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有關(guān)風(fēng)箏為題的作文(通用33篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏為題的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)箏為題的作文 1
大家知道春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),但是今天我們?nèi)f三4班要舉行一次冬季風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們都帶來了自己喜愛的風(fēng)箏,有蝴蝶型的、蝙蝠型的、三角型的。大家的風(fēng)箏千奇百怪,五顏六色,大小不一。在比賽之前同學(xué)們都做好了充足的賽前準(zhǔn)備。有的在討論如何才能飛的更高,有的在查看地形,有的在想如何不會撞上障礙物。
比賽開始了,同學(xué)們的歡呼聲也在瞬間響起。風(fēng)箏放的有高有底。當(dāng)然我的風(fēng)箏也飛的非常高,不一會兒,“哎呀!”原來我的風(fēng)箏被電線桿勾住了。我靈機(jī)一動,用力一扯,“哈哈,被我拉出來了”我自言自語道。只可惜線被拉斷了。雖然這次我發(fā)揮的不是很好,但我也學(xué)會了放風(fēng)箏。我懷著愉快的.心情去完成這次激烈的比賽。在我的努力下,風(fēng)箏在一次飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我飛快地奔跑著,快活地叫喊著。我們在這次風(fēng)箏比賽中玩得不亦樂乎。
我也看到了有的同學(xué)風(fēng)箏放得比我還高。他們是怎么做到的呢?我還真要好好地向他們請教一下。只聽周老師說“集合”,我們乖乖地收拾起風(fēng)箏,但心情非常的失落。有些同學(xué)不服氣的想我放得風(fēng)箏一次都沒飛起來,比賽就結(jié)束了,如果時間再來一次,我一定發(fā)揮地更好,你說是不是?希望有機(jī)會再來一次風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏為題的作文 2
曾經(jīng)以為風(fēng)是沒有聲音的,直到看到外婆的微笑。外婆牽著我的手,我手里拿著那只風(fēng)箏笑聲。我才知道原來風(fēng)是有聲音的,外婆說明年我們還來放風(fēng)箏。不是每天的風(fēng)都是溫和的,也不是每年都適合放風(fēng)箏。今年的春天特別的冷,也許是不見了習(xí)慣的原因吧。
本應(yīng)是春光明媚的時候卻下起了大雪。小時候,外婆告訴我春天是一年中最美的'季節(jié),在春天出生的人是幸運的。那春天一定不是屬于死亡的季節(jié)吧。春天死去的人是不是為了躲避將來的炎夏呢?外婆并沒有和我一起放風(fēng)箏,我知到風(fēng)箏是會隨風(fēng)搖曳的。風(fēng)箏之所以能飛是因為有風(fēng),可是今年注定是個沒風(fēng)的季節(jié),因為外婆是乘著風(fēng)走的,她帶走了我每年的期待。外婆帶著微笑走了,我依舊每年的春天做一只風(fēng)箏,可是卻在也沒有象那年一樣的陽光明媚了。從來沒有告訴過外婆我其實并不喜歡風(fēng)箏,只是想聽到微風(fēng)傳來的笑聲罷了。
風(fēng)箏為題的作文 3
我喜歡在陽臺上感受風(fēng)的來臨。每當(dāng)我站在陽臺時,總喜歡眺望遠(yuǎn)處的一片樹林。微風(fēng)輕輕地吹過,吹動著樹林中的.葉子,這時我總是想象著自己像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
正當(dāng)我享受著這一陣陣風(fēng)兒時,一陣喊聲打破了這寂靜:“饒欣,你去不去放風(fēng)箏呀!”
我睜開眼來,剛想到這里,不經(jīng)意瞟了一下眼,覺得非常驚訝“竟然是徐老師找我”“唉。”我應(yīng)道。一邊說著,我就跑到客廳去換鞋子了。急急忙忙的拿上鑰匙,關(guān)了門,推著自行車就走了。
到了目的地,我們把車聽好了便開始放了。
首先,叔叔拿出了風(fēng)箏,便放了起來。因為風(fēng)非常大,所以風(fēng)箏很好放。叔叔在草地上飛速地跑了起來,然后手一松,風(fēng)箏就“飛”上了蔚藍(lán)的天空,風(fēng)箏飛得越來越高,叔叔就讓華予暢來抓住線,看著華那疲憊的樣子,我忍不住好奇心走了過去,問道:“有這么累么?”
“ 不信?那你試試”!昂冒伞薄N掖魃鲜痔,拉了拉風(fēng)箏線,若有所思:“是蠻累的."后來,便把風(fēng)箏給了華予暢,他手一松,風(fēng)箏就拉著線跑了,叔叔就像鳥一樣飛快地追著,最終還是沒有追上,風(fēng)箏線給掛在樹上啦!
叔叔狠狠地訓(xùn)了一頓華予暢,便氣沖沖地走了。
就因為華予暢的一時失誤,把一次愉快的休息時間變得一點兒也找不到快樂的感覺了。
風(fēng)箏為題的作文 4
我們來到草叢里,一抬頭,看見有一個蘆塘。
“分工找吧,我們?nèi)ヌJ塘,你們在草叢里找。”我們向蘆葦塘跑去。在蘆葦塘邊卷起褲腿,跨進(jìn)蘆塘,撈來撈去,結(jié)果竹籃打水——一場空?纯戳硪贿,他們還在找,手被一些鋒利的葉片刮傷了,也不停留。我們?nèi)讲⒆鞫脚苓^去幫忙,找遍整個草叢,也找不到風(fēng)箏的蹤影!澳銈冋业搅藛幔俊薄皼]有找到。”“找找看吧,總會找到的”
我們向村里跑去,看看這個屋頂,看看那個屋頂,滿懷希望地看看這棵樹,看看那棵樹,但原能找到一點線索。但是,脖子都仰酸了,連影子也找不到。干脆爬上屋頂、樹干。可是風(fēng)箏在另一棵樹上呢!隱隱約約。我們一回頭,就見風(fēng)箏在另一棵樹上棲息。一爬上去,風(fēng)箏又倏地飛走了,我們?nèi)匀徊粴怵H。
突然,風(fēng)箏跟們們開玩笑似的,又飛回那棵樹。我們吸取教訓(xùn),叫幾個人在東南西北等候風(fēng)箏。風(fēng)箏只好向我們投降?墒撬щx破碎、遍體磷傷,我們心疼極了。急忙去蘆塘拔幾根細(xì)葦,像有一頭瘋牛在我們身后似的`,跑去拿紙張。不久,幸福鳥又光輝如新了,笑瞇瞇地像在說:“謝謝你們,盡情地玩吧!”
