關于風的作文（精選25篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于風的作文，歡迎閱讀與收藏。
風的作文 篇1
一年中，最最可愛的風，當然屬于夏天的風。
清晨，當?shù)谝豢|夏風吹進花草叢中，她使花草頓時翩翩起舞，隨風搖曳，傳出了一陣陣濃郁的花香。
白天，驕陽似火，仿佛一團團火。小草被曬蔫了，樹葉也耷拉這腦袋。在田里勞動的農民，汗流浹背，喘著粗氣，此時他們多么需要風��！這時風來了，好似一股清涼的甘露侵入人們的心田，任憑風掀起他們的頭發(fā)。當他們全身都有了涼爽的感覺時，不禁高興得脫口而出：“好涼爽�。 �
傍晚，蟲鳴鳥啼，晚風吹得樹葉沙沙地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的老年人，在綠樹下悠閑地下著棋。風輕輕地吹起棋盤紙，輕輕地吹進他們的心扉。這時一位老人站了起來喊道：“耶，我贏了！”
夏天的'風像小天使一樣，他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生機。我愛夏天的風。
風的作文 篇2
假如風有顏色，那世界將會變得更加多姿多彩。
當春天來臨的時候，風就像一位魔術師，把自己變成綠色。他輕輕地走過草原，所有沉睡的小草都掀開了厚厚的雪被子，探出可愛的小腦袋，來迎接春姐姐的到來。
當夏天來臨的時候，天氣格外火熱，我們多么希望夏天的風是藍色的，只要藍色的風刮過整個城市，風就會掃走炎熱留下清涼，這樣整座城市就會顯得特別涼爽。
當秋天來臨的時候，我們大家都希望秋天的風是金黃色的，他象征著豐收，當金黃色的風吹過時，也就是豐收的時候，農民伯伯們正在無邊的.麥田里收割著麥子，這時的我們會非常高興，農民伯伯的臉上也露出了豐收的喜悅。
當冬天來臨的時候，那風一定是白色的，冬天為世界萬物都蓋上了厚厚的棉被，房子蓋上了雪白的大衣，大樹穿上了厚厚的棉襖，大地鋪上了潔白的地毯。
四季的風雖然很美，但是在我眼里，四的風卻不是最美的，我覺得五彩的風才是最美的，五彩的風能讓我們的生活更加美好！
風的作文 篇3
風，是飄逸的長發(fā)；風是搖擺的狗尾草；風，是迷人的肉香。風，無形，摸不著，卻看得見，也聽得見。當心頭感到一絲涼意，那就是風。
和藹的風，她輕柔，在高樓大廈間穿梭，卷起樹下一片枯葉，在空中旋轉，搖擺，最后落在人們肩頭。焦躁的夏午，太陽炙烤，把纖柔的風都烤化了，空氣中滿是風殘破的肢體，從遠處觀察，好像沸騰的清水。但到了夜晚，風就如魚得水，源源不斷的為人們送來清涼，一掃白天的沉悶。
清香的風，她帶來春天的氣息。小草的清新令人心曠神怡，百花的幽香令人陶醉，還有午間飄來各家的飯香，惹得肚子咕嚕咕嚕叫個不停。
有時風也會發(fā)怒，工廠的煙染黑了她的.身，二氧化碳令她燥熱，建筑地的灰塵破了她的相。一怒之下，風兒呼嘯，引來了成群的烏云，一場史無前例的大雨，暫時洗凈了風，平息了她的心情，換來的卻是天地間一片泛濫。
風兒，愿你永遠輕柔，永遠清新，永遠好心情。
風的作文 篇4
一年里有“春風宜人”的春風，有“狂風肆掠”的夏風，有“金風送爽”的秋風，有“寒風刺骨”的西風。
