風(fēng)景美麗的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的風(fēng)景美麗的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景美麗的作文 篇1
人都說夏枯燥無味，只有每天不變的晴朗的陽光，人們都愛春，愛她的生機(jī)勃勃；人們皆愛秋，愛她的碩果累累；人們亦愛冬，愛她的白雪皚皚。我卻獨(dú)愛夏，愛夏日里那些身影，構(gòu)成的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景！
清潔工·奉獻(xiàn)
一個(gè)陽光明媚的午后，家人們都睡午覺去了，只有我沒有絲毫倦意，趴在窗邊望著樓下，陽光真是毒辣，樹葉被曬蔫了，無力地打著卷兒，一只小甲蟲剛從樹蔭下爬到了陽光里，就又掙扎著回去了。街上幾乎沒有行人，即使偶爾走過一兩個(gè)，也是行色匆匆，戴著墨鏡，頂著遮陽帽，生怕被曬傷。突然，一個(gè)穿著鮮艷工作服的清潔工映入了眼簾。他拖著一個(gè)沉重的竹掃把，正在掃街上的煙頭、紙屑。他什么也沒有戴，毒辣的陽光放肆地在他的皮膚上跳躍，在他黝黑的臂膀上（揮舞）。我的心揪了一下，只看見陽光照著他的汗珠，閃閃發(fā)光，他沒有嘆一聲氣，只是埋著頭，工作著。汗珠滴在地上，立刻被蒸干了。在這樣的日光下，他仍奉獻(xiàn)著，默默工作著。夏日的.風(fēng)景，融在他那汗珠中。
老師·辛勞
一個(gè)小公園里，孩子們盡情享受著戲水的歡樂，老人們也有說有笑地下著象棋，許多中年人拿著手機(jī)，安逸地坐在那里翻閱著網(wǎng)頁，這一切看起來多么令人愜意�？僧�(dāng)我的目光移動到一個(gè)偏僻的角落時(shí)，我再也無法將目光轉(zhuǎn)移。在一棵小樹旁，一位已有絲絲白發(fā)的中年人正在批閱著什么。我有些奇怪，夏日里難得有這樣的愜意，她怎么不懂得好好享受，反倒在忙碌什么？走近一看，才發(fā)現(xiàn)她在批閱一摞卷子，看來她是一位老師。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子，我不忍心打擾她，她也全然不被孩子們的笑聲，下棋時(shí)勝者的歡呼聲所吸引，只是專注地批閱。她是在想該如何教育學(xué)生嗎？還是在想怎樣才能把這題講的透徹明白？微風(fēng)輕拂她的白發(fā)，她顯得那么動人美麗。老師為了我們，犧牲了多少娛樂休息時(shí)間，多么辛勞，她的背影，成為一道亮麗的風(fēng)景。
還有孩子們專注學(xué)習(xí)的背影，中、高招考場外父母焦急等待的身影……
這個(gè)夏天，風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景美麗的作文 篇2
我們的學(xué)校在開元社區(qū)里面，走進(jìn)校園就會看見那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場但我更喜歡校園大操場。
大操場在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的.草鋪成的足球場，從遠(yuǎn)處望去像是一塊漂亮的毯子；操場的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場邊上它那茂密的綠緞子似的枝葉，讓我們的操場顯得更加美麗。
操場上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認(rèn)真的做游戲，有的坐在操場邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語，說說笑笑，熱烈的討論問題等等；安靜的操場頓時(shí)熱鬧起來了，充滿了勃勃生機(jī)。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場是最能讓我快樂的地方。
我愛校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂的操場。
風(fēng)景美麗的作文 篇3
風(fēng)景，無處不在。在我的記憶中，那次旅行有許多難忘的風(fēng)景！
