親戚，她找他去辦公室了很多次，每次他回來(lái)都不會(huì)理我，我也知道他復(fù)雜的心情…終于他忍受不了了，我們兩個(gè)早早的就在初二這一年結(jié)束了。
班主任重新調(diào)置了座位，我與他從一指寬的距離變成了無(wú)法跨越的鴻溝。他不會(huì)來(lái)找我，我也不會(huì)來(lái)找他。日子一天一天地過(guò)去了，時(shí)間是總是萬(wàn)能的.。我們倆都清楚的知道早戀的嚴(yán)重性，于是我再也沒(méi)有理過(guò)他，他也是如此，就算見(jiàn)了面我們倆也不會(huì)是認(rèn)識(shí)的，等同于陌生人，這樣我反而會(huì)覺(jué)得更輕松一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我和他也隨著時(shí)間慢慢疏遠(yuǎn)。我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到了新疆，早已忘記了當(dāng)初他的模樣，不知道他是否安康，過(guò)得怎樣…
還記得那年風(fēng)吹的夏季，他就坐在我的身旁…
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 16
每當(dāng)我們每個(gè)人回頭看時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們失去了許多許多的東西。而這些東西原本是我們擁有的，于是，當(dāng)我聽(tīng)到五月天的《知足》時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我曾擁有過(guò)那么多的東西，但令我悲傷的是我們又因貪心而丟失了多少東西。
“怎么去擁有一道彩虹，
怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，
天上的星星笑地上的人，
總是不能夠，不能知道足夠……”
那些快樂(lè)的畫面常常在眼前浮現(xiàn)，而如今，卻是過(guò)眼云煙，在指縫中悄然溜走。
人，的確是貪心的，總是看不清眼前所擁有的，直到它是失去了，才去回頭一望，那個(gè)屬于我的東西，怎么沒(méi)有了？
不要發(fā)出如此感嘆，怪，就只能怪自己不知道足夠。
當(dāng)我們擁有幸福時(shí)，在尋找快樂(lè)，但當(dāng)我們擁有快樂(lè)時(shí)，卻在尋找幸福。
世界上最珍貴的，不是想要得到的，也不是還沒(méi)得到的，卻是此刻擁有的.，
如果你身后有彩色的光環(huán)，請(qǐng)守候他，別讓他逃走。
如果你心中有快樂(lè)的回憶，請(qǐng)留住他，別讓他飛走。
如果你生活中有耀眼的幸福，請(qǐng)?zhí)巯�，別讓他滑過(guò)。
其實(shí)，我們都比著誰(shuí)跟落寞，但是，其實(shí)我們都曾擁有過(guò)，現(xiàn)在也擁有著。只是，我們的眼睛被一方輕紗遮住，讓那些我們擁有的編程飄渺的，難以捉摸的。我們都是收獲著的，一直，有人默默的付出，不求回報(bào)。
“那些年少的淚，那些離逝的風(fēng)，那些永恒的誓言一遍一遍……”
回想從前，曾傷害過(guò)多少人？應(yīng)有多少人從我身邊默默離開(kāi)，不帶任何聲響，你們，哪去了？
我望著窗外的浮云，那曾經(jīng)我多么熱愛(ài)的蔚藍(lán)，一直一直沒(méi)有說(shuō)話，我想，他們是忘記了，還是喜歡這樣沒(méi)有盡頭的沉默？忽然發(fā)現(xiàn)那些沉默的人擁有很多快樂(lè)。
所以，我想，我也學(xué)著沉默。
沉默的孩子最可愛(ài)。知足的孩子最讓人疼惜。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 17
一年中最讓人覺(jué)得舒服的風(fēng)就只能是夏天的風(fēng)了。
當(dāng)你在在酷暑難耐之時(shí)，不是首先笑道那清涼的夏天的風(fēng)嗎？看，那陣風(fēng)果然來(lái)了。但是有時(shí)夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
暑假時(shí)我來(lái)到了奶奶家，那時(shí)我起的特別早，清晨時(shí)，當(dāng)我看到第一縷夏天的風(fēng)吹進(jìn)了花叢中時(shí)，不管是花，還是草，都在隨風(fēng)飄舞，夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。這陣風(fēng)，讓空氣中充滿了花香，連我都陶醉在這沁人心肺的花香中，讓早晨彌漫在花香中。
中午，熱氣彌漫，空氣里好像好像有一團(tuán)火，小草焉了，樹(shù)枝也歪著腦袋，太陽(yáng)發(fā)怒似的烘烤著大地，就像要燒掉整個(gè)地球，在農(nóng)田里幫忙的我和勞動(dòng)的爺爺，更是汗流浹背。這時(shí)呼"的一下，它來(lái)了，一陣涼爽的夏風(fēng)來(lái)了，霎時(shí)，這陣風(fēng)吹過(guò)的地方，處處都散發(fā)出清涼的氣息，我們也情不自禁挺起身來(lái)，享受夏風(fēng)給我們帶來(lái)的清爽，風(fēng)離開(kāi)了，我們個(gè)個(gè)精神百倍，繼續(xù)干活……
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)息，風(fēng)吹過(guò)的晚上讓屋外乘涼的我們，聊天聊的談笑風(fēng)生，心情都好多了。旁邊的爺爺和其他人在下棋，個(gè)個(gè)都望著桌上的'棋盤心里急，突然爺爺高興額說(shuō)；“我贏了”從爺爺?shù)哪樕衔铱闯隽怂A棋的喜悅，我用興奮的目光看著爺爺，在心里為他高興，這時(shí)，風(fēng)似乎也為他高興，夏風(fēng)輕輕的吹在我們身上，一切是多么的舒服啊，夏天的風(fēng)我喜歡你。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 18
夏日的風(fēng)，掃碎了滿地金子般的陽(yáng)光。斑斑駁駁的影在風(fēng)中顫抖著，沙沙的聲響是它的求饒吧，悲切而傷慟。春日的繁華三千，淅淅瀝瀝的寒雨，霏霏灑灑的柳絮，一切都被風(fēng)掃入時(shí)間的記憶，任誰(shuí)也無(wú)法把它們拾起。
也許是孤單的夏吧，我只有孤獨(dú)。
輕輕的，靜靜的，我讀了每一日的夕陽(yáng)。它是那樣的紅，那樣的美，只是短暫的一瞬，美麗的無(wú)法去褻瀆。我掩面而泣。淚水大濕了我的衣襟。孤單的我沒(méi)有人陪，一個(gè)人傷心，一個(gè)人快樂(lè)。
也許我是天邊的一朵云，孤單的一朵云。