北方，春風似一臺風干機，非常非常干燥。南方，春風很濕潤，吹到人臉上非常舒服�！按猴L送暖入屠蘇”春節(jié)伴隨著春風來了，“噼里啪啦”原來春風是熱鬧的。
“呼呼”夏風來了。夏天本來就很熱，夏風暖烘烘的，更熱了。有時，夏風又能帶來涼爽，所以，夏風是出其不意的.。
“沙沙”秋風來了，落葉掙脫掉了樹，跟秋風翩翩起舞�！罢鏇隹臁保昂盟健�，路人稱贊道。原來，秋風是善解人意的。
“嗚嗚”冬風來了。它把人吹的戴上了帽子。如果冬風吹到了人臉上，就如同針扎了一樣，所以，冬風是無情的。
春風、夏風、秋風、冬風里，我最喜歡熱鬧的春風。
風的作文 篇5
春暖乍寒，天有不測風云，今天大風又瘋狂地刮了起來。
早晨我一出家門，天陰沉沉的，一陣寒風刮來，吹得我直打冷顫。為了防止感冒，我加快腳步向學校走去。這時，風更加瘋狂了，呼呼地刮著，粗壯的樹枝在空中瘋狂地搖擺，風沙漫天卷地。換了春裝的我不禁縮起脖子，艱難地，一步一步地向前走著，我想：今天可要遲到了。果然我進了校門，一看表，好家伙，我竟遲到5分多鐘。
中午放學的時候，太陽出來了，風也漸漸地停了，我的心情也開朗了許多。可是下午，風又刮了起來，而且，比上午的.風刮得更大了。
晚上，大風更肆虐了，呼呼地吼著，“噼哩啪啦，噼哩啪啦”地作響，人在屋子里呆著也心驚膽站的，生怕大風把玻璃刮下來。我打開窗簾一角，向外望去，黑暗中，我隱隱約約看見樹枝在風中拼命地搖擺著，如同群魔亂舞，嚇得我趕緊把窗簾放下。
夜深了，風還在刮著，我躺地被窩里想：狠很地刮吧，狂風過去就是明媚的春光!
風的作文 篇6
我們教室的講臺上有一盆“一帆風順”，是我們班安之同學的一盆花。
它的花瓣很奇特，只有一片，而且里面還蓋著個像流星錘似的.花芯，它剛來沒幾天，就被同學們圍了個里三層外三層。
可一個雙休日過去了，當我們再次來到教室時，卻發(fā)現(xiàn)一帆風順無精打采地耷拉在講臺上，整個班都跟無精打采的，傅老師也很生氣，批評了我們和花草管理員。
好在第二天，我來到教室時，一帆風順由于喝足了水，又立了起來，所以，同學們早讀也很有精神，老師也表揚了我們。
我想這盆一帆風順就像我們，知識也就是用來灌溉的水，如果沒有水，我們就會耷拉下來，使別人唾棄，如果有了水，我們也就會更漂亮，更討人喜歡。所以，身為一個小學生，要時不時地來用知識灌溉自己，好好學習，天天向上。
這就是一帆風順給我的啟示。
風的作文 篇7
我是一粒蒲公英的種子，我乘著風開始了一次朝代之旅。
我似乎剛剛暈了一下，緊接著便來到了一片大草原。我立在風中，看向遠方，有一個人影正在迎風作詩，那是白居易。這兒的小草還未長大，春風輕輕地撫摸著我們，像是在給人鼓勵。野火燒不盡，春風吹又生。我覺得，我一定也能長成一顆美麗的蒲公英，他給了我生機與希望。
接著，我又被風帶到了諸葛亮的小院。諸葛亮一副勝券在握的表情，扇著扇子，正望著我所處的這陣風，若有所思，似乎是萬事俱備，只欠東風了。我心里不禁對他心生敬畏，這是一個多么睿智的人啊！
然后，我來到了一片春意盎然的`森林。原來孟浩然是在一片森林中寫下了這首流傳至今的名詩《春曉》�。∵@兒鳥語花香，暖風拂面，使人感覺很溫暖，心情無比美好。
最后，我落到了一片小草原上。這兒有許多小野花，非常美。我感受著春風。風，留給了人們無限遐想，也告訴了我：人，只要心懷希望，總是會有好的結果的！
