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【必備】風(fēng)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)的作文7篇，歡迎大家分享。
風(fēng)的作文 篇1
我的外婆家是有名的勤勞之家，村里人一提起我外公外婆，就直夸他們是對勤勞的夫妻。
前幾年，村里流行上了打麻將、跳廣場舞等。整天打得、跳得不亦說乎，甚至吃飯睡覺都不得不拖得很晚�？赏夤m然也收到過許多朋友、鄰居的邀請，但是每次都一一拒絕了回去。外公有著一塊很大的田地，因此每日便把心血放在這塊田地上。春天種稻谷、花生；夏天種玉米、番薯；秋天種蘿卜、青菜；冬天種大豆、芋艿。田地也總少不了勃勃生機：春天一片脆生生的嫩綠；夏天如草原般幽綠；秋天碧綠中帶著點點黃斑；冬天又是一番青黃。這些都少不了外公外婆的一片苦心。
記得有一次，外公生了場大病，大病過后一星期左右，全家十口人再次去外婆家聚餐。那一天烈日炎炎，吃完飯后，大家正聊的熱火朝天，這時，外公從房間里走出來，只見他頭上戴著一頂草帽，一手拎籃子，一手拿著裝滿種子的小筐，肩上扛一把大鏟，出門了。起先，我們并沒有注意，而后才突然發(fā)覺，就急急忙忙奔向田地。不遠(yuǎn)處，外公一人在太陽的`曝曬下十分明顯，一會兒彎腰鋤地，一會兒蹲下播種，臉上大汗淋漓。媽媽立即趕上去扶住外公，勸到：“哎呀，你身體才好，天又這么熱，還是回家休息吧，地就讓它荒著唄。”外公望著還沒種完的一大片土地，搖搖頭說：“不行，土地不能荒廢，趁著我還有力氣，種點兒什么，將來才會有收獲，不能白白浪費這么好的土地資源�。 贝蠹彝夤呛邝铟畹拿纨�，都被他的勤勞、固執(zhí)感動了，都紛紛下地幫外公干起來。連我也搶著幫外公播種呢！外公看著勤勞的我們，呵呵地笑了起來。事后，外公教育全家人：“要勤勞持家，不能好吃懶做，多一份辛勤，就多一分收獲。人的一生，總要勤勞、勤懇一點才好�！�
我們在外公、外婆勤勞作風(fēng)的影響下，也愛上了勞動。每到休息日，我們就會去外公家?guī)退麄兿碌馗苫�，摘花生啦，挖番薯啦，拔蘿卜啦。前幾天，我還和外公他們一齊學(xué)種芋艿呢！在勞動中，我學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的知識，我知道了各種蔬菜莊稼的名字，還知道了它們的播種的時間，如何播種等等，真是收獲滿滿啊！
這就是我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)。愿它常駐我家，愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中。
風(fēng)的作文 篇2
國有國法，家有家規(guī)，當(dāng)家規(guī)堅持久了就形成了家風(fēng)，我家的家風(fēng)歸納起來就是四個字：勤儉節(jié)約。
就拿我爺爺來說吧，雖然他已經(jīng)是快七十歲的人了，還天天忙著打工掙錢，從來不跟晚輩伸手要錢。奶奶也是一個非常勤勞的人，早已退休的`她總是閑不下來。這不，剛好姑媽開了一家店，奶奶每天早上六七點就去店里幫忙打理，直到晚上九點多才回家。
爺爺奶奶為我們晚輩樹立了榜樣，他們經(jīng)常說：“只有不怕吃苦，才能有所收獲�！彼麄兘逃乙獙W(xué)會節(jié)儉，懂得金錢的來之不易，所以現(xiàn)在每當(dāng)我看到好看的文具，雖然有點心癢，但我知道，它們只是徒有華麗的外表卻不實用。況且我已經(jīng)有了足夠的文具，為什么還要買新的呢？
現(xiàn)在，我已經(jīng)攢下一百多元錢了，這些錢不是長輩給的，而是我發(fā)表得到的稿費。有一次，爸爸交煤氣費時錢不夠，還是我?guī)退兜哪兀?/p>
我相信，這家風(fēng)一定會代代相傳！
風(fēng)的作文 篇3
雨前的山谷是幽靜的，許多鳥兒在天空中飛翔。
來的突然，一陣陣狂風(fēng)吹來，烏云籠罩天空。雷電交加，一道道雷電，一道道金光從天上閃，雷電閃過就像是天裂了一樣，一道道金光在烏云里閃閃發(fā)光，看的就像是一朵朵會發(fā)光的云。我知道今天會有有一場別開生面的爆風(fēng)雨就要來臨了。
下雨了，我匆匆的跑回家，一陣陣狂風(fēng)吹來，讓我涼颼颼的。跑回家的時候，雨越下越大，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒詩人在云頭吟詠。跑到家的時候，我的`衣服濕透了。雨越下越大，越下越大……
不知什么時候，雨逐漸小了。雨聲里，每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲變成了無數(shù)只輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅、動聽的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
許多樹木都吐出了翠淥的嫩芽。他們好像在說：“雨，讓我們的生命力更強。”
我覺得大自然萬物都離不開雨水。
風(fēng)的作文 篇4
捧一杯風(fēng)品過的香茗；掬一捧風(fēng)踏過的流水；抓一把風(fēng)曬過的陽光；折一片風(fēng)撫過的葉子。聽，風(fēng)來了，那是風(fēng)的聲音。
春意盎然，那一片片葉象征著風(fēng)的來臨，春風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子，不斷在萬物之間飛舞，盤旋，吹來一片又一片的葉，不斷演奏音樂，像是林間的二胡獨奏，也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美，它搖醒沉睡了一個冬天的樹，那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律，響個不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你，春天是優(yōu)美的。
