風(fēng)的初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)的初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的初一作文1
風(fēng)，它在大自然中是無(wú)形無(wú)影的，奔跑過(guò)去，人們只能“看見(jiàn)”它的路徑。它是寒冷的，又是溫?zé)岬�，它是大自然的魔術(shù)師。
春天的風(fēng)，像一個(gè)畫(huà)藝高超的美術(shù)家，在天這一幅空白的紙上添上幾筆，春天這個(gè)小姑娘就穿上了一件美麗的花衣裳。
夏天的風(fēng)，有點(diǎn)壞壞的感覺(jué)。路上的行人被毒辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背時(shí)，人們非常期待一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，可是風(fēng)一吹就是熱風(fēng)，讓人們更熱了。人們便埋怨風(fēng)火上澆油，而風(fēng)卻在旁邊偷偷地匿笑。
秋天的風(fēng)，是比春風(fēng)更加美麗的風(fēng)，它也是一個(gè)畫(huà)藝高超的美術(shù)家，但與春天的相比，它喜愛(ài)用黃色與金色，把這兩種顏色混成一種顏色——金黃色。它在樹(shù)木上一揮，落葉紛紛；它在農(nóng)作物上一揮，碩果累累；它在河流上一揮，就可以看見(jiàn)曹操《觀滄海》中的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景象。然后，它又在天空上一揮，就讓人們穿上了毛衣。有時(shí)。秋風(fēng)生氣了，便下起了秋雨，落葉混著雨，雖然顯得凄涼，但景致并不比“沾衣欲濕杏花雨”的春景差。
冬天的風(fēng)，只能用四個(gè)字來(lái)形容——寒冷、冷酷。北風(fēng)像刀子一樣在行人的臉上割著，但小孩子卻很享受冬天的樂(lè)趣，比如打雪仗、堆雪人，這些都是孩子們?cè)诙飒?dú)有的樂(lè)趣。
這就是風(fēng)的魅力。
風(fēng)的初一作文2
我記得紫色，浪漫和快樂(lè)，但現(xiàn)在在我眼里，有一絲憂郁。
記憶中的風(fēng)鈴清脆悅耳，但在現(xiàn)在的我眼里，卻有一絲夢(mèng)幻。
我是一個(gè)平凡的女孩，但我有平凡和不平凡的故事。在一些人眼里，它是普通的，而在另一些人眼里，它是那么的特別。我講述我的紫色記憶.
“恐龍來(lái)了，快跑！”那個(gè)靠在門邊的男孩看到我后立刻跑了。班上所有的男生都是這樣的�？吹轿揖拖窨吹揭粋�(gè)奇怪的怪物。我知道他們?cè)陂_(kāi)玩笑，我很高興和他們一起玩。但是我還是轉(zhuǎn)學(xué)了。我不知道為什么，也說(shuō)不清為什么。在那里，我非常想念他們。每一天，每一刻，每一秒，思念都成了必須的一課。我不明白。為什么？我會(huì)這么懷念我的“終極七班”嗎？我不明白，我不明白，我的想法開(kāi)始淡化，因?yàn)槟抢锏娜硕紝?duì)我很好，很愛(ài)我，關(guān)心我的一切，覺(jué)得我已經(jīng)忘記了“七班”，才發(fā)現(xiàn)，不，我還在纏著安迪告訴她關(guān)于七班的一切，當(dāng)我比其他學(xué)校早兩天請(qǐng)假回家的時(shí)候，我還是忍不住去看他們，看到他們長(zhǎng)高了，我真的很開(kāi)心。那天下午，
紫色是我最喜歡的顏色。
風(fēng)鈴是我最喜歡的東西
紫色風(fēng)鈴真的是回憶.
以前調(diào)皮的我總是提前跑回家，坐在小陽(yáng)臺(tái)上，看著班里大多數(shù)同學(xué)要經(jīng)過(guò)的路，看著路，撥弄著風(fēng)鈴�，F(xiàn)在總是盯著風(fēng)鈴，濕著眼睛想著7班的場(chǎng)景。我真的很想念他們。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，紫色的風(fēng)鈴好悲傷，好.
