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又是一年風(fēng)起時(shí)作文

時(shí)間:2023-07-23 12:35:43 風(fēng) 我要投稿

又是一年風(fēng)起時(shí)作文集合【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的又是一年風(fēng)起時(shí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文集合【15篇】

又是一年風(fēng)起時(shí)作文1

  盼著,盼著,那滿載豐收氣息的秋風(fēng)迎面吹來,心中泛起幾分喜悅,更有幾分思念——不禁感嘆,又是一年風(fēng)起時(shí)。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!笔堑,雖然我不是身在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子,但也能體會(huì)到那種思念親人的愁苦之心。還記得在我六歲那年,那天是我生日,爸爸拿著一棵小桂花樹苗,站在我面前對(duì)我說:“今年我要送你一個(gè)特殊的生日禮物——生日樹,希望它能伴你成長(zhǎng)!蔽倚老踩艨,懷著激動(dòng)的心情和爸爸把桂花樹種到了后院。此后,我細(xì)心地照料著這棵“生日樹”,它陪我度過了一天又一天。

  在我十四歲的時(shí)候,爸爸去外地工作,不是經(jīng);丶。四年過去了,小桂花樹也長(zhǎng)大了,在我想念爸爸的時(shí)候,就到它跟前去看一看它。每當(dāng)秋天來臨時(shí),聞著桂花樹上散發(fā)出來的香味,看著那凄涼蕭瑟的秋風(fēng)吹打著嬌嫩的花,心中不由自主產(chǎn)生了更濃的思念之情。

  如今,又是一年風(fēng)起時(shí),桂花又盛開了,我也會(huì)情不自禁的去那棵桂花樹下,去看一看。因?yàn)槲液桶职钟袀(gè)約定,無論他身在何地,無論有多忙,在桂花盛開的時(shí)候,他都會(huì)回來看我。爸爸回來了,原本凄涼蕭瑟的秋風(fēng)變得如春風(fēng)那樣溫暖了,原本一個(gè)落葉滿地的'季節(jié)似乎也變得充滿溫情,原本平淡無奇的流水聲也變得像一首美妙的樂曲。爸爸走了,只留下桂花樹和我相依相伴。

  秋風(fēng)無聲無息的將桂花吹放了,又是一年風(fēng)起時(shí),它將桂花的香味吹向遠(yuǎn)方,也將我對(duì)爸爸的思念吹向遠(yuǎn)方。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文2

  去年的八月中秋,涼意漸濃,秋風(fēng)陣陣,心頭猶如已入寒冬。

  我隨著爸爸媽媽,還有舅舅、小姨、外婆一同來到村東頭一處墳?zāi)骨凹腊荨M夤,我日思夜想的外公,雖近在咫尺,卻永不能相見。

  外公是在前年中秋節(jié)當(dāng)天去世的。那天陰云密布,時(shí)而落下幾根冰冷的雨絲,吹到臉上,刺骨般地痛,風(fēng)刮得也格外的大。聽到消息的我正在上課,隨后我傻傻地跟著父親匆匆趕回老家。一進(jìn)院門,一個(gè)搭好的靈堂擺在我的眼前,白色的挽聯(lián)、青冷的竹帳、黑色的烏紗擁簇著外公的遺像,外公依然用他那慈祥又略帶嚴(yán)肅的`笑容望著我。我心中一顫,就像被刀絞了一般,走進(jìn)正堂,一口厚實(shí)的棺木沖入我的眼簾,眼淚如雨注般流滿了我的臉,疼我愛我的外公真的走啦!

  外婆告訴我,外公小時(shí)候家里不富裕,他愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí),起早摸黑,打豬草、喂牛牧羊,是十里八鄉(xiāng)都夸的勤快人。在繁忙的勞作時(shí)間里,他仍能擠出時(shí)間到學(xué)堂旁聽,學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)異,成為村里當(dāng)時(shí)唯一的大學(xué)生。參加工作后,勤墾工作,認(rèn)勞認(rèn)怨,積勞成疾,也顧不上及時(shí)治療。誰(shuí)想到退休剛玖年,大前年春末,外公病情惡化被接到濟(jì)南治療。整整一個(gè)暑假,整個(gè)大家庭都悉心照顧外公,想讓外公在為數(shù)不多的時(shí)光里能夠生活得幸福、快樂。反而是外公勸我們,要吃好學(xué)習(xí)好。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文3

  鄉(xiāng)間的小路盡頭有一株梔子花,這棵梔子花樹象征著我和她純白的友情。如同這白凈的花朵一樣,那么純潔,那么高尚。

  那年,我一個(gè)人漫步在小路上,不知不覺我漸漸迷了路。天色也愈發(fā)灰暗,我跌跌撞撞走到了一株梔子花樹前,不知自己身在何處。忽然,一陣大風(fēng)歸過,我掖緊了自己的外套,只覺得腳底發(fā)科,身子打寒!