我們又喜又驚,高興極了!
風(fēng)箏為題的作文 5
今天,我去上美術(shù)課,課上,老師讓我們做風(fēng)箏,我又想起了去年的春天,我去放風(fēng)箏的景象。
那天,我和兩個好朋友一起去爬山,爬到山頂,我拿出了風(fēng)箏們,把兩個給了朋友們,一個留給了自己。我們相互看看,又看看別人。只見,有幾家人也在放風(fēng)箏呢!他們把線一放風(fēng)箏就飛了出去。
我也等不急要放了,就像那一家人一樣,把線一放,不過風(fēng)箏卻掉在了地上。我忽然才想起:“風(fēng)箏,‘風(fēng)’是關(guān)鍵。”于是我叫了兩個朋友一起去找風(fēng)姑娘。我們跑來跑去,終于找到了“風(fēng)”。我們拿著線跑了起來,“風(fēng)箏飛了!”我大叫到。小紅和小剛,那兩個好朋友也放飛了風(fēng)箏,小紅說道:“我們來比誰放得高吧!”我邊放線邊說:“好呀!”小剛也點了點頭說:“我一定是放得最高的!”我沒理他,把線一拽,風(fēng)箏飛得更高了。小紅也學(xué)我的動作把線一拽,一纏飛過了我的風(fēng)箏,小剛不高興了,連忙圍著我們跑,我也沒理他,一裹線再一舉風(fēng)箏飛得更高了……
我們放著放著,夕陽已經(jīng)紅勝火了,我們也放累了,躺在草上,聊著天。天暗了下來,我說:“我們的.風(fēng)箏真像小鳥啊!”小紅又說道:“是有春的小鳥!”直到今天,我還是記得那時的夕陽和那美麗的“小鳥”,真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
風(fēng)箏為題的作文 6
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎,我可知道,下面我就給大家來說一說風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉(xiāng)在中國,而且中國風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了,距離現(xiàn)在已經(jīng)有2000多年時間啦,而且還聽說南北朝有個人背著風(fēng)箏從高處跳下來都沒有跌死,正是風(fēng)箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久,而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說,軟翅風(fēng)箏,硬翅風(fēng)箏,板子風(fēng)箏,串式風(fēng)箏,這么多各種各樣的風(fēng)箏,看的我眼花,可是這么多風(fēng)箏,我最喜歡串式風(fēng)箏,因為它是一個一個串起來的.,可以串很長很長,那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國古代還幫助過我國打仗呢,他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀,然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥,敵人以為是烏鴉在天上飛,就沒有在意,后來把敵人都炸死了,人們把這種風(fēng)箏取名,神火烏鴉。
風(fēng)箏好看,飛不上天那不還是等于零。
其實放風(fēng)箏的方式是,一個人站在上風(fēng)處,一個人站在下風(fēng)處,再跑幾十米,風(fēng)箏就能飛上藍(lán)天了。
這讓我想起了一首詩,草上鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏為題的作文 7
“姐姐,姐姐,快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起,上個星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園,我看見草地上長滿了小草,花兒爭奇斗艷,湛藍(lán)的天空飛著幾只漂亮的小鳥。
我和弟弟把風(fēng)箏裝好,焦急地等著大風(fēng)刮過來。終于有一陣大風(fēng)吹來了,我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空,開始頂著風(fēng)跑,我左手拿著線軸,右手放著線,一邊跑,一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了,我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對著弟弟喊:“弟弟,你快看我的`風(fēng)箏飛起來了!”
突然風(fēng)漸漸地變小了,我的風(fēng)箏慢慢悠悠地?fù)u搖晃晃,像一位大叔喝醉了酒一樣,但是風(fēng)又漸漸地消失了,我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來,一頭鉆進(jìn)草叢里。這時媽媽走過來,鼓勵我說:“失敗是成功之母!甭犃诉@句話,我又重新放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏高高地舉起,用力地向空中拋去,用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中,它超過其他風(fēng)箏了,像一只快樂地小燕子一樣,還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風(fēng)箏成功了,心里像吃了蜜一樣甜,臉上露出了開心地笑容。
風(fēng)箏為題的作文 8
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”一夜過后,我推開了房門,一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽,小草探出了頭,一陣和煦的春風(fēng)吹過,小草像波浪似的在空中搖曳。放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
莫道君行早,更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏來到公園時,公園里已有很多人了。
蔚藍(lán)的天空,在白云的映襯下一只只形態(tài)各異,光彩奪目的風(fēng)箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”,也有展翅高飛的“蒼鷹”,更有一只龐然大物,一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當(dāng)我看得入神時,突然聽到有人叫我的名字,原來是我的同學(xué)小剛和小明,他們也來放風(fēng)箏了,小剛把他們的燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂,小明用手牽著線,一手拿著線軸,一陣風(fēng)吹過,小明趕緊往前跑,當(dāng)線快被拉直時,小剛及時地松開了雙手,風(fēng)箏隨即騰空而起,風(fēng)箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說:“來一場比賽吧,比誰的'風(fēng)箏飛得更高!”在他們的幫助下,我的“小蝴蝶”也飛上了天,和他們的“小燕子”競相追逐。
我們笑著,跳著,我們的心也化做那風(fēng)箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒,推開窗戶,一陣陣春的氣息撲面而來,春天來了,放風(fēng)箏的季節(jié)還會遠(yuǎn)嗎?
