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風(fēng)的作文

時間:2024-09-13 16:32:11 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文3篇(熱)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)的作文3篇(熱)

風(fēng)的作文 篇1

  七月的仲夏,折了繾淃的花,八月的尾巴宣告一切的結(jié)束,九月的前奏,揚言一切的開始。

  ——題記

  當七月的風(fēng)悠悠的吹過,陽光灑滿窗格,隆德二中,我們不約而至,懷想那時:稚幼的臉上不失青春的活力,對一切新事物的好奇,迫使我們把腳印留在校園的每一個角落。

  清晨,伴著朗朗的讀書聲來到校園!霸缟虾冒 、“嗯早上好”!一聲聲禮貌的問候語更使同學(xué)親密無間,勝似一家人!

  要晨跑了!男孩子們早就迫不及待,爭著搶著,非要做那“第一名”。沖下樓,唉!,怎么又是xxx第一名,真是氣人。在自信中閃過一絲失望,僅僅一秒,取而代之的便是蓬勃的朝氣!耙欢弧薄耙欢弧。邁著整齊的'步伐奔跑在青春中,永不停息。

  青春的力量似乎是無窮的,這不,激昂的鈴聲又一次把同學(xué)們收回緊張而富有生趣的課堂。一個個充滿神奇魅力的漢字,造型千狀萬態(tài)的英文字母,還有那一條條曲線組成的一次函數(shù)圖像。我們盡情遨游在書海中,聞一聞書香,品一品書味,讀的卻是青春。

  七月的風(fēng)呼呼的吹著,帶來一陣又一陣體育狂潮,學(xué)校的操場上更是熱鬧非凡,你瞧!球場上生龍活虎,加油聲延綿不斷。隊員們磨拳擦掌,要上場了!我們則在一旁吶喊助威,“加油啊”!我們一定會贏的!剛開場,我方隊員就來了一個“下馬威”,我們啦啦隊底氣更足了。我們愈喊愈響,隊員越打越帶勁。又是一個精彩的投籃,全場報以熱烈的掌聲。這種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!每個人都懷有各自的夢想,去奮斗,去超越!

  當七月的風(fēng)再次吹過,我們就要背上行囊,揮手告別母校了吧,愿時光不老,我們不散!

風(fēng)的作文 篇2

  十月是末季的早班車,微寒是你流淌的馨香吧。

  姍姍而遇,而你用紅色輕盈的手指,點綴了祖國每一個角落。六十是你喜慶的標簽,華夏子孫飄揚著智慧的旗幟,母親便是脫離了貧血的荒蕪,身體逐漸幸福的飽滿起來,滿眼皆是泛泛強盛,參差不齊的驪歌。脫穎而出的中秋節(jié),顯得愈加的輕盈,結(jié)伴國慶而來,是想告訴人們“甜蜜柔情是跳躍的音符,家人團圓是溫馨的曲調(diào)”。

  微寒的風(fēng)兒,吹散了淡淡的的目光,桂花香撲面而來,與眾不同的牽念,擠進了十月的心窗。剛才的喜慶和溫馨的節(jié)意,淺淺的而去,而那江南芳香約定的左手,融血守望的.右手,十指纏繞相扣著。卻愈加清晰了滄海的掌紋,可辨了經(jīng)年的脈絡(luò)。

  走過了春季,回首,春寒料峭的故事,通紅的手也曾經(jīng)挽手,只是多了一份羞澀半份朦朧,但也有令人溫暖桃紅的記憶,如春雨般,纏綿滴瀝。

  夏日炎炎的江南,未曾走遠;赝身嵉臏卮嫦♂屇悄ㄖ藷,隨手便可以捧出蓮的心事,滑落指尖的那小巷深處背影,依然,砰然心跳地踏在熏香了風(fēng)上。

  蟬鳴的記憶,覆蓋著晚秋的故事。忘了么,倚橋含情,旋轉(zhuǎn)的菊花,飄香寄語。遠處,蜿蜒起伏的青山。近處,偶有樹葉零落,未知名鳥兒輕巧掠過。

  躑躅的目光,觸摸嫣然走過的歲月。

  十月,末季的早班車,已經(jīng)悄悄來臨。而你是否會晚點,在起起停停里,承載巴蜀的風(fēng)情,交融江南深處驛站的青澀,是不是呈酸的,甜的,苦的,辣的。

  那么,十月,微寒是你流動的馨香吧!或許,那些擱淺的文字會漂泊,漂泊微寒成風(fēng)中的手勢,但是,我始終相信,純潔的心情依然盛開,縈繞在你纖纖的指尖;或許,那些淺敲的梧桐會淋濕,淋濕微寒成風(fēng)中的足音,但是,我如一堅信,溫柔的夜語依然綻放,流淌在你不屈的脊梁。

  而我,也愿意在微寒里漂泊成風(fēng),去淺吟遙遠而咫尺的心事。而我,更愿意在微寒里恣意沉浮,去低唱朦朧而清晰心語。

  在十月,微寒的風(fēng)中,期待與你靜心聆聽涉水的足音,輕撫一曲月滿西樓。

風(fēng)的作文 篇3

  一天下午放學(xué)后,我剛回到家里時,只見天空一股翻騰的云浪,仿佛一條黑色的長龍,人西南方滾滾而來。頃刻問,狂風(fēng)大作,飛沙走石,粗壯的大樹竟被連根拔起,高壓電線在空中劇烈地晃動,發(fā)出尖利的叫聲,緊接著,電線桿斷了。“轟”。“轟”,一座座房屋倒塌了。一瞬間,我家房屋也成了一堆瓦礫。

  大人小孩在狂風(fēng)中掙扎著,搏斗著。附近的農(nóng)民,干部、學(xué)生。醫(yī)護人員,都冒著風(fēng)雨趕來了,摸黑連夜投入了緊張的救災(zāi)工作,一車車救災(zāi)物資送來了。同學(xué)們聞訊后,也紛紛趕來災(zāi)區(qū),趕來我家安慰我。張偉望了望這堆殘磚碎瓦,再看看渾身沾滿泥水的我,她兩眼濕潤了。她顧不得詢問,隨手將帶來的'一袋熱氣騰騰的饃塞給了我,又有人送來鞋子,送來鋼筆,多好的同學(xué)啊!

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