風的作文 篇8
風，是一種來無影，去無蹤的東西。看不見，也摸不著。沒人知道它長的是什么樣的，因此，它變得很神秘。
在春天，風是一種讓人喜愛的東西。在夏天，風是一種讓能給人帶來清涼的東西。在秋天，風是一種果實累累的`東西。對于我來說，風在冬天是十分可怕的東西。
在春天的時候，風吹在我的臉上，讓我覺得很舒服。在夏天的時候，風讓我覺得很涼爽。在秋天的時候，風吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風吹在我的臉上，我會起包包的。所以，在冬天，風對于我來說，是種可怕的東西。
風，是一位演奏家。它走過的地方總是會有動聽的聲音。風，走過竹林，則是“沙沙”地響。風，走過窗前的風鈴，則是“鈴鈴”地響。風，漾起了水中的漣漪。風，讓紅旗飄揚。風，讓風車自由旋轉。
風，帶給了我們無限的歡樂，帶給了我們涼爽和動聽的音樂。我喜歡這神秘的風！
風的作文 篇9
大自然的天氣真是奇妙無比，尤其是風，它有時狂躁不安，有時婀娜多姿。
早晨，微風告別爸爸、媽媽，懷著愉悅的心情在空中奔跑，葉子從旁邊滑過，訴說著飛行的快樂。
中午，龍卷風帶著一顆憤怒的心狂奔而來，它想把世界萬物全部毀滅，想讓世界沉浸在恐懼中，但是，還是被孩子們一張張可愛的笑臉打敗了，只能悄悄地離開。
傍晚，暴跳如雷的臺風來了，它一會兒折斷一棵小樹，一會兒掀起巨浪，好像不把所有的'東西摧毀它決不罷休�？墒�，再強烈的風暴也擋不住我們那堅定的心，臺風好像逃兵一樣跌跌撞撞地溜走了。
風，是不是很奇妙？我們的生活不也是這樣嗎？
風的作文 篇10
早上，我冒著凜冽的寒風，騎上電動車向補習班出發(fā)。來到補習班，我是第一個。許久后，大家陸陸續(xù)續(xù)來到補習班。
冰涼的手握起筆，寫著寫著……不知不覺三個鐘頭過去了，背上書包，打開通往喧鬧已久的世界的大門。
這時陽光已普照大地，清風吹來，吹走身上的灰塵，也吹走千絲萬縷的`苦悶。我騎上電動車，隨風而伴�；丶业陌肼飞�，我看到一簇小草，綠色的小草！居然還長在石頭的縫隙中！我驚訝不已，在這寒冬之中，這一抹綠讓人心曠神怡，感動不已。
世間除了你在奮斗，別人也在奮斗；不要以為努力了，就能超越別人，只有比別人更努力，才能超過別人。
這時輕風又吹來，吹來了堅強的意志，吹來了萬縷千絲的希望。輕風吹來，你還在路上站著，我還是那個渺小的我。
輕風依然，吹著，吹著……而我，決定迎風向前。
風的作文 篇11
夏天，是一個幾乎天天都是烈日當空的季節(jié)。但一提到夏日的風，你是否感覺到有一絲絲涼意呢?
在夏天，風是人們的旅伴。你瞧，早晨，在操場上鍛煉的老爺爺和老奶奶伴隨著輕風在廣場上翩翩起舞;還有些小朋友伴隨著風的絲絲涼意在呼呼大睡。早晨的空氣非常新鮮，小鳥們嘰嘰喳喳地，仿佛在說：“新的一天開始了!新的`一天開始了!”
中午，是一天中最熱的時候，人們都躲在家里吹空調，看電視。而外面花園里的小草都一個個被曬得低下了頭，這時，多么需要一絲絲風啊!
晚上，周圍變得很安靜。天上的星星一閃閃的，像是在對我們眨眼睛，夜晚的清靜而又涼爽，幾位老爺爺正在下著圍棋。一陣風吹來，大樹沙沙作響，好像正在鼓舞幾位老爺爺加油;許多小孩子伴隨著風進入了甜甜地夢鄉(xiāng)……
啊，我愛夏天的風!