風(fēng)的初一作文3
如果讓我飛，我會(huì)飛出困境，永不回頭；如果我忘記了，我會(huì)忘記所有的煩惱，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。如果我放手，我會(huì)自己走出風(fēng)雨，永不后悔。
作為一名中學(xué)生，我有理想，有追求。在我身后，是一條布滿腳印和鮮花的小路。在我面前，是一場(chǎng)可怕的風(fēng)雨。我選擇向前走，跨過(guò)這個(gè)障礙。
“喂.電話里傳來(lái)一個(gè)朋友的聲音，我沉默了。
“嗯，你不應(yīng)該傻嗎？快說(shuō)！”我能聽(tīng)到我朋友的緊張。
“哦.沒(méi)有。我的回答很安靜，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)。我甚至不知道我在做什么。我只是覺(jué)得眼睛和心里都痛。
該交論文了。腦子一片空白，心在跳，腳在抖。同學(xué)拿走我一半白紙的那一刻，我的心猛地一跳，我好像完全絕望了。然后眼睛就模糊了。20xx年12月15日多云。
“我好像要死了.英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.我現(xiàn)在很痛苦……”眼淚終于出來(lái)了，話終于說(shuō)了，一片寂靜。
“我真想給你潑一盆水。你什么時(shí)候醒來(lái)？要知道，眼淚根本掩蓋不了什么！”一個(gè)朋友很不耐煩，“都……”電話掛了。
我有點(diǎn)驚訝。為什么，為什么我會(huì)變得這么壓抑？當(dāng)我如夢(mèng)方醒的時(shí)候，我不怪朋友，但是因?yàn)槟蔷湓�，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗，心曠神怡。
我想走出這場(chǎng)風(fēng)暴，學(xué)會(huì)走出這場(chǎng)風(fēng)暴，現(xiàn)在，未來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).
太陽(yáng)總是在雨后，請(qǐng)相信有彩虹；溫暖總是在寒流過(guò)后，請(qǐng)相信有陽(yáng)光；成功總是在毅力之后，請(qǐng)相信豐收�！暮笥�。
風(fēng)的初一作文4
那一年。
甜蜜。笑聲。鶴慶回憶。
如果晴天對(duì)我有好處。
如果鈴鐺給我講笑話。
我咯咯笑了。
聽(tīng)甜言蜜語(yǔ).
我對(duì)你的懷疑.消失了。
花香縈繞在我的唇上，被花香陶醉。
那一年。
哭。難過(guò)。何晴對(duì)我的承諾。
如果雨能理解我的心情。
如果花兒能對(duì)我笑嘻嘻。
我快樂(lè)的嘻哈，嗯.
聽(tīng)悲傷的話.
我對(duì)你的承諾.突然消失了。
消失的夢(mèng).
那一次。
你對(duì)我的承諾.
我們友誼的結(jié)束.
我們開(kāi)心地笑了.
高興的說(shuō)。
那是我甜蜜的過(guò)去。
是你痛苦的回首。
愿你的眼淚快點(diǎn)干。
我們的傷心事。
立即讓它們?cè)陉?yáng)光下蒸發(fā)。
不見(jiàn)了。
《彩風(fēng)》
風(fēng)有顏色.我最喜歡的檸檬。
風(fēng)有顏色.我和你的協(xié)議。
風(fēng)的永恒。
我和你的友誼。
永恒不風(fēng)化。
“檸檬茶的復(fù)制品”
我喜歡檸檬茶的酸味。
檸檬茶的澀味讓我陶醉。
聽(tīng)聽(tīng).
我們當(dāng)時(shí)同意的聲音.
永恒不會(huì)被抹去。
我想當(dāng)時(shí)天真無(wú)邪的笑臉.
不會(huì)再出現(xiàn)了。
哭.
如果那能去除檸檬茶的酸味.
哭.
如果你能哭干你的眼淚。
它可以蒸發(fā)我的眼淚.
