寫(xiě)等風(fēng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)等風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)等風(fēng)的作文1
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了�！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸母親說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸母親做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽。可是，并不那么容易，打掃完客廳，我就累得滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸母親做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸母親對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸母親上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)和風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)得“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累得氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸母親。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持和精神上我贏(yíng)了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
寫(xiě)等風(fēng)的作文2
我，只是一個(gè)不起眼的生命，默默地立于墻角，無(wú)人在意，無(wú)人欣賞。陽(yáng)光照不到我，雨露淋不到我，連我自己也不把自己當(dāng)回事，只是默默地成長(zhǎng)。更沒(méi)有什么值得我在乎的事物，而你的冷酷，卻讓我把你牢牢地烙印在心里，任時(shí)光荏苒，都不曾磨滅你在我心中的形象。
春天來(lái)了，初到人世的我渴望成長(zhǎng)，拼命地汲取養(yǎng)分，奮力成長(zhǎng)。周?chē)奶覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，而我卻無(wú)論如何也擠不出一個(gè)哪怕只有米粒大小的花苞。這時(shí)，溫柔的你輕輕悄悄地吹過(guò)，我本希望你能安慰我幼小的心靈，你卻毫不留情地轉(zhuǎn)身離去，笑逐顏開(kāi)地邀請(qǐng)蜂蝶共譜一曲春之序曲，你吹拂到了每一個(gè)生命，卻惟獨(dú)忘記了我。望著你冷酷離去的背影，我記住了你。
赤日炎炎，熱情的你成了眾人抱怨的對(duì)象。正午時(shí)分，你向我飛來(lái)，將一個(gè)上午從人們那兒得到的怨氣一股腦兒地撇向我。毒辣的太陽(yáng)和熾熱的風(fēng)灼傷我的皮膚，我感到體內(nèi)的水分不斷蒸發(fā)，我?guī)缀跄芸匆?jiàn)貼近地平線(xiàn)的滾滾熱浪，但我沒(méi)有倒下，你無(wú)奈地離去，卻還不忘狠狠地?cái)Q了擰我早已干皺的皮膚。感受著你熾熱的攻勢(shì)，我記住了你。
秋高氣爽，已沒(méi)有夏天的炎熱。我看見(jiàn)周?chē)臉?shù)也掉光了柔嫩的秀發(fā)，地上滿(mǎn)是金黃的落葉。你帶著絲絲凜冽拔下了我本就為數(shù)不多的幾片葉子。體會(huì)著你發(fā)狠的行為，我記住了你。(
北風(fēng)呼嘯，飄來(lái)大片的雪花，通過(guò)根須的感應(yīng)，我感受到同伴們被雪片擊中時(shí)每一次顫抖。你又一次來(lái)到我面前，呼呼地?fù)u曳著我長(zhǎng)大了的身體。你那冰冷的體溫，使我戰(zhàn)栗在與你每一次接觸所感受到的刺骨的寒冷中。一年的不解，一年的怨氣，一年的記憶，此時(shí)讓我的身體突然迸發(fā)出一股力量，你停止攻擊，我看到身上花蕾點(diǎn)點(diǎn)，緩緩綻放，散發(fā)出陣陣暗香。在你聞到那馥郁香氣的一瞬間，我分明從你的眼神的冷酷中感到一絲欣慰！你立刻轉(zhuǎn)身離去，而此時(shí)你被雪花包裹的身體卻如同透明的水晶一般，有一顆熾熱的心在跳動(dòng)。而你的冷酷，又浮現(xiàn)在我眼前，讓我刻骨銘心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！憋L(fēng)兒，你雖然冷酷無(wú)情，卻暗藏一顆熾熱的心，成全了一株小小的梅的綻放。你的冷酷，讓我記住了你。我的成功，是因?yàn)槟愕哪�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你那令人刻骨銘心的冷酷，是我怒放的動(dòng)力之源，是我一生最寶貴的財(cái)富，是我一生最難忘的回憶！
寫(xiě)等風(fēng)的作文3
細(xì)雨伴微風(fēng)，若在夏日，那是極清爽涼快的。奈何，正當(dāng)隆冬，寒意正盛，加了這細(xì)雨微風(fēng)，不免又添了幾分冷意，還有幾分凄清旁逸斜出�？戳X(jué)柳冷；看水，覺(jué)水寒。就連那微風(fēng)中不懼寒冬盛放的花兒，也覺(jué)格外凄艷。若有幽香襲來(lái)，必然也是冷的。想著，真有暗香盈袖，冷徹肌膚也收了。或許，是天地太遼闊；也或許，是風(fēng)兒背了我偷了那襲襲冷香，窮盡嗅覺(jué)，只聞冷意而不聞花香。
看那一川煙雨蒙蒙，淡了花影；看那一天冬風(fēng)，逝了花香。這風(fēng)，這雨，也就有那么幾分煞風(fēng)景了。但這一天風(fēng)雨纏綿，如柳依依，千絲萬(wàn)縷，縷縷皆是三千繁華影，如何推拒得開(kāi)。半推半拒之間，不免沾了雨水，慌忙用手去拍打已經(jīng)遲了，濕意更甚了幾分，寒涼亦濃了幾分。一動(dòng)不如一靜，若忍得住不去拍打，寒意又如何趁勢(shì)侵襲？如此看來(lái)，真乃咎由自取了。
凡事若都能忍得，也不至于生出那些紛紛擾擾了，俗慮便又少了幾分。只是，如何守得住？風(fēng)吹云動(dòng)，心難免跟著挪上一兩小步。如是，塵埃起，普提生。走在那風(fēng)雨中，便愈覺(jué)朦朧。不管如何窮盡目力，那山那水依舊云遮霧繞，縹緲幽遠(yuǎn)。信步而去，碧水青山不知何日方可企及，徒嘆而已！