風的作文 篇12
秋風吹來了涼爽，不像夏天那樣炎熱。不知不覺景色宜人的秋天帶著清涼和溫柔，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意來到了我們的身邊。
秋天的風有一個果園。果園里，果實累累。一個個紅紅的蘋果掛滿了枝頭，綻開了美麗的笑臉。梨樹掛起金黃的燈籠。一串串葡萄晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。橘子柿子你擠我碰發(fā)出一陣陣香甜的氣味，給人們送來了豐收的喜悅。
秋天的風有一支樂隊。秋雨落在樹葉上，“沙沙沙”仿佛是秋雨姑娘彈奏著一區(qū)豐收的歌。秋雨落在花瓣上，“淅瀝瀝”仿佛是在演唱一首歡樂的歌。
秋天的風有一支舞蹈團。一片片火紅的楓葉在秋風中翩翩起舞，好像蝴蝶的舞伴。銀杏樹的葉子在空中上下飛舞著，好像一只只自由飛翔的'小鳥。金黃的田野也跳著優(yōu)美的肚皮舞加入了這個舞蹈團。
秋天的風給我們帶來了涼爽，給大地帶來了迷人的色彩，給世界帶來了一區(qū)豐收的歌！
風的作文 篇13
下午4點，也是太陽最金黃的時刻。天氣很好，天是寶石藍，上面繡著三兩朵云彩。這時候我們正在順峰山公園騎自行車，自行車飛馳在一條開滿鮮花，鳥語花香的路上，這一切都沉浸在濃濃的夏色里，雖是初夏，但陽光已經很火辣，熱得出奇，蟬叫得歡，騎車在小路上有些顛簸，有些漫長，但并不寂寞，因為一路上有風的陪伴。
風推動著天上的”白棉花”，也掀起了我們的衣角，風也推動了湖上波浪，帶著偶爾偏道的小船走回正路，路邊的樹笑了，像一個沒有牙齒說話漏風的老年人在笑，有點像刷刷刷！又有點像哈哈哈！也許都不是……
騎車下坡嘍！風迎面撲過來，我張開雙臂向小鳥一樣揮舞著，我要飛了！風在我張開的指縫中穿梭，有一種柔軟的感覺，用身體去感受風，風像棉花一樣輕飄飄，像絲綢一樣輕柔，像剛開的冰箱門一樣涼爽！用心去感受風，風像是一張巨網，沒有它網不住的東西，風像似有一種魔法，總能讓輕柔的東西身不由己的.飛起來。
風刮走了時間，天漸漸暗了下來，太陽向大地灑下最后一縷金光便消失在山的那一頭。奇怪，太陽好像也帶走了風，風走了，空氣仿佛凝固了。后來還好，風又不知不覺得回來了，我向風笑了笑，風好像也向我笑了笑，發(fā)出呼！呼！的聲音，我一動不動，噓……感受風！
風的作文 篇14
你是風，大自然的風。
忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知。這是你嗎?我的風。
我想，我是愛你的。因為，只有愛才能包容你的一切，連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風，是我苦苦追求的偶像。
你是風，我心中的風。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來;忽而肅穆莊重，忽而姿勢放蕩;忽而如幻的黃昏，忽而如夢的黎明。
我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的屏障，為了擋住你雄渾的高歌、你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而，面臨著你雷電般的猛沖、激蕩，我說，我已是風，同你一樣的.風，是風與我同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，去給孤寂的大漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊涵著幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你的冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們去吹動雪花，讓它飄飄揚揚，紛紛灑灑;去捉弄雪地里那個小女孩的頭發(fā)、眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧!讓那柳絮的飄逸給多情詩人一點兒感覺;去吹開含苞的花蕾吧!還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧!我的風，讓我們去山的那邊安歇……