又能讓我們笑得那么天真。
風(fēng)的初一作文5
風(fēng)是春天的使者，夏天的天使，秋天的.染匠，冬天的使者。所以，我喜歡風(fēng)。
當(dāng)?shù)谝粋�(gè)春天的太陽(yáng)照耀大地時(shí)，風(fēng)悄悄地來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)春天的信息。草被感應(yīng)到了，漸漸的蘇醒，顯示出旺盛的生命力。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)木感覺(jué)到了，發(fā)芽了，盡情地生長(zhǎng)著。風(fēng)吹過(guò)門，燕子感覺(jué)到了，展開(kāi)翅膀，在風(fēng)中飛回；人們脫下冬裝，換上春裝，和家人出去玩。風(fēng)驚醒了一切。
夏天來(lái)了，一切都籠罩在烈日的火焰中。風(fēng)吹走了一些熱量，讓人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)感到舒適。風(fēng)大的時(shí)候?yàn)踉泼懿迹L(fēng)帶雨，把雨帶到了很久沒(méi)有下雨的地方，人們歡呼雀躍。夏天的風(fēng)像天使。
秋風(fēng)改變了以往的風(fēng)格，拿起畫(huà)筆，把一些葉子涂成金色，一些葉子涂成濃郁的紅色，還有一些葉子涂成墨綠色，很深。所有的葉子組成一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)�？雌饋�(lái)多么像一個(gè)熟練的染匠。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，幾片雪花飄來(lái)。那是一封來(lái)自風(fēng)的信，每一片雪花都是一封信，宣告著冬天的來(lái)臨�？赐赀@封白信，所有的動(dòng)植物都在忙碌著，節(jié)約養(yǎng)分，為漫長(zhǎng)的冬天做準(zhǔn)備。冬天，在風(fēng)的通知下，如期而至。風(fēng)不是冬天的使者嗎？
啊！風(fēng)，你真有魅力，真可愛(ài)。你是我心中無(wú)辜的天使。我愛(ài)你，風(fēng)！
風(fēng)的初一作文6
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里總是充滿了笑聲和歡笑。
看著這一幕，漸漸的，樹(shù)有點(diǎn)不高興了。
他想：我整天站在這里，當(dāng)護(hù)花使者。我想不通為什么花兒那么喜歡風(fēng)姑娘，一見(jiàn)面就那么親熱。
然后，在一個(gè)春天的日子，馮小姐又一次邁著輕快的步子來(lái)到了花園。但是她的入園請(qǐng)求第一次被拒絕�！安恍�，你不能進(jìn)去！”樹(shù)張開(kāi)雙臂，擋住了女孩的風(fēng)聲，粗魯?shù)卣f(shuō)道。風(fēng)姑娘和花兒再三請(qǐng)求，樹(shù)拒絕了。最后，馮小姐只好傷心地離開(kāi)了。從此，花園里靜悄悄的，再也沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)和喧囂。樹(shù)暗暗得意，背更直，臂更長(zhǎng)。但是，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉很久，一件意想不到的事情發(fā)生在他身上：
因?yàn)闆](méi)有風(fēng)姑娘的推，胖黑云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵黑云，熾熱的陽(yáng)光在花園里。雖然大樹(shù)拼命張開(kāi)它的長(zhǎng)臂，努力為花朵撐起一片樹(shù)蔭，但沒(méi)有什么能與太陽(yáng)的力量相匹敵。沒(méi)過(guò)多久，嬌嫩的花朵就被太陽(yáng)曬彎了，沒(méi)有水喝，苦不堪言。
因?yàn)橹車鷽](méi)有風(fēng)姑娘走動(dòng)，花根本就無(wú)法傳播，讓蜜蜂聞不到香味來(lái)采蜜授粉。漸漸地，花的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸被雜草入侵，變成了沙漠花園。
樹(shù)也開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，沒(méi)有珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在多么懷念過(guò)去的快樂(lè)場(chǎng)景��！他大聲呼喚風(fēng)小姐，懇求她回到這里，但他干渴的喉嚨再也發(fā)不出聲音。
烈日下，一座大花園死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。
風(fēng)的初一作文7
常常想起一只孤舟在初寒的河上，路遠(yuǎn)迷失，鄉(xiāng)愁漸增；每每想起黃鶴樓外草木蔥郁，黃昏下沉；我經(jīng)常想起海邊孤獨(dú)的人，仰望月亮.