風(fēng)箏為題的作文 9
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝禾靵砹耍f物復(fù)蘇,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我?guī)е艿苊妹靡黄鹑ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可多了,有的是鼓著腮幫子的“小金魚”,有的是雄健勇猛的“老鷹”,有的是翩翩起舞的“蝴蝶”,還有的是那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……這么多五顏六色、各式各樣的'風(fēng)箏真讓我眼花繚亂、目不暇接!
看著那么多的風(fēng)箏,我對弟弟說:“我們也放風(fēng)箏吧!”說著,我右手拉著線,左手拿著線軸。弟弟把風(fēng)箏舉到頭頂,口中好像在碎碎念著:“風(fēng)箏飛上天吧,飛上天吧!”我準(zhǔn)備好,大聲喊著::“三、二、一,放!”弟弟聽到口令,立刻把沙燕向上一拋,我便像箭一樣向前奔去,我一邊跑一邊向后看,慢慢地,風(fēng)箏飛上了天空。它一會兒沖向云端,好像要跟天比高,一會兒又俯沖而下,又馬上飛回來空中,把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉(zhuǎn)了幾圈,好像在表演雜技呢!
這時,妹妹急切的對我說:“哥哥,哥哥,你能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎?”于是,在我和弟弟的幫助下,妹妹的風(fēng)箏也在空中飛舞起來了。
天色漸晚,我們收了風(fēng)箏,伴著落日的余暉依依不舍的回了家。
風(fēng)箏為題的作文 10
小時候很喜歡風(fēng)箏,喜歡拉著風(fēng)箏跑,滿懷期待的看著它緩緩離開地面,匯入千百個風(fēng)箏的河流中去,絲帶般在陽光中舒展。
可惜那時的我清楚如何放飛風(fēng)箏,卻不懂如何收風(fēng)箏。只好在潑染的紅艷霞輝中放手,看著在掌中線越來越短,它牽引的風(fēng)箏的身影在外灘上空來回飄忽,或是飄向江上,亦或是右邊的樹梢上或喧囂的城市深處。
隨著那塑料布的小小身影飄出我視線之外,我會好奇它會落在誰家的窗口,還會與我相見嗎?
溫暖的余暉告訴我,它不會的,它也不知去哪,不知道下一秒會面對什么,可能是比我還小的.另一個風(fēng)箏愛好者,可能是風(fēng)箏收藏家,也可能是某一個樹梢,某座房頂或者下水道口。
人其實與風(fēng)箏一樣是既無助無知而又大膽的,我們始終摸索前進(jìn),誰也不知道下一秒會有什么意外發(fā)生,可能是中獎可能是落榜,正如我們永遠(yuǎn)摸不清風(fēng)箏落在何處。
我們時時需要冒險需要勇氣,正如冰心所說,年輕人啊,這世界是不住的前進(jìn)的呀,我想那小小遠(yuǎn)去的風(fēng)箏也清楚自己的可能面對的。
借問風(fēng)箏何處落,千樓萬巷未可知。
風(fēng)箏為題的作文 11
總覺得自己像一只風(fēng)箏,在理想的天空飄忽不定,總想飛得更高,卻被生活的線緊緊束縛著。線的那一頭是我至親至愛的父母,他們緊握著這條線,在他們的領(lǐng)域里努奔跑著,而我迫不得已只能跟著他們的方向奔跑著……
剛才我似乎睡著了……
我醒來的時候雨已經(jīng)停了。不久,歡聲笑語再次主宰了整個世界。一扇窗戶,兩個不同的空間。我靜靜的凝視著窗外那個熟悉而又陌生的世界:一群幼稚的孩子在院子里肆無忌憚的奔跑著,嬉戲著。純潔的他們滿臉寫著兩個字:幸福。我有時真羨慕這些孩子,他們可以像風(fēng)箏一樣把自己的'夢想放得很高,很高,而我的風(fēng)箏呢?早已被生活的線勒得傷痕累累,喪失了飛翔的能力。但我又不后悔,因為人畢竟是要長大的,既然人生只有一次,青春只有一回,那我為何不在自己的青春里天馬行空,而又何必在這里無病呻吟呢?老天安排我做人,那我就要轟轟烈烈的活一回,最起碼也給我的子孫后代立一個榜樣吧……呵呵,說得似乎有些遠(yuǎn)了,但處于青春期的我們誰又不希望這樣呢?
一陣清風(fēng)吹過,吹散了書桌上的紙,吹散了我的思緒,吹起了我那沒有線的風(fēng)箏——原來風(fēng)箏沒有了線,它會飛得更高,更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏為題的作文 12
天上五彩斑斕的東西是什么呢?是鳥兒,是朝霞,還是風(fēng)箏?