  我身處在這黑暗之中,似乎感覺天要把我吞沒,就在即將封口時(shí),一束亮光伸進(jìn)了黑夜之中,給我打上了暖暖的黃光。我睜睜眼,四下望瞭望,看見一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生緩緩向我走來,幫助我回到了家。

  我朝她笑笑,她也回了我一個(gè)微笑。不久,我們就成了好朋友。一陣微風(fēng)吹來,她的長(zhǎng)發(fā)拂過我的臉頰,一股淡淡的梔子花香撲面而來,此刻的.地,半跪在樹旁,整個(gè)人便宛若一株梔子花,雪白的衣裳輕輕被風(fēng)吹起,長(zhǎng)發(fā)如同那梔子花最深最密的花心,散發(fā)著誘人的新香。

  她摘下一朵梔子花,輕輕插在我的發(fā)梢,頓時(shí),我感受到了全世界的梔子花香籠罩著我。我們相視一笑,伴著梔子花樹,這是生命中最美的風(fēng)景。

  我享受了幾天的“梔子花”友情就要離我而去了。臨走前,她送了我一瓶梔子花香瓶,她說,每當(dāng)我身邊充斥著梔子花香,就會(huì)想到她。未了,風(fēng)大了,卷起了遍地的梔子花,我擁抱著她,仿佛擁抱了一個(gè)純白色的夢(mèng)。

  又是一年,梔子花下,風(fēng)又起時(shí),可我身邊再?zèng)]有那個(gè)為我戴花的女孩了。又是一年風(fēng)起時(shí),“梔子花女孩”你還好嗎?

又是一年風(fēng)起時(shí)作文4

  漫步在鄉(xiāng)間那已經(jīng)灰黃了的小路,我不禁有無限感嘆,周圍的一切都是金黃色的,耀眼而美麗。

  小草由青色變得枯黃,但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容,因?yàn)樵谶@一年風(fēng)起時(shí),秋天來了,果實(shí)成熟了。

  在這一年風(fēng)起時(shí),農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實(shí)。我又收獲到了什么呢

  秋風(fēng)將一片枯黃的樹葉卷到了我的手中。秋風(fēng)!你是在回答我的疑問嗎是的,播種后艱辛付出就能收獲果實(shí),播種后玩忽所以當(dāng)然只能收獲到如枯葉般的凄涼了啊!

  秋風(fēng)送來了幾聲秋蟬的嗚叫聲,我不禁想起了一個(gè)故事,夏天的時(shí)候,蟬不知疲倦的歌唱,可螞蟻卻到處找吃的,把它們儲(chǔ)存起來。秋天來了,蟬沒有吃的,只好找此時(shí)豐衣足食的螞蟻去討,螞蟻卻說:“你夏天時(shí)只明白唱歌,早知今日,又何必當(dāng)初”

  此時(shí)的我不正像那蟬嗎別人辛勤勞作時(shí)我卻到處玩耍,錯(cuò)過耕耘的季節(jié),沒了收獲,卻要向命運(yùn)乞求好的結(jié)局,而我的結(jié)局和那蟬又有什么不一樣

  抬起頭,仰望秋日湛藍(lán)的天空,沒有一絲云彩,以前不懂為何,此刻最終明白:收獲的季節(jié)容不下一絲的.散漫,而我不正像這云一樣散漫,幼稚嗎終究為這個(gè)社會(huì)所不容啊!

  在這一年風(fēng)起時(shí),我很慶幸,慶幸自我還不是那秋蟬,那枯葉,慶幸自我還有重來的機(jī)會(huì)。

  我必須努力,必須奮斗,必須做好自我應(yīng)做的事情,必須……在這一年風(fēng)起時(shí),我下定決心,好好努力,改掉壞毛病。我相信明年的此時(shí),我同樣會(huì)擁有眼前的金黃,眼前的收獲!

