【精品】風(fēng)的作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
我是一陣風(fēng)，一陣從“微”到“狂”的臺風(fēng)。
有一天，我正慢慢吞吞地走著，我發(fā)現(xiàn)，地球上的人正在做著自己的事情——有的'在散步；有的在看電視；還有的正在洗澡。我走走著，沒一會兒，我發(fā)現(xiàn)另外一個臺風(fēng)，正在努力地“吸收”東西，越吸越大……
我不服氣，心想：我要是一直力氣這么小，會被風(fēng)族看不起的。我越想越氣，慢慢地，我讓自己力氣也不斷變大，打算和伙伴們一起吸東西。結(jié)果，我剛想吸，那陣風(fēng)就過來說：“你這個小不點，跟我比力量，回家睡覺去吧。”
“不，我肯定比你厲害！”
“不如，我們比賽吧，比誰風(fēng)力大！”
“比就比，誰怕你呀？”
我們定好場地，開始瘋狂吸起來，我們吸呀吸，我吸來了屋頂、毛巾、馬桶、洗發(fā)露、假發(fā)……另一個臺風(fēng)也不甘示弱，他吸到了洗衣機、衛(wèi)生間、燈泡、還有一匹馬，叫“利奇馬”。
我們吸了足足半個小時。
我們從西一直吸到東，此時我們已經(jīng)累壞了。我們又來到海邊，讓自己的力氣慢慢變?nèi)�，于是，我們吸的東西也慢慢釋放出來。它們一件一件地被我們放到海里……可是，我們發(fā)現(xiàn)彼此吸的東西都一樣多，一樣的東西，一樣的外形，一樣的品牌……最后，我們說好，用拳擊比勝負。
比賽開始了，我提前先把風(fēng)尾巴甩出去，結(jié)果我一不小心，摔了一跤，真倒霉！他順勢一跳，直接跳上我的頭上，我立馬把尾巴甩出去。這時，天空上冒出一個頭，難道……他，他是天神？
最后，另一個臺風(fēng)被天神的吸塵器吸沒了。
風(fēng)的作文 篇2
按照學(xué)校計劃，第十三周是我們四（2）班的校園執(zhí)勤周。分配崗位時，可能我那殷切的目光引起了老師的注意，她看了我半晌說：“姚礪初，你來當一樓和二樓的.行規(guī)執(zhí)勤員，和葉宸霏一起�！蔽艺媸羌拥貌恍小．斈玫綀�(zhí)勤牌子時，我真想跟全世界宣布：“我是一名光榮的行規(guī)執(zhí)勤員！”
前面的四天一直很順利，沒發(fā)生什么事。可到了周五上午第三節(jié)課下課，當我和葉同學(xué)在一樓巡邏時，忽然聽見一聲慘叫。我們快速掃視了一遍樓面，發(fā)現(xiàn)并沒有人在呼喊，便斷定應(yīng)該是在二樓發(fā)生了安全事故。
果然，上樓后我們看見一群同學(xué)正一窩蜂扎在一起干什么，便飛快地走了過去，只見一個小男孩正趴在地上哭。經(jīng)過一番詢問，我們才得知當時他們正在樓道里打鬧，而另一位同學(xué)飛快地跑過，不巧撞倒了這位男生。情況已經(jīng)很清楚了，可這位同學(xué)竟然不承認自己撞了人，我立刻來了火氣，拿出四年級哥哥的架勢來，“威脅”他：“你要是再不承認，我就去找你們班主任了……”這時，旁邊的其他人也附和道：“他是三（4）班的……”他大概真的害怕了，就小聲承認了。
最后，雖然他知道自己做得不對，也道了歉，可班級分數(shù)不能不扣——發(fā)生安全事故，扣十分！哈哈，行規(guī)檢察員是不是有點威風(fēng)呀！
風(fēng)的作文 篇3
當秋風(fēng)慢慢拂過臉頰吹起片片落葉，有些落葉在空中找著旋，有些落葉在天上跳著舞慢慢落下，形成了落葉雨。我猛然抬頭，才發(fā)覺天上早已掛著風(fēng)箏，不時聽到遠處小孩的歡聲笑語。于是，在我的請求下，媽媽終于答應(yīng)給我買風(fēng)箏了。
在廣場上，秋風(fēng)徐徐吹來，廣場兩邊的小草好像在笑吟吟地看著我，太陽的光撒給了每一片土地。真好！我等待著風(fēng)出現(xiàn)，突然一團強風(fēng)吹來，我放開風(fēng)箏，拼命地奔跑，不一會，風(fēng)箏就被我送上天，在天空中自由地飛翔著，越飛越高，越飛越遠……
旁人都用驚嘆聲來表揚我的風(fēng)箏，我這時如果有尾巴，早就在天上了。可是，有人說：“哎呀！你看，他的風(fēng)箏和別的風(fēng)箏纏住了！”
我一看，可不是，天上的風(fēng)箏慢慢地落下，兩條風(fēng)箏線合在一起，變成了一條粗粗的“電線”，我頓時著急得哭了。一個人從人群中走出，和氣地說：“你怎么了？不就是風(fēng)箏線纏住了嗎，哭什么哭，我?guī)湍銇斫忾_。”
她二話不說，馬上開始解風(fēng)箏。她的手真巧，靈活的在“電線”中穿梭，在“電線”中左繞繞，右繞繞，還上下轉(zhuǎn)了幾圈。不一會，又大又粗的.“電線”變成了又細又長的風(fēng)箏線。我偷偷看了她一眼，樸實無華的穿著，一雙手上布滿了老繭。這時，天空萬里無云，陽光明媚，輕輕的秋風(fēng)已將我的淚抹凈。
這時，秋風(fēng)又起，我又看看那位幫我的我，越來越遠的身影，就像空中飛舞的風(fēng)箏一樣絢麗。
風(fēng)的作文 篇4
早上的時候，天空陰沉沉的，原本高闊的天空在今天看來卻如此的低矮，一會兒應(yīng)該會下雨吧，我心里想。