今天陽光明媚,萬里無云,微風(fēng)習(xí)習(xí),萬物復(fù)蘇,干些什么事最好呢?沒錯,放風(fēng)箏!至于地點嘛,經(jīng)過一番精挑細(xì)選過后,我們選擇了青陽縣人工湖寶塔的山坡上。
風(fēng)箏在古代并不叫風(fēng)箏而叫紙鳶,我的紙鳶是黑色的,可只有黑色就會顯得太單調(diào)了,所以,在紙鳶中間還有黃色、紅色、橙色等明亮醒目的顏色,給風(fēng)箏添上了一道鮮艷的.光彩。
到了寶塔的山坡上,我們鋪開風(fēng)箏,中間再用一根結(jié)實的黑色棍子給支撐起來,再把線串上,就可以開始放了,爸爸先幫我放的足夠高,然后再給我,看著爸爸嫻熟的動作,我心想“不就是放風(fēng)箏嘛,肯定非常簡單。”
可是看花容易繡花難,到我放的時候,風(fēng)箏卻東倒西歪,不一會兒就掉下來了。我很生氣地說:“放風(fēng)箏太難了,我不放了!卑职终Z重心長地說:“無論做什么事情都要堅持到底!焙髞砦抑匦路牌饋盹L(fēng)箏,經(jīng)過我不斷的努力,風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏使我收獲了很多快樂,還使我收獲了一個道理——做任何事情都要持之以恒。
風(fēng)箏為題的作文 13
春天到了,一群孩子在放風(fēng)箏,美麗的“花兒”突然出現(xiàn)在天空。
一只風(fēng)箏看起來像飛碟,所以它必須非常高。突然,飛碟風(fēng)箏離開了它的主人,被一陣大風(fēng)帶到了太空。這時,一架航天飛機(jī)看到他在空中旋轉(zhuǎn),問他:“朋友,你在干什么?”風(fēng)箏說:“你能帶我回家嗎?”“不好意思,我有急事!”說完,航天飛機(jī)飛走了,飛碟風(fēng)箏在空中漫無目的地飛著,交了很多朋友,睜開了眼睛。
飛,飛了快一個月了。突然,他被一種引力吸引住了。他想:不,有一個黑洞!他突然覺得發(fā)燒,嚇得閉上了眼睛。他睜開眼睛一看,!這里多美啊,比地球好多了!這里經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá),飛機(jī)汽車隨處可見,更加文明。突然,一個年輕人向他走來,說了些什么,但風(fēng)箏聽到的是啁啾聲。年輕人看穿了他的心思,拿出了一個類似小號的東西,但是這個東西有兩個廣播端口。年輕人用一只角指著他的耳朵,另一只指著他的嘴說:“請吃這糖果!碑(dāng)風(fēng)箏聽到糖的'聲音時,它非常高興。之后,風(fēng)箏對他說:“我來自地球,代表地球上所有的居民。我想和你交朋友!薄拔乙策@么認(rèn)為!薄拔覀冇颜x的象征是風(fēng)箏……”
事實上,糖是一種靈丹妙藥,可以讓任何人知道一切。
風(fēng)箏為題的作文 14
春天到了,在一個晴朗的星期天,麗麗,明明和晨晨一起去放風(fēng)箏。
他們來到公園的草坪,那里的人可真多呀,人山人海的,綠草如茵的草坪上開滿了五彩繽紛的鮮花,美麗極了,碧空如洗的天空,飄著朵朵千變?nèi)f化的'白云,有的像一只只可愛的小綿羊,有的像甜甜的棉花糖……?罩羞有各種各樣的風(fēng)箏,有搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏,有鮮紅的金魚風(fēng)箏,還有彩色的三角形風(fēng)箏……。
明明和晨晨迫不及待地放起了風(fēng)箏,明明一手拿著線軸,一手扯著線用力往前跑,回頭對在后面拿著風(fēng)箏晨晨說扔,晨晨使出全身力氣往前一扔,風(fēng)箏飛起來了,慢慢的越飛越高。麗麗在一邊羨慕的說:“哇!你們好厲害呀,我怎么也放不高?”說完麗麗傷心地低下了頭,晨晨說:”那我們來教你吧!”麗麗高興地說謝謝!
他們一個舉著麗麗的蝴蝶風(fēng)箏,一個教麗麗拿著線軸扯線,麗麗飛快地跑起來,晨晨用力一扔,風(fēng)箏就飛了起來,越飛越高,不一會兒追上最高的金魚風(fēng)箏。蝴蝶風(fēng)箏和金魚風(fēng)箏爭先恐后的,誰也不讓誰,最后還是蝴蝶風(fēng)箏超過了金魚風(fēng)箏。他們高興極了,在草坪上蹦啊跳啊,他們的笑聲感染了每一個人。
轉(zhuǎn)眼天要黑了,他們才戀戀不舍的回家了。
風(fēng)箏為題的作文 15
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來,早忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹谶@陽光明媚,風(fēng)和日麗的春天里,小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
他們到了碧綠的草地上,草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人,天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著,“金魚”在藍(lán)色天空翱游著,他們看到了這一幕,已經(jīng)羨慕不已,想馬上把風(fēng)箏放地上去。
空曠的草地上,小明拿著風(fēng)箏,小偉拿著線軸,小紅說等風(fēng)吹過來,我們就可以放風(fēng)箏了。
過了好一會兒,風(fēng)終于來了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空,小偉則往逆風(fēng)的方向跑,小紅看到風(fēng)箏飛起來了,非常開心,就大喊:“飛起來了,飛起來了!”此時的他們早已笑成了一朵花。
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,那個男孩放風(fēng)箏放的可開心了,旁邊的父母也露出了欣慰的笑容,還說:“孩子長大了,可以自己放風(fēng)箏了,不需要我們的'幫助了!
天上的風(fēng)箏越飛越高,好像是和天空還有白云在交朋友,!放風(fēng)箏真是一件快樂的事情!
