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【精選】風(fēng)的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娘L(fēng)的作文8篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
當(dāng)冬日的最后一絲冰冷，化做美麗的煙霧消散后，春天輕盈的腳步便眷刻在了人們的腦海中。
春的聲音
聽(tīng)！當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在百靈鳥(niǎo)身上的時(shí)候，一陣悅耳清脆的歌聲傳來(lái)，那是春天的聲音；當(dāng)我躺在綠草坪上傾聽(tīng)小草說(shuō)話時(shí)，一陣微小的沙沙聲傳來(lái)，那是春天的聲音；當(dāng)丁零的下課聲響過(guò)之后，從教室內(nèi)走出一群歡快的小學(xué)生，一陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)，那是春天的.聲音。
春的心情
春的心情，是綠色的心情，就像吃綠色心情雪糕時(shí)的清涼；又像漫步在綠色森林時(shí)的心曠神怡；也像在一大叢鮮花中突然發(fā)現(xiàn)一片綠葉時(shí)的欣喜。它清涼，使人感到心曠神怡，使人感到欣喜，這不正是春天？
春的氣息
春的氣息，有點(diǎn)兒像花兒淡淡的清香，還有點(diǎn)兒像春雨過(guò)后空氣中的清新與濕潤(rùn)，也像放學(xué)回家后家里的溫馨與和諧�？傊�，春是美麗的，活潑的，于是它的氣息中也多了一份美麗與活潑。
春的贊歌
春，總以它美麗動(dòng)人的面貌展示在我們面前；春，總是帶給人們以希望；春，總會(huì)讓人們?yōu)樗兆�，為它贊美，為它譜出一首首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
讓我們放飛夢(mèng)想，一同去尋覓春天的蹤跡吧！
風(fēng)的作文 篇2
離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的小山坡上有一座工廠。工廠里不時(shí)會(huì)發(fā)出“咣當(dāng)、咣當(dāng)”和“嗡——嗡——”的聲響，工人們從早到晚忙忙碌碌。在工廠的綠色草坪上，有一個(gè)乳白色的大圓罐子，還有一個(gè)三角形屋頂和一個(gè)鋸齒形屋頂?shù)慕ㄖ铩?/p>
這到底是一家生產(chǎn)什么東西的工廠呢？
連鎮(zhèn)上的大人們也不知道，其實(shí)這里是一座生產(chǎn)風(fēng)的工廠。
工廠里面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傳送帶。
首先，把造風(fēng)原料放到傳送帶前端的攪拌機(jī)里，攪拌機(jī)把原料攪成細(xì)膩光滑的粉末。
接著，在揉和機(jī)中加水仔細(xì)地揉搓，把粉末揉成像黏土一樣的團(tuán)狀物。然后，團(tuán)狀物在傳送帶上被規(guī)整成四方形，再在一個(gè)有很多按鈕和玻璃窗的機(jī)器里被切成小塊，接著被拉長(zhǎng)。此時(shí)，操作按鈕，來(lái)決定風(fēng)的尾長(zhǎng)以及聲音的不同。
最后，用一只大鍋“咕嘟咕嘟”一煮，不一會(huì)兒就會(huì)冒出熱乎乎的蒸汽來(lái)，這就是風(fēng)。風(fēng)立刻被灌入乳白色的'大圓罐子里。如果人們正好在風(fēng)形成的傍晚路過(guò)工廠的話，就會(huì)聽(tīng)到風(fēng)在大圓罐子里面發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
第二天清晨，生產(chǎn)出來(lái)的風(fēng)順著圓罐子頂上像吸管一樣的細(xì)管道，吹向小鎮(zhèn)�！昂魢�、呼嚕�！�，或是“嗚嗚、嗚嗚”，風(fēng)的種類每天都不同。風(fēng)就是這樣，一邊發(fā)出聲音，一邊按照規(guī)定的時(shí)間吹拂著小鎮(zhèn)。