中午午餐時間，我們聽到鈴聲便像離巢的小鳥，蜂擁而出，打開教室門的一剎那間，風(fēng)迎面撲來，我們情不自禁的裹緊了衣服，口中不約而同的念叨著：“好冷��！”走出教室門在樓道內(nèi)站隊，小風(fēng)嗖嗖的伴隨著異樣的聲音，加上與往日不同的陰暗的樓道，我心里一顫：今天該不會是世界末日了吧！想到這里我趕緊收回思緒，什么也不敢想了。
吃完飯剛回到教室，就聽到了一陣陣像吹口哨般清脆的聲響，而且聽著聽著讓我忍不住想到這風(fēng)聲里伴隨著鬼的聲音，想到這我渾身打了個哆嗦，在教室門口一動不動的站著，想著等會再進去。等到其他同學(xué)都進去了，我才慢吞吞的走了進去，滿腦子里還是鬼的聲音、畫面
放學(xué)了，風(fēng)還沒有停，走在回家的`路上，我還在想中午的事情。忽然一陣大風(fēng)吹過來，她可能注意到我的神情，趁我不備，吹走了我的小黃帽，當我反應(yīng)過來時，小黃帽吹遠了。我趕緊讓媽媽停車就去追我的帽子，我左追追，右追追，帽子像在捉弄我，最后終于抓到了它。
氣喘吁吁的我心里暗自贊嘆道：這真不是一般的春風(fēng)呀！
風(fēng)的作文 篇5
寒冷的冬天來到了這個世界，樹枝光禿禿的，草枯萎了，大地一片荒涼。只有松樹和柏樹勉強保持綠色。
風(fēng)第一個呼喚冬天。它從溫暖的春風(fēng)變成熾熱的風(fēng)，從涼爽的秋風(fēng)變成冬天的冷風(fēng)。
剛過冬天，風(fēng)沒那么冷，但是風(fēng)很大。路邊的樹被風(fēng)吹得左右搖擺，不時發(fā)出嗚嗚的聲音。街道塵土飛揚，散落在地上的殘屑被風(fēng)卷走，在灰暗的日子里以空的.高度玩耍。
路上的行人幾乎都閉上了嘴，好像被堵住了一樣。瞇著眼，有許多婦女兒童用紗布包著頭。逆風(fēng)而行的人，就像運動員一樣，弓著腰，艱難地蹬著；而那些順風(fēng)的人，把腳輕輕地放在車上，蹬上踏板，仿佛一艘揚起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑行。
漸漸地，天氣越來越冷，風(fēng)也冷了很多。早晨，冷風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，路邊的楊樹枝在風(fēng)中狂舞，干枯的樹枝不時發(fā)出噼啪聲。路邊的枯草，無精打采地耷拉著腦袋，在強風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風(fēng)像獅子一樣咆哮著，夾雜著枯枝和塵土，帶來了冰雪的冬天。
這是冬天的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇6
捉風(fēng)？你捉過風(fēng)嗎？我捉過。
春天，風(fēng)吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒有一絲涼風(fēng)。我想：沒風(fēng)的時候怎么辦呢？要不我捉些風(fēng)來存著吧。
我躺在碧綠的.小區(qū)草地上，身邊有幾朵小花點綴著大片的綠色，頭頂不時飛過幾只蜻蜓，幾棵茶花樹挺立在草地中心。
我的手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細地聽著周圍的聲音，身體感受著一絲一毫的動靜。突然，我似乎感到風(fēng)呼呼吹過，于是一個飛撲，正當我的身體騰在空中時，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風(fēng)飛了出去。哎，風(fēng)沒有捉到，自己還差點摔了個嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風(fēng)。我回到家又拿了個塑料袋，重新開始與風(fēng)的斗爭。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風(fēng)吹了過來，我朝著那個方向猛撲了出去。正當我的雙腿站起來時，從家里傳來一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來吃飯�！蔽毅读算�，就在我發(fā)呆的工夫，那陣風(fēng)又飄到別處去了。我的捉風(fēng)行動最終以失敗告終。
我就不信了，我會輸給一絲風(fēng)？下一次我一定要再捉風(fēng)。風(fēng)！我要和你決斗！
風(fēng)的作文 篇7
這是個裝滿風(fēng)的匣子，風(fēng)行風(fēng)止，從春到冬。
寧靜，安靜，沉靜，大抵如此。我從來不曾真正理解過寧靜二字，但我知道，每每風(fēng)聲在耳畔響起時，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說話。也許這風(fēng)聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風(fēng)聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風(fēng)聲是輕柔的，夾雜著風(fēng)獨有的味道，拂面而過。但任何一種，帶給我的都是一灣脈脈流淌的寧靜。