一如那練得一身好武藝的劍客，一心想賣(mài)與帝王家。豈知廟堂之上無(wú)賢主，白白辜負(fù)赤膽忠心？時(shí)來(lái)者，烽煙正起，一朝披掛上陣，馬革裹尸在所不惜。烽煙熄，功高震主便在踏踏的馬蹄下?lián)P起漫天的煙塵，煙散時(shí)，又有幾人可全身而退，安度一生？蓋世的英雄，沒(méi)有用武地，便如好花無(wú)人賞一般可惜。空谷有幽蘭，品高雅潔又如何，我若不遇，絕世風(fēng)姿不抵途中一株尋常野花。開(kāi)在我眼前，方得見(jiàn)它的美，方得聞它的香。
世事往往如此，許多絕妙風(fēng)景道聽(tīng)而已，遇得見(jiàn)那才是詩(shī)情畫(huà)意。原來(lái)，詩(shī)情畫(huà)意也是極尋常的，恰如眼前煙火一般，朝朝暮暮。乃悟，所謂妙境，不過(guò)是眼前三寸天地。太前或者太后，便如天邊云一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅著，終不知其中乾坤。除了浮想以外，什么也落不下。譬如昨日的追憶，譬如明日的憧憬，到底換不來(lái)今日的豐衣足食。此時(shí)此刻，對(duì)這一天冬雨，一件大衣便能升騰起一身暖意，即便捂不熱整個(gè)冬天，到底不覺(jué)冷。
那些關(guān)于冬日的帶著滿(mǎn)身寒意的詞匯，此刻一個(gè)也不曾在腦海中浮現(xiàn)。或許，是因了這一件大衣；也或許，是因了手中的一杯熱開(kāi)水。衣是熱烈而鮮明的紅，水是素凈而純潔的白，紅的鮮活，白的清雅，外面那些灰又哪能擠得進(jìn)來(lái)呢？白白與紅紅，冬風(fēng)冬雨自然都解不得其中意。
忽然就想起一句詩(shī)曰：人面桃花相映紅。冬意雖盛，終究邁不過(guò)春的門(mén)檻。那些深雪裹挾的寒意，那些筆墨中游走的晚來(lái)風(fēng)急，落在白紙畫(huà)卷上，不抵桃花一笑。
寫(xiě)等風(fēng)的作文4
這幾天，老師在課堂上帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)。經(jīng)過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了家風(fēng)其實(shí)就是家庭或家族長(zhǎng)輩對(duì)子孫后代做人處事的教誨；我也認(rèn)識(shí)了很多從浙江大地上走出的名人，他們中有古代的賢臣、商賈，也有現(xiàn)代的科學(xué)家、政治家，雖然他們身份各異，但都在自己的領(lǐng)域取得了卓著的成就。老師說(shuō)，他們每個(gè)人成功的背后，都與優(yōu)良的家風(fēng)密不可分。
在這么多人物中，留給我印象最深刻的是明。他是明代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，政績(jī)顯著。從小父親便以家族的優(yōu)良傳統(tǒng)熏陶他，但他小時(shí)候卻是一個(gè)很頑皮的孩子，有一段時(shí)間還因?yàn)橥嫫宥膹U了學(xué)業(yè)，父親一怒之下把棋盤(pán)丟盡了池塘。在父親的警醒下，明開(kāi)始振作精神，廢寢忘食地學(xué)習(xí)，終于成為一代大儒。
我一邊聽(tīng)老師講這個(gè)故事，一邊似乎看到了棋子散落在池塘的場(chǎng)景，因?yàn)檫@樣類(lèi)似的故事也在我家上演過(guò)。從我開(kāi)始記事起，爸爸就一直告誡我要認(rèn)真讀書(shū)，做一個(gè)有品德有智慧的人�？墒俏邑澩姘�，總是像一只撒歡的小猴子一樣四處亂蹦，靜不下心來(lái)；即使學(xué)習(xí)時(shí)，無(wú)論是窗外的小鳥(niǎo)還是馬路上的汽車(chē)，都能把我的注意力吸引過(guò)去。
有一次，爸爸臨出門(mén)時(shí)讓我背兩首古詩(shī)，說(shuō)他等下回來(lái)要檢查，可爸爸前腳剛走，我后腳就拿起玩具筐里的小汽車(chē)玩了起來(lái)，越玩越起勁，早就忘了背詩(shī)的任務(wù)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，看到攤了一地的汽車(chē)玩具和玩具堆中大汗淋漓的我，不覺(jué)皺起了眉頭，嚴(yán)厲地問(wèn)我詩(shī)背好了嗎，我只能如實(shí)回答“我忘了”。
這時(shí)，我看到爸爸的臉上烏云密布，似乎一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。果不其然，只見(jiàn)爸爸大步走到我身邊，撿起了我那些心愛(ài)的小汽車(chē)，把它們?nèi)垦b進(jìn)了一個(gè)垃圾袋里，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到樓下，扔進(jìn)了垃圾桶。我看到自己的寶貝就這么沒(méi)了，哇哇大哭起來(lái)，但平時(shí)對(duì)我疼愛(ài)有加的爸爸卻并沒(méi)有來(lái)哄我�？蘩哿�，鬧累了，我不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上，爸爸就坐在我床沿邊上，他看到我醒了，俯下身摸著我的頭說(shuō)：“澤澤，你知道爸爸今天為什么要這么做嗎？爸爸不是不讓你玩，但你已經(jīng)玩得失了分寸。
還記得我和你說(shuō)過(guò)的‘玩物喪志’這個(gè)詞嗎？爸爸希望你能愛(ài)學(xué)習(xí)，不是簡(jiǎn)單的為了考試，而是希望你在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，做一個(gè)有上進(jìn)心、有智慧的人，這樣能讓你受益一生。”雖然當(dāng)時(shí)的我還不能完全明白爸爸的意思，但我還是努力點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
直到學(xué)了這本書(shū)，我才明白原來(lái)這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)：勤讀書(shū)，求上進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻記得爸爸對(duì)我的教誨，記得我的家訓(xùn)，像那些先輩們一樣，從小好好讀書(shū)，努力成為一個(gè)有用之才！
寫(xiě)等風(fēng)的作文5
“嘩啦……嘩啦……”街上的榆錢(qián)被風(fēng)吹得滿(mǎn)地亂跑，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣“歡笑!”。
“起風(fēng)了!”榆錢(qián)的“笑聲’，似乎是給人們報(bào)信�！坝制痫L(fēng)了!”街上的人漸漸少了，可榆錢(qián)越“笑”越響，風(fēng)越刮越大。一陣強(qiáng)勁有力的西北風(fēng)吹來(lái)，給榆錢(qián)的笑聲打了個(gè)休止符，而它自己卻“肆無(wú)忌憚”她刮了起來(lái)!