在工廠里工作的都是貓，有家貓，也有野貓。鎮(zhèn)子里的貓幾乎都是背著人在這座風(fēng)工廠里工作。這里有很多工作要做，比如，開(kāi)會(huì)決定明天吹的風(fēng)的種類、給傳送帶澆油等。它們每天都要趕著生產(chǎn)出第二天的風(fēng)來(lái)，所以忙得要命。人們也許會(huì)覺(jué)得貓們總是很悠閑、很隨心所欲，其實(shí)根本不是那么回事。貓們每天都在各自的崗位上，辛勤地工作。
風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，滑過(guò)地面，帶著本該屬于它的快樂(lè)遨游整個(gè)地球，了無(wú)痕跡。
本該屬于初冬的嚴(yán)寒因?yàn)轱L(fēng)的快樂(lè)而被消融，吹散，風(fēng)漫過(guò)兩肩，漫過(guò)心頭，帶著幽絲香氣散開(kāi)，這一剎那，心是透明的。
拂過(guò)臉頰的風(fēng)帶走了憂愁，怨恨，內(nèi)疚，愧作，留下了屬于整個(gè)地球的平柔寧?kù)o。風(fēng)，如彩霞光彩奪目，如潺潺流水，清澈透明，如白云，無(wú)痕無(wú)跡，風(fēng)匯融了整個(gè)世界的清柔透明，匯融了整個(gè)世界的和平寧?kù)o。這個(gè)初冬，風(fēng)搖曳著光禿的樹(shù)枝。屹立于風(fēng)間的樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)，不甘。這個(gè)初冬，風(fēng)掠過(guò)河面，蕩起漣漪。
風(fēng)之痕輕絲透明，無(wú)痕無(wú)跡，又怎稱風(fēng)痕，其痕停于人世間，停于每一個(gè)人心頭，融起了那份曾經(jīng)將被淡忘的友情，體味了無(wú)視目中的`親情，吹散了陰霾的心空，一切切的無(wú)措，抑郁被風(fēng)帶走，風(fēng)帶來(lái)了快樂(lè)。時(shí)間如比綢一般從指間溜走，風(fēng)靜靜地吹牛皮，吹破了人心中的隔膜，帶來(lái)已被遺忘很久的未來(lái)的夢(mèng)，也許只有消逝了太久才知其無(wú)價(jià)。
這個(gè)初冬的風(fēng)不是寒的，是暖的，暖流一般流入人心間，如久旱的樹(shù)林逢遇甘霖。
透過(guò)烏云的陽(yáng)光，射在人身上暖洋洋的。
而風(fēng)依舊吹過(guò)，地依舊無(wú)痕。
風(fēng)的作文 篇4
神秘莫測(cè)的風(fēng)，在四季中有著不同的身影。
春風(fēng)邁著輕快的腳步，像小姑娘一樣走來(lái)了，瞧！小草迫不及待地從土里鉆出了腦袋，望著可愛(ài)的風(fēng)姑娘。它是多么想探出身與她一起玩�。�(shù)上長(zhǎng)出了幾片綠枝，我想，這是樹(shù)在告訴我們春天的到來(lái)。各種各樣的花都綻開(kāi)了花苞，希望與自己一樣的花兒們一起健康成長(zhǎng)。小動(dòng)物們也被這涼絲絲的.春風(fēng)喚醒了。人們也被這春姑娘的杰作吸引住了。
春風(fēng)剛走，夏天的風(fēng)就蹦蹦跳跳地來(lái)了。植物都把臉向下看，再也無(wú)法抵抗夏天的炎熱了。人們多么希望頑皮的夏風(fēng)弟弟送來(lái)一陣涼風(fēng)，而他此時(shí)還在與人們玩著捉迷藏呢！好不容易有一絲涼風(fēng)，沒(méi)等人們喘口氣，風(fēng)又沒(méi)了。
秋風(fēng)哥哥帶著豐收的喜悅趕來(lái)了。他跑過(guò)田野，似乎讓它們?cè)匍L(zhǎng)高一點(diǎn)，田野很快變成了豐收的景象，農(nóng)民伯伯也在歡快地唱著歌，慶�！柏S收了！”他又吹過(guò)果園，所有的水果都熟了，果園里飄蕩著瓜果的香味，讓人們心曠神怡。金風(fēng)又用他帶來(lái)的彩筆畫著金色，不一會(huì)，世界就變成了金色的一片。
冬風(fēng)——朔風(fēng)也跟著冬婆婆走來(lái)了。朔風(fēng)呼嘯而過(guò)，走在街上的人縮著脖子，彎著背，艱難地向前走著。朔風(fēng)又把在外面玩耍的孩子粗魯?shù)内s了回家，人們似乎不敢與冬天對(duì)峙了。
神秘莫測(cè)的風(fēng)，有時(shí)讓我們感到溫暖，有時(shí)讓我們感到害怕。這也許是它的魅力所在吧。
風(fēng)的作文 篇5
黑暗是光明的披風(fēng)—讀《童年》有感
每個(gè)人都有童年，且我的童年是豐富的，幸福的。而高爾基的童年呢？他的童年·卻是如此……