無(wú)法從心弦抹去的風(fēng)景，讓人感慨萬(wàn)千。泰山腳下，一個(gè)年輕人吟誦著青云之志；岳陽(yáng)樓上，我一個(gè)人看黃昏，雖然被降職，但還是樂(lè)觀；平靜的河上，一只小船駛來(lái)，獨(dú)自一人，觸摸著風(fēng)景，想家了。有感覺(jué)的人，和周圍的風(fēng)景融合在一起，形成一道美麗的風(fēng)景。
無(wú)法從心弦抹去的風(fēng)景激勵(lì)著人們。在巴黎圣母院，一個(gè)衣衫襤褸、相貌丑陋的人爬上鐘樓頂，推倒了罪惡的主教。她不怕權(quán)威，選擇了正義，生下了自己的愛(ài)人。我讀生活。
無(wú)意義的風(fēng)景無(wú)非是自戀。真正的風(fēng)景，是物與理的結(jié)合，永遠(yuǎn)存在于心弦上。
在明亮的月光下，一個(gè)國(guó)王拿出了他的劍，在月光的反射下，它顯示出一絲寒光。他說(shuō)，我過(guò)去受過(guò)屈辱，但今天我要擺脫屈辱，滅亡吳國(guó)。之后，他帶領(lǐng)士兵在月光下殺死了敵人。它教會(huì)我遭受挫折，永不放棄。
中秋節(jié)的晚上，一個(gè)人獨(dú)自在亭子上喝酒，對(duì)著月亮唱歌。突然，無(wú)限的鄉(xiāng)愁涌上心頭�！皟鹤樱F(xiàn)在呢？”他要獨(dú)自哀慟，只能唱：“人有悲歡，月有陰晴圓缺，古難完成�！边@首詩(shī)。這是無(wú)法從他心弦抹去的風(fēng)景。
無(wú)法從心弦抹去的風(fēng)景，讓人感慨萬(wàn)千，豁然開(kāi)朗。美景，定格在心中。珍惜美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)走在心弦上。
風(fēng)的初一作文8
“鈴兒響叮當(dāng)……”另一個(gè)嘈雜的聲音，教學(xué)樓對(duì)面，是一棟在建的樓。聲音，是從那里傳來(lái)的。
在我的記憶中，自從我走進(jìn)這所學(xué)校，這座建筑就一直在建設(shè)中�，F(xiàn)在差不多一年過(guò)去了，從原來(lái)的基礎(chǔ)變成了現(xiàn)在即將完工的半成品。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，“叮鈴鈴”的聲音從未停止，每天，每天。下課午睡時(shí)，透過(guò)窗戶可以看到建筑工人在工作。有些在搬磚，有些在運(yùn)泥，有些在蓋房子.
我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他們抱怨過(guò)“累”、“苦”，但經(jīng)常能看到他們會(huì)搓著酸痛的腰；我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他們抱怨工作太多，但經(jīng)常能看到他們的衣服被汗水浸濕；我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到他們抱怨工作的危險(xiǎn)，但我經(jīng)常能看到他們手上的傷疤。
在那個(gè)春天，他們不欣賞粉紅色的桃花或飛舞的櫻花。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有感受到夏天的陰涼，也沒(méi)有感受到沙灘的舒適。
在那個(gè)蕭瑟的秋風(fēng)季節(jié)，他們沒(méi)有看充滿熱情的楓葉，沒(méi)有看充滿溫情的夕陽(yáng)。
在那個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們不喜歡雪花飛舞，也不喜歡雪后純粹的寂靜。
因?yàn)槊刻�，他們都在未完工的大樓上，全神貫注地工作，從不停�?
我透過(guò)窗戶看，對(duì)面，或者一個(gè)作品的背面；耳邊，還是那一聲“叮當(dāng)”。
挺好聽(tīng)的聲音，努力的背影是最美的風(fēng)景線！
生活中并不缺少美麗的風(fēng)景，而是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
——附言
風(fēng)的初一作文9
蕭瑟著，奔跑著。
風(fēng)兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不拂動(dòng)著我的心弦。我甘愿為它沉醉，醉于它的美麗。
春之風(fēng)是具有魔法的。它讓人消融在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)；它讓人迷茫在這個(gè)思緒紛飛的季節(jié)；它或是讓人感到無(wú)所適從，或是讓人不知何去何從。春的風(fēng)是攏獲人心的。
春的風(fēng)微微拂動(dòng)著樹(shù)的枝條，只為給春日添些生機(jī)。風(fēng)雖是無(wú)形無(wú)影的，但我卻可以感受到它的芳香。它伴隨著夕陽(yáng)，略過(guò)我的臉龐，讓我嗅到絲毫逝去的哀傷。它與初日作伴，唱和著、歡樂(lè)著，讓我醒于睡夢(mèng)，迎接第二天的到來(lái)，聞到清新與芳香。