烈日炎炎，夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個炎熱的季節(jié)，風(fēng)也飛來飛去，從不間斷。夏風(fēng)像一個青年，似乎有永遠(yuǎn)用不完的活力，它與大地、與天空撞擊，發(fā)出“呼呼”的聲音，像是一面聒噪的響鼓，顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿了成長的旋律，浸滿了青春的腳步，萬物在這種活力四射的聲音中成長，這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你，夏風(fēng)是年輕的。
秋風(fēng)蕭瑟，葉一片片地變黃，又一片片地落下，而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著葉子。它是寂靜的，不過如果仔細(xì)聽，仍能聽到他像圓號一樣的.聲音，只是一點也沒有風(fēng)的氣勢。這聲音中充滿了寂靜，充滿了孤獨，更多的是無奈與憂郁。他掃著葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，有時也在天空中吹奏自己的圓號。秋風(fēng)用圓號的低沉之音告訴你，秋天是憂郁的。
寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)是最強壯的小伙子，它把雪卷起四處飛舞，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，這聲音像高昂的長號，擠滿了驕傲，擠滿了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的聲音向天空，向大地示x，不斷地沖擊，發(fā)出自己的號聲，他為了展示自己的成功永不疲倦，好像一個斗志昂揚的士兵，用長號高昂之音告訴你，冬天是驕傲的。
風(fēng)是多變的，它的聲音時高時低，而且從不間斷，風(fēng)是四季的象征，是時間的流逝，無聊時，請你打開窗，仔細(xì)聽，來聽聽四季的聲音，聽聽風(fēng)的聲音。
風(fēng)的作文 篇5
“呼呼——”聽，這是什么聲音？這是前幾天刮得一場大風(fēng)。
我早上去上學(xué)。剛一出門，一股風(fēng)就迎面撲了上來。地上的沙土和狂風(fēng)一起在天空中轉(zhuǎn)圈圈，還有些沙子粒被風(fēng)吹進(jìn)了我的眼睛，“啊喲！”我的眼睛一陣酸，感覺眼淚流出來了。
“呼——”這場大風(fēng)像一只巨大、兇猛、無形的猛獸，大聲的`吼叫著，使勁地吹著氣。這幾天鄭州遭到了霧霾的嚴(yán)重污染，這次大風(fēng)一吹，再大的霧霾也會被這“猛獸”吹走。
我迎著撲面而來的風(fēng)沙，戴上帽子，一步步去上學(xué)。好不容易到了學(xué)校，進(jìn)班一看，哇！桌子上、椅子上、窗戶上、講臺上……到處都被這風(fēng)沙掃蕩了一遍，臟兮兮的。我趕忙借了一張紙，擦過之后，紙上很臟，可見這次風(fēng)沙有多臟。
雖然這場狂風(fēng)的壞處不少，但是卻把霧霾吹散了，我希望再刮一場風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇6
說到春天的風(fēng)，人們就會想到那種吹在臉上暖暖的、綿綿的.微風(fēng)。其實，春天還會刮另外一種風(fēng)。它刮起來就特別大。能把地上的塵土、沙粒和垃圾全部刮到空中。路上的行人和車輛根本看不清路，不能行走。而且這種天氣使空氣受到了污染。對我們的身體也有很大的危害。
只有我們不再砍伐樹木保護(hù)環(huán)境這樣才能減少這種天氣的危害。還有我們要記得多種樹哦！
風(fēng)的作文 篇7
一大早，發(fā)現(xiàn)窗外的樹不知不覺的枯黃了。記得上一次看它時，還是一個有朝氣的小伙子，但隨著時間不停的流失，它竟變成了上年紀(jì)的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥兒已不知飛到哪里，外頭一點聲音也沒有，只剩下汽車呼呼的經(jīng)過。記得去年的`秋天我只是個愛玩的小孩，而現(xiàn)在隨著時間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個時節(jié)不缺席，反而越來越美麗。
秋天讓人感到孤獨，也是讓人想要找個朋友聊聊的季節(jié)�？粗巴猓粫r作作白日夢，心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時，其實一點也感覺不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換，只覺得天氣開始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋，人們開始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著。這時外頭的樹，開始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴，把美好畫面儲存在腦海中。
秋天，俗稱“秋老虎”，就是因為它像老虎一樣個性多變，一會兒溫暖，一會兒又毫不留情的吹起強烈的風(fēng)，不過，這才是秋天所該有的個性。
老師評語：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續(xù)鍛煉，一定可以愈寫愈好的。加油！
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