克拉瑪依的風(fēng)不像江南的風(fēng)那樣輕柔拂面，也不像東北的風(fēng)那樣寒氣逼人，更不像沿海的風(fēng)那樣水氣豐沛……克拉瑪依的風(fēng)有自己的特點(diǎn)、韻味和內(nèi)涵!
刮風(fēng)時(shí)，如果你靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到風(fēng)的聲音。那聲音時(shí)而尖細(xì)，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而凄惻……時(shí)而像個(gè)憂(yōu)郁的少女，時(shí)而又像個(gè)發(fā)怒的勇士……風(fēng)有力地敲擊著玻璃，拍打著門(mén)板，發(fā)出陣陣驚心動(dòng)魄的響聲。每當(dāng)這時(shí)，我就聯(lián)想起貝多芬的命運(yùn)交響曲中死神敲門(mén)的情景來(lái)。說(shuō)到這兒，你也許會(huì)覺(jué)得克拉瑪依的風(fēng)是那么可怕，那么令人感到悲涼。但是你如果親身體會(huì)到克拉瑪依的風(fēng)，你將會(huì)和我一樣愛(ài)上它!
每年三月，江南已是“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”，克拉瑪依仍然是“冰天雪地”，“寒氣逼人”。太陽(yáng)雖在“不辭辛勞”地溫暖大地，可對(duì)那些堅(jiān)冰積雪卻毫無(wú)辦法。不知不覺(jué)，克拉瑪依的風(fēng)從茫茫戈壁吹來(lái)，它呼嘯著、怒吼著，帶著春姑娘的囑托來(lái)了。它毫不費(fèi)力地摧毀堅(jiān)冰，扯碎積雪，破壞著冬的杰作……一個(gè)星期過(guò)后，再經(jīng)太陽(yáng)的撫摸，你再看，雪化了，冰融了，樹(shù)綠了，草青了，小鳥(niǎo)叫了……春天來(lái)了!
但是，更重要的、更震撼人心的是——克拉瑪依的風(fēng)賜予克拉瑪依人信心和力量!
眾所周知，克拉瑪依人在準(zhǔn)噶爾盆地邊緣戰(zhàn)風(fēng)沙，斗嚴(yán)寒，排除萬(wàn)難，開(kāi)采并建設(shè)了克拉瑪依油田，克拉瑪依人和這兒的風(fēng)結(jié)下了不解之緣。風(fēng)那目空一切的呼叫，那瀟灑雄偉的腳步，那不怕萬(wàn)難勇往直前的精神，給克拉瑪依人一種啟迪，一種力量——那是一種生命潛力的爆發(fā)、能量的聚變!人們常說(shuō)：“西北的漢子是吹不倒的!”是的，風(fēng)造就了西北漢子的鋼筋鐵骨，磨煉了西北漢子的英雄氣概，西北漢子就是風(fēng)的杰作。但西北的人并不甘心被風(fēng)所左右，他們也要左右風(fēng)。目前，人們正計(jì)劃在這里建立風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)，讓昔日“肆無(wú)忌憚”的風(fēng)為人們點(diǎn)亮一片新的輝煌!
風(fēng)過(guò)后，天總是那么藍(lán)，空氣總是那么清新，沒(méi)有了烏云，沒(méi)有了塵煙，一切都是新的。雖然空氣隱隱讓人感到絲絲干燥，但周?chē)囊磺卸急灰环N亮麗的色彩所包容，每到這時(shí)，我都想大聲呼喊：
“我們又擁有了嶄新的一天!這是風(fēng)帶給我們的最好的禮物!我愛(ài)你——克拉瑪依的風(fēng)!”