又是一年風(fēng)起時(shí)作文5

  夕陽(yáng)傾瀉在我的校服上,窗邊的云霞染上淡淡紅暈,伴隨著淺淺的星光。微風(fēng)吹動(dòng)我的瑣發(fā),深深吸了口氣。

  我畢業(yè)了。回顧四年來的一切,是那么的真實(shí),又是那么的虛無縹緲。我想要抓住,拼盡全力去追趕,好像不盡人意,我之后停住腳步,慢慢思考。

  初一時(shí)懵懵懂懂,有些許幼稚。我覺得那時(shí)可笑,但又有些惋惜。初二時(shí)心里充滿著鴻鵠之志,想要不枉此行。初三和初四,我便披荊斬棘,妄想闖出一片天地。

  夢(mèng)是好的。我習(xí)慣望著窗外,望著天空,總想當(dāng)一只天上飛的鳥兒,看起來自由自在,可以任意翱翔。我眼里充滿著對(duì)鳥兒的艷羨,我想著,他應(yīng)該不用學(xué)習(xí)吧,真好。

  初中四年,都是在這一間教室里度過。我望著空蕩的教室,眼睛晃了神,講臺(tái)上老師講著課,學(xué)生專注聽著。同桌兩人總有說不完的'私語(yǔ),前后同學(xué)總有傳不完的小紙條。一切,都好真實(shí)。

  我要離開了嗎?手表的機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)聲滴滴答答,時(shí)間一分一秒的流逝。我背起書包,眷戀著窗外的那一抹紅霞,耳邊仿佛又響起一陣陣讀書聲。四年,四年。四年很長(zhǎng),長(zhǎng)到有1460天。四年很短,短到裝不下我們的青春與思念。

  人生旅途漫漫,我不知該何去何從。一陣風(fēng)輕拂著我,我把窗戶關(guān)上。“咔嚓”,想起了拍畢業(yè)照的那天,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福與快樂,但掩不過心底的分離之痛。照片定格在20xx年,但青春永不滅。

  風(fēng)過林梢,樹葉沙沙作響。這不是人生旅途的終點(diǎn),我的信念將會(huì)乘著希望繼續(xù)遠(yuǎn)航。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文6

  颯颯的秋風(fēng)伴隨著秋天的步伐姍姍而來,秋天的氣息在秋風(fēng)的傳播下起來越濃。啊,又是一年風(fēng)起時(shí)……

  ——題記

  窗外的梧桐樹葉又紅了。一陣秋風(fēng)吹來,滿樹的葉兒跳起了舞,“沙,沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風(fēng)起時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景依舊。

  去年的這個(gè)時(shí)候,我剛剛小學(xué)畢業(yè),跨入中學(xué)的大門。陌生的環(huán)境使我感到無比的興奮,同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。但是很快,我便融入了新的集體。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們十分友善,也互幫互助,班級(jí)中的學(xué)風(fēng)良好,同學(xué)之間的友誼也隨著時(shí)間的推移愈加深厚。

  我們的老師都和藹可親,在他們的鼓勵(lì)下,我們同學(xué)都努力學(xué)習(xí),追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考,我們班的成績(jī)總位于年級(jí)前列?紙(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書,認(rèn)真踏實(shí),以各自優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩;球場(chǎng)上,同學(xué)們也不甘示弱,互幫互助,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級(jí)活動(dòng),大到藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽,到處都有我們活躍的身影,在不斷的.競(jìng)爭(zhēng)中,我們提升了自己,取得了優(yōu)異的成績(jī)。每每看到那貼滿獎(jiǎng)狀的墻壁,我們班的每一位成員心中都會(huì)油然而生一種自豪之情。

  周總理說過“為中華之崛起而讀書”。我們正當(dāng)懷著這樣的志向努力學(xué)習(xí),在祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖中留下炫爛一筆。

  又是一年風(fēng)起時(shí),時(shí)光的推移之中,我即將進(jìn)入初二年級(jí)開始新的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的挑戰(zhàn),我充滿信心。

