風(fēng)的作文

時間：2022-09-06 23:44:13 風(fēng) 我要投稿

【精華】風(fēng)的作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】風(fēng)的作文合集7篇

風(fēng)的作文篇1

　　家風(fēng)，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

　　著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的'思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要。

　　家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。

風(fēng)的作文篇2

　　微風(fēng)如那一個個暖熱的溫泉，溫暖你那一顆冰涼的心；微風(fēng)如那一首首悅耳的歌曲，洗滌你那灼熱的靈魂；微風(fēng)如那一篇篇優(yōu)美的詩篇，陶冶你那高傲的情操。四季的風(fēng)，詩情畫意，讓你嘆為觀止，賞心悅目。

　　春季的風(fēng)渲染生命——

　　春風(fēng)踏著輕快的腳步，雙手擁抱大地，給大地披上一床綠毯，給萬物穿上一層層綠紗，渲染出一片綠色的海洋。春風(fēng)輕拂萬物，猶如母親深情的呼喚，甜美而又柔和。春風(fēng)吹拂的地方，事物變得水水嫩嫩，郁郁蔥蔥，使其有了生命的活力。春風(fēng)渲染著生命的色彩。

　　夏季的風(fēng)涼爽身心——

　　熾熱的太陽火辣辣地照射著大地，像一個大火球似的，熱極了。瞧，人們紛紛脫下了厚厚的棉襖，即使如此，也遏制不住太陽的熱度，豆大的汗珠從人們臉頰流下。這時，一陣陣風(fēng)兒吹來，發(fā)絲飄飛，人們感受著涼爽，熾熱的'太陽中透著涼意。

　　秋季的風(fēng)吹出豐碩的果實——

　　遠處奏起了秋季的樂章。微風(fēng)中混合著果實的芳香，清香撲鼻�？�，果園中每一棵果樹結(jié)滿又紅又大的果實，芳香誘人，令人饞涎欲滴。秋季的風(fēng)吹出了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉，更吹出了香濃碩大的果實。

　　冬季的風(fēng)吹出銀妝素裹的童話世界——

　　一片片潔白的雪花駕馭著冬風(fēng)，紛紛揚揚地從空中落下，雪花與冬風(fēng)混合在一起，形成優(yōu)美的舞曲，這難道不像天女散花嗎？看，世界成了一片白色，遠處幾棵綠松屹立在前方，點綴著美意。冬季的風(fēng)吹出了一個銀妝素裹的童話世界。

　　春風(fēng)如一首樂曲，奏出生命的樂章；夏風(fēng)如一陣細雨，潤出身心的涼意；秋風(fēng)如一首小詩，寫出秋日的美景；冬風(fēng)如一幅小畫，繪出冬日的童話世界。

風(fēng)的作文篇3

　　今年第1號臺風(fēng)的名字叫“珍珠”，雖然它的名字很好聽，但它帶來的危害可不是那么好。

　　今年的1號臺風(fēng)屬于早臺風(fēng)，它是近50年影響廈門最早的.臺風(fēng)。它比1961年的3號臺風(fēng)還要早2天呢！這次臺風(fēng)在廈門感覺風(fēng)力不大，可是雨下得很大。17日下午放學(xué)時，學(xué)校廣播里說要我們注意看廈門電視臺的通知---如果下暴雨就停課半天。“嘿嘿，沒想到臺風(fēng)還能帶來這等好事。”我心里暗笑。17日晚上，雨嘩嘩地下，就像很密的簾子，一片一片往下落，落到地上，雨水在地面上濺起了一圈圈的波紋。果然，從電視里看到了教育局通知：第二天上午停課半天，“停課了，停課了……”我高興得用《大長今》的調(diào)子唱起了我的停課歌。

　　第二天起床，雨停了，往窗外一看，呀，馬路上漲大水了，我從來沒有看過廈門漲這么大的水，外面好象變成“水鄉(xiāng)澤國”了。我饒有興趣地從窗子向外望去，看到許多行人都卷起褲管，手里拿著鞋子往前走。遠處的大馬路上，有幾輛車想沖出積水，輪子都被水淹沒了，就像一只小船一樣。太好玩了！有的車熄火了，后面的車也跟著停下來，一排車都拋錨在水里。我想：如果教育局沒有通知停課的話，我就要乘著小船去上學(xué)了。