風(fēng)聲中彌散著兒時的歌謠。在田野中奔跑的日子，耳邊呼嘯而過風(fēng)聲，快樂的歌謠中飛出的.燕子就這樣竄入了風(fēng)中�；蚴悄切┠懬拥娜兆樱诤魢[的北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻又在奶奶的懷中聽著她略微沙啞的歌謠，安然進入夢鄉(xiāng)。風(fēng)聲，回憶。
風(fēng)聲中，思索著。也許狂風(fēng)注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來，它累了，沒能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠不會放棄，于是，和風(fēng)走過大地，溫柔地拾起每一片風(fēng)之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復(fù)始，它未曾成功，但也不會失敗。風(fēng)聲，思考。
因為回憶，所以寧靜，因為思考，同樣寧靜。我珍視著這風(fēng)帶給我的寧靜，無論風(fēng)聲緩，風(fēng)聲急，風(fēng)聲柔，風(fēng)聲緊。
愛上，風(fēng)聲……
風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)，它是一個快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風(fēng)，她和冬風(fēng)換班了。春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的'動物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機。夏風(fēng)，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補過錯，為孩子們吹涼風(fēng)。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！?
秋風(fēng)隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當碧綠的稻田要變色時，當果園里的樹也要變色時，她帶著成熟的果實來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個個美味的果實滿臉喜氣，秋風(fēng)見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風(fēng)，他們都是快樂的使者，他們?yōu)楹⒆觽儙淼目鞓犯鞑煌?/p>
風(fēng)的作文 篇9
自從千里送鵝毛的佳話傳遍全國之際，送禮風(fēng)也劈頭蓋臉的刮來，第一個耍心眼的是一個小縣的縣令陳四，陳四自從買官以來，就無惡不作，但他還不過癮。趁此機會就給上級“送個禮”
他帶足了銀兩讓人抬著轎子來到五品官鹽運司副使趙五府上，在門前停了轎，屁顛屁顛走進府上。府中侍衛(wèi)一把攔住了他惡狠狠的說：“不許進，趙大人不在家！”陳四恭敬敬的小聲嘀咕：“送禮的··”侍衛(wèi)態(tài)度一下轉(zhuǎn)變大聲喊道：“大人，陳大人找你談一下工作上的事。”趙五一下子不知從哪竄出來，把陳四請進了家�！按笕�，在下知道您自上任來兩袖清風(fēng)，任用人才分明，這是小意思�！闭f著拿出白花花的'銀子。
后來沒過幾天，陳四立刻官生三級。陳四美滋滋的，更喪心病狂的刮收民脂民膏。沒過幾月，陳四又心癢癢了，直接把送禮風(fēng)吹到大學(xué)士家里，把自己家底都掏了個精光恭維一品大學(xué)士，大學(xué)士見到這么多錢，樂的找不著北，直接提拔他進中央上班。陳四高興的做夢都笑醒，結(jié)果皇上暗中調(diào)查，把陳四當?shù)準讘娃k，沒人再敢送禮行賄了。
風(fēng)的作文 篇10
傳說有一種風(fēng)叫幸運風(fēng)，聽說能感覺到它的人就會事事如心，如愿以償。如果你要找幸運風(fēng)的話，我勸你別找了，(有的人能，有的人不能)因為幸運風(fēng)幾乎都不出來。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一種惡魔般的聲音把我叫醒了，這時我忽然感覺到了幸運風(fēng)，被一股強烈的風(fēng)吸了進去。眼時的風(fēng)景美麗迷人，霎時有一種冷風(fēng)吹來，緊接著又有一種春風(fēng)吹來，原來是風(fēng)的圣地。于是我準備尋找幸運風(fēng)。路上我經(jīng)歷千辛萬苦：從山上摔下來，差點在水里淹死，被蜜蜂蟄，被蚊子�！艺冶榱耸澜�，也沒有找到幸運風(fēng)。但是我仍然沒有放棄，繼續(xù)尋找幸運風(fēng)。找著找著，我遇見了一個白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并說“我是圣光老人，你是不是要找幸運風(fēng)？只要你天天做善事幸運風(fēng)自然而然的.就來找你了。”我毫不客氣的說了聲謝謝。自從聽了圣光老人的話，我就天天做善事，也沒見幸運風(fēng)來。直到有一次，烏龜伯伯請我做一件漂亮大方的襯衫。我正在準備材料的時候，一陣風(fēng)吹過，我又感覺到了幸運風(fēng)。幸運風(fēng)變成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作業(yè)……最后我們要說再見了，幸運風(fēng)把我送回了世界。