寫(xiě)等風(fēng)的作文6
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼；勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊個(gè)性的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)？恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼；有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省禮貌。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自我的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代禮貌，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在那里即是治家的意思，而治家就務(wù)必得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷�，或�(yàn)榱俗晕乙鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無(wú)關(guān)，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)一自我的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說(shuō)，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位，所以作為一種用心向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一齊也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀(guān)的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。
寫(xiě)等風(fēng)的作文7
窗外，狂風(fēng)肆虐，樹(shù)倒雨飛。窗外，停水停電，漆黑一片。就在這樣一場(chǎng)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中，我們家新買(mǎi)的小汽車(chē)被一棵倒下的大榕樹(shù)死死壓住，玻璃俱損，不能動(dòng)彈。
大風(fēng)肆虐了數(shù)小時(shí)，終于有所減弱。父親冒著大雨心急火燎地下樓查看他的愛(ài)車(chē)。我們明白，必須馬上想辦法將樹(shù)挪開(kāi)，把車(chē)開(kāi)到能躲避風(fēng)雨的地方�？墒莾H憑我們一家三口綿薄之力，又如何能撼動(dòng)這顆生長(zhǎng)了幾十年的大榕樹(shù)呢？父親望著大風(fēng)過(guò)后一片狼藉的街道發(fā)起了愁�！澳銈�?cè)趺蠢玻俊贝坦堑娘L(fēng)雨聲中傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，是住對(duì)門(mén)的陳伯伯。我們像抓住了救命稻草一般向陳伯伯訴說(shuō)了我們的窘?jīng)r。陳伯伯二話(huà)不說(shuō)，決定幫我們抬起大樹(shù)。不僅如此，他還打電話(huà)讓在家的兒子過(guò)來(lái)幫忙。
風(fēng)雨漸消，越來(lái)越多的街坊鄰居走出了家門(mén)。正當(dāng)我們冒著雨忙得不可開(kāi)交時(shí)，樓下王叔恰巧經(jīng)過(guò)，也自告奮勇地加入清除大樹(shù)的隊(duì)伍。樓上李嬸望見(jiàn)我們家的車(chē)被砸了個(gè)窟窿，便從家中去來(lái)了防水布給車(chē)子蓋上，她兒子小劉更是給我們搬來(lái)了工具箱和鋸子。
雖然刮著風(fēng)，下著雨，可鄰居們披風(fēng)沐雨，毫無(wú)怨言地為不屬于自己的車(chē)子清除著障礙。街道上風(fēng)聲依舊凄厲，但一聲又一聲的吶喊溫暖著每一個(gè)人的心。
最終，物業(yè)公司為我們調(diào)來(lái)了電鋸，在街坊鄰居們眾志成城、齊心協(xié)力的幫助之下，大榕樹(shù)終于被移開(kāi)，我們得以避免了更大的損失。
站在得到了拯救的愛(ài)車(chē)旁，我們終于有機(jī)會(huì)看清了鄰居們臉上的機(jī)油和雨水、手臂上的擦痕和紅腫；看清了罕見(jiàn)臺(tái)風(fēng)過(guò)后被摧殘得滿(mǎn)目瘡痍的街道上遍布著打碎的玻璃和倒下的路樹(shù)，我們看見(jiàn)了一個(gè)飽受摧殘、元?dú)獯髠恼拷?/p>
但是嘆息痛恨的同時(shí)，我們有理由堅(jiān)信：眾志成城的湛江人，可以贏(yíng)了“彩虹”贏(yíng)彩虹！
你看，團(tuán)結(jié)一致、互愛(ài)互助的普通市民，他們是城市救災(zāi)的主力軍；不懼危險(xiǎn)，奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的廣東電網(wǎng)人，他們是修復(fù)電力，恢復(fù)通訊的有力保障；親臨前線(xiàn)、一馬當(dāng)先的黨員干部，他們是救災(zāi)復(fù)產(chǎn)的排頭兵；我們還有來(lái)自陽(yáng)江、茂名、肇慶、廣州等十幾個(gè)兄弟城市的火線(xiàn)支援……臺(tái)風(fēng)之兇猛空前，人們的團(tuán)結(jié)同樣空前。
我們這個(gè)“小家”遭受了損失，湛江這個(gè)“大家”同樣蒙受災(zāi)難，我們得到了鄰居們無(wú)私的幫助，湛江將得到成百上千萬(wàn)人的援手！中國(guó)人常說(shuō)“一方有難，八方支援”，我們相信在廣袤的雷州半島上，眾志成城的湛江人終將贏(yíng)了“彩虹”迎彩虹！
寫(xiě)等風(fēng)的作文8
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好我們家的家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，我們家的'家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)我們家的家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是我們家的家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)我們家的家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)我們家的家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)我們家的家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)我們家的家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管我們家的家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，我們家的家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，我們家的家