  又是一年風(fēng)起時(shí),驀然回首,風(fēng)景依舊……

又是一年風(fēng)起時(shí)作文7

  夜月如溝,你獨(dú)自一人登上那舊時(shí)小樓,默默無語(yǔ),勾起了一串舊恨新愁。思緒隨著冷風(fēng)飄散,遙憶起昔日的情景,卻只能哀聲沖天。風(fēng)景依舊,但只能獨(dú)自欣賞。亡國(guó)之痛,如烈火在你的心中灼燒著。

  萬籟俱寂,你漫步于舊時(shí)的庭院,院中幽靜而深遠(yuǎn)。春色撫育的花,秋景襯托的月,不知何時(shí)已經(jīng)不見了?入目盡是蕭瑟,枯枝敗葉,殘花敗柳,鎖住滿院的愁緒。

  茫茫黑夜,昔日繁華的情景在你夢(mèng)中重現(xiàn),使你格外痛苦,乃至恨聲不絕。當(dāng)年游樂御苑,鳳輿鑾駕,香車寶馬,早已蕩然無存,只留下唉聲嘆氣聲在天空與大地間回蕩。

  改朝換代,你思念起故國(guó)。清涼的東風(fēng)又一次吹拂。你佇立在窗前,想象著宮殿中的雕欄花桿,白玉臺(tái)階的樣子還是一成不變嗎?只是自己的容顏已經(jīng)衰老了許多。滄桑的淚珠從你的'眼角滾滾滑落,曾經(jīng)的一切早已不復(fù)存在,如滾滾長(zhǎng)江東逝水,一去無回。

  李煜,你往昔的一切都在歲月的逝去中淡了,遠(yuǎn)了……

  又是一年風(fēng)起時(shí),你心中涌動(dòng)的是愁思,還是那道不盡的亡國(guó)之痛?

又是一年風(fēng)起時(shí)作文8

  風(fēng),吹起我的滿腔熱血;風(fēng),使湖面泛起層層波紋;風(fēng),使楊柳翩翩起舞。風(fēng),吹來了美麗的春天,又是一年風(fēng)起時(shí)。

  天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。果真如此,放眼望去。原來的寒冰不見了,換來的是微波蕩漾的湖水;原來的老樹枯枝也不見了,換來的是碧綠濃裝,原來的銀裝素裹也不見了,換來的是一大片一大片的碧綠。牛羊門在草地上飽餐,鳥兒在枝頭歡唱。我們?cè)趫@子里,田野上,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,玩的好不快活。。〈猴L(fēng),你給我們帶來了綠草紅花,我要大聲的贊頌?zāi),美好的春風(fēng)!

  春天時(shí)不時(shí)的幾場(chǎng)雨,雨斜斜的,密密的。每個(gè)人都在屋子里聽著這美妙的聲音。外面的風(fēng),現(xiàn)在變得涼颼颼的,和雨點(diǎn)一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候,點(diǎn)一盞燈,在屋子里聽著那滴水聲,一切都是那么祥和可愛。。〈猴L(fēng),我要大聲的贊頌?zāi)悖悄憬o了我們這安靜而祥和的夜,可愛的'風(fēng)!

  人們?cè)诖猴L(fēng)的召喚下都出來了,都來迎接春風(fēng)送給我們的禮物:綠的發(fā)亮的樹葉,青的逼你眼的小草,迎著這些美麗的禮物,舒活筋骨,抖擻精神去了。反正剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。

  又是一年風(fēng)起時(shí),也是所有美好景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻,還有什么比它更美好呢?讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧,感謝它給我們帶來的美好。謝謝你,偉大的春風(fēng)。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文9

  年年有霧,霧吹年年,叁叁即散散。

  又是一年風(fēng)起時(shí),明年的我們此刻應(yīng)該在高中的教室上課,在無人陪伴的操場(chǎng)散步,在宿舍傾聽別人的歡聲笑語(yǔ)。起風(fēng)了,我們?cè)撜f“再見”了。

  “蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,青春是操場(chǎng)奔跑的我們,不要擔(dān)心受傷,勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖”歌詞的意境總是很美的,如果有機(jī)會(huì),我想永遠(yuǎn)沉溺在音樂的溫柔zw里,在歌聲中,我們度過一年又一年的`秋天。

  常常回憶和身邊人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論快樂與否,我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們?cè)黄鹪谖枧_(tái)上高歌,在操場(chǎng)上瘋狂奔跑;記得曾經(jīng)多少次爭(zhēng)吵,曾經(jīng)多少次決絕地甩開對(duì)方的手,而后又如膠似滾;記得曾經(jīng)多少次我們一同為班級(jí)爭(zhēng)取,奮斗,一遍又一遍;記得我們一

  同感嘆青春,暢談夢(mèng)想……所有所有的故事都會(huì)珍藏在我的記憶之海,它們可能會(huì)被深埋,但絕對(duì)不會(huì)被忘卻!

