溫馨的風(fēng)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的溫馨的風(fēng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫馨的風(fēng)作文1
這個(gè)暑假，我過得既忙碌又快樂。有一件小事，像一陣溫馨的風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了我的心弦。它溫暖了我，也感動(dòng)了我。我不得不稚拙地拿起筆，寫下心中的感動(dòng)。
那天，我從鄭州打完乒乓球比賽后，連續(xù)坐了五個(gè)小時(shí)的車回到濮陽，頭暈乎乎的'。我剛從車上下來，五臟六腑都在翻江倒海，心里和胃里有一種說不出來的難受。我拉著行李箱，和媽媽一同去公交站牌等公交車。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，七路公交車卻遲遲不見蹤影。天色漸漸暗了下來，路上的車輛也少了。路旁商店里的燈都點(diǎn)亮了，五彩繽紛，甚是好看！我卻無心欣賞這些美景。媽媽有些著急，她去查看了公交站牌。我坐在行李箱上，捶了捶站得發(fā)酸的雙腿。這時(shí)，一陣微微發(fā)涼的風(fēng)吹過了我的臉頰，吹走了身體上的疲倦，卻吹不走我內(nèi)心的躁動(dòng)與不安。我感覺心中的怒火越燒越旺，簡(jiǎn)直想大聲喊出來：“為什么公交車還不來？”過了一會(huì)兒，媽媽走過來對(duì)我說：“現(xiàn)在，我們只能坐晚班公交車了�！彼f話的語調(diào)不像平常那樣波瀾不驚，而是微微皺起了眉頭。
時(shí)間漸漸地過去了，每次有公交車出現(xiàn)，我都會(huì)站起身，伸長(zhǎng)脖子，把眼睛瞇成一條縫，看是不是我們要坐的七路公交車。但“救星”卻遲遲不肯出現(xiàn)。這時(shí)，我終于明白了《漁夫與魔鬼》這本書中魔鬼的感受了。
又一輛公交車從遠(yuǎn)方行駛過來了。我卻有些絕望了，心想：肯定又不是。突然，我聽到媽媽大喊一聲：“快、快，就是它！”我一下子跳了起來，公交車卻在離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)路口處停下了，原來那才是候車的地方。我連忙提起行李箱，和媽媽瘋狂地向公交車的方向跑去。我真擔(dān)心，等我們趕到時(shí)，車卻開走了。以前，我經(jīng)常遇到這樣的事情。在狂奔與擔(dān)憂中，我們終于上了這班車。我氣喘吁吁地對(duì)司機(jī)說：“謝謝，謝謝�！�
“別著急，我就是在等你們�！彼緳C(jī)笑著說。一句極普通的話，卻像一縷溫馨的風(fēng)，溫暖了我，也感動(dòng)了我。
溫馨的風(fēng)作文2
家，是我們的避風(fēng)港。在這里，到處充滿歡聲笑語。爸爸是我的擋風(fēng)墻；媽媽是我的遮雨傘；而我，則是他們的開心果。
“百科全書”——爸爸
我的爸爸，江湖人稱“百科全書”。家里一有問題就找他，可謂是“人到事除”。這不，又有一個(gè)問題難住了我，要寫出“揚(yáng)州八怪”。我絞盡腦汁，想了半天也只想出個(gè)鄭板橋。于是我便去請(qǐng)教爸爸。爸爸說：“這還不簡(jiǎn)單，鄭燮、羅聘、高翔、金農(nóng)……”一下子就說出了八個(gè)名字，把我聽得一愣一愣的，對(duì)爸爸說：“你是怎么知道的？”爸爸指了指腦袋說：“在這兒搜到的！”說完便哈哈大笑起來。
“童話故事書”——媽媽
我是在媽媽的童話故事里長(zhǎng)大的。從小媽媽就給我講故事。每天晚上，媽媽總會(huì)給我讀故事。沒有媽媽的故事，我就睡不著。聽媽媽說，我在剛會(huì)說話的時(shí)候，每天晚上總會(huì)拿著一本書遞給她。嘴里不停地說：“書……書……媽媽讀……”媽媽的故事，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我幼小的心田。
“美食書”——奶奶。
說起奶奶的廚藝，只要是吃過的人，總會(huì)豎起大拇指。奶奶的拿手菜可多了：紅燒肉、可樂雞雞翅、剁椒魚頭……嘿嘿，說得我口水都流下來啦！你是不是也饞了呢？那就來我家吧！準(zhǔn)讓你大飽口福。阿姨家的多多在家里吃飯時(shí)，爺爺奶奶追著她、哄著她吃，她也不肯吃飯�？墒且坏轿覀兗遥唾囋诓妥郎喜豢舷聛�。為什么？那還用說，當(dāng)然是因?yàn)槲夷棠痰募t燒肉吸引了她唄！
“開心果”——我
我，是一個(gè)十足的調(diào)皮蛋，是家里的調(diào)味品。家中少了我，可就少了許多歡笑。因?yàn)槲視r(shí)常逗大家笑，于是我便有了一個(gè)綽號(hào)叫“開心果”。
這就是我的家，一個(gè)充滿溫馨的家，我愛我的家。