春之風(fēng)是美麗的。
秋之風(fēng)也毫不遜色。秋天的風(fēng)相比春天的風(fēng)就略有些寒意了。它給人帶來(lái)了清爽，帶來(lái)了清涼。讓我脫離浮躁的夏日，平靜平靜心情，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始奮斗。秋的風(fēng)若即若離，不知何時(shí)去了，也不明何時(shí)又來(lái)。但我卻可以感觸到它，“撫摸”到它。正是秋季，晌午時(shí)，它輕悄悄的來(lái)了，撫摸著我的一寸寸肌膚，這身體的碰撞，讓我不覺(jué)有種親近的感覺(jué)。傍晚時(shí)刻，秋風(fēng)它和著落陽(yáng)，想一雙父親的手摸著我的頭，給我安全感。有時(shí)，它也宛如將要遠(yuǎn)行的朋友，給我最后的擁抱，之后漸行漸遠(yuǎn)的離去。
秋之風(fēng)是感傷的是精神的，更是無(wú)與倫比的。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容風(fēng)到底是怎樣的。但在我的心中，風(fēng)是若即若離的，你永遠(yuǎn)跟不上它的腳步，因?yàn)樗恢本驮谀闵磉叀?/p>
風(fēng)依然蕭瑟著，也仍舊奔跑著——無(wú)影無(wú)蹤，若即若離。
我愛(ài)這若即若離的風(fēng)。
風(fēng)的初一作文10
當(dāng)萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，是風(fēng)給我們播報(bào)春的消息。春天里的風(fēng)，時(shí)而溫和，時(shí)而暴怒，時(shí)而像一個(gè)溫文爾雅，可愛(ài)恬靜的少女，時(shí)而又像一個(gè)喜怒無(wú)常的少年。唉！可真拿它沒(méi)辦法！
過(guò)了一段時(shí)間，春悄悄地走了，夏輕盈地來(lái)了。在烈日炎炎的夏日里，風(fēng)的功勞可不小。當(dāng)辛勤的農(nóng)民們?cè)谛量鄤谧鲿r(shí)，風(fēng)來(lái)了，吹過(guò)萬(wàn)物，吹到人們的身上，吹進(jìn)人們的心里，一股甘泉涌入心中，沁入心脾。你肯定會(huì)情不自禁地說(shuō)：“好涼快啊！”之后，就是碩果累累的秋天來(lái)替代那炎熱的夏天了。
秋，是收獲的季節(jié)。每到這時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到爽朗的笑聲飄逸在空中。風(fēng)來(lái)了，它好像也為農(nóng)民的豐收而高興，“呼……呼……”，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，人們的心里更加心曠神怡了。
我是不愿意讓秋走，可冬還是來(lái)了。我為什么不喜歡冬天呢？是因?yàn)槎旌L(fēng)刺骨，風(fēng)刀霜?jiǎng)�，太冷了！上學(xué)都要頂著寒風(fēng)上學(xué)，就因?yàn)檫@個(gè)，我每天都要做足心理準(zhǔn)備才上學(xué)。所以，冬天我常在家里。
風(fēng)啊風(fēng)，你真是讓人愛(ài)，又讓人怕！
風(fēng)的初一作文11
風(fēng)，輕輕掠過(guò)。
風(fēng)居住的街道，也許寂靜無(wú)人，風(fēng)的身影見(jiàn)證了歲月年華；風(fēng)居住的街道，也許熱鬧非凡，風(fēng)的報(bào)信傳遞了平安幸福。 風(fēng)居住的街道，可能樸素簡(jiǎn)潔，她說(shuō)，她淡泊名利；風(fēng)居住的街道，可能高貴華麗，她說(shuō)，她追求輝煌。 風(fēng)居住的街道，大概有個(gè)年過(guò)半百的老太太，對(duì)風(fēng)傾訴自己多年來(lái)的愁緒；風(fēng)居住的街道，大概有個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，與風(fēng)分享自己收藏的棒棒糖。
想去風(fēng)居住的街道看一看，粉墻黛瓦，小橋流水；
想去風(fēng)居住的街道聽(tīng)一聽(tīng)，琴聲完整，笛音綿長(zhǎng)；
想去風(fēng)居住的街道游一游，靠小巷邊；沿走廊上。
問(wèn)風(fēng)你是否寂寞？微風(fēng)笑而不答，彈起了歡快的圓舞曲；
問(wèn)風(fēng)你是否欣慰？涼風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞；
問(wèn)風(fēng)你是否愧疚？寒風(fēng)無(wú)可奈何，唱起了憂傷的流行歌。
孤獨(dú)時(shí)來(lái)風(fēng)居住的街道，讓風(fēng)和你聊天玩耍；傷心時(shí)來(lái)風(fēng)居住的街道，讓風(fēng)陪你唱歌發(fā)泄；彷徨時(shí)來(lái)風(fēng)居住的街道，讓風(fēng)幫你編制理想。