　　中午，爸爸下班回來，說：“早上我穿高統(tǒng)雨鞋去上班，水都快淹到膝蓋上了，好不容易踮著腳尖走過了馬路，可是很多公共汽車都停開了。”中午，水慢慢地退了，馬路上顯得有些泥濘。

　　這次臺風(fēng)雖然給我們帶來了意外的“臺風(fēng)假期”，但是它給廈門也帶來了不小的損失，有的廣告牌被吹壞了，有的樹被吹倒了，還有山體滑坡。到了晚上，我看到清潔工人還在忙碌地沖洗馬路。希望以后臺風(fēng)不要來廈門了。

風(fēng)的作文篇4

　　一年四季都有風(fēng)，你春、夏、秋、冬都陪伴在人們身邊。人們說，風(fēng)是無色的，我覺的你是有色的，四季的風(fēng)更是多姿多彩、五彩斑斕的。

　　春天的風(fēng)，你把風(fēng)雪吹的融化，讓萬物復(fù)蘇，讓鵝黃色的小草悄悄地從土里鉆了出來，鋪滿了大地；讓熬過冬天寒冷的柳樹抽出了嫩綠色的嫩芽。花兒爭奇斗艷，你讓春天生機勃勃。

　　不知不覺又迎來了夏天，你讓百花在你的吹拂下更加鮮艷、漂亮。讓大地披上了綠裝，讓田野在你的吹拂下漸漸長大，讓農(nóng)民伯伯看到了希望。你給人們帶來了炎熱、難熬，可萬物在你的吹拂下點頭微笑�？赡阌袝r變化多端，還會給人們帶來災(zāi)難。

　　夏天走了，秋天來了，農(nóng)民伯伯興高采烈的采摘豐碩的.果實。你把樹葉吹得像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔，你讓大地鋪上金黃的地毯。

　　漸漸地……你變得十分兇猛，咆哮著就像一只怒吼的獅子。這時，已變成了冬天，讓人們穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾和帽子。讓小動物們都冬眠了，讓大地鋪上了雪白的地毯。

　　你雖然變化多端，有時兇猛，有時溫柔，但我很喜歡你。我長大了要控制你，不讓你給人們帶來災(zāi)難，讓人們永遠快樂，讓你做對人們有益的事情。

風(fēng)的作文篇5

　　走在清晨的道上，陽光還在與晨霧躲藏，落葉依舊在凋零，晨風(fēng)比往常來的更讓人眷戀。忽然很想放慢腳步去好好感受這清平的秋，舒適的晨。

　　放慢的腳步不再如同往常的匆匆，閑適的隨意，毫無章程的進度，花樣百出的姿勢，如此閑碎的步調(diào)牽引全身心的放松。柔和的風(fēng)如同一支弦管樂輕輕的吹入心房，卷起陣陣的漣漪。

　　走走停停，覓見一個湖，徑自尋一處石頭坐下，靜對一池秋水。偶爾的一條小魚打水下?lián)潋v，激起一股浪花，陣陣漣漪在延漫著。忽見一姑娘飄飄然的自后方走向前方，乘著輕風(fēng)不禁的采下一株向日葵，而后笑笑的朝她的朋友比劃著走去。

　　一只五彩斑斕的昆蟲從遠處飛來，停落在我的腿上。我想，它定是昆蟲界的一株紅花，如此的漂亮。還未等我與它say hi，它便又匆匆的走了。它是誰的歸人，哪兒又是它的遠方呢？

　　每個清晨的路上，總會有白發(fā)蒼蒼相攜走過的影子�？粗筷氐墓馔高^樹葉稀疏的灑落在他們身上，一抹的暈黃，一份朝氣，一絲白頭。仿佛，這便是最美的童話，仿若，一不小心就看見他們從年少到了白頭，仿然，空氣都在細述著屬于他們的情話。