風的作文 篇15
秋天即將結束了最后一線，冬天悄無聲息地隨著秋天的腳步有力地到來了。
我不知道怎樣來歡迎接待冬天。可是，如何怎樣的遮蔽，冬天還是來了，天氣真的變冷了。風總是它的優(yōu)秀舞蹈演員，盡情地放縱著自己的感情，無情地吹著我們地球人。我們呢？不得不總將它拒之門外，用厚厚的外套抵抗著它帶來的禮物。
無論如何還總得接受它，現(xiàn)在的天氣環(huán)境不是特別需要它了。但是，自私的人類可曾想過，在炎熱的`夏天是多么的希望得到它熱情的問候�？鋸堃稽c兒，甚至到午夜、子夜幾點鐘了，還不忍心放棄等待的念頭，還希望它的到來，受到它的恩惠，才算這一天最后的結束。
再比如在春天的季節(jié)里，人們有時加倍地喜歡風的參與輔助，那才真正叫做巴黎的春天，真叫有浪漫、嬉戲的情調。最具代表性的就是天空中飛舞的風箏，想想擁有春風真好！
再無情的大風也是人類特有的無限能源。在荷蘭，那里有最大的風力發(fā)電站，快樂的風輪給人們幫了多少的忙。
現(xiàn)在，我們反倒埋怨起風了，這只不過是個小小的考驗，經受過最佳鍛煉期，就一切都挺過去了。只受一點點寒風吹拂，就經受不住，真是無情的人類，受半點兒氣，就忘卻曾經所有的好處。
總之，事物都具有兩面性，看待任何事物要一分為二，做出兩種思想準備，這樣才是完整地做一件事。
風的作文 篇16
我們的校園坐落在長滿柳樹的城市，所以叫柳城小學。這里空氣清新，讓同學們健康的成長，快樂的上學。
走進學校大門，就看見一棵大榕樹。聽說它今年已經兩百多歲了呢！它枝繁葉茂，綠茵茵的。夏天上體育課，同學們總是到樹下乘涼。大榕樹是守護我們校園的巨人，是為我們遮風擋雨的綠色大傘……
沿著樓梯往上爬，就是“天紫樓”，也就是教學樓。一進入“天紫樓”，第一眼看到的就是洪天紫先生的.雕像，放在最中央的石臺上，看起來威風凜凜的。教學樓前面就是寬闊的大操場了。操場旁邊有一塊斜坡，如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)斜坡上有用小草種成的“團結奮進，創(chuàng)新奉獻”的字樣。而斜坡上就是鮮艷的五星紅旗了，高高地掛在天空中，飄啊飄�。�
我最喜歡的就是學校的后花園了。后花園有紅艷艷的美人蕉，美人蕉花瓣邊沿有一條黃色的邊，在陽光的照射下好像給它鑲了一道光亮的金邊，美人蕉的葉子就像扇子一樣，一片對著一片，頂端開著一朵嬌艷的大紅花，遠遠望去就像一顆點綴在上面的的紅寶石似的。在美人蕉旁邊有一株牽�；ɑǘ湎褡霞t色的小喇叭似的，好看極了！后花園中心有棵南天竹，一層一層的像個大蛋糕似的。旁邊有幾棵鐵樹像孩子圍著媽媽一樣環(huán)繞著南天竹，花園邊還有幾株魚尾蘭，葉片是劍形的，花朵長在葉片近尾端，白里透紅的，可愛極了！真想把它們帶回家！
我們再這么美的校園里學到許多知識，認識許多同學，生活變得更有樂趣，誰不愿意來呢？
風的作文 篇17
最近呀班級里真名越來越少了，全以綽號為名了，有以性格為名的，以名子的讀法為名的，以長相為名的……數(shù)不勝數(shù)。
有些人在許多方面和平常有不同，便有了不少綽號，我在其他地方都沒什么特別，所以沒有綽號。我班的一個男生有一個物別之處，耳大、毛長，我們便“封”他為北京猿人之稱，每當我們叫他這個名字時，他都會暴跳如雷，看到他的氣樣，引我們說得他更多了，他一直像反咬卻很少能找到機會，終于他對準我，想到了四年級時我的“雅號”，一個一個的傳開了，我也天天經受著如此考驗。
被迫之下我在一夜間想了幾個“雅號”給我們班的“明星”們，讓他們也飽受如此的“磨練”�，F(xiàn)在呀！我們班快成了“動物園”了有猴子、老鷹、豬、老虎、雞、狗、大象……
說說老鷹吧，老鷹是我們班的一個姓應的綽號，此名由來于一個二年級的小女生，他家的附近是那個人的'家，老鷹成績很好，那人又很調皮，就叫他老鷹爺爺，這樣一個綽號誕生了。