高爾基在《童年》中用真實(shí)動(dòng)情的文筆借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己苦難而令人難以置信的童年，高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭中度過(guò)的`：四歲喪父，跟悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，從此很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他必須要承受這我們這個(gè)年齡所不能承受了，他沒(méi)有新衣服，只有打滿補(bǔ)丁的舊衣服，他沒(méi)有好的學(xué)習(xí)條件，只有破書包，幼小的他過(guò)早體會(huì)到人間的痛苦與丑惡。
高爾基在作品寫道：“有時(shí)連我自己也難以相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀菢拥暮诎瞪钪�，這類事太多了”。的確他的童年充斥著殘酷、野蠻、愚昧和污穢 ……
然而他很少抱怨，而是以堅(jiān)韌與微笑對(duì)抗著命運(yùn)。最終他成功了——果真成為了世界著名的大文豪。這讓我想起電視上的許多留守兒童，有著同樣的殘缺童年。父母不在身旁，每天走上幾公里山路上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，放學(xué)拾柴火，回家?guī)椭先俗黾覄?wù)，讓人不能不敬佩，這些留守兒童和高爾基一樣在如此艱難的環(huán)境成長(zhǎng) ，卻不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！因?yàn)樗靼祝谶@黑暗的另一面，還有光明的存在，隱隱約約的光芒在搖曳著。只要對(duì)光明還心存希望，那么這微弱的光明將被放到無(wú)限大，直至填滿每一處黑暗。
記得老師曾給我們講過(guò)一個(gè)小故事：一位青年因各種不利去寺里拜訪一位高僧，青年指著樹(shù)下陰影，沉思不語(yǔ)，老僧則指著陰影說(shuō)：“你看，那是陽(yáng)光啊”！黑暗背后是黎明的曙光，保持你的信心吧！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去！
而我要說(shuō)的是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總有一些人或事令你痛苦不堪甚至絕望，但你要明白，黑暗即光明的披風(fēng)，無(wú)論處境多煎熬，總有一道溫暖守候你，只要勇敢沖出黑暗的“懷抱”，脫掉披風(fēng)，無(wú)盡光明其實(shí)已在你身邊……
在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，更品味著冥冥之中黑暗的光明 ！
風(fēng)的作文 篇6
一杯茶，一菩提，是那虔誠(chéng)的禪意�？墒欠裼腥耍谀茄U裊炊煙里，細(xì)細(xì)聽(tīng)你傾訴？沒(méi)有過(guò)多的甜言蜜語(yǔ)，只似那人間四月的清風(fēng)，蕩條了心靈，予來(lái)悠遠(yuǎn)而清明的情懷。——題記
今乃谷雨，連著幾天綿密淅瀝的細(xì)雨，暈開(kāi)了淡淡的薄霧。空中漂浮著蒸騰著熱氣與沉悶的氣體。好不容易才從雨棚那擁擠的人群中擠到宿舍的門，得到片刻的輕快，額頭卻布滿了細(xì)密的汗珠。我心中稍微殘留著剛才在人群堆中的煩躁與無(wú)奈，心似被一張網(wǎng)困住，又似被一塊巨石壓著，透不過(guò)氣來(lái)。剛回到宿舍又聽(tīng)到了那清晰碎雜的雨滴聲，只能萬(wàn)分無(wú)奈嘆一口氣。
似乎這微帶煩悶的的聲音穿透了這熱乎的霧氣傳至到了友人的耳中，或是這拖沓的步伐在呼喚著她。友人帶著關(guān)懷的目光朝我走來(lái)，看著我失意的眼神，她坐到了我身邊，一手搭至于我的肩膀，輕輕道：“什么事讓你這樣的煩惱呢？”
我聽(tīng)到此，心中的無(wú)奈感更激烈了。我只是朝著窗戶看去，一語(yǔ)不發(fā)。友人似乎順著我的目光猜到了我的心情，可她卻久久沒(méi)有表態(tài)，久到我都以為她已經(jīng)走了。但我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，她卻一直都在。友人一直凝望著窗外，思考著什么。突然，她收回手起身走到了窗外隨之將手伸了出去。我稍有詫異地望著她，頭人卻又轉(zhuǎn)過(guò)身走打我面前直接把手覆蓋在了我的眼睛上，待我撥開(kāi)她的手時(shí)，那只手已經(jīng)觸碰到了我的皮膚。頓時(shí)，一股清涼舒緩的氣流直從友人的`手中傳遞蔓延的我的全身，恰似一股清爽又透著一絲涼快的溪水流經(jīng)心中，好似照亮了我的內(nèi)心，讓一切富有了明朗與滋潤(rùn)后的水嫩。我略有新奇：“你干什么？”