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代，我們家的家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好我們家的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年代在開(kāi)展，我們家的家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒窃蹅円泊蟾趴吹剑诋a(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀(guān)日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷�，或�(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是我們家的家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，我們家的家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無(wú)關(guān)，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，我們家的家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，我們家的家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好我們家的家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好我們家的家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說(shuō)，我們家的家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì)特點(diǎn)。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，我們家的家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好我們家的家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀(guān)的詳細(xì)表現(xiàn)。因而只要我們家的家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的我們家的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，讓好我們家的家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成。
寫(xiě)等風(fēng)的作文9
呼。令我們期待已久的風(fēng)撅起嘴巴，微微一用力，吐出的氣便化作一只纖細(xì)的、卻有力的手，像我們盼望的那樣，輕輕一推，那只紋絲不動(dòng)的蝴蝶終于稍稍動(dòng)了一下。
秋天為人們送來(lái)了涼爽，心癢難耐的我想去放風(fēng)箏，便趁著這大好時(shí)光，我和朋友們相約一起在樓下放風(fēng)箏。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)一切都準(zhǔn)備好了，誰(shuí)知這東風(fēng)卻遲遲不來(lái)。沒(méi)有風(fēng)？那該怎么放風(fēng)箏啊。沒(méi)辦法，我仿佛看到了漫長(zhǎng)、無(wú)邊無(wú)際的等待在向我們襲來(lái)。
百般聊賴(lài)，坐在長(zhǎng)椅上，仿佛每一秒都是煎熬。一分鐘、兩分鐘，時(shí)間仿佛被按了慢放，三分鐘、四分鐘本來(lái)就急性子的我開(kāi)始不耐煩了，直了直癱在椅上的背，目光環(huán)繞著四周。
幾棵樹(shù)整齊挺著腰板，真好比一位位有秩序的干練麻利的老兵。小草們?nèi)彳浀纳眢w稍微彎了下來(lái)，仿佛在表示臣服。少了風(fēng)，樹(shù)好似少了幾分生機(jī)。少了風(fēng)，草宛如少了幾絲靈氣與溫柔。
我將手架在大腿上，托著腮，抬起頭望望天，偶爾用五根手指敲敲緊鎖的眉頭，情不自禁抿了抿嘴唇：風(fēng)這是上班堵車(chē)遲到了吧？怎么還不到�。空f(shuō)罷，長(zhǎng)嘆一聲唉！又合上了嘴巴，只是心中的失落宛若無(wú)數(shù)鉛球一般，沉沉的，直拖著我的嘴角下掛。
朋友們的耐心也快被消磨完了：風(fēng)怎么還沒(méi)來(lái)啊？我要給它差評(píng)！再不來(lái)我都回家啦！我等到花兒都謝了！只見(jiàn)他們忽而跳上石墩兒望望，忽而故意打著哈欠，甚至忽而假裝擺出回家的姿勢(shì)，或是想要借此將風(fēng)引出來(lái)。
就算我們一致認(rèn)同風(fēng)沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，但機(jī)靈的它卻像看得見(jiàn)我們似的，就是不出來(lái)，鐵了心要看見(jiàn)我們出盡洋相，抱著失望而歸。
風(fēng)似乎是看我們的獨(dú)角戲看膩了，想逗逗我們，把指頭放在嘴前，一吹軟綿綿的暖風(fēng)便從手指縫間溜出來(lái)，調(diào)皮極了，形成一股小小的細(xì)流，呼到我們臉上，蕩漾開(kāi)了我們臉上的笑意。
這小把戲可被葉子們看到了，他們高興的震動(dòng)起來(lái)，相互擊掌，剎時(shí)，一片嘩嘩聲。
可這畢竟是一股小小的微風(fēng)，我們急急忙忙拿起蝴蝶的風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)又故意停下來(lái)了。唉我就知道。如果能把風(fēng)抓住就好了。好不容易聚在一起，守候著風(fēng)的大家又紛紛散開(kāi)，難免會(huì)有些不滿(mǎn)和抱怨。這究竟是竹籃打水一場(chǎng)空或是姜還是老的辣呢？不管怎么說(shuō)，我們還是中計(jì)了，孫悟空永遠(yuǎn)翻不出如來(lái)佛祖的手掌心，這次雞蛋可是算是碰上硬石頭了，熱鍋上的可憐的螞蟻，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，以為是大風(fēng)呢，只是陣小風(fēng)。
風(fēng)可能看到了我們的誠(chéng)心。它鼓足勁，一下子把我們的風(fēng)箏都吹上天了。大的、小的、花的、純的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的五顏六色的彩色風(fēng)箏，編織成了五彩繽紛的夢(mèng)。風(fēng)仿佛也在一旁看著、笑著。
這次等風(fēng)經(jīng)歷讓我難以忘懷。風(fēng)，秋天要到了，我還在等你！
寫(xiě)等風(fēng)的作文10
在中國(guó)，家訓(xùn)給人的印象，大抵是世家大族才有的，而且大多是寫(xiě)入了家譜，做為后世子孫的處世、為人的規(guī)范，如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家風(fēng)，也多是名流望族所稱(chēng)道、所贊嘆、所專(zhuān)美。
但是，個(gè)人覺(jué)得，家訓(xùn)與家風(fēng)，其實(shí)一直存在于每個(gè)家庭的生活之中。只是，沒(méi)有形成文字、或者沒(méi)有口口相傳而已，而是通過(guò)自己的父輩的言傳身教，在子女的生活中留下了深深的印記。