如果世界上真有幸運風(fēng)該有多好�。U話不多說，吃飯去嘍。
風(fēng)的作文 篇11
狂躁的風(fēng)好像一只巨大的布袋子，兜住了滿天飛揚的灰塵，打著旋兒，猛烈地撞擊著窗戶。
“呼——呼——”這聲音仿佛是加油努力的鑼鼓。
“咔嚓——”玻璃裂出了一道縫隙。狂風(fēng)吹著口哨，離開了戰(zhàn)場。
風(fēng)邁開得意的步伐，轉(zhuǎn)著圈兒，跳起了歡快的舞蹈：它在樹尖飛舞，幾片泛黃的'樹葉從枝上脫落，滑過風(fēng)的腳尖，緩緩地向下墜落。
隨著樹葉的滑落，風(fēng)好像生銹了一般，又像是哪個零件脫落了，瞬間身軀僵硬了。沒有了風(fēng)的旋律，萬物好像被凝固了，沒有一點聲息。
“咔——嚓——”風(fēng)眨了幾下迷茫的眼睛。
“嗖——”的一聲卷起了地上泛黃的落葉。沒有了落葉的配合，風(fēng)便彈奏不了這熱烈的旋律，舞動不了妙曼的身姿。
落葉與風(fēng)融為一體了，風(fēng)在空中盤旋，而落葉宛如水杯中的液體旋轉(zhuǎn)起的一圈圈波紋。
風(fēng)用粗糙的手時而溫柔時而粗暴地撫摸著眼前的這片銀灰色的大地，撫摸著滿地泛黃的樹葉，撫摸著傾斜一片的小草……
風(fēng)拂過我圓潤的臉蛋，從耳邊劃過，蹭到了我冰冷的小手，似母親溫暖的手掌……
風(fēng)永遠不會被拘束，它總是自由自在的，帶給人不一樣的溫暖。
風(fēng)的作文 篇12
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現(xiàn)有時會給人們帶來無窮的快樂，但有時也會給人們添亂，讓人哭笑不得。
春天，微風(fēng)緩緩地吹過小山，吹過果園。嫩綠的小草探出了腦袋，柳樹冒出了嫩芽，它們隨風(fēng)輕輕搖動著身軀。小鳥懶懶地打了個哈欠，又開始吊起了嗓子。整個大地好一派春意盎然的'景象！這醉人的風(fēng)呀！
夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望多來做客，而風(fēng)卻總是和人們對著干，就算偶爾來了那么一些，人們還沒來得及興奮呢，它就消失得無影無蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！
秋天，風(fēng)成了一個畫家，它吹到哪里，哪里就換了一副模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了。如果你進入果園，果子們會露出一個個笑臉，一定是秋風(fēng)告訴它們要打扮漂亮一點。這神奇的秋風(fēng)呀！
冬天，隨著一場大雪，金色的世界變成了白茫茫的一片。這時，風(fēng)就是個十足的搗蛋鬼，本來雪就大，加上它來添亂，雪更是往行人脖子里鉆，如果行人戴個帽子的話，它就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉，調(diào)皮得讓我真想揍它一頓。這淘氣的風(fēng)呀！
我愛多姿多彩的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇13
一種無形無色無味的東西悄悄輕撫你的臉頰，耳根后的發(fā)稍，衣服的下擺輕輕吹動，帶來了一絲涼爽也帶走了身上的炎熱。這個東西就是風(fēng)。
夏天你可能會很渴望它的到來，當汗水夾濕你的衣服當額頭的汗珠滑落你是多么的渴望它的到來，希望他可以幫你把那汗水和煩躁通通帶走。當它真正的扶來時你在靜靜的享受它撫摸你的臉頰任由它的你的發(fā)絲吹亂，而此時你的'熱意減半心情也不由得變得愉快舒暢。
冬天你并沒有像夏天一樣渴望它甚至厭惡它，厭惡它的到來刺痛了你的臉頰厭惡它的到來吹亂了你的頭發(fā)。它的到來讓你感到了刺骨的疼痛，你漸漸失去了對它像夏天的喜愛，但它卻來得更兇猛更劇烈。它再也不能給你帶來愉快跟喜悅而此時的你對它充滿了厭惡。當它脾氣暴躁時甚至把樹枝吹落廣告牌給亂走，那一刻你對它的感受又換了一個程度。
當冬天離開春天剛走迎來夏天，這時的你又開始懷念起冬天的風(fēng)希望夏天也可以有冬天的風(fēng)那樣的力度帶給你涼爽，而人也是這樣當你有的時候不珍惜當離開時你就開始懷念，有時也只是時候為成熟。
風(fēng)的作文 篇14
我喜歡站在窗戶口，感受那來自遠方的風(fēng)。
我的床靠近窗邊，清晨拉開窗簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠處，遠處的山，遠處的樹。我喜歡那綠油油的樣子。風(fēng)兒吹過，樹葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動人的畫面。我喜歡詩人描寫風(fēng)的詩句。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是香�！边@是春風(fēng)帶來的生機。