再說豬吧！我們班有個搞笑大王，姓朱，豬似朱，朱像豬，叫多了，聽順了，他并不是很生氣！
我班的老虎可兇出了名，曾經有人排過兇虎榜，后來被上榜的人知道后那些人被打的鼻青臉腫，老虎也成了可怕人物，兇虎榜的榜上老虎太多，有些成了披著羊皮的虎，怕呀！
綽號，害人害已害大家呀！
綽號如風一樣來，快如風一樣去吧！
風的作文 篇18
一年四季都有風。
人們常常把春風叫和風，把夏風叫熏風，把秋風叫金風，冬風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的脾氣卻完全不同。
春天，農民脫下棉衣，播下種子，一陣春風吹過，喚醒了大地萬物，大大小小的種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草綠了，花開了，人們也忙碌起來了，田野里一片生機勃勃。春風給大地帶來了無限的生機，也吹暖了人們的心。
夏日，天氣十分悶熱，大滴大滴的汗珠從人們的臉上滾滾落下。人們多么需要風。然而，風似乎想和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。難怪叫“熏風”。
秋天，一陣陣涼風拂來，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的'樹葉你追我趕，河邊的蘆葦搖搖擺擺。秋風吹紅了高粱，叫黃了葉子，吹熟了大米，也吹皺了人們臉上的燦爛笑容。真是金風送爽人歡樂啊！
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風一刮起來，起塵卷土，吹得人們睜不開眼。路上行人漸漸稀少，老人孩子們圍上色彩鮮艷的圍巾，調皮的小男孩干脆退著走，躲過風頭，路人行色匆匆或縮著腦袋，或把手放在袖筒兒里，快步向前走去。我們卻迎著寒風跑步。因為我們有一顆火熱的富有朝氣的心。 風啊風，人們需要你，喜歡你；可有時又怕你，討厭你。我們長大了要讓你聽人類的話，為人類造福。讓全世界的人都愛你！
風的作文 篇19
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香，和著微風嗅香，恐怕是最愜意的風了。
可是今天的風一點這樣的愜意也沒有！一陣風起，樹葉瞬時間打著旋兒沖上了天！它嗚嗚作響，讓人聽了毛骨悚然，心驚膽戰(zhàn)
這狂風不禁讓我想起了前天在地頭彎著腰耕種的`爺爺，滿臉溝壑的他，看著黃沙漫天地飛，他揉揉眼睛不禁皺起了眉頭，長嘆著自言自語道：這幾年這風咋這么大，這么黃�。窟@風一吹，種子跟著土塵全飛起來了，咋種啊！看著滿臉愁容的爺爺，我陷入了深深的思索中
是啊，這幾年的青山綠水都到哪兒去了，幾年前，我們小區(qū)南邊兒不也是有一片郁郁蔥蔥的樹林嗎，蟲吟蟬鳴鳥歡每當風兒吹過，樹冠便綠波蕩漾。微風輕拂，樹葉發(fā)出那刷拉拉的天籟之音，仿佛還在耳畔，不知道何時早已一棵不留全部被殺光，被欄桿圈占了。光禿禿坑坑洼洼的地面，一有風便塵土飛揚，飛到了小區(qū)，飛到了小區(qū)住戶里，也飛到了人們的衣服，甚至是頭發(fā)里
大家都在說綠水青山就是金山銀山，如果樹林被砍光了，風沙就開始侵入，哪里還有綠水青山呢？那些現(xiàn)在滿腦子只是自己的腰包鼓了沒有的人，真該好好學學這句話。
還好，最近我看到有人陸續(xù)在圍欄周圍、在空曠的荒地上重新栽種樹木，我期待著不久的將來，我每天都能在陽臺上看到滿眼的綠樹，聽到風兒輕柔地歌唱。
這時，窗外又響起了一陣嗚嗚的風聲，我的心里隨之也刮起了一陣狂風。
風的作文 篇20
有很多種感覺，有可說、有可看、有可聞、有可聽、有可……，這就是風的性情。