現(xiàn)在回想自己的兒時(shí)，父母在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就潛移默化的就告訴自己應(yīng)該怎樣做人、處世：記得小時(shí)候的家里很窮，逢年過(guò)節(jié)時(shí)親朋好友之間所帶的點(diǎn)心、禮物是我和姐姐哥哥們的眼饞的美味。但是，這些東西卻很少?gòu)哪赣H手中遞給我們，大多是爺爺給我們的。因?yàn)�，母親總是把這些沉淀在自家的禮物留給爺爺吃，而爺爺也總是分給我們……
現(xiàn)在，自己有了孩子，并且一天天的長(zhǎng)大，而且家里的條件與三十年前相比，有了很大變化：不僅我們成年人，孩子們也不會(huì)再把年節(jié)之時(shí)的禮物當(dāng)做難得的美味；而且平日里的生活也比當(dāng)年的年節(jié)更豐盛。可是，從爺爺奶奶們那里留傳下的美德依然在孩子們的生活中得到充分體現(xiàn)。
因?yàn)榉N種原因，博暉的爺爺奶奶這幾年沒(méi)有和我們一起生活，而是在老家，這個(gè)事實(shí)，成了兒子批評(píng)我的理由：爸爸不孝順，因?yàn)榘职譀](méi)有把爺爺奶奶帶在身邊照顧！這個(gè)說(shuō)法，讓我這個(gè)為人子又為人父的很是無(wú)語(yǔ)：如何解釋?zhuān)繜o(wú)論如何解釋?zhuān)瑑鹤拥脑?huà)總是事實(shí)！
而且，這幾年孩子們和爺爺奶奶有限相處的時(shí)間中，表現(xiàn)的也確實(shí)讓我很欣慰：五一時(shí)，我?guī)е鴤z個(gè)孩子回老家，照顧在奶奶眼睛做手術(shù)時(shí)無(wú)人照看的爺爺，倆孩子從沒(méi)要我這個(gè)做爸爸的丟下?tīng)敔斎ヅ闼麄兺妗�；做為年僅六歲的孩子，能夠一直陪伴坐在輪椅爺爺、推著輪椅的爸爸、在近三十度氣溫的太陽(yáng)下，走了近一個(gè)小時(shí)去醫(yī)院看望剛剛做過(guò)手術(shù)的奶奶，在行走的這段時(shí)間中，盡管小臉蛋紅通通的，盡管汗水從發(fā)際流到了下巴，仍然沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)坐車(chē)（因?yàn)樗麄冎�，坐著輪椅的爺爺沒(méi)法去坐汽車(chē)），甚至還在看見(jiàn)奶奶時(shí)會(huì)主動(dòng)的問(wèn)候：奶奶，你今天能回家嗎？
看著這樣的一雙兒女，我自豪：雖然他們長(zhǎng)大以后不一定會(huì)成為大有作為的棟梁，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)知道什么是他們應(yīng)該做的；雖然，以后的他們可能會(huì)很平庸，但是，現(xiàn)在的他們已經(jīng)能夠讓我放心的慢慢變老；雖然他們的心靈還很幼小，但是，他們已經(jīng)開(kāi)始有了自己樸實(shí)的思想和豐富的感情！
這一切，不正是我們家的家風(fēng)所影響的嗎？
寫(xiě)等風(fēng)的作文11
“謙讓”是人生中必修的一門(mén)課程，沒(méi)了它，世界將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。
——題記
家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！
十歲過(guò)年時(shí)，舅舅從外地回來(lái)，帶了些當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)，也有國(guó)外的。
“謝謝舅舅！”我笑著接過(guò)舅舅從國(guó)外給我?guī)?lái)的巧克力，心中滿(mǎn)是歡喜。包裝袋上皆是韓文，一個(gè)漢字也沒(méi)有，可那有怎樣呢？只要是我愛(ài)吃的巧克力，它長(zhǎng)什么樣，叫什么名字又有什么關(guān)系呢？
“大姐，你把它給我好不好？”小弟看見(jiàn)舅舅給我的巧克力，眼神中夾雜著期盼�？晌蚁駴](méi)有看見(jiàn)一樣，自顧自的吃起來(lái)。“我要這個(gè)，這個(gè)必須是我的！”突然小弟用他肥嫩的小手來(lái)奪，可畢竟年紀(jì)小，根本搶不過(guò)我這個(gè)年紀(jì)大的。他一屁股坐在木地板上哇哇大哭起來(lái)。聽(tīng)到他的哭聲，正在包餃子的媽媽立刻趕了過(guò)來(lái)，將小弟抱起。問(wèn)清事情起因后，答應(yīng)小弟巧克力一定會(huì)歸他所有。小弟聽(tīng)后破涕為笑。
我一聽(tīng)可不高興了，賭氣地跑向房間，心想：什么嘛，明明是給我的，憑什么歸他，就因他年紀(jì)小嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽溫柔地開(kāi)門(mén)，對(duì)著我，輕聲道：“你把這個(gè)讓給小弟吧。”“憑什么！”我高高地嘟著個(gè)嘴，高得可以?huà)煊推苛�。我本以為媽媽�?huì)拿“憑你是大姐，大姐就應(yīng)該讓著小弟？”之類(lèi)的話(huà)，可是沒(méi)想到她沉默了一小會(huì)兒，便道：“舅舅帶來(lái)的巧克力雖不是一模一樣的，卻也有相似的。你以為小弟是真的想吃嗎？他不過(guò)是想和你爭(zhēng)，看你生氣而已。再說(shuō)，他還小，你也長(zhǎng)大了，以后這種情況，你能讓著他就讓著他吧�！彪S后，她又摸了摸我的頭，“你知道嗎？“謙讓”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。你以后走上社會(huì)，遇到有人強(qiáng)行搶走你的東西，你會(huì)怎么做？”我愣了愣，隨后哼了哼：“當(dāng)然是再搶回來(lái)�。 彼α诵Γ骸澳悄愦_定你一定搶得過(guò)那個(gè)人嗎？”“當(dāng)然搶得過(guò)……”聲音不自覺(jué)的變小了。
媽媽收斂了笑容，認(rèn)真地說(shuō)：“可是，你有沒(méi)有想過(guò)，那個(gè)人可能是你以后的客戶(hù)？如果是你的客戶(hù)，你得罪了他，會(huì)怎么辦？”“可……可是這和今天的事情沒(méi)有關(guān)系！”“傻孩子�！彼置嗣业念^，“要記住，永遠(yuǎn)愉快地多給，少?gòu)膭e人那里拿取。”聽(tīng)完媽媽的一番講說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了，您把巧克力給小弟吧�！彼⑿χ米吡饲煽肆Γ叱隽朔块g，又輕輕的關(guān)上了門(mén)。
“謙讓”這一詞我一直銘記在心，這是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
寫(xiě)等風(fēng)的作文12
我家的家風(fēng)與任何人家的家風(fēng)不同，我家的家風(fēng)用兩個(gè)字來(lái)形容就是：放縱，隨性。你們一定認(rèn)為這肯定是溺愛(ài)，可我回答你們的是：不，這不是溺愛(ài)，這是一種鍛煉。下面就請(qǐng)聽(tīng)我為大家細(xì)講我家的家風(fēng)吧。
周日早晨，你會(huì)聽(tīng)到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級(jí)起就會(huì)做飯。我源于地次特殊的經(jīng)歷：有一次，媽媽不在家，我沒(méi)待一會(huì)就餓了，于是突發(fā)奇想——自己做飯。說(shuō)做就做！