風(fēng)箏為題的作文 16
星期天的早上,爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉(xiāng)下老家,老家的天氣很晴朗,我?guī)е妹靡黄鹑チ颂镩g,田間的草非常綠,滿目青翠,藍(lán)天白云朵朵十分可愛,空氣也格外清新。
順著鄉(xiāng)間的小路走到了廣闊而平坦的草地上,我對妹妹說,咱倆開始放風(fēng)箏吧!我托起金魚風(fēng)箏,妹妹手拿著風(fēng)箏線,一陣輕風(fēng)吹來,我就飛快地向前跑去,順著風(fēng)的方向,風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來,我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線,也成了天空大舞臺的表演者,活潑可愛的小金魚,勇猛高大的老鷹,在天空中同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像舞動的`彩色綢帶,好看極了。
妹妹高興地喊著:“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了,我倆的風(fēng)箏上天啦!”風(fēng)箏越飛越高,時而盤旋幾圈,時而又翻幾個跟頭,好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會兒,我和妹妹的風(fēng)箏順著我倆手中的線回到了身邊,此時,我倆心中有說不出的快樂和激動。
最后,我和妹妹坐在綠綠的草地上長長的舒了一口氣,今天真是個快樂的星期天啊!
風(fēng)箏為題的作文 17
一天,天氣晴朗無云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風(fēng)箏,來到了鮮花盛開的公園。小明拿著線圈,小紅拿著風(fēng)箏。就在一陣風(fēng)吹過的時候,小明快步跑了過來。小紅一放風(fēng)箏,風(fēng)箏就飄在空中,乘著風(fēng)越飛越高。這時,風(fēng)箏低下頭,看到了一只鳥。對風(fēng)箏來說,鳥似乎在低空飛行。
風(fēng)箏大聲說:“嘿,小家伙!我飛那么高,你能和我比嗎?”風(fēng)箏得意洋洋,“我有漂亮的衣服,你能和我比嗎?”風(fēng)箏得意,跳舞,一會飛下來,一會飛起來,得意忘形,做各種高難度動作,速度驚人!像一架高速飛行的飛機(jī)。
小鳥不慌不忙地說:“我有一雙有力的翅膀,可以自由飛翔。你呢?”僅僅依靠婆婆和孩子手中的'線,是你自己努力的結(jié)果嗎?我用自己的翅膀努力工作。"
風(fēng)箏不耐煩了,說:“誰說的!”之后,我用我全部的目光對風(fēng)婆婆說:“風(fēng)婆婆,把大風(fēng)停下來!”風(fēng)婆婆停了風(fēng)。然后,風(fēng)箏咬了孩子們手中的線。這時,我看到風(fēng)箏搖搖擺擺地走了下來。它拼命掙扎,想往上飛,但失敗了。很快,它掉進(jìn)了水坑。
孩子,我們?nèi)魏螘r候都不能得意忘形。我們越得意忘形,命運就越糟糕。我們要正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點,不要沾沾自喜,自以為是。
風(fēng)箏為題的作文 18
放飛箏在中國,風(fēng)箏有兩千年的歷史。
最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶,后來改成紙做的,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過竹哨,便發(fā)出像古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天,藍(lán)藍(lán)的天空,暖暖的太陽。
老師組織我們?nèi)V場放風(fēng)箏。來到廣場上,同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會廣場成了風(fēng)箏的海洋,有美麗的蝴蝶、可愛的`金魚、雄偉的老鷹、漂亮的蜻蜓......真是一幅無比美妙生動的畫卷。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶,可是我和同伴怎么也放不高,我去請教魏妙蓉,他的風(fēng)箏飛得可高了,魏妙蓉不一會就給我弄好了。我和同伴一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢。牽線的人飛快的跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽公公打問候,像跟云兒姐姐在玩耍,像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣,五顏六色,好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午,就是停不下來。
風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀,飛呀......
風(fēng)箏為題的作文 19
一個陽光明媚,風(fēng)和日麗的星期天。一位可愛的小女孩拿著風(fēng)箏跟隨著她的父親來到草地上放風(fēng)箏。
不一會兒,風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中像鳥兒一樣自由自在地飛翔,飛得很高很高。人們見了都紛紛稱贊:“這風(fēng)箏飛得多高呀,多么漂亮呀
風(fēng)箏在高空中隱隱約約地聽到人們的.贊美聲,便洋洋得意起來,他瞟了瞟身邊的風(fēng),輕蔑地說:“老兄,聽聽吧,人們都在夸獎我呢!而你呢,人們又看不見,你老跟著我干嘛
風(fēng)聽了,心平氣和地說:“風(fēng)箏妹妹,我不是不能離開你,而是不能呀,如果我離開了,你就會從空中摔下去的呀
“哼,別把自己捧得太高了,我才不會摔下去呢!”風(fēng)箏依然趾高揚地昂了昂頭!鞍エD―”風(fēng)搖了搖頭,悄然離去。
風(fēng)箏還不知怎么回事時,只覺得自己的身子晃了晃,正飄飄悠悠地往下墜落。
“救命啊!救命啊――”可誰來救它呢?它掉落在路邊的水溝里。小女孩跑過來瞅了瞅,身走了。
風(fēng)箏哭喪著臉,喊著:“風(fēng)大哥,你在哪兒啊――”可一切為時已晚矣!
風(fēng)箏為題的作文 20
空中的微風(fēng)對藍(lán)天下的風(fēng)箏說:
“我飛起來了,白云飄起來了,你為何還原地打轉(zhuǎn)?”
“我永遠(yuǎn)都不可能像你一樣成為自由的.使者,我只能打轉(zhuǎn)來發(fā)泄我的難過。”
“你難過些什么。俊
“難過那強(qiáng)大的束縛,難過為什么我永遠(yuǎn)都要被一顆線綁著。”
“你難道不認(rèn)為這樣也可以很快樂嗎?”
“不,我早已習(xí)慣了這被掛在樹上的痛。”
“任何事物都不可能擁有自由,就像我永遠(yuǎn)不可能獨自在雷鳴下游走,也不可能隨著狂風(fēng)在雨中舞蹈,我也可能會因為追尋自由而受傷。但是拘束使你腳踏實地,你可以看著花兒成長;你可以看著鳥兒筑巢;你可以欣賞大雁南飛時那酷炫的動作;你還可以與我一起同藍(lán)天下玩耍。你可以盡情享受被保護(hù)的感覺,那你為什么不張開雙手同繩索一起飛翔?”