友人也不急，她慢條斯理坐在了我身邊：“這才是春的感覺(jué)——輕快！”我依舊不解。“你去試試！”友人勸道。
我有點(diǎn)顧忌的走過(guò)去，將手探出窗外。這時(shí)，點(diǎn)滴細(xì)小清澈的水滴紛紛落于我手中，那細(xì)微卻涼爽的感覺(jué)不停融入我心中，條洗著我心，一縷縷清風(fēng)溜到我的手心，又不停纏繞著，就這樣挑起了我心中的輕弦。透著這朦朧的霧，似下一秒，便能看見(jiàn)潔白的云朵與純凈的天空，而那風(fēng)又飄回了那霧中，所過(guò)之處，總是引散了那霧，留下短暫的明朗。心中的巨石渾然不見(jiàn)，而那張絲網(wǎng)卻成了那飄在空中的清風(fēng)，帶著昨日的慵懶，卻又那樣撫慰人心。我一下子變得清明了。我欣喜轉(zhuǎn)過(guò)頭去看友人，她道：“如果凡事只看一時(shí)心情，而不去設(shè)身處地體驗(yàn)，是注定會(huì)錯(cuò)過(guò)很多東西的�！庇讶说脑捑退埔雇砝锬巧种械奈灮鹣x，不停的在這朦朧而摸不透的地方徘徊，帶來(lái)了零碎的明亮。最終與那天空中的皎月相映襯，瞬間照亮了森林的一處黑暗，發(fā)出悠遠(yuǎn)的呢喃。
剎那間，我覺(jué)得整個(gè)人頓悟了。是��！我只是為一時(shí)春雨天的悶熱而去反感這雨天卻不知原來(lái)這雨天不僅是在滋潤(rùn)大地，更加是在滋潤(rùn)人們的心！因?yàn)椋@畢竟還是春天——一個(gè)讓萬(wàn)物都清明，充滿希望的季節(jié)啊！
我開(kāi)懷的對(duì)友人真誠(chéng)說(shuō)道：“謝謝！”友人回報(bào)一笑，隨后起身走了�？粗迨莸谋秤埃彝蝗挥X(jué)得：一個(gè)話語(yǔ)撫慰人心的人又何嘗不似那漂浮于萬(wàn)物建文帝清風(fēng)呢？輕輕的來(lái)，有靜靜走了，留下的，只有那慢于高山流水間令世間悠然博大的情懷！
畢淑敏筆下那女性朋友的話語(yǔ)，是那溫暖了寒冬的陽(yáng)光，綿綿密密，讓人陷入柔軟的話語(yǔ)，而又暖人心扉�？蛇@又何嘗不是那四月清涼的風(fēng)呢？捎去了浮躁，予來(lái)了淡淡的悠然。
愿你，也有個(gè)這樣的友人，伴你左右。
風(fēng)的作文 篇7
又是一個(gè)落葉繽紛的九月，新同學(xué)們來(lái)到盼望已久的新學(xué)校，猶如那一朵朵的菊花，迎來(lái)陣陣喜悅�？粗切┛蓯�(ài)中帶著純真的小同學(xué)，頓時(shí)讓我思緒飛揚(yáng)……
在那個(gè)九月，我們這群孩子來(lái)到新學(xué)校，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)禮貌的舉止，心里充滿喜悅…
幼稚的小腦袋里，聽(tīng)著新老師的.自我介紹。老師說(shuō)：“明天我們就要軍訓(xùn)了，大家要做好準(zhǔn)備。”“什么是軍訓(xùn)？不會(huì)和國(guó)家儀仗隊(duì)一樣吧？“天��！太可怕了！”頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋似的，七嘴八舌的討論著。
第二天，教官們紛紛的來(lái)到班級(jí)�！昂俸�！”不像我們想的那樣嗎！教我們班的是一個(gè)慈祥的軍人，黝黑的臉上鑲著兩顆炯炯有神的眼睛。雖然那是一個(gè)瘦瘦的身板，但是挺直。頭上有幾縷泛白的頭發(fā)。那是一個(gè)歷經(jīng)多少滄桑的人啊！在他身上有一種說(shuō)不出的莊重。
第一課是讓我們學(xué)習(xí)立正，他先做的筆直，教我們?cè)趺醋��！傲⒄�，著我學(xué)”“向右看齊，向前看”
練了一會(huì)兒，真有點(diǎn)累了。雖是九月，特別上午那一陣，還是有一種七、八月的那種熱。令人有一種做完運(yùn)動(dòng)之后，想一下子做下去的感覺(jué)。況且天氣還這么悶，連一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。