  又是一年風(fēng)起時(shí),不管是溫暖的春風(fēng),和煦的夏風(fēng),涼爽的秋風(fēng),還是凜冽的冬風(fēng),都能給我不同的感受。又是一年風(fēng)起時(shí),那時(shí)的我會(huì)是怎番模樣?怎翻心情?答案不言而喻。

  在這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間里,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,又是一年風(fēng)起時(shí),散散亦人生。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文10

  風(fēng)起,風(fēng)停。相聚,別離。

  那年夏天,稚嫩的我初次和你們相識(shí)。整齊的校服,潔白的球鞋,工整的字跡,讓你們對(duì)我充滿了好奇。熱情的你們爭(zhēng)著搶著介紹自己,拉著我一圈一圈地逛著不大的校園。你們幫我整理宿舍,給我?guī)гS多零食,細(xì)心地照顧我。我很快就愛上了這里。

  天格外得藍(lán),陽(yáng)光溫暖地照在大地上。陣陣微風(fēng)輕拂,花草在風(fēng)中搖曳著,輕擺著。

  我將離開,提早結(jié)束這段美好的生活。你們眼中凝著不舍的淚,你們默默地幫我收拾著東西,哭紅著眼跟我拍下一張張的合影,寫下一句句的挽留。可我還是走了。

  風(fēng)停了,街上寂靜無聲,漫天漂浮的塵土掩蓋了前方的路。

  本以為我與你們的緣分已了,可沒想到我們還會(huì)見面。

  又是一年風(fēng)起時(shí),依舊有陽(yáng)光,卻那么暗淡、冰冷。

  那是一個(gè)咖啡廳,你們?cè)谝慌宰奶欤姓f有笑。我走過去,跟你們打招呼。你們沉思了許久才記起我。我在一旁坐下,聽你們聊著你們學(xué)校的故事,一個(gè)個(gè)陌生的人和事穿過我的耳膜。聊著聊著,我忽然發(fā)現(xiàn),我已無法介入你們的`話題,就好像兩條平行線,再無交集。

  風(fēng)無力地飄著,失落而無力。一陣輕,一陣重,心不在焉。

  我們之間仿佛隔了一堵透明的墻,很厚,很密。擋住了陽(yáng)光,擋住了風(fēng),擋住了我們的友誼。我十分不自在,起身離開,尷尬的我們留下的也只有“再見”兩個(gè)字。

  風(fēng)夾雜著寒氣,“呼呼”地刮著,刮走了溫度,刮走了我們親密無間的曾經(jīng)。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文11

  我一個(gè)人在回家的路上默默地走著,不時(shí)有幾陣秋風(fēng)迎面吹來,使人不禁感到一絲涼意。

  這樣的場(chǎng)景引發(fā)了我的回憶——

  那年,也是這樣的秋天,也是這樣的秋風(fēng),在這樣一個(gè)充滿憂傷的季節(jié)里,我最心愛的奶奶離開了我,離開了所有愛她的人。那時(shí)的我還小,并不知道“死”意味著什么,以為她只是出一趟遠(yuǎn)門,過段時(shí)間就回來了,可沒想到她這一去不回就是六年。

  小時(shí)候,我最愛依偎在奶奶的'懷里,聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事。故事中的嫦娥因偷吃了長(zhǎng)生不老丸而奔向了月亮。那您呢,奶奶,您莫非也和嫦娥一樣,飛到月亮上去了嗎?可是您還那么年輕,那么健朗。您怎么能忍心丟下我不管呢?