“是啊,我為何不好好看待這美景啊?”
微風(fēng)在云下舞蹈,風(fēng)箏隨著微風(fēng)一起玩耍,它慢慢與眼前這快樂的景象融為一體,它慢慢明白:無論身處何處,都可以找到自己的快樂。而微風(fēng)也明白:只要腳踏實地,就能仰望星空。
夕陽西下,微風(fēng)走了,風(fēng)箏也落下,它們共同期待著下一次太陽升起,也共同期待著下一次快樂來臨。
風(fēng)箏為題的作文 21
陽光明媚的一天,一只風(fēng)箏在天上自由自在地飄過來、飄過去。地上的小朋友指著它說“看啊!那只風(fēng)箏飛得可真高啊!”風(fēng)箏聽了,十分得意。
“哎喲!”風(fēng)箏正想再往上飛時,卻被什么東西拽了一下,疼的它大叫起來。風(fēng)箏低頭一看,原來是討厭的線。
風(fēng)箏十分生氣地說:“你干嗎拽著我后腿?我還想飛得更遠(yuǎn)、更高呢!”
線笑著說:“我是在幫助你,幫助你飛得更穩(wěn)一些,不讓你掉下來!
“放開我!你這個討厭的家伙。沒有你的.幫助,我照樣能飛得穩(wěn)穩(wěn)的,而且,我還會飛得更遠(yuǎn)、更高!憋L(fēng)箏厲聲吼道。
“好吧,那就隨便你了。你想怎么樣就怎么樣吧!”線一邊說,一邊松了手。
沒有了線拽著,風(fēng)箏開始自由自在地飛翔。它得意洋洋地喊著:“哼!沒有你拽著,我還不是照樣飛得很高嗎?”可是,沒帥過三秒,一陣風(fēng)吹來,失去平衡的它,一頭栽了下來,落到了大海里。
這時,風(fēng)箏后悔莫及。它終于明白了:只有合理的約束,才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
我們在生活和學(xué)習(xí)中也是同樣的道理,要對自己有合理的約束,我們才能走得更穩(wěn),學(xué)得更扎實。
風(fēng)箏為題的作文 22
我有一只丑陋的風(fēng)箏,她叫“希望”號,是她帶著我的夢想飛翔。
這只風(fēng)箏是我過11歲生日的時候,媽媽送我的禮物。直到現(xiàn)在,她仍是毫發(fā)無損,她搭載了我的夢,一個飛翔的夢。
我的風(fēng)箏頭部是三角形的,前頭像一只小鳥的嘴巴一樣尖尖的,中間有一個閃爍發(fā)光的五角星,后面飄著兩條彩色帶子,飛起來就像仙女一樣隨風(fēng)舞動。我的心也隨著她向天上飛去。
這個風(fēng)箏雖然簡單了點,但是色彩卻是非常的飽滿:風(fēng)箏的周圍布滿了五顏六色的花邊,中間是一條銀白色的`線,線里面有一個紅色的星星,后面飄著兩條金黃色的飄帶。飽滿的色彩編織了我美麗的夢。
要放風(fēng)箏,可不是一個人的活。這不,今年三月三,我找到最好的朋友李詠琪一起到文化廣場放風(fēng)箏,他舉著風(fēng)箏頭部,向遠(yuǎn)處跑去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用細(xì)絲牽著,手中就像牽著我的夢,她永遠(yuǎn)都在我的手中。我們乘風(fēng)勢而動,風(fēng)箏自然翱翔空中,我的夢也越飛越遠(yuǎn)。夢永遠(yuǎn)在自己的手中,我緊緊的握住了絲線。
我喜歡我的風(fēng)箏,我相信她一定會讓我的夢想實現(xiàn),因為她就在我的手中。
風(fēng)箏為題的作文 23
今天,一位初中時與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們,我真的很高興。
在操場上閑逛時,我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶,似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻天真純潔的時代。高中,變化的不是快節(jié)奏的生活,更多的,是一個人的心。
在青班生活將近3個月了,我對這個集體還是有一些看法的。青班真的'是一個能夠改變?nèi)说牡胤,我感覺我變得沉穩(wěn)了許多
初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史,我開始漸漸學(xué)會了觀察事物,思考事物,而不是一味的大聲喧嚷。
對于規(guī)則,我少了一份輕視,多了一份敬畏。規(guī)則時任何一個集體,任何一個團(tuán)隊需要遵守的基本原則,是一個集體和諧的保障。
如果沒有了規(guī)則,一個集體不可能在競爭激烈的社會上立足,更不用說發(fā)展進(jìn)步了。
一個不敬畏規(guī)則的人,縱使他有再大的能力再大的背景,也終將被社會所拋棄。
中國這個社會。缺乏的并不是人才,而是真正德才兼?zhèn)涞娜牛仨氁龅街巧膛c情商的二者具有,才能真正的出人頭地,實現(xiàn)大勝。
風(fēng)箏為題的作文 24
春天到了,又到了放風(fēng)箏的好季節(jié),可這個星期六,我沒有去放風(fēng)箏,而是去做風(fēng)箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去,啊,好多人呀,有大人,有小孩,大家都趴在毛氈上專心致志地畫著,做著。我也拿了做風(fēng)箏的材料,也加入到做風(fēng)箏的大軍中。
我先拿起風(fēng)箏紙,把它反過來放在毛氈上,又拿起一根竹竿,在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根,就這樣一共粘了四根竹竿,風(fēng)箏就組裝好了。
接著我就開始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色,又給它戴了一頂藍(lán)色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色,葉子涂上了綠色。涂好色的`風(fēng)箏立刻變漂亮了?,長頸鹿在風(fēng)箏上開心地笑著,好像在對我說:謝謝你,小朋友!