“首夏猶清和，芳草而未歇�！边@是夏風(fēng)的清涼。
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是冬風(fēng)的冷洌。
我喜歡散步在學(xué)校的林蔭小道上，任憑風(fēng)兒吹起我柔順的頭發(fā)，也吹走我的煩惱，疲倦。風(fēng)兒穿過樹梢，帶來一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機的活力，我喜歡站在田野感受風(fēng)輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開雙臂，想象著自己像一只鳥兒飛翔在蔚藍無垠的`天空中，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗口邊，任憑風(fēng)兒拂過，向風(fēng)兒訴說我內(nèi)心的故事，希望風(fēng)兒能把我的思念帶給遠方的人。風(fēng)兒想一個最好最棒的傾述者。
風(fēng)是美好的，風(fēng)是輕靈的。遠方來的風(fēng)，給我?guī)硪粋�多姿多彩的世界。
風(fēng)的作文 篇15
風(fēng)，一個美麗可愛的小女孩，一個熱情的少女，一個帶著喜信的郵遞員，一個冷酷的老人。
當春天向我們姍姍走來時，春風(fēng)像一個美麗的小女孩，用雙手輕撫沉睡的大地，小草張開了朦朧的雙眼，小樹打開了合畢多時的雙手，小花打開了美麗的花瓣。萬物復(fù)蘇了，春風(fēng)是柔和的美麗的。
夏天火辣辣的，夏風(fēng)小姐扎著漂亮的馬尾辮，像我們徐徐走來。她一來，嘿，我們都涼爽許多了！我們真的得謝謝夏風(fēng)小姐謝謝他熱情地為我們送來涼爽的風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個郵遞員，一個帶著喜信的`郵遞員。他為我們帶來了豐收的信息，用枯葉給小動物送去了冬天即將到來的信息，讓他們快快儲存冬天的食物，準備過冬。
冬風(fēng)則像一位冷酷的老人，他發(fā)狂的吹著大地，吹得雪花漫天飛舞，吹得人們打起了哈欠�？伤�不滿意，將美麗的小花吹毀了，大樹吹倒了。冬天呢真難熬！
風(fēng)，千變?nèi)f化。美麗的小女孩－－熱情的少女－－傳遞喜信的郵遞員－－冷酷的老人。風(fēng)，你難道不是一個多面人嗎？
風(fēng)的作文 篇16
風(fēng)，來無影，去無蹤。摸得著，卻抓不住。看不見，可它卻真實地存在。每當我靜靜地躺在山坡的草地上，閉上眼睛，仿佛自己化成了風(fēng)，自由自在地飛向空中。
當風(fēng)心情愉快時，它是春風(fēng)。它輕柔地吹拂著大地，小草醒了，柳條軟了，大山綠了，小溪歡了，小湖笑了，所有的一切都開心了。它也許是涼風(fēng)。在酷熱的夏天，它吹過樹林，吹過村莊，所到之處，人人歡呼。因為風(fēng)吹散了暑氣，帶來了陣陣涼意。
風(fēng)做過多少好事呀！它把風(fēng)箏送上了天空，又叫水車乖乖地轉(zhuǎn)動，大風(fēng)車也呼呼地轉(zhuǎn) 。我常常想：這個世界要是沒有風(fēng)會有多糟糕？我們的生活會是什么樣子？
風(fēng)又做過多少壞事呀！強臺風(fēng)來的時候，樹木枝折花落，甚至連根拔起，還可能把人家的房屋吹垮。它來的時候，常常伴隨著大暴雨，不鬧個山洪暴發(fā)，不弄個“水浸金山”總不罷休。它是在顯示它的力量嗎？冬天的.時候，到處天寒地凍的，可是風(fēng)又要顯示它的小聰明了。只要屋子有一點兒縫隙，只要衣服有一丁點兒空當，它就往里鉆。
風(fēng)，它有感情嗎？它知道我們在稱贊它，又在憎恨他嗎？
風(fēng)是沒有感情的，但是人卻是有感情的，是能分辨是非善惡的。
我喜歡風(fēng)，我愿意化作風(fēng)，領(lǐng)著大伙兒只做好事，不做壞事。
風(fēng)的作文 篇17
呼呼，呼呼。是誰在吹泡泡？哦，原來是一股微風(fēng)從云層中跑出來。來到這多彩繽紛的世界。
風(fēng)跑向海洋，在這平靜的海洋里，突然海水伏起輕輕的波浪。微風(fēng)說：“伏起吧，伏起吧。伏起的夠多，游人們就更快樂�！�
風(fēng)吹向赤道，在這火辣辣的夏日里，突然天空吹過一陣涼爽的風(fēng)。微風(fēng)說：“吹吧，吹吧。吹得夠大，人們就非常涼爽了�！�
突然，風(fēng)進了一個干枯的沙漠。風(fēng)想：“這可難不倒我�！庇谑�，他叫來了同伴海洋。于是，每當海洋使用“高壓水槍”或者“水流噴射”的時候。風(fēng)就把這些水吹散到沙漠的每一個角落。但這還是不行。風(fēng)想了想，叫來了同伴火苗。這是他在赤道里認識的好朋友。風(fēng)先叫火苗使用“熱量集合”不過這次不是熱量在集合。而是海洋的“高壓水槍”或者“水流噴射”在集合。好了，集合完畢，風(fēng)說：“海洋，現(xiàn)在你把這些合起來的.水利用“漩渦”打到沙漠的地上。接著，火苗，你再用“空氣切裂”把“漩渦”散開來。他們照做了，干枯的沙漠有水了。風(fēng)說：“我的使命完成了，現(xiàn)在我要走了，再見！”海洋和火苗也說：“再見！”