路過(guò)風(fēng)居住的街道，聽(tīng)到，風(fēng)，輕輕掠過(guò)……
風(fēng)的初一作文12
2008年，將在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，我真的很興奮。到2008年底，我已經(jīng)快二年級(jí)了。一想到這個(gè)地方，我就很激動(dòng)。我終于可以來(lái)到奧運(yùn)場(chǎng)館，看著我們中國(guó)的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員展示我們的中國(guó)風(fēng)了！我一定要為他們加油！
首先我想對(duì)劉翔哥哥說(shuō)：“你是我們中國(guó)人的驕傲！”的確，劉翔大哥曾經(jīng)跑出過(guò)12秒91的世界紀(jì)錄，這是其他國(guó)家從未獲得過(guò)的榮譽(yù)。多光榮��！但是，我也希望你能在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上跑得更快，只有中國(guó)人才能跑的速度。打破世界紀(jì)錄，為所有中國(guó)人贏得一場(chǎng)激烈的比賽！雖然我知道這很難做到，但我還是希望你能跑得越快越好。讓成千上萬(wàn)的人為之傾倒，亞洲人乃至中國(guó)人的風(fēng)采！
其次，我想加入迎接奧運(yùn)會(huì)的行列。我想宣傳奧運(yùn)會(huì)，這樣更多的人可以加入我們。我想為奧運(yùn)會(huì)畫(huà)一幅畫(huà)。名字是《我為奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)》。我想給奧運(yùn)會(huì)吉祥物起個(gè)名字，——福娃，都有一個(gè)響亮明亮的好名字；我也想給福娃們編故事，編一些深深打動(dòng)人心的有趣的故事，以體現(xiàn)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2008年北京奧運(yùn)會(huì)將是一個(gè)精彩的體育賽事。
我相信，到那一天，中國(guó)奧運(yùn)健兒一定會(huì)展現(xiàn)出自己最強(qiáng)的一面；展現(xiàn)中國(guó)人的優(yōu)雅。他們會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光，他們會(huì)回報(bào)祖國(guó)對(duì)他們的恩情。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，我將永遠(yuǎn)準(zhǔn)備好歡迎你！
風(fēng)的初一作文13
我可以自由地飛向任何我想去的地方。我有著無(wú)盡的時(shí)間，可以讓我與我的朋友們盡情的玩耍。
我刮過(guò)沙漠，看到了老朋友駱駝，它看起來(lái)仿佛很累，眼睛都半瞇著，連我靠近都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我很擔(dān)心它，因?yàn)槿绻倘税l(fā)現(xiàn)會(huì)懲罰它的。我躡手躡腳的過(guò)去，輕輕的在它耳邊一語(yǔ)。它立刻就睜大了眼睛，聚精會(huì)神的繼續(xù)趕路。
我走過(guò)人們的街道，因?yàn)橄氪祫?dòng)風(fēng)車，所以我心急火燎地跑去，結(jié)果我吹散的瓶子絆倒了一個(gè)小男孩，我呼呼地吹著他磕破的傷口，又刮來(lái)一片葉子，輕輕的蓋住了他的傷口，傷心的離去。
我亦步亦趨地飄到海邊。我看到了久違的浪花弟弟，傷心一掃而光。它還給我?guī)?lái)了禮物，小海螺、小珍珠、小貝殼。我把海螺送給了盲人，讓他能在回聲一覽大海的風(fēng)景。我把珍珠和貝殼串成項(xiàng)鏈，送給沙灘上的女孩，看著她巧笑嫣然。
飛到果園，紅紅的蘋(píng)果笑呵呵地望著我；溜到湖泊，魚(yú)兒們熱情的跟我打招呼；趕到高山，我俯身凝望山腰的風(fēng)景；蹦到白云，我不可自拔的愛(ài)上藍(lán)天；掠過(guò)荷塘，水上的漣漪讓荷花翩翩起舞……
一路看到的好風(fēng)景讓我心滿意足。世界這么大，我想去看看。
風(fēng)的初一作文14
風(fēng)一直在我們身邊，隨時(shí)陪伴著我。風(fēng)是無(wú)形、無(wú)味、無(wú)色的，但我卻覺(jué)得它是最美的。
春天的風(fēng)清爽宜人，吹在人的臉上給人一種和煦輕柔的感覺(jué)。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)湖面，湖面上出現(xiàn)粼粼波光；風(fēng)吹向森林喚醒動(dòng)物們，森林里出現(xiàn)了生機(jī)；風(fēng)吹向樹(shù)林，讓嫩芽快快出頭，讓小草快快出土。春天的風(fēng)是生機(jī)的鬧鐘。