最后,我在風(fēng)箏的右下角寫上了名字,又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴,再把風(fēng)箏線從孔里穿過去,風(fēng)箏就做好了。
看著自己親手做的風(fēng)箏,我想它一定會飛得最高。
風(fēng)箏為題的作文 25
春天已到,小朋友最喜歡的莫過于放風(fēng)箏了,才剛放學(xué),小東就帶著風(fēng)箏來到郊區(qū),不一會兒,風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。
小東的朋友們看見了都稱贊不已,說:“小東,你的風(fēng)箏真漂亮!薄罢婧每囱!”“飛得真高呀!”
天上的風(fēng)箏聽了小朋友的贊美,不禁驕傲起來,對風(fēng)說:“喂,你覺得我怎么樣?”風(fēng)笑了笑說:“你不錯啊。”風(fēng)箏有問:“那地上的綠葉和鮮花怎么樣。俊憋L(fēng)有笑了笑說:”它們也不錯啊!帮L(fēng)箏聽了很生氣地問:”那么,你覺得你這討厭的'風(fēng)怎么樣?“風(fēng)力刻意識到自己說錯了話,便不再說話了。風(fēng)箏傲慢地對風(fēng)說:”我告訴你,小朋友們喜歡的人是我,而不是你這討人厭的風(fēng),你沒聽到剛才小朋友們在贊美我嗎?“這句話剛好被一只小鳥聽到了,就語重心長地對風(fēng)箏說:”風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌幔渴悄秋L(fēng)把你給吹起來了,使你在空中特別漂亮,不然,誰會夸你你啊?“
風(fēng)箏立刻意識到自己錯了,連忙真誠地向風(fēng)道歉,風(fēng)又笑了笑說:”沒什么!
從此,風(fēng)和風(fēng)箏成了最好的朋友。
風(fēng)箏為題的作文 26
一提到風(fēng)箏,我首先想到的是村居。“草長鶯飛二月天,扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!逼浯问俏覀冃聦W(xué)的一篇小古文“青草地,放風(fēng)箏,如前行,無后行!
第三大周我們學(xué)校要舉辦風(fēng)箏比賽,我和齊士軒配合的`天衣無縫,上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風(fēng)箏,還要自己做,不能買現(xiàn)成的畫上去。可是我們家都沒有時間,這次我回家正趕上了清明節(jié),我們家都快忙死了,誰還有工夫干這個呀!
第二天我媽說,家樂園買夠68元錢的的東西,拿小票就可以去那里做一個風(fēng)箏。我們趕緊去大包大攬了一場,共計83。67元,我把小票給了服務(wù)臺的阿姨,阿姨就給了我一個白白的風(fēng)箏。上面還印著熊大熊二和光頭強(qiáng),她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風(fēng)箏呢!我就開始涂色我后來發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠,它又沒有棕色,因為熊大是棕色的,我一想棕色是深色,而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔,我畫的熊大都變異了,變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風(fēng)箏很難看,但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了,自己動手制作的的味道。
風(fēng)箏為題的作文 27
星期天下午,秋高氣爽,微風(fēng)習(xí)習(xí),我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴,非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園,看道人們?nèi)齻一群五個一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的`老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處,我手里拿著線,準(zhǔn)備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風(fēng)箏往天上一送,我就飛快地跑起來。我一邊跑,一邊松手中的線,慢慢地,風(fēng)箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲?xí)r,風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑,直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來?吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來,我的心里美滋滋的。
太陽快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來,我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來,離開了太子山公園。
通過這次活動,我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。
風(fēng)箏為題的作文 28
真是一個好晴天,蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵悠悠的白云,徐徐微風(fēng)吹拂著我的臉頰,多么愜意。
一只只可愛的風(fēng)箏穿著五彩斑斕的衣裳,在空中手舞足蹈。鳥兒們結(jié)成伴士氣磅礴地唱著歌,好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下;身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢;在水中遨游的小魚兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚兒”!我聚精會神地看著一只只風(fēng)箏在天空中無憂無慮地玩耍,看著一 只只風(fēng)箏在天空中無拘無束地嬉戲。這是多么幸福的.一件事。
不知什么時候,天空悄悄地?fù)Q上了一件深藍(lán)色的大衣,夜幕降臨,空中一個個可愛的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間,一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動”而來。
那是一只很大的風(fēng)箏,它讓單調(diào)的夜空變得絢麗多彩。不敢想像,這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來的,一定是個資歷深厚的“老人”吧!“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒,它們彼此相連,一齊舞動著翅膀,在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想,像風(fēng)箏一樣,在天空中自由飛翔!
風(fēng)箏為題的作文 29
從前,有兩只小貓,一只叫小咪,一只叫小雪,她們可以說是世界上最好的閨蜜了,但是有一天......
一天,小咪和小雪到廣場上放風(fēng)箏,放著放著,由于風(fēng)向一變,小咪的風(fēng)箏飛到小雪那邊去了,結(jié)果兩個風(fēng)箏纏在一起,掉了下來。小雪看見自己的.風(fēng)箏上邊破了個洞,很傷心,生氣地看著小咪,說:“我在也不要跟你一起玩啦!”小咪聽到這話后,壞氣不打一處出,瞪著眼睛對小雪說:“哼,不理就不理,不就一個破風(fēng)箏嗎,有什么好的?”......
第二天,小咪又來放風(fēng)箏了,不過這次小雪不在。小咪像往常一樣在空曠的廣場上放著風(fēng)箏,可誰也沒有想到,廣場里居然多栽了一棵大榕樹,小咪的風(fēng)箏就卡在上面了,小咪著急得流下了眼淚,她哭著哭著,突然發(fā)現(xiàn)眼前多了一個風(fēng)箏,她抹干了眼淚,仔細(xì)一看,喲,這不正是她自己的風(fēng)箏嗎。小咪可高興了,一把將風(fēng)箏抱在懷里,突然,她抬起頭,發(fā)現(xiàn)站在自己面前的居然是小雪,是小雪幫她把風(fēng)箏從樹上拿了下來,小咪站起來擁抱了小雪,說:“小雪,我們還是好朋友,對嗎?”小雪回答道:“嗯,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
就這樣,小咪和小雪又成為了最好的朋友......