  那一天,是我終生難忘的一天。天陰沉沉的,仿佛要塌下來似的。我們都默默地站在您的床邊,您靜靜地躺在那兒,慈祥的面孔上仿佛又多了幾絲皺紋,滿頭的白發(fā)見證了您的滄桑。我靜靜地?fù)崦秋柦?jīng)滄桑的手,就像您撫摸我一樣?墒,您卻全然不知,您已經(jīng)離開了我,離開了這個(gè)世界,到了另一個(gè)世界。

  忽然,又是一陣涼風(fēng)迎面吹來,把我從幻想中帶回了現(xiàn)實(shí)。小路兩旁的楓葉嘩嘩地往下落,有一片落在了我的腳下,我撿起來一看,仿佛看到了奶奶那張熟悉而又陌生的面孔,我忽然明白了,奶奶,也許您就像這楓葉一樣,該落葉歸根了吧!

  奶奶,希望您在那邊一切都好!

  又有一陣秋風(fēng)吹來,這次我不再感到?jīng)鲆猓浅錆M溫暖。我鼓起勇氣,大步向前走去……

又是一年風(fēng)起時(shí)作文12

  既然改變不了天氣,那就改變心情。――題記

  又是一年風(fēng)起時(shí)。

  徜徉在田間小道上,秋風(fēng)從背后襲來,從寬大的衣袖口鉆進(jìn)去,渾身都凍得哆嗦,分明是剛?cè)肭,卻已充滿了寒冷的氣息。

  小道兩旁盡是低低矮矮的花草,綠葉染上了秋天特有的灰黃色。花瓣也如暮年的婆婆,再無當(dāng)年的容光煥發(fā),在灰黑的枝葉上搖搖欲墜,似乎再來一陣微風(fēng),它就要落葉歸根,投入大地冰冷的懷抱中。

  雨也下起來了,淅淅瀝瀝的,順著發(fā)絲滑落到臉頰上,冰冰涼涼的,落到小水坑里,裂開,水花四起。

  面對(duì)滿地的泥濘,竟不知如何下腳,站在原地發(fā)呆,愣愣的望向遠(yuǎn)處……

  我想,天氣是人力無法左右的,可心情可以,如果換一種心情看世界,會(huì)不會(huì)不一樣呢?

  仔細(xì)聽風(fēng)聲,“呼呼――呼呼”,風(fēng)刮的.也并不是很猛烈,不如冬天那般凜冽,也不若春天那般細(xì)微的讓人幾乎感受不到。秋風(fēng)吹起長(zhǎng)發(fā),撩撥著我的心緒。

  仔細(xì)聽雨聲,“嘀嗒――嘀嗒”,雨下的也并不是很大,聽雨滴落下,雨珠跳起,撥拉輕彈,如琵琶在彈奏。草葉被洗的透亮,油油的在小道兩旁招搖,裝點(diǎn)了單調(diào)的小道,裝點(diǎn)了鄉(xiāng)里人甜甜的夢(mèng)……

  花瓣在雨中飄搖,它們要落向大地,頗有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。

  雨中漫步,真頗有一番趣味。

  又是一年風(fēng)起時(shí)。

  教師點(diǎn)評(píng):風(fēng)雨總會(huì)不期而遇,我們無法改變天氣,但我們可以改變心情,你看,風(fēng)雨天氣最后竟然有了詩(shī)意。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,描寫生動(dòng),立意深刻。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文13

  一陣風(fēng)吹來,吹開了窗簾,把書桌上的東西都吹亂了。我來到書桌前收拾書本,書已經(jīng)被風(fēng)翻開了,被翻開的頁(yè)面上寫著“明月幾時(shí)有?把酒問青天”這句詩(shī),這叫我猛然間想起去年的中秋節(jié)。

  那個(gè)景色宜人的中秋節(jié),清風(fēng)吹拂著,我和同學(xué)來到沿江路賞月。在沿江路上,我們一邊賞月,一邊往南走,還聽到微波蕩漾的聲音。我們走著走著,看到圍墻掛著幾幅畫,有萬馬奔騰、五;ⅰ@些畫畫得栩栩如生。我去問那個(gè)賣畫的人:“先生,您這些畫怎么賣?”他只說:“到那邊看!蔽衣牶笙耄耗悴幌牖卮鹑思业脑挘透纱鄤e擺在這。起風(fēng)了,風(fēng)吹著我們的臉,好像叫我們繼續(xù)前進(jìn)。我們看了一會(huì)兒,就離開了。