走進(jìn)廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準(zhǔn)備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開(kāi)關(guān)擰開(kāi)，按下另一個(gè)開(kāi)關(guān)一擰，火“噌”地就冒上來(lái)了，我學(xué)著媽媽的樣子，先把調(diào)好的西紅柿雞蛋倒進(jìn)鍋里，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。待了一會(huì)兒，我把雞蛋盛在盤(pán)子里，又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開(kāi)關(guān)擰上，于是我把開(kāi)關(guān)擰上以后，把西紅柿雞蛋盛出來(lái)端到餐桌上，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“這是你做的么？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可媽媽一嘗，突然咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“你沒(méi)放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒(méi)放鹽！我低著頭，調(diào)皮地吐了吐舌頭。
還有一次，媽媽手指割了一個(gè)大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔(dān)起做飯重任。我先煮了點(diǎn)粥，然后炒了兩個(gè)菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)：“我的寶貝女兒長(zhǎng)大了��！”
一次母親節(jié)，媽媽還沒(méi)回家，我想給媽媽一個(gè)驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然后掏空，又把冰箱里做餃子剩下的一點(diǎn)餡拿出來(lái)，放進(jìn)黃瓜段里，一個(gè)一個(gè)擺在盤(pán)子里，放進(jìn)鍋里蒸。過(guò)了一會(huì)兒，香味冒出來(lái)了，我把翡翠龍眼端出來(lái)，可總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……哦，我知道了，還要有雕蘿卜花，可是我不會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來(lái)，擺在盤(pán)子上，那效果，不比蘿卜花差。
一會(huì)，門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，帶進(jìn)了一陣風(fēng)，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢(mèng)。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。
我不僅僅孝敬了父母，還鍛煉了自己獨(dú)立、自立的能力。
你現(xiàn)在還覺(jué)得這是一種溺愛(ài)嗎？我家的家風(fēng)是很獨(dú)一無(wú)二的，你來(lái)來(lái)跟大家講一講你們家的家風(fēng)吧！
寫(xiě)等風(fēng)的作文13
北島在《波蘭來(lái)客》中寫(xiě)道：“那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于文學(xué)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音。”悲壯的詩(shī)人因青春的逝去而心殤。
只可嘆，如今沙丁魚(yú)涌動(dòng)于潮水中似的我們，也染了詩(shī)人的憂(yōu)郁，肆意嘆老。這其實(shí)是一種微妙的心理：誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽。
我不由得想到一些人，滿(mǎn)是黍離之悲：中國(guó)傳統(tǒng)五千年歷史，到底老了啊!
他們振振有詞：諾獎(jiǎng)的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨，那才是青春文學(xué)。
中國(guó)文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國(guó)文化土壤貧血嗎?傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎?
不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化，一度沉于“退化”中。蛻化是中國(guó)文化找回青春的必要救贖，是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當(dāng)莫言一獎(jiǎng)驚人時(shí)，他說(shuō)：“我的獲獎(jiǎng)代表不了社會(huì)對(duì)文學(xué)的重視�！敝挥猩鐣�(huì)更多地用一水婉轉(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視，才能以一點(diǎn)青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)!
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必須接地氣，扎根于現(xiàn)實(shí)。當(dāng)成名作家在久違的舶來(lái)文化中狂歡時(shí)，那群血?dú)夥絼偟闹嘧骷艺破稹皩じ膶W(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》，還是韓少功的《我心歸去》，都是本土文化在失落后的還魂青春。
“歲月”號(hào)沉沒(méi)，青春在呻吟。韓國(guó)正集體反思“服從”文化，船傾楫摧欲沉?xí)r，兩百多名少年服從船方指揮，艙中等待，最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見(jiàn)的些許“叛逆”。只會(huì)溫吞吞與外物講和，至多不過(guò)成為“社會(huì)填充物”，青春的幻想和夢(mèng)境在剝蝕老化。沒(méi)有人的反抗，城市只是水泥林場(chǎng)，王小波的話(huà)深刻冰涼。
在西南聯(lián)大教授吳宓眼中，霧中的昆明是曹雪芹筆下的空靈幻境。當(dāng)他駐足街頭，看到“瀟湘館”時(shí)，怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下，酌梅瓣上雪釀的酒;可當(dāng)時(shí)，一群人喝酒劃拳，青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。
盲目成熟有時(shí)是青年人對(duì)外界的“獻(xiàn)媚”。在這個(gè)媒體時(shí)代，神童一度被“神化”。神褻瀆了童，還是童褻瀆了神?沒(méi)有青春之氣，童也只是人們追捧的老“玩”童而已，他們真正需要的是攝足文化血脈，為天才鋪壤。