呼呼，呼呼……
風(fēng)的作文 篇18
我的班級有許多“風(fēng)”，它們無處不在，無時不有，飄蕩在同學(xué)們的心間。
班級中的“友好風(fēng)”跟隨著我的腳步開始行動了。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個新集體中，同學(xué)們都幫助我，并和我交朋友，讓我盡快了解、熟悉新的環(huán)境。他們身上友好的'氣息讓我感到安心。
班級中的“紀律風(fēng)”在晚自習(xí)時微微蕩漾，它輕輕地將風(fēng)吹向同學(xué)們的心頭�？�！教室里多么安靜，與寂靜的黑夜顯得多么相配。同學(xué)們有條不紊地進行著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，“紀律風(fēng)”不僅吹去夏日的炎熱，還吹去了同學(xué)們心中的浮躁。
班級中的“和諧風(fēng)”邁著矯健的步伐來到了兩位同學(xué)的身邊。原來是兩位同學(xué)不小心撞在了一起，但是他們沒有爭吵，而是互相道歉，一起手牽手走回了教室。“和諧風(fēng)”繼續(xù)吹啊吹，吹向每一個同學(xué)，連接著大家的心。
班級中的“快樂風(fēng)”在操場上迅速行動起來，原來是“跳蚤市場”開始了。同學(xué)們把自己的閑置物品拿來與別人交換，既培養(yǎng)了環(huán)保節(jié)約的意識，又豐富了課余生活。
班級“風(fēng)”不僅是每個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還連接著同學(xué)之間的情感和友誼。愿這些“風(fēng)”永遠在我的班級中蕩漾。
風(fēng)的作文 篇19
這幾天很熱，因為熱，所以我們班欣起了電風(fēng)扇的流行風(fēng)。
哇！王濤好牛！牛到了這樣子，太瘋狂了！他在第四組，旁邊有一個柜子，他把電風(fēng)扇（迷你的）放在上面，然后打開，看他的.樣子，多開心呀！當然了他的同桌也吹到風(fēng)，大家見了一瞬間都想成他的同桌。呀！這里更瘋狂了，只見大家都拿自己的風(fēng)扇在那邊“演奏”電風(fēng)扇之曲，那聲音可“好聽”了，你聽“嗡嗡”“嗚嗚”……合成了諧湊曲很“好聽”，對不對？
電風(fēng)扇還打擾到老師了，我噴我噴我噴噴噴，好多人都中了李賢的“水炮”，不好了，李賢慘了，他噴到了老師，你說接下來會發(fā)生什么？沒收？不是你“賢“呀！可太逃得太慢了，一下子就被老師抓住了，他慘了，電風(fēng)扇不但沒收了，還得到了罰抄課文。
我們的同學(xué)，幾乎每個人都有電風(fēng)扇，有的一個不夠，還要買好幾個，比如：柳文君她就有三種，一個手搖，一個電動的，還有一個噴水的。看得我們這些同伴人見人人想要。
唉，電風(fēng)扇，李賢因為你而罰抄，其他人，因為“攀比”一而再，再而三的吵著纏著讓爸爸媽媽買，結(jié)果被訓(xùn)。電風(fēng)扇——你真是害人不淺呀！
風(fēng)的作文 篇20
觀花節(jié)：藏語叫“若木鳥”，是觀山的意思，每年的農(nóng)歷六月十八舉行，一般是以各村寨為主，一起下帳房游耍，每次的活動，少則三四天，多則十來天。過觀花節(jié)期間，人們向前來參加游玩的客人敬獻哈達，并熱情地迎進帳房，盛情款待。到了夜晚，男女老少手拉手，在舞隊首領(lǐng)手中的串鈴伴奏下，圍著篝火，踏著優(yōu)美的`舞步，唱著民歌、載歌載舞，以至通宵達旦。
贈送哈達是較為常見的一種禮節(jié)，“哈達”之意是：“神的光輝、縈繞的祥云，神靈的化身，它表示與神同在，幸福無邊，吉祥如意”。
向?qū)Ψ金佡浌_時，必須由雙手捧獻，接方也必須用雙手領(lǐng)受。切忌用一只手相送或受禮。不論年齡與職位，一般是在較重要或特殊的交往中互贈哈達，常見是下輩敬獻給師長，而師長不回贈；德高望重的活怫或師長，受禮后，又把哈達回贈給獻者，這時上身要向前傾．能使回贈的哈達，用雙手舉過頭掛在脖子上，以表示感謝。所領(lǐng)受的哈達，人們都要珍藏起來，或掛在屋內(nèi)較高、潔靜的地方。
風(fēng)的作文 篇21
一年中最讓人期盼的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)。
清晨，當?shù)谝魂囅娜盏娘L(fēng)，吹進花草從中，花草頓時隨風(fēng)舞動，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不過示弱，于是泥土摻和著花香的芬芳，彌漫著清晨這個純凈的'世界，沁人心脾，使人感到舒服。
中午，驕陽似火。小草黃了，柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里的農(nóng)民伯伯更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時他們多么需要夏風(fēng)，這時，風(fēng)來了，拂過萬物，輕輕地來了，好似一股清涼的甘泉。頓時，人們迫不及待地站在夏日的風(fēng)中，任由風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會兒，他們都感到?jīng)鏊臅r候，又不禁脫口而出："好涼快��！"