徘徊在喧囂的街道，車水馬龍都與我無(wú)關(guān)。我的心是一個(gè)孤島，沒(méi)有坐標(biāo)，沒(méi)有方向，只有一葉小小的扁舟載著我在人群里飄零。我駕著小舟，尋找那片屬于我的綠洲，幸�？鞓�(lè)的綠洲。那里沒(méi)有孤單，沒(méi)有失望，有的只是甜，不會(huì)膩的甜。
整理著考試的試卷，試卷上赫然的分?jǐn)?shù)，低的無(wú)法再低。我的方向是大學(xué)里一方美麗的如神話的樂(lè)土嗎？我不知道。只是我無(wú)法去面對(duì)父母期待的眼神，無(wú)法面對(duì)老師的辛勤教導(dǎo)。
六月的風(fēng)，很涼。去年是，今年也應(yīng)該是。
為了各自的目標(biāo)，我們各自孤立。我是一個(gè)孤島，在人群里徘徊的孤島。
在別人眼里，我是快樂(lè)的`妖精，仿佛沒(méi)有半點(diǎn)憂傷�？捎钟姓l(shuí)知道我時(shí)時(shí)刻刻在掩飾，掩飾心中無(wú)法揭開(kāi)的孤獨(dú)。我用虛偽的外表裝飾我脆弱的心。
六月的風(fēng)，很涼。去年高考的傷還沒(méi)有愈合，痛徹心扉。今年的高考以迫在眉睫，伸手便可以觸及。為了大學(xué)里的一方溫暖，我放棄了太多太多。
六月的風(fēng)，咽嗚著穿過(guò)我的歲月，象時(shí)間的哭泣。我無(wú)法驅(qū)撒它的陰霾，我也無(wú)法逃過(guò)它的雙手。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 19
我，是一陣陣吹拂在夏日的風(fēng)。吹干了衣架上的衣裳，吹干了人們臉上的汗水。
烈日炎炎的夏天又來(lái)了，我該工作了。我向一個(gè)個(gè)衣架飛奔而去，和太陽(yáng)公公一起合作，把衣架上的衣服吹干�？矗瑯�(shù)木大哥的孩子——葉子興高采烈的，邀我與它們共舞。我開(kāi)心地收下了他們的邀請(qǐng)函，與它們跳舞去了。跳累了，我依依不舍地與它們告別，繼續(xù)進(jìn)行著我的工作。
我來(lái)到工地上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)工人們都汗流浹背�？粗と藗冞@么辛苦地工作，我怎么忍心讓他們這么累呢？于是，我叫著兄弟姐們一起撲過(guò)去，給了他們涼爽。
工作還沒(méi)結(jié)束，我準(zhǔn)備去鄉(xiāng)間的田野逛一下。
我愜意地溜達(dá)在小泥徑上，來(lái)到農(nóng)民伯伯的土地里，就看到令我感動(dòng)的一幕：太陽(yáng)公公還守在自己的`崗位上。強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，一個(gè)小男孩提著飯盒，行色匆匆地趕往自家的田地里，笑瞇瞇地把飯盒遞給滿臉汗珠的媽媽。他的媽媽接了飯盒，坐在石頭上喘了口氣，拿起飯吃了起來(lái)。而小男孩則提起鋤頭，在田里干起活來(lái)。
太陽(yáng)公公看著都有點(diǎn)心疼了，降低了自己的熱情。這是，小男孩已是汗流滿面，衣服已經(jīng)濕透了。他停了下來(lái)，用袖子擦了擦額頭上的汗，又繼續(xù)干活。我微笑地向這片田里撲去，緊緊擁抱著這對(duì)母子。這時(shí)，小男孩滿臉笑容，仰望著空中，說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)兒�！蔽夷@個(gè)會(huì)對(duì)風(fēng)道謝的男孩，他的天真可愛(ài)讓我感到從未有過(guò)的感覺(jué)。這時(shí)，他又說(shuō)了一句：“謝謝你讓我辛苦的媽媽感到?jīng)鏊�，她是我最敬�?ài)的人……”我被這句話愣住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小男孩臉上的笑容，笑得那么甜，那么美……準(zhǔn)備要離開(kāi)的我，還是再陪他們會(huì)兒吧。
秋天來(lái)了，我的假期也到了。小男孩，當(dāng)下一個(gè)夏日來(lái)臨時(shí)，讓我再輕輕撫摸你的臉頰。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 20
夏天的大地原本是熱的，可是風(fēng)來(lái)了，無(wú)數(shù)的熱量便被卷走了。
今年的夏天正好趕上雨季，數(shù)場(chǎng)大雨讓人透不過(guò)氣來(lái)，好不容易天晴了，便來(lái)到河邊漫步。走在河邊的路上，腳下的木板傳來(lái)淡淡自然的氣味。兩旁大紅的，橙黃的花高高豎立著，清風(fēng)把它們圍繞，它們則在清風(fēng)中搖曳，緩緩生長(zhǎng)。蟬不斷鳴叫，忽然竟覺(jué)得它們?cè)谘莩话�，整齊有力，著實(shí)有幾分可愛(ài)。腳下走著，眼睛看著，耳朵聽(tīng)著，被風(fēng)吹著，人也平靜了許多，之前覺(jué)得不好的也感覺(jué)美好了。此刻，我竟突然想到了小時(shí)候院子里的場(chǎng)景。
小時(shí)的家門口，時(shí)常端放著一把躺椅。躺在上邊，看門口院子里的.花草，在清風(fēng)的撫摸下生長(zhǎng)，看樹(shù)葉在清風(fēng)的陪襯下歡樂(lè)舞蹈。如海浪般的蟬鳴在此刻響起，引來(lái)無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)的同鳴�？傇谶@種時(shí)候，童稚的我把掌聲留給它們，它們則把這片美好的記憶保留在我的心底。
突然，我覺(jué)得總有什么細(xì)小的東西在頭上敲打，低下頭，看見(jiàn)的竟是星星點(diǎn)點(diǎn)般的水跡，我知道是下雨了，便快步走向附近的花店躲雨�；ǖ晡蓍芟碌奈议_(kāi)始思索起來(lái)。為什么開(kāi)始下雨了，我還沒(méi)有明顯的感覺(jué)呢？��！原來(lái)是因?yàn)橹跋掠甑臅r(shí)候，空氣是悶熱的，是沒(méi)有風(fēng)的，而現(xiàn)在，撫摸著我的頭的，不正是風(fēng)嗎？激動(dòng)的我向四處張望起來(lái)�？�，那些花兒在為風(fēng)舞蹈；瞧，那些葉子正在為風(fēng)鼓掌；聽(tīng)，那些蟬和鳥(niǎo)兒在為風(fēng)歡呼。這一刻，萬(wàn)物都在為風(fēng)贊美。
夏天的風(fēng)是千姿百態(tài)的，但無(wú)論在怎樣的地方，是怎樣的風(fēng)，它都會(huì)被各種事物深深地喜愛(ài)著。我當(dāng)然也在其中。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 21
吹艷了春天的花，吹來(lái)了秋天的果，那是你，妖而不媚，韻味十足的夏之風(fēng)！——題記