“不長(zhǎng)久的，多將以悲劇結(jié)束。”戈?duì)柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點(diǎn)青春氣，只在心里，它帶來(lái)的是拂頰的千里快哉風(fēng)!
寫(xiě)等風(fēng)的作文14
百善孝為先，孝敬父母，是我們的家風(fēng)之一。孝是我們中華民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現(xiàn)。我叫閆如玉，興旺寨鄉(xiāng)美城寺聯(lián)小四年級(jí)的學(xué)生，一直來(lái)，我總是把孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他人作為自己做人的基本要求。在家里我是父母的好女兒、爺爺奶奶的好孫女，曾祖母的好重孫女。
我一家6口人，是家中唯一的孩子，可以說(shuō)我是所有人的心肝寶貝。但所有人都沒(méi)有對(duì)我寵溺。父母平時(shí)對(duì)家里的三位老人非常孝順，他們的言傳身教，在我人生起步的路上賦予了正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我一直學(xué)習(xí)著父母的孝順，孝敬關(guān)心著家里的每一個(gè)人！
我的曾祖母，今年87歲，是村里最老的一位老太太。幾年前，她換上了肺癌，天天需要人照顧，我知道后很傷心，但在曾祖母面前我總是表現(xiàn)的很高興，生怕曾祖母知道病情后更嚴(yán)重。在每次周末曾祖母輸液時(shí)，我都陪伴在左右，給她看液，講一些開(kāi)心的小故事。在輸完液后，我還會(huì)給曾祖母洗些水果，看到頭發(fā)亂時(shí)還會(huì)為她梳好辮子。在每個(gè)晚上，我總是早早的給曾祖母鋪好被子，端上洗腳盆。長(zhǎng)輩們看到我的表現(xiàn)都非常高興，可以說(shuō)是很佩服。因?yàn)橐粋�(gè)十歲的孩子可能想的是玩，可能嫌棄老人，但我自知道曾祖母的病情后，每天放學(xué)回家，每一個(gè)周末都陪伴在她身邊，每次有人問(wèn)我為什么放棄和小伙伴玩時(shí)，我總是說(shuō)自己以后玩的時(shí)間很多，但陪伴曾祖母的時(shí)間可能會(huì)越來(lái)越少。曾祖母在我和家人的照顧下，病情有了很多好轉(zhuǎn)，可以說(shuō)現(xiàn)在的曾祖母離不開(kāi)我們，我們也離不開(kāi)她。
我不但對(duì)曾祖母孝順，對(duì)父母和爺爺奶奶和他人也很關(guān)心。
我生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母有很多農(nóng)活，每次父母上山時(shí)，一些簡(jiǎn)單的活兒，如撿栗子，我都會(huì)和父母一起上山。在自己做不了的情況下，我會(huì)在家總是把米飯做好，把菜切好。周末媽媽忙時(shí)，我會(huì)用洗衣機(jī)把全家6口人的衣服都洗干凈。
一次，奶奶晚上8點(diǎn)多還在摘花生，我和媽媽說(shuō)：“我們晚些睡覺(jué)吧，奶奶干活我睡覺(jué)，我心里會(huì)不好受，我也睡不著�！甭�(tīng)了如玉的話(huà)，媽媽很感動(dòng)，高興地和我一起去幫助奶奶。
家規(guī)是尺，丈量著每個(gè)人的心靈；家規(guī)是圃，蘊(yùn)育著每個(gè)人的思想；家規(guī)是春雨，潤(rùn)物無(wú)形。良好的家規(guī)讓我們這個(gè)家庭日子越來(lái)越紅火，過(guò)得更幸�？鞓�(lè)。
寫(xiě)等風(fēng)的作文15
風(fēng)吹過(guò)的街道，總是溫柔無(wú)比；風(fēng)停下的地方，總是笑聲回蕩……
—題記
又起風(fēng)了呢，緊緊領(lǐng)口，快步向前走去，突然“啪”的一聲，一片梧桐落下，撿起落葉，不禁抬頭仰望：已是秋天過(guò)半，雖仍有滿(mǎn)樹(shù)黃金，不肯脫下舊符換新桃，固執(zhí)地，想抓住一抹秋的痕跡，那一串秋的腳步，但終無(wú)奈。晚風(fēng)拂過(guò)，一股股清香，直入鼻尖，一陣陣響聲，直抵耳膜，風(fēng)，在我上方打旋，盤(pán)繞著，久久不肯離去，仿佛聽(tīng)到風(fēng)的聲音，勸著滿(mǎn)樹(shù)金黃。終了，一樹(shù)一樹(shù)的梧桐，趁風(fēng)而下，就那樣，躺在我的腳邊，風(fēng)嘻笑著，卷起了落葉，裹挾著秋天呼嘯而去......
車(chē)站，耳上的walan仍然傳來(lái)周杰倫含混不清的嗓音，現(xiàn)在很少人用walan了。不過(guò)，我迷戀它的錄音功能，迷戀這種種聲音，地鐵的人海聲，小販的叫賣(mài)聲，一切一切，以及在后車(chē)時(shí)聽(tīng)到的那風(fēng)的聲音，充斥耳膜，尖銳，而又刺疼。卷著西伯利亞的寒流俯沖而來(lái)，像億萬(wàn)寒針，硬生生沖進(jìn)你的軀體，不由地扣上了衣襟，跺了跺腳，張口，便哈出熱氣，凝成白霧，飄走了......
春暖花開(kāi)，風(fēng)輕輕地親吻著你，一夜間，喚醒了萬(wàn)物，這次，我又模糊而又清晰的聽(tīng)到風(fēng)的聲音，風(fēng)在那兒低：“好花兒，快開(kāi)！快開(kāi)！”風(fēng)在那兒輕吟：“春草綠兩岸”風(fēng)在那兒低誦：“又是一年芳草綠”這時(shí)，和風(fēng)發(fā)現(xiàn)了我，它并沒(méi)有像北風(fēng)那樣急急地朝我沖過(guò)來(lái)，而是輕輕的將我包圍，就像媽媽那樣，在我耳邊低低吟唱。和風(fēng)的聲音，柔柔的，軟軟的，像棉花糖，像云朵，讓你一下子就陷了進(jìn)去，醉在那。和風(fēng)輕輕地在我耳邊吹氣，說(shuō)了句什么，沒(méi)太聽(tīng)清，只依稀記得，要我乖乖地。可當(dāng)我伸出手，拉住和風(fēng)時(shí)，他卻沖我笑了笑，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)了句：“明年再見(jiàn)呀！”就匆匆離開(kāi)了，我知道遠(yuǎn)方更需要和風(fēng)......
蟬在樹(shù)上不停地演唱，卻煩了今夏，忽而今夏，快的讓人不敢置信，蟬仍不厭其鳴，重復(fù)，不斷地重復(fù)，卻苦了我們，在蟬鳴中捂耳靜心，免不了的煩躁。有一陣暖風(fēng)吹來(lái)，更焦躁了我們的心。暖風(fēng)不開(kāi)心了，跑到地上，化作卷地風(fēng)，卻又引來(lái)一陣不滿(mǎn)。終于，盼望已久的清風(fēng)出現(xiàn)了，她騁婷而來(lái)，不好意思的笑了笑，帶著羞澀的神情抱起了暖風(fēng)小弟，只留下一串笑聲，落地生花......
和風(fēng)，清風(fēng)，晚風(fēng)，卷地風(fēng)，諸此種種，僅是風(fēng)的小部分。今天，我在這聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，你在干什么？
聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，留下的不僅是風(fēng)跡,風(fēng)景，閃光等，更多的，是記憶......風(fēng)吹過(guò)的街道，總是溫暖無(wú)比；風(fēng)停下的地方，總是回味無(wú)限。聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，在這里。
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