在陜北，春天里風的性子有些急。立春，大風起兮云飛揚，風就像脫韁的野馬，狂奔在這片貧瘠的黃土圪梁梁上。黃塵四起，搞的到處是黃羊皮蓬，七拐八歪，根本沒有個形。昔日里不知隱藏了多久的廢紙、爛煙盒、舊塑料袋子拖家?guī)Э诘乃奶幱问帲紶柾ＭＤ_步便又靈巧的一跳，到了別家的門夾中。他們的確成了孤兒，沒有家，便成立過街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少見的很，遠處偶有人影走動，也都弓著腰，攏緊頭巾，緊跟著風，大踏步向前。即便是在講究的姑娘，唇角干裂，青發(fā)隨風而起，沒有了順滑。衣服上罩著一層淡淡的，米黃西沙外套，那不是衣物，是沙替風過留下的足跡。春天時節(jié)，風低低的橫盤在地面，枯黃的艾草被連根帶走，做了風的一支枯信使，告訴外面這里正在發(fā)生的一切，可有些愣是活活的`埋葬，悄無生息，有些迎著風，盡可能將脖子伸長，看著遠方，期盼那里的明天，在今天總算有了希望。外地來過的人，回去后提起陜北風情，便說是那里到處風沙封眼，人人灰頭土臉，好似野人的生存狀態(tài)。
我不能駁斥他們的看法，畢竟風在這里給了他們理由，只能說他們或許來的不是時候，不了解這里的風。陜北的風入夏后，性子可淑女了，浮起身子，邁著輕盈的步調，調的男人們再也不愿離開。
風的作文 篇21
在我眼中，風是一個千奇百怪，性格易變的人。
春天了，冰已經完全化了，人們已把厚重的衣服脫下。風兒在溫和的空氣中，自己也變得十分溫和，于是，他開始去林中玩耍。
綠色的小芽長了出來，風兒看見了，忙把速度減慢，生怕把弱小的嫩芽吹彎了，它們將長成大樹，讓地球的空氣越來越新鮮。
春天慢慢睡去，夏天輕輕地爬起來，太陽好像一個失控的取暖機，讓空氣越來越熱。風兒感到十分的炎熱，現(xiàn)在出門越來越少。風生氣了，馬上去找云，說：“快快下點雨，我快熱死了！”云說：“我沒事哭什么？”風一聽，更惱火了，一氣，就氣得七竅生煙，呼！呼！呼！把云一眨眼間給吹到美國去了。接著，他喚來了雨，“噼里啪啦”“稀里嘩啦”洗了一個痛快的涼水澡。
風漸漸的平靜下來了。秋天來了，“呼——呼——呼——”樹葉慢慢地落下來了。風看到了，十分傷心。天氣陰涼了，風就常常出門，幫助葉子們，讓它們在生命的最后時刻跳一支精彩的'舞，而后緩緩地落在地上，慢慢地消失，化作春泥。風又鉚足了勁，去田野旅行，所有人見到他都露出了燦爛的笑臉。天地間變成了豐富多彩的海洋，高粱紅了，柿子黃了，稻谷熟了……
冬天趁人不注意間席卷而來，風不知為什么火怒了起來！風不停地吼叫著，“嗚！嗚！”可能因為太冷了，他受不了，他不停地拍打著地面和樹木，叫了整整一個冬天。
風真是一個性格易變的人，春天他溫和柔軟，夏天他暴躁豪爽，秋天他多情慷慨，冬天他怒發(fā)沖冠……
風的作文 篇22
迎著夏天的風，我的青春就此散場。
看著手里的畢業(yè)照，我知道，這是我的青春所留下的唯一證據(jù)。三年來，我不像電視電影里演繹的那般轟轟烈烈。我的青春，只是平平淡淡。刷題、復習、考試……周而復始，沒有停歇。
“青春”這個話題一直很火，大家有深刻的友情，有難忘的親情，也有隱晦的愛情。不少人提起青春，便開始滔滔不絕，而我，永遠都在扮演聆聽的'角色。我的青春很簡單，幾乎只和考試、作業(yè)、試卷掛鉤；我的生活很無趣，學校和家兩點一線，很少娛樂。
初次見面，大家都還是稚嫩的面容，一眨眼，大家都蛻變成了“大人”。時間很快，快到最后一天來不及說再見就散了；時間也很慢，三年時光給我留下了很多回憶。每經歷一個階段，都會覺得上一個階段是最有意義的，我也不例外。起初，剛步入大學的一整年我都很不適應，很想念高中生活。高中的忙是有目的的努力，大學的忙是不知道自己在忙什么。
我很懷念我的高中生活，可我明白，我再也回不到那個夏天。夏蟬在吱吱吱地叫著，夏天每年都在如期而至，是我還停留在記憶里，不肯走出去�；蛟S，等以后步入工作，我又會懷念我的大學生涯。我總是停留在過去，決定不了現(xiàn)在，掌握不住未來�？墒�，人都是要向前看的，我也要奔赴未來了。
那么，就讓這成為我對過去最后的奢望吧：我希望，我的青春永不散場。
風的作文 篇23
秋天的風，是一盒五彩繽紛的顏料，在人間不住地涂抹著，讓江山如畫，讓人間似錦。
秋天的風，吹到果園里，給蘋果涂上了紅色，給橘子涂上了橙色，還給梨涂上了黃色。讓秋天更加艷麗多彩。