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車子平穩(wěn)的行駛在寬闊的公路上，動聽的音樂在車內(nèi)環(huán)繞，大家心情愉悅的談?wù)撝飞系娘L(fēng)景。忽然，不光彩的一幕映入我的眼簾：一位卡車司機(jī)隨手把可樂瓶扔出了車窗，而且卡車還不按道路標(biāo)線行駛，總是串道，一會向左，一會向右，這讓跟在后面的'我們苦不堪言，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。這是只見一輛進(jìn)車開到來卡車的一側(cè)，示意他靠邊停車。當(dāng)我們路過的時(shí)候，警察叔叔正在查看他的證件，我想這回他肯定會為他的行為付出代價(jià)了。
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中國的長城是一個(gè)偉大的建筑，但是在風(fēng)光旖旎的這里，在整齊潔凈的城墻上有好多人為寫上或刻上的名字，密密麻麻到處都是。一個(gè)大姐姐認(rèn)真的擦拭刮涂著這些字，可在一旁又有一對夫妻刻上了名字，大姐姐皺皺眉，走了過去，說了些什么，那對夫妻連連點(diǎn)頭，用工具又趕緊刮掉。姐姐臉上又露出了笑容，又拿起工具干了起來。
生活中，無時(shí)無刻不是風(fēng)景，有美好的，也有讓人羞愧的。真正美麗的風(fēng)景是我們共同創(chuàng)造出來的。我相信，在將來整個(gè)地球都會變成一道美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景美麗的作文 篇4
席慕容曾說：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始。
青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以是平庸無奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度光陰而懊悔也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年。
在青春的步伐中，我們不怕犯錯(cuò)，怕的是連犯錯(cuò)的勇氣也沒有。我們都是甘于平庸的人，但卻擁有一顆不甘于平庸的靈魂。
17歲的韓寒，因?yàn)閳?jiān)持自己的興趣能夠放棄自己的高考用自己的興趣愛好完成屬于自己的一份獨(dú)特“成人禮”。在特殊的18歲華麗的成人禮當(dāng)中找到屬于自己內(nèi)心深處的靈魂。這一路走來并不順利，眾人的是是非非。但，無論如何他堅(jiān)持自己的興趣，敢于尋找自己不一樣的青春經(jīng)歷。不論結(jié)果如何它都是值得的，我們拋開對錯(cuò)不說他的做法究竟是對又或是錯(cuò)，對他的人生是否會有影響，但從某種意義上說確實(shí)是他人生當(dāng)中不可磨滅的印記。
茅以升7歲上小學(xué)，10歲上初中，15歲上大學(xué)，能夠精確背出圓周率100多位的數(shù)字，他用幾年的時(shí)間看完圖書館的，他知識儲存量夠大吧！知識都博學(xué)吧！他用自己的青春完成了屬于他自己的完美篇章。
青春永遠(yuǎn)是未知的，但也正因如此才會有如此多的人為之驚嘆。青春是一道美麗的風(fēng)景線。它可以是韓寒的堅(jiān)持，也可以是茅以升的勤奮讓他們在不同的時(shí)間里找到不一樣的自己。
與友人畫畫她繪的畫的畫栩栩如生。她線條的粗細(xì)度，顏色的調(diào)配和力度的.輕重都極好處。仿佛那畫筆在她的手中一下子變得具有生命力，而自己的畫就像一堆枯槁毫無生命力可言。但，因?yàn)樗呐d趣和精力全部都在融合繪畫之中，所以她的青春是色彩斑斕的。
青春總是讓人驚喜的它能讓你在形形色色的人當(dāng)中找到屬于你的知己，踏過人生中的種種坑坷走向成熟，因?yàn)榍啻翰慌率 ?/p>
青春又是短暫的，所以總會有人感嘆說：青春是場大雨，但，即便如此我也想再淋一次感受它的急促與熱情。是啊，容顏已逝，但，即使我們無法衡量人生的長度，我們也應(yīng)該拓寬人生的寬度。用自己的雙手去努力設(shè)法讓我們短暫的青春充滿意義。用自己的汗水去澆灌使它綻放不留遺憾。
青春是場修行，如何才能不留遺憾呢？這就是需要我們用生命當(dāng)中每一天去回答。
風(fēng)景美麗的作文 篇5