問(wèn)我愛(ài)什么，我愛(ài)風(fēng)；問(wèn)我愛(ài)什么風(fēng)，我愛(ài)她，只愛(ài)她——夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的風(fēng)，有的不僅僅是泥土的芬芳，花鳥(niǎo)的姿色，還有一份獨(dú)特而又樸實(shí)的青澀。
常言道：“秋天是最穩(wěn)重的�！边@源于它獨(dú)有的果實(shí)。在累累果實(shí)中，看到最多的是沉、穩(wěn)。而夏天就像一個(gè)羞澀的小姑娘，來(lái)往乘風(fēng)，帶著她的笑，帶著她的文靜。
夏天的風(fēng)是有滋味的。
其中包攬了青春的美，活潑的真，淡定的笑，從容的味兒……我愛(ài)她，因?yàn)樗臏厝幔寞偪�，她的淡定，她的青澀�?/p>
夏天是我們暑假的熱潮時(shí)期。這時(shí)，我總喜歡漫步在廣闊的田野，乘著夏天浪漫而富有韻味的風(fēng)，在無(wú)邊無(wú)際的田野吶喊，撿拾夏天的'貝殼、彩錦、銀鈴……這時(shí)風(fēng)兒那么纏綿，縈繞在耳畔，久久的，揮之不去。
人往往會(huì)沉醉在風(fēng)中，就這樣，呆呆地，靜靜地矗立在那兒，聆聽(tīng)夏天的風(fēng)向你訴說(shuō)過(guò)去的故事，很輕，很輕……
我總覺(jué)得，夏天的風(fēng)是有思想的，因?yàn)樗迷谀阈枰臅r(shí)候趕來(lái)。午后，洗完頭把頭發(fā)懶懶地搭在窗邊，把音響開(kāi)到很大，瞇起眼睛小憩著。夏天的風(fēng)兒會(huì)不知不覺(jué)，一步一步向頭發(fā)靠近，然后掀起一綹頭發(fā)，讓它們輕舞飛揚(yáng)。往往如此，頭發(fā)一會(huì)便干了，柔滑了。
風(fēng)兒是那樣有滋有味。
夏天，我會(huì)很快樂(lè)。而這一切，正因?yàn)橛辛怂�，是她賜予我的！
“夏天的風(fēng)/我永遠(yuǎn)記得……夏天的風(fēng)/正暖暖吹過(guò)/穿過(guò)頭發(fā)/穿過(guò)耳朵/你和我的夏天/風(fēng)輕輕說(shuō)著……”
夏天風(fēng)的滋味，真的很美！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 22
夏天，陽(yáng)光悠閑地漫步原野；知了沒(méi)完沒(méi)了地唱著它的歌；蝶蟲(chóng)在花間飛舞，忽高忽低；大片大片的白花在原野上怒放著；路邊的一排綠油油的梧桐撐著它的遮陽(yáng)傘給過(guò)路人乘涼，遮蔭。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后，悶熱一下子褪去了，從山的遠(yuǎn)方吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，仿佛捎來(lái)了海的消息，空氣中彌漫著海風(fēng)的味道——咸咸的。深呼一口氣，仿佛可以遺忘所有煩惱，置身于大海邊，每一根發(fā)絲都在這風(fēng)中張揚(yáng)。漫步在沙灘上，光腳踩在柔軟的沙子上，蹲身伸手拂過(guò)溫柔又冰涼的海水。這種感覺(jué)，似喝了一杯涼茶，那股舒爽勁從喉嚨一直到肚子里。心情是無(wú)比舒暢愜意。
夏天是可口的西瓜。西瓜當(dāng)然是夏天的必備品。那紅色的瓜瓤，綠色的瓜皮，黑色和奶白色的瓜子，光是站在水果攤前看著切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起來(lái)像一個(gè)布滿了墨綠色條紋的大皮球，但剖開(kāi)卻是豐盈的汁水。在炎熱無(wú)比的夏天，從冰箱里捧出半個(gè)用保鮮膜包好的西瓜，拿個(gè)勺子，掀開(kāi)保鮮膜，就往這中間徑直下去，旋轉(zhuǎn)360度，再往上一提，便上西瓜最精華的部分，那清甜的西瓜汁，讓人意猶未盡，吃完一口又是一口，到吃光時(shí)才意識(shí)到自己已經(jīng)撐的塞不下任何東西了。
夏天是薄荷味的.花露水。在蚊子猖獗的季節(jié)，花露水可謂是“救星”�！拔宋恕钡慕兄苁菬┤�，但是花露水把我從蚊子的“魔音”中拉回來(lái)。蚊子對(duì)花露水的味道束手無(wú)策，而我卻對(duì)薄荷味“情有獨(dú)鐘”。因?yàn)樗粌H可以驅(qū)蚊止癢，還能提神醒腦，還不用擔(dān)心寫作業(yè)時(shí)蚊子送你一個(gè)“大紅包”。
夏天的時(shí)間宛如一寸寸推移的影子，但在每一幀定格的瞬間，都是一副綺麗的畫，一個(gè)夢(mèng)幻的回憶！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 23
人人都說(shuō)春風(fēng)美，可我覺(jué)得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。夏天的風(fēng)是有色的。風(fēng)兒吹過(guò)了小朋友們的臉，孩子們的臉變動(dòng)了紅通通的了，可愛(ài)極了。
夏天的風(fēng)吹過(guò)了池子里一朵朵美麗的荷花，荷花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。夏風(fēng)是頑皮的'。它走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。夏風(fēng)是生命的使者。它吹開(kāi)了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香來(lái)作為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹開(kāi)了茉莉花，茉莉花以它那潔白無(wú)暇美麗的“身姿”來(lái)做為夏風(fēng)吹開(kāi)它的報(bào)酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏風(fēng)唱第一首曲目。
夏天的風(fēng)是舞步輕盈的舞蹈家。輕盈的舞步，縈繞在你的身邊，在她的舞蹈中，沒(méi)有炎熱，沒(méi)有煩惱。當(dāng)她的舞步碎碎地點(diǎn)著，移動(dòng)著來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一陣清涼。這一陣風(fēng)，吹走了煩躁不安。吹走了難過(guò)無(wú)聊。夏天的風(fēng)有一腔熱血。因此用太陽(yáng)火辣辣的光輝來(lái)發(fā)泄；他又有悲天憫人的情懷，因此用涼絲絲的清風(fēng)溫柔地來(lái)?yè)崦�。�?dāng)夏天的風(fēng)無(wú)形地來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得一股清泉涌上心頭，令人心曠神怡。夏天的風(fēng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍。它剎風(fēng)云的烈怒，你會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光似乎也被他束縛了，一陣透心涼。在烈日下，他依舊是一副威武，不可侵犯的樣子，似乎連火辣辣的太陽(yáng)也拿他沒(méi)辦法。當(dāng)他邁著有力的步伐，一臉威嚴(yán)的來(lái)到你身邊時(shí)，你會(huì)覺(jué)得渾身變得活力十足，煩悶的天氣一掃而光，臉上的汗珠瞬時(shí)凝固了。
哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無(wú)常的藝術(shù)家。 指導(dǎo)教師:程曉嬌 簡(jiǎn)評(píng)：善于用形象貼切的比喻生動(dòng)地表現(xiàn)夏風(fēng)的特點(diǎn)，語(yǔ)言優(yōu)美。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 24
夏天的風(fēng)，夏天的風(fēng)伴隨著電閃雷鳴；夏天的風(fēng)伴隨著暑氣熏蒸；夏天的風(fēng)隨著春盛的蒲公英的種子流向遠(yuǎn)方。
夏天，雖說(shuō)驕陽(yáng)似火，但大地上卻生機(jī)勃勃。草兒青青，它們挺直了細(xì)細(xì)的腰桿眺望著遠(yuǎn)方的綠林。野花芬芳，香飄十里，青的，紅的'，白的……它們?cè)诓莸厣吓懦梢黄�，�?shù)不勝數(shù)�？茨沁h(yuǎn)方的參天大樹(shù)，挺直了腰桿迎頭向上猛竄一輩子，也不過(guò)只是想賞賞這一片孤芳。再看那夏天的風(fēng)，呼呼的吹著花草低著頭向風(fēng)兒鞠躬，陣陣風(fēng)兒拂過(guò)大地，越過(guò)山河，穿過(guò)密林來(lái)環(huán)繞大地。嚓嚓的樹(shù)枝聲，嘩啦啦的河流聲回蕩在原野大地，喝成一支嘹亮的歌曲。
夏天的風(fēng)，陣陣的，拂走酷熱，留下的卻是冰涼一刻。在山里，夏天的風(fēng)呼呼來(lái)襲，卷走酷熱，帶走山民對(duì)夏天的寄語(yǔ)，卷走幾根青草，幾枝野花，帶它們離開(kāi)這四面無(wú)風(fēng)，水源枯竭的深山老林，到遠(yuǎn)方婉轉(zhuǎn)。
夏天的風(fēng)，不似春天的風(fēng)，它們沒(méi)有清風(fēng)拂面的感覺(jué)，沒(méi)有風(fēng)拂楊柳的溫柔。他們是時(shí)而狂躁時(shí)，而乖巧溫馴，時(shí)而顛簸的。
狂躁時(shí)，它們每當(dāng)烏云密布就蒞臨人間，冷血的掃蕩一切不聽(tīng)話的神靈，將他們撕碎。它們?cè)谔镆昂魢[，擄走農(nóng)作物，那是農(nóng)民的心血。它們?cè)跇?shù)林肆虐，暴躁的將樹(shù)木卷起，在重重的摔在地上，那是抵御風(fēng)暴的勇士。
溫馴時(shí)，它們隨處飄散，行走著屬于它們的“江湖路”。它們乖巧懂事，小心翼翼地穿過(guò)深林，小鎮(zhèn)，田野。
顛簸時(shí)，它們喜怒無(wú)常。在田野，山川，密林乖巧溫馴，可一到大海，沙漠，他們就十分放縱。
這就是夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 25
流星劃過(guò)的瞬間，不是許愿，而是懷念。
——題記
再次站在歲月的門檻，回首過(guò)去，回憶像決了堤的洪水一般涌了出來(lái)，將我緊緊擁住，這一次，我知道，我再也逃不開(kāi)了
記得初一的時(shí)候，或許因?yàn)橛芯壈桑谝黄�，�?jīng)常打打鬧鬧，當(dāng)我笑的時(shí)候，我的身邊總會(huì)有一群人陪我高興；當(dāng)我哭的時(shí)候，我的身邊總會(huì)有一群人幫我分擔(dān)；在那些歲月里，總會(huì)有一些人，和你一起笑，然后陪你一起哭
那時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群整天笑的不懂痛的孩子！
時(shí)間到了初二，同學(xué)之間可以說(shuō)是親密無(wú)間，女生總是孩子氣，可是男孩子們總會(huì)一笑置之，有的時(shí)候，會(huì)惹得女生哭鼻子，這時(shí)，男生會(huì)很紳士用一切辦法去哄女孩子，等到女孩子笑了，他們又會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的和女孩子們開(kāi)著那些老掉牙的玩笑。在那些歲月里�？倳�(huì)有一個(gè)人，會(huì)先把你氣哭，然后去逗你笑。
那時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群不知道痛怎么寫的孩子！
時(shí)間定格在初三，我們始終都保持著微笑，可誰(shuí)都知道，這個(gè)微笑有多假。誰(shuí)都不愿意說(shuō)，舍不得之類的話，可是半夜醒來(lái)，淚水濕了枕頭，到畢業(yè)的`最后一天了，飛快的在紀(jì)念冊(cè)上留下屬于每個(gè)人獨(dú)特地字體，或是娟秀，或是潦草，都告訴我們，這是永遠(yuǎn)屬于我們的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在那些歲月里，總有一些人，從來(lái)都沒(méi)有在你面前哭過(guò)，可到最后，去讓你哭了無(wú)數(shù)次，卻依舊不愿放下。
此時(shí)的我們，還只是一群孩子，一群用微笑來(lái)訴說(shuō)悲傷地孩子！
無(wú)意間，翻開(kāi)了同學(xué)錄，看著那一張張相片，仿佛，又回到了那時(shí)，一起上學(xué)，一起回家的歲月
那些年，那些事，很慶幸，我們并未錯(cuò)過(guò)。
——尾記
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 26
夏天的夜總是來(lái)的有些晚，但永遠(yuǎn)都是最美好的！
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是一輪初生的明月，等著半邊的紅色漸退，樹(shù)影婆娑后，一地的皎潔，心情瞬間就好了。
夏天最喜歡的就是“風(fēng)”了，我想這是大多數(shù)人都會(huì)喜歡的吧！
媽媽說(shuō)：小時(shí)候的我特別怕熱，夏天一到，每天抱著老家的電扇不撒手，傍晚就會(huì)拉著媽媽的手往外跑，迎著夕陽(yáng)的余暉，一直走到溫?zé)岬某靥粱蛘吆舆�，吹著晚風(fēng)，高興的不得了。夜晚也會(huì)經(jīng)常停電，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)哭鬧，翻來(lái)覆去的不睡覺(jué)，媽媽就會(huì)拿著扇子，一直不停的搖啊搖，直到我安靜的入睡。