秋天的風，吹到樹林里，將銀杏樹的樹葉變成黃色，就像一把把黃色的扇子；它又將楓樹變成紅色，吹落的楓葉像郵票又像蝴蝶，讓人感覺到秋的思念，秋的優(yōu)雅。
秋天的風，吹到田野里，將豐收的喜悅送給了田野。田野頓時像金色的海洋波濤洶涌。稻谷仿佛要被吹飛似的`，像個駝背的老人在大風中搖搖晃晃。
秋天的風，吹到花圃里。菊花爭相開放，紅的、黃的、紫紅的、淡黃的、雪白的……就像一個個美麗的天上仙女，又像剛出浴的世間美人。菊花五彩繽紛，其他的花朵也爭相怒放，十里飄香的桂花、“花中皇后”月季花、素有“國艷”之譽的海棠花，直逼人們的眼球。
秋天的風，吹到動物園里，動物園里的一些小動物們好像察覺到了什么，青蛙、蛇等一些小動物都聞風而動，要為自已的冬眠做準備了……
秋天的風，吹到了人們的家。人們會感覺到絲絲涼意，會脫掉夏裝穿上秋裝。難怪有人說：“秋天的風是個傳話者�！彼麜嬖V你：“天氣涼了，該添加衣服了�！�
秋天的風，吹到池塘中。他是一個愛畫畫的家伙，把池塘里的水蕩起陣陣漣漪，宛如一幅水墨畫。
秋天的風，就是這么聰明，這么能干，讓我佩服之至。我愛你，秋天的風！
風的作文 篇24
春天的風是一把鑰匙，她帶著溫暖，悄悄地，悄悄地，趁你還沒留意，就把春天的大門打開了。
春天的風是一個魔法師，只要揮一揮她的魔法棒，世界就會變得五彩繽紛�；▋鹤兊酶吁r艷，小草綠油油的，迎著春風左右搖擺，仿佛在向人們招手呢！小樹的葉子發(fā)芽了，青翠欲滴的葉子讓你永遠看不夠，小動物們都從樹洞里探出小腦袋，伸了個懶腰，打了個哈欠，準備與同伴們一起去找食物了。
春天的風是一個畫家，只見她先點下柳樹就挺立在湖邊，又刷了一筆湖面就像一個鏡子，再畫幾條細線，柳樹甩著“頭發(fā)”欣賞自己倒映在水中的倒影，時不時調皮地將“頭發(fā)”甩入湖中，小魚還游過來，好奇地在“頭發(fā)”旁轉來轉去，仿佛在給柳樹洗頭。小魚、柳樹、湖面組成了一幅優(yōu)美的圖畫，再仔細看看，還能看到柳枝上有一個個像綠色花苞一樣的嫩芽，才展開了一點點。
春天的風是一個園丁，她的.花園里種了各種各樣的花朵，有嫩黃的迎春花，有火紅的玫瑰花，有紫色的二月蘭……簡直數(shù)也數(shù)不清，最顯眼的是花兒的顏色，每朵花的顏色都特別艷麗。黃的賽金，紅的如火，紫的似霞……
春天的風是一個音樂家，公園里的小池塘叮叮咚咚的流淌著，花兒上總有蜜蜂采蜜嗡嗡的響聲，公園里最大聲的還是孩子們的歡聲笑語，你聽，他們正在嘻嘻哈哈的笑著呢！家長們坐在石凳上，頭挨著頭，肩并著肩，津津有味地竊竊私語。
春天的風還是一位仙子，她溫柔、天真，把最美的景色送給了大自然……
風的作文 篇25
風，看不見，卻摸得著，風的世界千變萬化，誰也不知它的行蹤，因為它來無影，去無蹤。在夏季，風猶如六月天說變就變。
夏季清晨的風
清晨下了一場雨，雨中夾著風吹進了我的心田，我伸出雙手，風輕輕地撫摸著我的小手，雨悄悄地滋潤著我的心，大自然的萬物都在風中漸漸醒來。瞧，花兒綻開了笑臉向風兒打招呼；湖面上蕩漾著，為風的到來歡呼……
夏季中午的風
雨后的空氣是那么新鮮，我呼吸了一口，風兒又悄悄地鉆進了我的身體里，是那么涼爽。漸漸，太陽露出了頭，到了中午，太陽火辣辣的烤著大地，屋里就像個大火爐，站在大樹下乘涼，一陣微風吹過，嫩綠的樹葉在風中舞動著，唱著歌，風吹進了我的心房，風中夾雜著一絲絲涼意，將我的心房敞開。
夏季夜晚的風
夏季的夜晚，蟬不停的鳴叫，空氣是那么干燥，我在床上翻來覆去——睡不著覺，一個翻轉起了身，我搖開窗戶，仰望著那璀璨的`繁星，心中的那把鎖，緊緊鎖住了我的心，“沙、沙、沙”一陣風吹了過來，風中夾著梔子花的香味，大樹的芬芳……吹進了我的心房，驅散了我心中的愁云，讓我不再為那件事所苦惱，心曠神怡，“沙、沙、沙”“呼、呼”……大自然演奏著動聽的歌曲，由風載著優(yōu)美的旋律在我耳邊回蕩，不久，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
夏季的風是千變萬化的，猶如一支魔法棒點綴著陰沉沉的天空……
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