美麗的人工湖坐落在美麗的錫林郭勒盟錫林浩特市，她環(huán)饒著我的家鄉(xiāng)——美麗的錫林浩特市。
春天，積雪慢慢融化，人工湖中結(jié)的冰也慢慢化掉，湖水在微風(fēng)中蕩漾。小魚兒開始活動，在水中游來游去，大量的海鷗飛來了，在湖面上遨游。
夏天，人工湖是最迷人的季節(jié)。藍(lán)天、白云、綠草、鮮花、樹木……藍(lán)天、白云都映在清澈的湖水中，湖水顯得格外的漂亮。
黃昏，老人在湖邊的'棧道上散步，孩子們在湖邊嬉戲……紅彤彤的晚霞映在寧靜的湖面上，似乎要把整個(gè)湖水都染紅了。
秋天到了，天變的更高、更藍(lán)了，樹葉黃了、花兒凋謝了、小草黃了。藍(lán)藍(lán)的天空把寧靜的湖水染得更藍(lán)了，人工湖依然有著凄涼的美。
冬天來臨了，人工湖結(jié)冰了、樹變枯了、鳥兒飛走了、大雪來了，覆蓋了整座人工湖，潔白的雪把人工湖裝扮的更加美麗。
這就是我家鄉(xiāng)———美麗的人工湖。
風(fēng)景美麗的作文 篇6
一個(gè)星期六的早晨，爸爸媽媽帶我去一個(gè)美麗的地方游玩。
已經(jīng)到外面的空氣撲面而來，風(fēng)景是那么引人注目。我們先來到了河邊，那邊的柳樹好像是小姑娘的頭發(fā)在空中漂拂，河水像一面閃閃發(fā)光的鏡子。我看了一下河水，看見了水里也有一個(gè)我，可是有一點(diǎn)模糊。
接下來，來到了蘋果樹下。那邊的蘋果又新鮮又光滑，我摘了一個(gè)下來，果然又新鮮又光滑。
接著，我看到了美麗的.鮮花。那邊的鮮花又美麗又香，我站在這里，爸爸媽媽給我拍了一個(gè)照，我們就回家了。
這是美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景美麗的作文 篇7
世界有無數(shù)的風(fēng)景引人入勝，曾經(jīng)有多少文人為此潑豪灑墨。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”一種羞澀；站得高看得遠(yuǎn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；一種哲理“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮’”一份愛情，一份兒女情懷。細(xì)微之處也有如此的景象。
父母·嘮叨
每當(dāng)放學(xué)回家，父母總在家中忙前忙后，沒有空閑的時(shí)間。好不容易有空閑的時(shí)間了，還要嘮叨我一回。由于臨近期末考試了，更多的嘮叨傳入我的耳中，我卻不在意，當(dāng)成“耳旁風(fēng)”。有一次我發(fā)現(xiàn)父母的頭上又多了不少的白頭發(fā)，這是，我才意識到父母為了我們的這個(gè)家和我付出了很多。從那時(shí)，我不是把那些聽得耳朵能生繭的嘮叨當(dāng)成“耳旁風(fēng)”而是當(dāng)成激勵(lì)我向前的動力，這是最美麗的風(fēng)景。
同學(xué)·勸戒
自從擔(dān)任學(xué)生會的主席以來，自己和其他的學(xué)生會的同學(xué)發(fā)生了許多不應(yīng)該發(fā)生或不愉快的.事件，同而是我們之間的友誼結(jié)晶產(chǎn)生裂縫。往往在這是，總是有一位同學(xué)在背后開導(dǎo)我，勸誡我，讓我放松、減輕壓力，他曾經(jīng)說過：“不要太放在心上，這些事事不可避免的�！本褪沁@些簡單的話語，讓我不再放在心上。這是最美麗的風(fēng)景。
老師·教育
自從上初中以來，我的班主任以及各科的任課老師不是關(guān)心我，叮囑我，有時(shí)著急時(shí)，對我便是加倍叮囑。有時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，就能迎來班主任的小絕招之一——“半邊天”或其他任課老師“暴風(fēng)雨”。這對我的教育，同時(shí)也是鞭策我向前的動力。這是最美麗的風(fēng)景。
世界上風(fēng)景無奇多，關(guān)愛風(fēng)景經(jīng)常在。在世界上無數(shù)的美景的誕生中，另一番優(yōu)美的風(fēng)景也正在醞釀著它的芳香，風(fēng)景自然好，好的風(fēng)景自然會引人入勝。
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