等我記得一些事情的時(shí)候，一回老家，就會(huì)幻想著那些故鄉(xiāng)的美麗景色，想著和著泥土味道的風(fēng)。想著媽媽整夜的為我扇著扇子。還有那個(gè)調(diào)皮，怕熱，鬧人，甚至還流著口水的小孩兒。
老家的天空比城里的藍(lán)，連空氣都清新許多，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，仿佛是用水洗過(guò)的一般。風(fēng)的味道都和城市里不同，沒(méi)有鋼筋水泥的炎熱和冷漠，有的凈是溫暖和芬芳，甚至你能感覺(jué)到絲絲的甜味。
媽媽也會(huì)帶我去旅行，可我最喜歡的還是很多景點(diǎn)的山啊，或者水！因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的風(fēng)。不同的味道，不同的感受，都讓我流連忘返。
我幻想著自己成為一個(gè)擁有超級(jí)能量的.美少女，可以藏在風(fēng)里，可以隨著那柔柔的晚風(fēng)翩翩起舞，為我辛苦的媽媽帶去清涼和問(wèn)候。帶去我的祝福，趕走媽媽忙碌后的疲憊。
總是經(jīng)�；貞浬洗蔚穆眯校�有太湖岸邊追風(fēng)的我，也會(huì)經(jīng)常默念媽媽教會(huì)我的那首《太湖夕照》 ：帆影浮天際，波光碧水；霞飛彤色染，浪涌夕陽(yáng)紅。
我愿藏在風(fēng)中，可以為可愛(ài)的花草伴舞，為城市增添色彩；可以為辛勤的農(nóng)民帶去清涼，為親愛(ài)的媽媽抹去煩惱。帶著溫情，除去了塵世間的一切焦躁。
在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的美麗畫卷！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 27
在今年夏天的開(kāi)始，曾經(jīng)一度悶熱。這場(chǎng)悶熱讓我不敢再面對(duì)未來(lái)的日子。而一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，夏季已經(jīng)流走了一半。悶熱的感覺(jué)已經(jīng)模糊遠(yuǎn)去，記憶里卻是一片清涼。
某一天的早上，我自然醒來(lái)。和之前的日子不同，這一天醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)毫無(wú)睡意，因?yàn)檎麄�(gè)夜晚都是涼爽的，所以睡得格外踏實(shí)。清晨的全部時(shí)光，我都沐浴在陣陣清風(fēng)里。夏日里的一縷清風(fēng)猶如沙漠中的一泓泉水，讓人驚喜而感動(dòng)。而沙漠中有再多的泉水，也不會(huì)使旅者厭倦。就像這個(gè)充斥著清涼的夏季一樣，只會(huì)讓人無(wú)盡的留戀。
這清涼的感覺(jué)，持續(xù)了整整一個(gè)上午。直到下午，才感覺(jué)到了一點(diǎn)熱。但在窗簾的保護(hù)下，這種感覺(jué)是短暫而微小的。還沒(méi)等到對(duì)著熱浪有所反應(yīng)，太陽(yáng)便西沉了。夜幕漸漸降臨，同樣清涼的晚風(fēng)把我從晨風(fēng)的回味中吹回，將那一點(diǎn)熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。
夏日里的涼風(fēng)，是大自然對(duì)人類無(wú)私的'賞賜。在一片寧?kù)o里，它掀起了窗簾，并用涼涼的小手溫柔地?fù)崦覀兊募∧w。這是一種無(wú)與倫比的享受。在無(wú)邊的涼爽中，我靜靜的坐著，閉上眼睛，沉醉在其中。真想遠(yuǎn)離塵世喧囂，靜靜地在這涼爽中終老一生。
回想起去年的夏季，那些悶熱潮濕的日子讓人無(wú)可奈何�！俺嗳昭籽姿苹馃�，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，樓上王孫把扇搖”。而那時(shí)就算把扇子搖得山響也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了，只好依賴空調(diào)。而空調(diào)帶給我們的涼爽，一如公雞下的蛋，讓人不敢輕嘗。所以我家至今尚未添置空調(diào)。
最值得懷念的，是夏日的雨季。這個(gè)季節(jié)與春季不同，不常有淅淅瀝瀝的細(xì)雨，取而代之的是滂沱大雨。來(lái)得猛烈的時(shí)候，風(fēng)夾雜著雨，雨伴隨著風(fēng)。陣陣清風(fēng)攜帶著雨氣，攜帶著無(wú)與倫比的清新從窗口滲入。窗外可能還是一片陰霾，但是窗里人的心情早已明朗了。
這個(gè)清涼的夏季，是一個(gè)值得回味的季節(jié)。在我十五年的記憶中，這是我第一次對(duì)一個(gè)夏季如此留戀。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 28
一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了�！}記
大家想，春天時(shí)，春雨綿綿，風(fēng)兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風(fēng)似剪刀；秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，那就是冬姑娘提前到來(lái)了，由于我們豪無(wú)準(zhǔn)備（沒(méi)穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來(lái)臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加雜著雨和雪，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)，那就是寒風(fēng)刺骨��；而只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一架電風(fēng)扇，給人們帶來(lái)一絲涼爽。