有一些同學(xué)已支持不住�？�！教官的臉頰哪兒，流下了豆大的汗珠，但還是教我們?cè)鯓幼�。“稍息”“快，快！！”我們真想坐下，好好的喝點(diǎn)水�？粗坦倌且粡垖憹M“嚴(yán)厲”的臉。這點(diǎn)愿望只能憋在心里啦！
“來(lái)來(lái)，繼續(xù)做，快……“教官發(fā)出那洪亮的聲音�！�1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼勁全力喊了出來(lái)，
“咕嚕，咕嚕，咕�！痹懔耍亲咏衅饋�(lái)了。早晨興奮得沒(méi)有吃飯，現(xiàn)在好了。唉唉……
過(guò)了一會(huì)，教官說(shuō)“大家可以休息了”，我們一下子坐到地上，現(xiàn)在知道坐下來(lái)是多么的好了這哪是軍訓(xùn)，簡(jiǎn)直是“魔鬼”訓(xùn)練。教官看到我們愁眉苦臉的樣子，便說(shuō)道：這點(diǎn)的困那就想退縮了？要是你們到軍因生活一段時(shí)間，你們就知道苦了，不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨，你們是真不知道苦啊！這點(diǎn)磨難就經(jīng)歷不了？？”或許，我們這些早已被大家寵壞的小孩體會(huì)不到這樣的痛苦。
此時(shí)我有一種說(shuō)不出的力量，再次訓(xùn)練時(shí)，我身上充滿了毅力。
操場(chǎng)上有一次響起我們的口號(hào)“1-2-3-4”是多么的有力。
此時(shí)我們懂得了，我們醒悟了，教官的話語(yǔ)讓我們懂得，不管是險(xiǎn)灘泥濘，作為一個(gè)軍人是不會(huì)怕的，危險(xiǎn)算什么，精神最可貴……
風(fēng)的作文 篇8
陽(yáng)春三月，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處都洋溢著大自然所注入的新的生機(jī)，新的活力。每天早晨迎接人們的不再是那冬日里的月影所造成的風(fēng)雪、寒霜，而是黃澄澄的太陽(yáng)所釋放出的陣陣暖意和柔光……
每天望著窗外越來(lái)越多的綠色，心中自然難免洶涌澎湃，一株株稚嫩的小生命艱難地從寒冷且堅(jiān)硬的泥土中生長(zhǎng)出來(lái)是一件多么讓人為之感動(dòng)的事!在短短的一星期之內(nèi)將原本迷霧般的雪色褪去，渲染出一片片令人欣喜的草綠色，這是多么偉大的生命力!如果在這時(shí)有一個(gè)人傾下身去，靜靜地聆聽(tīng)，就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它們迅速生長(zhǎng)的清脆的聲音！
春天也是一個(gè)多雨的季節(jié)。除了帶有陣陣暖風(fēng)的陽(yáng)光以外，幾乎只有下雨一種天氣。當(dāng)然，春天的春雨是與夏季的陰雨完全不同的。春雨讓人變得神清氣爽，心神愉快。偶爾望著窗外稀瀝瀝的小雨不斷地落入土壤中，再不斷地消失在土壤中，你仿佛會(huì)看到那一株株小草是有生命的。它們不斷地大口大口喝著大自然所給予的甘泉，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，使雨水完全地滲入了土壤，讓因缺水而干燥的'土地頓時(shí)變得濕潤(rùn)柔和起來(lái)！
或許因?yàn)榇禾於嘤甑脑�，春天的天空也與其它三季有很大的不同。與毫無(wú)云彩的夏季天空和灰蒙蒙的冬季天空相比，春季的天空與秋季的天空是最相像的了。春季的天空是介于蔚藍(lán)和淺藍(lán)之間的顏色。春天的云象一團(tuán)團(tuán)棉花糖似的，使人感到親切和可愛(ài)；春天的風(fēng)則是最具春天特點(diǎn)的，由南向北的暖風(fēng)似乎無(wú)論到哪兒都會(huì)讓人心神蕩漾。
春天也并不是如前文中所說(shuō)的那樣美好，多多少少都會(huì)有一些例外，但不論是溫柔的春天還是暴躁的春天，都抹不去春天的特點(diǎn)———極富生命力。
那種頑強(qiáng)到可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)植物生長(zhǎng)聲音的生命力。
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