傍晚，鳥鳴蟲啼，風(fēng)吹得樹葉“沙沙"作響，這時，有幾位老人在綠蔭下悠閑地聊著天，風(fēng)吹進了人們的心里。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們和父母一起出來散步。調(diào)皮的孩子赤著腳、光著肚皮躺在草地上，頓時感覺涼絲絲的，癢乎乎的。孩子們在晚風(fēng)的輕拂下，仰望天空，揮動小手，123……數(shù)星星。
��！夏天的風(fēng)，你多么像個小天使，給大地帶來了芳香，給辛勤的農(nóng)民帶來了涼爽，讓小朋友也感受到了童年的快樂！
風(fēng)的作文 篇22
秋天的風(fēng)是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)，有一盆五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎然；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，漂哇、漂哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著給人們奉獻美味；菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅色、淺黃色、雪白色……
秋天的風(fēng)藏著非常好聞作文的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，葡萄酸酸的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在清涼的風(fēng)里，小朋友的'腳丫子、小嘴巴，都被那香味勾住了、迷住了……
秋天的風(fēng)，不時地吹起金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了。小松鼠趕快找來松果當糧食；小青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺；松柏穿上厚厚的油亮的衣裳，全副武裝準備投入戰(zhàn)斗；楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子漂到樹
媽媽的腳下，也準備過冬天了……
秋天的風(fēng)帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一曲歡樂的歌……
風(fēng)的作文 篇23
在古代，粗暴的人拿刀槍說話，有學(xué)問的人拿語言解決事情，可是現(xiàn)在呢？卻是拿高科技武器講話。誰說以前古人過的刀槍生活就沒法再過了？我最向往那種生活了，成為一個武林高手，那多威風(fēng)？
我找到了一種可以讓世界變成一個武林的樣子的門，于是，我讓所有人走過那扇門，大家都成了武林小混混，得找到武功秘籍，刻苦練習(xí)才能成高手啊，于是，我和我的朋友NO翼展NO一起踏上了漫漫尋書路。
我們倆前前后后一共遇到了九九八十一難，本大俠先列舉其中最困難的'幾難吧。
第一難：哪有秘籍？
這個問題，我和展商量了很久，有一次我聽到別人說“幻法山”上有一本秘籍“天誅決”和“地滅決”，我和展聞訊趕去。
第二難：怎么上山？
要知道，幻法山是常年積雪，攀上去談何容易？可山腳下有個老翁，他就是隱居起來的武林高手“幻靈仙人”，我們找到了他，說明了來意，他見我和展很有決心，就傳授給我們踏云步，我和展就快速登上了山頂。
終于，我和展找到了“天誅地滅決”，我倆一人學(xué)一種，經(jīng)過七七四十九天的修煉，我和他成了武林盟主，稱霸武林。
風(fēng)的作文 篇24
大自然有許多神奇美麗的自然現(xiàn)象：朝霞晚霞、月圓月缺、春風(fēng)春雨、霧起霧散。其中，我最喜歡那來無影去無蹤、變幻莫測的風(fēng)。
春天的風(fēng)像一個可愛的小姑娘。她在人群之間歡快地蹦跳，惹人喜愛。她敲響了青蛙的家門，告訴它春天的來臨；雷公公為她奏響了歡快的歌謠，雨婆婆為她披上了薄薄的青紗；小草探出了小腦袋，向她問好；花兒綻開了笑臉，歡迎她的到來；柳條搖動著纖柔的`腰肢，為她伴舞。菜花鋪上了金黃的地毯，送走了可愛的春風(fēng)。
夏天的風(fēng)像一個頑皮的孩子。炎熱的太陽仿佛要抽干大地的水分，夏風(fēng)卻開心地在人群中穿梭，還沒等人們說涼爽，他就又和人們玩起了捉迷藏。知了在樹上聲嘶力竭，嚇跑了頑皮的夏風(fēng)。
秋天的風(fēng)又像一個慈祥的老奶奶。她用一片片樹葉寫了一封一封的信，寫給了小松鼠，寫給了大雁，寫給了孩子們。蟋蟀、紡織娘在草叢中唱著歌，給慈祥的秋風(fēng)奶奶送行。
冬天的風(fēng)像一個脾氣暴躁的老爺爺，總是生氣地大吼著，把可愛的孩子們趕回屋里......