清晨，當(dāng)人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無(wú)聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的無(wú)情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕的吹過(guò)來(lái)，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好涼快啊！”說(shuō)完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時(shí)，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風(fēng)的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開(kāi)心了。在他們玩的滿頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺(jué)，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來(lái)冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風(fēng)，這舒服的`風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會(huì)兒讓早晨的花兒給人們帶來(lái)芳香；一會(huì)兒給辛勤工作的人們帶來(lái)了涼爽；一會(huì)兒在傍晚時(shí)使人食欲大增；又一會(huì)兒使人們?cè)谒恢X(jué)的情況下安然入睡……
�。∠奶斓娘L(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 29
夏天的風(fēng)總是裹挾著一絲悶熱向著人們的心頭壓來(lái)，困頓的空氣似乎要將每個(gè)人的呼吸都窒住，烈日在頭頂發(fā)出燦爛的光輝，榕樹(shù)上的蟬兒發(fā)出有氣無(wú)力的鳴叫。夏天的風(fēng)，是否全都是這樣讓人郁悶？
答案未必如此，夏天是一個(gè)多事的季節(jié)。小升初、中考、高考全都集中在這一時(shí)刻，每一個(gè)面臨著壓力的考生，心頭上都如同壓上了重石一般，就連夏天也變得沉悶壓抑起來(lái)。每一次模擬考后從考場(chǎng)走出來(lái)的那些人，他們的臉上掛著汗水，身上似乎都在蒸騰著一股熱氣。那是在全力奮斗后留下的余韻，那是夏天在他們身上光顧后的痕跡，那是奮斗。
我愿意將夏天的風(fēng)比作懸在我們這些考生頭上的“糖和鞭子”。不難想象，如若我們?cè)诳紙?chǎng)中失利，走出考場(chǎng)時(shí)，我們眼中的夏天也將變得了無(wú)生機(jī)，那夏天悶熱的風(fēng)就像掛在心頭上的鈍刀一下下的剜去我們的活力。但如若我們超常發(fā)揮，在試卷上筆走龍蛇，當(dāng)我們昂首挺胸地邁出考場(chǎng)那一刻，夏天的風(fēng)就將變得如甘蜜一般讓人傾心�？倸w夏天的風(fēng)如何，全由我們的心意決定了。
我們的壓力就如同夏日那翻滾著的烏云，隨著時(shí)間的.變遷，一點(diǎn)一點(diǎn)的壓迫在我們的頭頂。每當(dāng)暴雨之前，我打開(kāi)窗想要透氣時(shí)都難能如意，這時(shí)候撫摸過(guò)我面龐的風(fēng)似乎也帶上了一層威嚴(yán)，總歸是壓迫的讓人難以喘息�？僧�(dāng)一場(chǎng)暴雨淋漓盡致的宣泄過(guò)后，泥土中帶著的那絲清新，在空氣中快速蒸騰，世界就在那打著旋飛向高空的風(fēng)的引導(dǎo)下變得開(kāi)闊起來(lái)。風(fēng)兒總算要在暴雨過(guò)后才可能變得甘美，就像我的心情只有當(dāng)我取得成功那一刻才能變得輕松。
春天的風(fēng)喚醒生機(jī)，秋天的風(fēng)帶來(lái)收獲，冬天的風(fēng)叫人凜冽，唯有夏天的風(fēng)總是有絲似是而非。夏天是奮斗的季節(jié)，是拼搏的時(shí)機(jī)，所有的壓力都將轉(zhuǎn)換為我的動(dòng)力，而夏天的風(fēng)會(huì)拉著我一路披荊斬棘，帶著我穿破云浪，站到云層之巔，帶我一覽世間美輪美奐！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 30
要是說(shuō)起夏天的話，我們第一個(gè)想起來(lái)的詞一定是烈日炎炎，或者酷暑難耐，但是你們有沒(méi)有過(guò)仔細(xì)觀察過(guò)夏天的風(fēng)？夏天的風(fēng)是清涼的，他的空氣里微微的帶了一點(diǎn)清新的氣息，我很喜歡夏天的風(fēng)，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)，帶了一點(diǎn)泥土的氣息，秋天的風(fēng)是蕭瑟的，冬天的風(fēng)是寒冷的，只有在夏天的時(shí)候出去玩的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到特別的清涼。我在以前說(shuō)過(guò)，春天在我心中是排第一名，夏天在我心中就是排第二名了，因?yàn)槲沂潜容^喜歡夏季的。但是在夏天的時(shí)候?qū)嵲谑翘珶崃耍椅覀冞�是在北方，北方的時(shí)候，夏天是最熱的，冬天是最冷的，所以夏天的時(shí)候真的是苦暑難耐了。但是夏天的風(fēng)確實(shí)好的，我很喜歡夏天的風(fēng)。夏天是七月份，七月份的風(fēng)是懶懶的，他就是連云都變得熱熱的，但是不久后天氣悶悶的，過(guò)了一陣就下了雨。
下完雨后的夏天是美麗的，但是氣溫會(huì)在重慶的再升上來(lái)，我當(dāng)時(shí)如果氣溫再升上來(lái)的話，會(huì)所性地閉上雙眼，自己就睡著，午覺(jué)。在夏天的時(shí)候最喜歡去的地方就是海邊了，我有一次是站在海邊，望著天空，我感覺(jué)天空是那么的遼闊，我們是那么的渺小，當(dāng)時(shí)我還在想，我們是在擁有什么？是在擁有這片廣闊天空嗎？但是我們卻沒(méi)有，我們卻不擁有它們。小時(shí)候的我們就像溫室里的花朵，大人保護(hù)著我們，不讓我們掉落，把我們捧在手心里，不曾讓我們放手，時(shí)間就像如流水一樣，嘀嗒的流年華就像水一樣肆意地走，夏天的時(shí)候，我最喜歡的花就是蒲公英了，每次夏天的風(fēng)一吹過(guò)，美麗的'蒲公英就三樓，在空中隨著風(fēng)搖曳的自由自在的，每到夏天的時(shí)候，我吹著夏天溫暖的風(fēng)的時(shí)候，花瓣就落在我的手中，我很喜歡夏天的風(fēng)。
這就是我喜歡的夏天的風(fēng)，你喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)呢？你如果也喜歡夏天季節(jié)的風(fēng)的話，那就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，夏天的風(fēng)是好的，夏天的風(fēng)是最好的，夏天的風(fēng)是溫暖的，也是清涼的，在夏時(shí)候穿著小短裙，出去的時(shí)候滿身都是汗的時(shí)候，一陣腥風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的清涼。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 31