夏天微風(fēng)拂照，吹在人的臉上熱乎乎的。夏天的風(fēng)正是人們所需要的，因?yàn)樘?yáng)炙烤著大地，當(dāng)人們嘴唇干裂、焦渴難耐時(shí)，風(fēng)兒及時(shí)為人們?nèi)ナ钏退�。夏天的雨絲被風(fēng)吹送到各地，讓干旱的地面喝到清涼的生命之水。因此夏天的風(fēng)是人們渴望的天使。
秋天的風(fēng)真是秋風(fēng)送爽，給人以秋風(fēng)習(xí)習(xí)的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹到田野里，吹熟了果子。樹(shù)上結(jié)滿了紅燈籠似的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，水靈靈的葡萄，吹得農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了花。吹到森林里讓動(dòng)物忙碌起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。所以秋天的風(fēng)是人們的開(kāi)心果。
冬天寒風(fēng)凜冽，雪花被風(fēng)吹得到處亂飛，像蝴蝶在翩翩起舞。風(fēng)把動(dòng)物們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。而孩子們卻迎著寒風(fēng)開(kāi)心的打著雪仗、堆著雪人、丟著雪球，小臉被吹得紅紅的。風(fēng)娃娃在冬天成了動(dòng)物們的催眠曲。
風(fēng)是多么美麗啊！它無(wú)私的勤勤懇懇的為人們奉獻(xiàn)不求回報(bào)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀，我喜歡風(fēng)！
風(fēng)的初一作文15
這一周發(fā)生的事情有幾件特別重要，我打算仔細(xì)說(shuō)說(shuō)。
每天早晨，早來(lái)的人總是補(bǔ)作業(yè)，盡管老師再三強(qiáng)調(diào)，值周班長(zhǎng)也每天很早來(lái)查看補(bǔ)作業(yè)情況，但總有他們不注意的時(shí)候。比如值周班長(zhǎng)去食堂時(shí)，教室里面的人就好比不聽(tīng)話的孩子，到處亂鉆，到處抄其他同學(xué)作業(yè)，這種行為難道不可恥嗎？這已經(jīng)成為了我們班的一大陋習(xí)！
我曾與別的班的同學(xué)討論，她說(shuō)他們班補(bǔ)作業(yè)都是重罰的，所以每天早上就沒(méi)有看到人在補(bǔ)作業(yè)。我就在想，是不是我們班的處罰制度不嚴(yán)重？是不痛不癢的嗎？是不是要處罰地重一些呢？他們補(bǔ)作業(yè)，就代表昨晚沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)做完，如果在這樣下去，成績(jī)是很難提高的，同學(xué)們也得為老師，其他同學(xué)，父母想想啊。
其二是班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題，我想，這個(gè)病根除掉了，我們班成績(jī)自然就好起來(lái)了。我們班是一個(gè)快班，但在課堂上，總有幾個(gè)同學(xué)睡覺(jué)，是沒(méi)有睡醒，還是不想聽(tīng)呢？這不是最差的班的成績(jī)不好的學(xué)生的習(xí)慣嗎？老師在提問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們的思維也發(fā)散了，可當(dāng)老師讓大家舉手發(fā)言時(shí)，頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，連針掉到地上都聽(tīng)得一清二楚。而且總是我們幾個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)和幾個(gè)大膽的同學(xué)敢舉手，剛剛那些同學(xué)呢？一個(gè)個(gè)“守口如瓶”，好像是被拷打的革命戰(zhàn)士。既然這樣，那分?jǐn)?shù)，自然上不去啊。
其實(shí)這些并不難做到，哪怕你裝認(rèn)真，那也比你不認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)得多，還不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人管好自己，就能營(yíng)造好的班風(fēng)，那同學(xué)家長(zhǎng)最關(guān)心的——成績(jī)，不就自然上去了嗎？
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