風(fēng)，可真神奇！
風(fēng)的作文 篇25
今天的天氣早上陽光明媚，可到了下午，那風(fēng)可以把人的魂兒都嚇沒了。
今天下午，我依舊拿著籃球到操場上去玩。我們一個搶一個的球，根本沒察覺到身邊的天氣變化，還不知道大風(fēng)正逼近我們。天邊大塊大塊的烏云遮住了半邊天，可烏云還不滿足，正向這邊藍天蔓延，它張開血盆大口，妄想把整個世界給吞噬掉。它貪婪的吃著藍天。
開始風(fēng)還小�？珊髞�，狂風(fēng)大作，黃沙滿天，那沙子鋪天蓋地，滾滾而來，好像千軍萬馬從此地經(jīng)過似的。黃沙在天空放肆的飛舞跳躍，而我們則被它們包圍住了，四周已是渾黃一片，已看不清前方了。我的'心跳開始加速，害怕得要死。那黃沙仿佛要把我們吞噬掉。我當時什么都沒想，只有一個意念：那就是沖出包圍。我們連忙抱起球，以最快的速度，閉著眼睛往前沖。我們剛沖出去，風(fēng)更大了，黃沙更加放肆。我們回頭看被黃沙包圍的操場，感到多么的幸運呀！如果我們遲點出來，可能真的被沙吞噬掉，然后給這個世界說：BYE―bye。
回到家里，我透過玻璃，看見樹枝不停的搖擺，狂風(fēng)在怒號沙子在飛舞。我坐在窗子前，心里默默念著：風(fēng)呀快停下，快停下……可窗外的風(fēng)依舊“呼呼”的號叫……
這風(fēng)何時才能停下……
風(fēng)的作文 篇26
鄭風(fēng)苑是我們家鄉(xiāng)的處國家4A級景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開滿了野菊花。有的開著紫色的花，紫得像寶石；有的開著紅色的花，紅得似火；有的開著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開了。有的已經(jīng)盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的大姑娘出門時半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是個巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個個都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不舍地離開了樹媽媽的懷抱，在微風(fēng)中像只只蝴蝶似的飛來飛去，終于落到的了樹媽媽的腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，片片雪花落在手上倏下就化成顆顆小小的.水珠，片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結(jié)了層薄薄的冰，就像是面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑！
風(fēng)的作文 篇27
清晨，邁著沉重步伐的我走出了家門，迎面吹來一陣蕭瑟的風(fēng)。
此時的天還是黯淡的，我的.心也是黯淡的，這陣冷冰的風(fēng)吹過，使我的視線更模糊了幾分，我有些猶豫了，我突然意識到，我們每天這樣奔波勞累，究竟是為了什么，為了達到某個目標嗎？但是，當我們披荊斬棘滿身傷痕達到這個目標之后，待到彌留之際，我們又能得到什么呢。
正在我躊躇之時，太陽已無意間升起，剛才銀灰的月光早已消逝在了天際，被云層淹沒。金色的陽光通過高樓的玻璃窗反射到我的眼中，使我的視線重新清晰起來�；蛟S我們每個人都夢想過一個無憂無慮的清閑人生，但這樣的人生真的能完美地落下帷幕嗎？或許沒有人說得清奮斗的意義是什么，但我想，只有這樣，我們才會有一個有意義的人生、一個無憾的人生，因為過程，遠遠重要于結(jié)果啊。
不管在人世間發(fā)生什么事情，太陽依舊會準時升起。不管我們遇到了什么障礙，但日歷如常，生活還是要繼續(xù)的。心中的黯淡，是因為內(nèi)心中缺少太陽的升起；心中沒有光亮，我們的一生就會舉步維艱。你的太陽一直就在那里，或許是一個人、一個夢想，無論如何，請你找到她，并努力下去。
風(fēng)的作文 篇28
今天早上，我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)自己在云朵上。我感覺身體很輕，趕緊一看，哇，我變成了風(fēng)。
這下可把我高興壞了，我嗖的一下，就從云上飛了下去。我高高興興地向河邊飄去，一路哼著小曲兒。救命，救命！我突然聽到一陣呼叫。我左看看右看看，咦，也沒人啊。我在這兒！我一低頭，原來是一條小溪。小溪說：前面垃圾太多了，我就快被堵住了。我趕緊一看，果然，前面的垃圾都快積壓成堆了。于是我猛吹一口氣，就把垃圾都吹走了。小溪很感激，連連對我說謝謝謝謝！我說不用客氣。把那些垃圾吹進垃圾桶里后，就樂滋滋地飄走了。
我飄呀飄，飄到了柳樹姐姐身邊，見柳樹姐姐愁眉苦臉的，就問：柳樹姐姐，你怎么了？柳樹姐姐說：沒人幫我梳頭發(fā)，我快愁死了。我說：我來幫你。我又在柳樹姐姐的頭發(fā)上猛吹一口氣，柳樹姐姐看著整齊的頭發(fā)，高興地說：非常謝謝你！我說不客氣后，我又飄走了。
飄著飄著，我隱約聽到了媽媽的`聲音。那聲音越來越明亮，我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽說：寶貝，你怎么了？老是又說又笑的。我徹底清醒了。唉，原來只是一場夢，我要真的是風(fēng)那該有多好啊！
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