　　遠遠的看見蝴蝶在繞著花叢翩翩起舞，走進細看，它更像迷途的孩子。穿過了花叢，路過了草地，走過了溝壑。不戀花的芬芳，不喜草的生機，不愛溝壑的`深邃。它似乎在用清爽的態(tài)度告訴人們，它不為功名利祿，只為追尋它的歸程。

　　抬頭，忽見，許多的蜻蜓在縈繞樹端在低飛，它們似乎在趕赴一場約會。偶爾還可見一兩個孤單的身影，似在低吟淺唱，又似在自嘆逍遙。孤單有時是一個人的狂歡，狂歡卻是一群人的孤獨。不禁想問道，你們這是趕往狂歡，還是在自享孤獨呢？我?guī)子焓�，你卻無法停留，是因為你知道，你我本非同類，還是你心清，我不是你的彼岸？

　　隨著這秋越來越深，越發(fā)的喜歡這季節(jié)里那一抹斑黃。每次走在路上，總會下意識的去尋找上一株和我意的落葉。讓它伴我走過今天的路，隨我一起感受心跳，陪我一起歷經(jīng)汗水肆意的流淌。時而還會看見蜜蜂對他們的追尋，我想，我們的眼光是一樣的，都為它而鐘情。

　　喜歡葉子鋪曬在陽光下的樣子，異常喜歡它在光下的那一份通透。稚嫩的陽光，純真的葉子，它們兩的組合，就像兩個幼兒的博弈，那般的無害，那般的養(yǎng)眼，那樣的養(yǎng)心。常常因為如此，原本寬裕的時間最后總會顯得無比匆匆。

　　忽然，空氣中飄來一陣香燭的氣味，不知，那是誰點起的心燈，又帶著怎樣的期盼。這股氣息飄在空中，游蕩在清晨，莫名的多了一股柔和之感。不禁在想，這盞心燈之上又是怎樣一個故事呢，它是誰的情人，又是誰人的寄托，是低眉寄語，還是翹首企盼???風(fēng)很快便將它吹散了，我也得匆匆踏上我的歸程。

　　今天，極速沒有帶我走進巔峰，清風(fēng)卻帶我步入了云霄。匆匆之時有著快意泯恩仇的逍魂，悠悠之步也可以有飄飄欲仙之魂。心在哪，哪里就是天堂。

風(fēng)的作文篇6

　　風(fēng)是涼爽的，風(fēng)是刺骨的，風(fēng)是美妙的，風(fēng)是奇思妙想的，風(fēng)有時也是有脾氣的。在美麗的夏天風(fēng)要是有不順心的事，一定會發(fā)怒，他發(fā)起脾氣非常的暴躁，把地上的垃圾能飄在空中一直飛舞著，有時還把樹木吹翻，房屋倒塌。

　　風(fēng)也有柔和的一面在春天，風(fēng)溫柔而又清新，給人們帶來的風(fēng)中還有花的香氣，讓人安心而又舒適。

　　風(fēng)在秋天它非常的涼爽，它給枯葉們帶來在空中舞動的機會，展現(xiàn)它們那美麗的一面，枯葉們也非常的配合，和樹媽媽告完別后，就給樹媽媽帶來一段優(yōu)美的舞姿，告謝樹媽媽給它們帶來快樂與無微不至的照顧，秋天的風(fēng)給人們帶來豐收的氣息告訴農(nóng)民伯伯該收糧食了。

　　也許，到冬天來臨，人們會討厭風(fēng)吧！因為風(fēng)給他們帶來刺骨而又刺激的冬風(fēng)，在冬天的`風(fēng)它既不暴躁而又不平凡，冬風(fēng)不會像夏天的風(fēng)那么狂躁，是溫和的但那不平凡的溫和會給人們帶來真心的冷，風(fēng)也非常的調(diào)皮只要你衣服褲子哪里破它就往哪鉆。

　　風(fēng)的四季有著不同的味道，風(fēng)既給人們帶來了歡樂又帶來了煩惱，也帶來厭惡，風(fēng)雖然無法讓我們用眼睛看到它，但是我們能感覺到與傾聽到它的美！