【實(shí)用】美麗的風(fēng)景作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒(méi)了，有的卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。
一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的`同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)�，我卻沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門口等著吧，也許媽媽回來(lái)接我。于是，我就跑到了學(xué)校門口，等著媽媽來(lái)接我，可是，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我想：媽媽是不是忘記我沒(méi)帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。
就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是張三。張三問(wèn)：“怎么還不回家？是不是沒(méi)帶傘？走，我送你去車站！”我說(shuō)：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長(zhǎng)肯定會(huì)著急的！”他說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒(méi)帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來(lái)，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”
到了車站，我說(shuō)：“你趕快回家吧！”他說(shuō)：“等車來(lái)了我再回家�！避噥�(lái)了，我上了車，他就回家了，我看著他回家的背影，無(wú)言的笑了。
寬容是打開(kāi)人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
焦溪鎮(zhèn)是我們常州的發(fā)源地，也是中國(guó)的一座千年古鎮(zhèn)。我們一家和爸爸的親朋好友利用國(guó)慶假期去焦溪旅游。
來(lái)到古鎮(zhèn)，我們走街串巷，看到很多獨(dú)特的古建筑，雖然看上去老舊，但不減當(dāng)年雄姿。寬敞的排門，明亮的格窗，高高的山墻顯現(xiàn)出中國(guó)古代建筑師的精華。來(lái)到大河邊，湍急的河流，讓我眼前一亮，這水的流動(dòng)速度真快呀！比我們家后面的京杭大運(yùn)河的水快多啦！聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦蠣敔斦f(shuō)，這條河是當(dāng)年水上交通的重要航道，就像現(xiàn)在馬路上的汽車必經(jīng)之路一樣。而且我們焦溪還出了一位名人——季札，是我們常州的創(chuàng)始人，當(dāng)時(shí)我們常州叫做——毗陵。大河的南面是一座座山丘連綿起伏，山上綠樹(shù)成陰，半山腰上還有一座寺廟，里面還有一座需要爬61層臺(tái)階的佛像。山腳下有一群群結(jié)伴的羊群歡快地吃著草，嘴中發(fā)出“咩咩”的叫聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到綿羊‘酒店’。”一只只憨態(tài)可鞠的大白鵝仰著天“昂昂”地叫喚著，仿佛是山林中的一位位哨兵。
最讓我難忘的是當(dāng)?shù)氐囊晃?2歲的`老爺爺，我們向他詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。他說(shuō)：“人要看胸襟，視野要開(kāi)闊，就像我們前面的河流，奔流東去�！彼�用了一個(gè)很特別的比喻，“一個(gè)人穿了中山裝把五粒鈕扣全部扣上，就相當(dāng)于人的胸襟狹小，固步自封；而穿西裝雖然只是兩粒鈕扣，而許多都是不扣的，好像代表著胸襟的寬廣與豪曠。就像我們焦溪人，純樸純土。”
這一座座建筑，一座座山和一條條大河以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和景觀，構(gòu)勒出一幅幅亮麗的風(fēng)景。在夕陽(yáng)的映照下，古鎮(zhèn)顯得格外絢麗奪目，那是一幅最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
每天我上學(xué)放學(xué)的路上，都要經(jīng)過(guò)這道美麗的“風(fēng)景線”，它一動(dòng)不動(dòng)，就靜靜地站立在那里，靜靜地守著那些上學(xué)、放學(xué)的孩子們。那道美麗的“風(fēng)景線”就是一輛老款林肯車。
這輛老車停在一個(gè)銀行旁邊，因?yàn)樗呀?jīng)有些年頭了，所以破舊不堪。看看它：四個(gè)輪胎早已沒(méi)氣了，車門半開(kāi)著，上面有很多灰塵，遠(yuǎn)看，就像給它穿上了一件破毛衣。我很不喜歡它，因?yàn)樗鼘?shí)在是太破舊了，估計(jì)沒(méi)有人想要它了。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)它。過(guò)了不久，玻璃也碎了，我更加討厭它了。聽(tīng)別人說(shuō)，這輛車已經(jīng)有三四十歲了，我真該叫它一聲“大叔”了。
就這樣，日久天長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我變成了五年級(jí)的學(xué)生了，這位大叔也增加了四年的年齡。于是，我對(duì)它的看法也有了改變。
有一次，我去山上野炊，發(fā)現(xiàn)了一輛與那輛林肯車一個(gè)時(shí)期的車，可是它卻更加破爛：四個(gè)門都掉了，車燈也快爛了，白色的車身變成了灰色，車頭也快掉了。我又去問(wèn)了當(dāng)?shù)氐娜藗儯诺弥�，這輛車已經(jīng)有十五年的.高齡了，可是對(duì)以前那輛林肯而言，它還是一個(gè)“年青人”。于是我又回到了銀行旁邊，看到了那輛車，竟發(fā)生了很大的變化：它是那么素潔，樸實(shí)，有骨氣，有靈魂呀！頓時(shí)，我悄然大悟。這輛老款林肯車雖然不會(huì)說(shuō)話，但是我看到它的樣子，明白了一個(gè)道理：“一個(gè)人，一定要素潔，樸實(shí)無(wú)華，不可以只講體面�！蔽腋械轿液軕M愧�，F(xiàn)在我很是崇拜它那種不屈于誤解的精神。于是以后，每當(dāng)我走到那里時(shí)，都會(huì)摸一摸它，給它掃掃灰。
花兒發(fā)芽了，開(kāi)花了，謝了。
樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了，綠了，黃了，落了。
那輛老款林肯車，就靜靜地站在大樹(shù)下面，靜靜地守著那些上學(xué)、放學(xué)的孩子們。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
在前一個(gè)寒假，我們?nèi)胰艘黄鹑チ丝兜摹鞍藝?guó)風(fēng)情”游覽。我們進(jìn)去，一共要20元。
我們高興地爬上了一座山，在中途，爸爸在路邊的橄欖樹(shù)上摘橄欖，爸爸說(shuō)要摘到值20元才走，原來(lái)爸爸還為剛才的事情打抱不平，終于摘夠了，爸爸才不情愿地走了。我們走著走著，突然看見(jiàn)有兩只馬在吃草，我用小石頭扔了它一下，那只馬“嘶”的一聲把我給嚇到了。
接下來(lái)我們走到了釣魚(yú)區(qū)，我們每人租了一根魚(yú)竿，我釣了3條魚(yú)，爸爸釣了5條魚(yú)�？磥�(lái)耐心則是最重要的。最后我們?nèi)タ磩?dòng)物表演，主要表演者是海豚小姐，它使用了它的.獨(dú)門絕招：海豚音。我們聽(tīng)得津津有味，接下來(lái)是它的頂球、鉆圈、接?xùn)|西，馴養(yǎng)員把一個(gè)大球拋了起來(lái)，海豚游了過(guò)去，然后把球頂了起來(lái)。所有觀眾都站了起來(lái)，發(fā)出熱烈的掌聲。
時(shí)間就這樣過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我們也回到了家，這一天真是既充實(shí)又快樂(lè)的一天！
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