風(fēng)箏為題的作文 30
春天到了,陽光明媚,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)!明明和丁丁約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們剛走進(jìn)公園,就看見天上有許多風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏在天上展翅飛翔,有金魚風(fēng)箏在天上游來游去,還有無數(shù)只腳的`蜈蚣風(fēng)箏在天上爬來爬去……
明明迫不及待地對丁丁說:“大家都在放風(fēng)箏,我們也快點讓燕子風(fēng)箏飛起來吧!倍《≌f:“好啊,好啊!”他們就開始放風(fēng)箏啦!明明拉著線迅速地跑起來,可丁丁拿著風(fēng)箏站在原地不動,明明大聲地喊:“快放手!”丁丁馬上放手,這時燕子風(fēng)箏飛起來了,仿佛讓他們感受到了春天的氣息,他們心情無比舒暢!
忽然,明明看見一個小妹妹放不起風(fēng)箏,難過地站在草地邊。明明對她說:“小妹妹,你放不起風(fēng)箏嗎?我來幫你吧!”小女孩開心地說:“太好啦,謝謝你!”于是,小女孩拿著風(fēng)箏,明明拿著線跑,不一會兒蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了,他們心里樂開了花!
不知不覺就中午了,小明和丁丁揮手告別,他們約好下周末再一起玩,于是他們依依不舍地回家了!
風(fēng)箏為題的作文 31
浙江省桐鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)二(2)班陳赟豪草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說:“我去看看這個怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了!倍《≌f:“我順便還可以去看看你媽媽!闭f完,丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的`怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!有鬼!”明明對怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認(rèn)識你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認(rèn)識我嗎?我的名字叫風(fēng)箏,咱們交個朋友吧!”明明說:“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶恪!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。
在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來好嗎?”松鼠是個助人為樂的好孩子,它連忙答說:“好!好!”松鼠爬上了樹,把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好朋友!
指導(dǎo)教師:沈麗萍
用擬人的手法寫風(fēng)箏挺有情趣。
風(fēng)箏為題的作文 32
陽春三月,早上春風(fēng)輕輕地吹撫著剛長出嫩芽的柳枝,是那么的柔和。到了下午,春風(fēng)就變臉了,變得很大、很狂妄,不過最適合放風(fēng)箏了。
星期天的午后,我和爸爸一起來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。來到廣場,爸爸從車后箱里取出“蝙蝠俠”風(fēng)箏,一邊放線,一邊小跑地在廣場上放起了風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏在空中被風(fēng)吹得歪歪扭扭、時上時下,像一條活潑機(jī)靈的小魚。
爸爸在那拼命地放線,想讓風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn),飛得更高。我在旁邊歡呼著,跳躍著。我們的風(fēng)箏是風(fēng)箏群中的“王者”。你瞧,它飛得多高啊!把同伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在下面了。突然,一陣狂風(fēng)吹來,我們的風(fēng)箏跟別人的.風(fēng)箏纏在了一起,我們很著急,拼命地把線收回,把風(fēng)箏往回拉,對方也把風(fēng)箏拼命地往回拉!斑青辍憋L(fēng)箏的線斷了,像一只斷了鏈條的小狗,一直往圖書館那“跑”,最后停留在圖書館大樓的頂上。風(fēng)箏沒了,但我們還一猶未盡,于是我叫爸爸再買一只風(fēng)箏。這是一只可愛的“喜羊羊”風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏爸爸格外小心了,也不在和誰去一爭高低了,生怕風(fēng)箏又從他手中“溜走”。
哈哈!小小的風(fēng)箏卻給我們帶來這么多的喜怒哀樂,真好玩!我喜歡放風(fēng)箏!
風(fēng)箏為題的作文 33
這個周末,老師布置了一篇作文“放風(fēng)箏”,于是我讓媽媽給我買了一個大風(fēng)箏。
一到公園,我迫不及待地拿出風(fēng)箏安裝好。這是一架巨型飛機(jī),飛機(jī)的兩邊翅膀各有三個噴火器,這些噴火器都是正在發(fā)射的火箭,威風(fēng)極了。
我對劉國彬說:“我們來比一比看誰的風(fēng)箏飛得高吧!”劉國彬高興地說:“好。 蔽覀儌z迎著風(fēng)跑了起來,邊跑邊放線,風(fēng)箏很快就飛到了半空中。我們放線收線、放線收線,劉國彬的.風(fēng)箏越飛越高,最終成為了第一名。而我的風(fēng)箏飛到一定的高度后,左搖右擺,像個喝醉酒的醉漢似的歪歪扭扭,隨時都會掉下來。我趕緊收線,適當(dāng)?shù)姆啪,企圖讓它平穩(wěn)地飛行。可是,最終還是無能為力,它一頭栽了下來。旁邊的叔叔告訴我:“這種飛機(jī)的尾巴太輕了,飛起來也會掉下來的,你們給它加個大尾巴就好了!
這時,我聽見劉國彬大叫一聲:“呀!我的風(fēng)箏!蔽疫B忙朝他看去,只見他拿著個沒有線的線軸追向他的風(fēng)箏。原來風(fēng)箏線斷了,他的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),就像一匹脫了韁繩的野馬向遠(yuǎn)處狂奔而去。
哈哈哈哈!雖然我的風(fēng)箏沒劉國彬的風(fēng)箏飛得高,但是,我的風(fēng)箏還在我手中呢。
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