  我們一直往南走,來到一片安靜的地方,人們坐在周圍短短的圍欄上,安靜地欣賞月色。我們也在圍欄邊坐了下來,看著平靜的江面和皎潔的月亮,遠(yuǎn)處還有燈光在閃爍著。一陣清風(fēng)從我們頭上吹過,輕輕地,慢慢地,像母親的手撫摸著我。過了一會(huì)兒,我們離開了。回到出發(fā)點(diǎn),和老師匯合,在那里觀賞月景。風(fēng)吹拂著我們的臉頰,吹動(dòng)了老師的長(zhǎng)發(fā),老師拂了一下頭發(fā),繼續(xù)給我們講與月亮有關(guān)的.故事……清風(fēng)依然吹著,溫柔地吹著。

  一陣風(fēng)吹過,把我吹醒,也喚醒了我的回憶!懊髟聨讜r(shí)有?把酒問青天!泵髟率悄昴甓加械,但要一群人一起在榕江邊賞月卻是非常難得的。

  又是一年風(fēng)起時(shí),風(fēng)給我?guī)淼幕貞洠粋(gè)美好的回憶。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文14

  我不過才初二,離初三的分別還有三年。我不知道明年的這個(gè)時(shí)候,我會(huì)以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜,是微笑,還是哭泣?一年的光陰太快了。我現(xiàn)在感覺我抓不住時(shí)間,它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以,一年以后的那種感覺頓時(shí)涌上心頭。我開始不舍,開始留戀校園里的每一處景色,開始留戀每一個(gè)我在乎的'和在乎我的人。

  突然記起小學(xué)六年級(jí)時(shí)地畢業(yè)party。時(shí)間定格在那個(gè)星期五的下午……教室里看似平靜,實(shí)際上,每個(gè)人的心頭都翻涌著。每個(gè)人都懂得,這將使大家在一起的最后一堂課!最終,老師開口了:“同學(xué)們,這節(jié)課,是我們最后一節(jié)課了……這幾年,我們一起奮斗過,一起努力過,我相信大家肯定有很多收獲吧?這幾年,和大家在一起,真的,過得很快樂……”老師的聲音有些嘶啞,囁嚅著,似乎說不出來了。臺(tái)下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭,豈能不哭?淚水還是不由自主地留下來。分別,一個(gè)真的很令人絕望的字眼。

又是一年風(fēng)起時(shí)作文15

  走在街上,秋風(fēng)吹過我們的臉頰,我又回想起了往事……

  去年此時(shí),我們還在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水,操場(chǎng)上都是熟悉的身影。你我在操場(chǎng)上踢著足球,熱得滿頭大汗,汗水劃過我的面頰,有一種癢癢的感覺,你的臉上也布滿了汗珠,卻不曾擦去,任它流淌。同學(xué)都在叫喊吵鬧,你的聲音卻平靜又特別。一陣微風(fēng)拂面,清涼無比,風(fēng)中夾雜著花香與汗臭的奇怪氣味,可就是那種奇怪氣味,讓我難以忘懷。

  現(xiàn)在,我們已分道揚(yáng)鑣,被分到了不同的初中,我獨(dú)自走在街上,已是秋日。樹葉已將綠色的衣裳褪下,換上了金黃的衣裳,紛紛跳下樹梢。

  街上雖然人頭攢動(dòng),熙熙攘攘,我卻未能覓到你的身影。雖然人聲鼎沸,我卻沒能從中聽到那熟悉的爽朗笑聲。

  又是一年風(fēng)起時(shí),秋風(fēng)又拂過我的面龐,卻失去了往日的溫柔,風(fēng)中也沒有那讓我難忘的奇怪氣味,卻多了一絲冰冷。天空也沒有往日的`明亮、蔚藍(lán),而顯得有些蕭瑟。云彩也沒有往日的悠閑,而是變得散亂。

  回憶往事,是多么美好,正值少年,無憂無慮,我們還總是那樣單純、快樂。與我并肩的,是你;與我玩耍的,是你;與我同甘共苦的,都是你。

  如今,肩旁沒了你,我好像變得成熟不少。但我們的友誼是、依然是那么深厚,那么真誠(chéng)。

  又是一年風(fēng)起時(shí),我又想起了你。

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