在春夏秋冬中，夏天是炎熱的，最難熬的，也是快樂(lè)的，充滿活力的。我喜歡夏天，更愛(ài)夏天的風(fēng)。涼爽風(fēng)吹到人身上，特別舒服，真讓人添趣。
夏日，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木被烤得耷拉著頭，狗趴在樹(shù)陰下吐著紅舌頭，知了在樹(shù)上拼命地嘶叫。路上，行人穿著五彩繽紛的'防曬服，整個(gè)城市像一個(gè)大火爐，人們多么渴望老天爺刮來(lái)一絲清涼的風(fēng)呀！
夏天的風(fēng)像一位慈祥的母親。盛夏，陣陣輕柔和緩的小北風(fēng)，掠過(guò)大運(yùn)河水面，把果園、稻田里的清香，把大運(yùn)河上的波浪的清涼，一絲絲、一股股地吹送進(jìn)大運(yùn)河兩岸的小鎮(zhèn)。漸漸的，鎮(zhèn)里的燥熱和喧鬧消歇了。清風(fēng)在綠葉間簌簌流動(dòng)，花香在屋檐下悄悄飄蕩。整個(gè)沿運(yùn)河排開(kāi)的小鎮(zhèn)，如同一個(gè)仰面靜臥的巨人，正用它全部身心感受風(fēng)的恩澤，去盡享風(fēng)中那淡淡的幽香和濕潤(rùn)的爽意。
夏日的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒便烏云滾滾，電閃雷鳴了，一會(huì)兒涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)頭不停地顯動(dòng)著，歡迎上帝派清涼的天使來(lái)到人間，我駐足享受著這陣陣涼爽的風(fēng)，讓人感到神清氣爽。突然，天空“滴滴答答”地下起了雨。啊，是無(wú)數(shù)小天使在彈琴，在吹笛，在唱歌匯成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《風(fēng)雨贊歌》。
夏天的風(fēng)又像一位“懶婆娘”。風(fēng)婆娘愛(ài)睡懶覺(jué)，難得出門。不論有什么動(dòng)靜，它都害羞地藏在樹(shù)葉下不肯出來(lái)。風(fēng)婆娘好像在和我們捉迷藏，樹(shù)頭一動(dòng)不動(dòng)。只有賣西瓜的老人不怕熱，推著西瓜車，走街串巷，在太陽(yáng)底下高聲吆喝著，他的心里一定希望天越熱越好，生意將越做越紅火。在酷暑下，勞動(dòng)人民一個(gè)個(gè)揮汗如雨，汗流浹背，這時(shí)，他們坐在樹(shù)陰下，只要“懶婆娘”的腰直一下，絲絲涼風(fēng)一吹，再吃一片西瓜，喝一杯飲料，簡(jiǎn)直爽翻了。
我愛(ài)夏天！夏天是一本書，是一本音樂(lè)書，也是一本美術(shù)書，還是一本天文書，帶給我很多知識(shí)和樂(lè)趣。
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 32
透過(guò)窗戶望著窗外，黃昏的光揮灑在萬(wàn)物的表面，樹(shù)梢兒不知何時(shí)披著金燦燦的紗衣舞動(dòng)了起來(lái)——風(fēng)，來(lái)了。
室內(nèi)的空調(diào)能將空氣制冷，但又豈能冷了我對(duì)風(fēng)那顆熾熱的心？我果斷地邁出步子走向了室外——
夏風(fēng)，君子是也
一縷縷微風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物，那般輕柔又是那般優(yōu)美，我們都處于風(fēng)中，而風(fēng)又總會(huì)給我們留一席之地。風(fēng)拂去我們的汗水，帶給我們清涼。時(shí)而挑逗著樹(shù)葉，時(shí)而載著花草香紛飛。掠過(guò)操場(chǎng)，留下了萬(wàn)物的余香，掠過(guò)街道，帶走了街頭的喧鬧……除空調(diào)內(nèi)的人物之外，萬(wàn)物都受著風(fēng)的恩惠。
水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，容納著萬(wàn)物，風(fēng)又何嘗不是？故：風(fēng)，君子是也。
夏風(fēng)，童蒙是也
夏風(fēng)不知是性情太好還是記性不好，今日或許她生你氣，帶著沙石吹入你的眼睛，明天，她卻又是輕輕地?fù)崦�，想要同你一起玩�！?/p>
然而，在她的溫柔中，沒(méi)有人能夠抗拒，沒(méi)有人會(huì)去記仇，她又成了我們的伙伴。但我認(rèn)為，哪怕我們?cè)忂@些事也不能不了了之，她應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的作為，學(xué)著糾正，她在同樹(shù)玩耍時(shí)要學(xué)著控制自己的力道，不要將樹(shù)吹折，在與海一起狂歡時(shí)要記得不能傷害了岸上的.民眾，要知道，風(fēng)也需要學(xué)習(xí)，故：風(fēng)，童蒙是也。
夏風(fēng)，情人是也。
夏風(fēng)同雨好似是一對(duì)情人，雨來(lái)，風(fēng)到。風(fēng)捧著雨落地，雨伴著風(fēng)嬉戲，他們來(lái)得氣勢(shì)軒昂，并沒(méi)有春雨那么輕柔，他們好似認(rèn)為——春冬時(shí)如此低調(diào)，現(xiàn)在若是不鬧得轟轟烈烈豈不虧待了自己？風(fēng)的勁兒也大了，它不想雨過(guò)早離去，好似在利用自己曾在旅途中學(xué)到的知識(shí)留住雨一般，捧著雨斜斜地落下。風(fēng)的學(xué)以致用讓雨也興奮不已，招來(lái)了雷，喚來(lái)了電�，F(xiàn)在，風(fēng)隨著雨跳著舞，以雷為伴樂(lè)，以電為燈光，以萬(wàn)物為觀眾，肆無(wú)忌憚地舞著。
夏風(fēng)，情人是也，給了雨一個(gè)炫麗的舞臺(tái)，精彩的時(shí)光。
夏風(fēng)，是君子，是童蒙，是情人，亦是我們心中美好的象征。她象征著自由，象征著童趣。我愛(ài)夏天的風(fēng)！
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 33
空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風(fēng)衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細(xì)雨是妹妹對(duì)哥你無(wú)盡的思念。
哥，你走后我變乖了，為了紀(jì)念你我變的勤快了許多，把屋子打掃的干干凈凈，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時(shí)間了。以前你總愛(ài)說(shuō)我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)"有哥哥在，我怕什么？"你在的時(shí)候我怎么也沒(méi)辦法改掉壞習(xí)慣，總愛(ài)依賴著你，現(xiàn)在你走了，我居然把壞習(xí)慣都該掉了，要是你看到我變得這么乖，該有多高興��！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，為了紀(jì)念你我該掉了，我真的該掉了。
哥，你走后我更關(guān)心爸爸和奶奶了，也不再和后媽吵了，為了紀(jì)念你，我對(duì)爸爸更尊敬了，對(duì)奶奶更孝敬了學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲掖饝?yīng)你實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想———考上重點(diǎn)大學(xué)。你放心好了，我會(huì)很聽(tīng)話的，我長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，母親節(jié)那天我都買了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買的，另外的一束是給媽媽和后媽的'，我接受她了，為了紀(jì)念你我接受后媽了——真的。
哥，你走后我就把頭發(fā)留長(zhǎng)了，為了紀(jì)念你，從不留長(zhǎng)發(fā)的我－－你那假小子的妹妹決定把頭發(fā)留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像當(dāng)年的媽媽一樣。哥，從前你總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(zhǎng)，我死活不肯，還說(shuō)“要留你去留好了”現(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了，真的很長(zhǎng)了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見(jiàn)，為了紀(jì)念你，我把頭發(fā)留長(zhǎng)了。
哥，你走了，整個(gè)世界都變的陌生。我無(wú)所適從，我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)做各樣的活兒。我常去你曾經(jīng)常去的地方，哥哥，你知道嗎？是為了更好的紀(jì)念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對(duì)話，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信靈魂的存在，那樣你就會(huì)知道妹妹用了這些特殊的方式紀(jì)念你。
哥哥你對(duì)妹妹的好就像夏天的風(fēng)一直在細(xì)訴，妹妹卻只能用些小事來(lái)紀(jì)念你，愿你和媽媽安息
夏天的風(fēng)小學(xué)六年級(jí)作文 34
一年中，最讓人感到舒服的風(fēng)，那就屬夏天的風(fēng)了。
——題記
大家想，春天時(shí)，風(fēng)兒像刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適。秋天時(shí)，寒意早已恭候我們多時(shí)了，此時(shí)秋風(fēng)吹來(lái)，冬姑娘提前到來(lái)了。由于我們毫無(wú)準(zhǔn)備（沒(méi)穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷。真正的冬天來(lái)臨時(shí)，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經(jīng)常還加著雨和雪，如果再吹來(lái)一陣風(fēng)，那真是寒風(fēng)刺骨啊。只有夏天的風(fēng)，在人們夏暑難忍時(shí)，像一臺(tái)電風(fēng)扇，給人們帶來(lái)一絲涼爽。
清晨，當(dāng)人們起床時(shí)，夏風(fēng)把花圃中花兒散發(fā)出的香味輕輕吹散，悄無(wú)聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽�。�
中午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似地?zé)o情照著大地，烤著田地以及所有正在露天辛勤勞動(dòng)的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時(shí)人們都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好涼快��！”說(shuō)完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時(shí)，許多家都不在屋里面吃飯，把飯桌搬到了外面。在夏風(fēng)的懷抱中悠閑地用餐，人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，小孩子們也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，玩得可開(kāi)心了。在他們玩得滿頭大汗的時(shí)候，夏風(fēng)像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們上床睡覺(jué)，天氣太熱了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，這時(shí)，夏風(fēng)像及時(shí)雨一樣給人們帶來(lái)清爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的'風(fēng)，這舒服的風(fēng)，這涼爽的風(fēng)啊，真像一個(gè)神通廣大的魔術(shù)師，變著招，一會(huì)兒讓早晨的花兒給人們帶來(lái)芳香，一會(huì)兒給辛勤工作的人們帶來(lái)了涼爽，一會(huì)兒在傍晚時(shí)使人食欲大增，又一會(huì)兒使人們?cè)谳氜D(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候安然入睡……
��！夏天的風(fēng)真爽，我喜歡夏天的風(fēng)。
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