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風(fēng)的作文

時間:2024-09-15 13:09:32 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文(優(yōu)秀9篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的風(fēng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)的作文(優(yōu)秀9篇)

風(fēng)的作文 篇1

  深深的教導(dǎo):在生活中,我們不能有一點兒的害人的想法,也不能丟了那么一點兒的預(yù)防壞人的一種正確的心里”。而且,要尊敬長輩、勤勞節(jié)省、誠實守信、樂于組人、不驕不躁。記得那次我還小,去郊外游玩過程中,閑著無所事事的我,一邊用小手牽著媽媽的大手,一邊觀賞著唯美的畫面,突然,“呸“的一聲,一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來,隨即,又不聽話地蹦到了地上,這時媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺到我的動靜,立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!你什么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)人士早出晚歸,不管什么

  節(jié)日

  都沒有假期,可辛苦了!你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀,!聽著媽媽的`喋喋不休的教訓(xùn)中,我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上――那次后我明白了一個道理:生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了,所以即使這件小事有多么的小,也教導(dǎo)了我待人處事。最后,我想說“好家風(fēng)養(yǎng)育著我,成就了我!”

  家風(fēng),正像“播下了一種行為,收獲了一種習(xí)慣,播下了一種習(xí)慣,收獲了一種性格,播下了一種性格,收獲了一種命運”這句話。是啊,家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運,最終成就了這么一個我,它還讓我有一技之長立足之地,讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現(xiàn)在的我,就是你澆灌過的樹,你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風(fēng),一滴滴暴雨,謝謝你,你成就了我,你的恩情我一定用行動涌泉相報!

風(fēng)的作文 篇2

  早上一醒來,天氣十分的煩悶(心情——煩悶,天氣——悶熱),花草耷拉著腦袋,知了在樹上扯著嗓子大聲叫:“熱死了,熱死了……”(通過對花草、知了的擬人化描寫表現(xiàn)天氣的悶熱。)我感到胸口十分壓抑,預(yù)感到一場大風(fēng)雨會到來。

  果然不出所料,過了一會兒,烏云從四面八方翻滾(用詞準(zhǔn)確、生動)過來,像一個黑鍋倒扣下來,壓得人喘不過氣來。(比喻形象)只見螞蟻們排成一隊,有的舉著卵(能確定嗎?),有的拖著食物,有的在指揮,一隊一隊向高處爬去。(與前面排成一隊矛盾)我家樓下的`蜘蛛也爬到了門的一角,(感覺蜘蛛平時在地上一樣,它平時不就在墻角這樣的地方嗎?)吐出一條一條的絲,織起豎網(wǎng)來,多像一個裁縫啊。(蜘蛛吐絲,并非下雨的征兆)蜻蜓衛(wèi)士在低空中飛,在捕捉害蟲。

  一眨眼間,起風(fēng)了,馬路兩旁的樹木被風(fēng)吹得彎著腰,樹葉都朝著一個方向斜去。風(fēng)吹在窗戶上,(改為“風(fēng)用力搖撼著窗戶”)發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲,讓人毛骨悚然。一剎那間,豆大的雨點從天傾瀉而降。(觀察仔細(xì),描寫形象)路上的行人一遇見雨,腳步都加快了,有的人甚至跑了起來。在一路上,只聽見廣播的聲音。(什么廣播的聲音?表述不清)風(fēng)更大了,雨更猛了。風(fēng)刮倒了大樹,刮飛了樹葉,連馬路邊的交通標(biāo)志牌也不放過。雨下著,落在窗戶上,發(fā)出“啪啪”的聲音,淋(換成“打”更能表現(xiàn)來勢之猛)到人們的身上,把人澆成“落湯雞”!稗Z”一陣?yán)淄蝗缙鋪,把在雨中玩耍的小孩子們(這么大的雨,還有心思玩嗎?)嚇得愣在那里,才幾秒鐘,“哇”一聲哭了,大人們馬上拉著孩子回家。

  雨,嘩嘩地下著;風(fēng),呼呼地刮著;雷,隆隆地響著;閃電不時地劃破天空。(生動再現(xiàn)下大雨的情景)過了兩三個鐘頭,臺風(fēng)停了。舊房屋塌了,樹木被連根拔起,由于一些摩托車的倒下,造成了路面的堵塞。學(xué)校車棚里,自行車東倒西歪,各色的塑料袋滿天飛(風(fēng)停了,怎么飛?改為“各色的塑料袋蔫頭耷腦地散布得到處都是)。

  一場臺風(fēng),損失了不少東西,多可惜呀,多么令人討厭的臺風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇3

  大自然的景色如此美麗,但自然的歌聲更是美妙動人。其中,以風(fēng)聲最為神奇婉轉(zhuǎn)。

  在一個涼爽的下午,我坐在方院的大樹下乘涼。趴在石桌上,我細(xì)心地傾聽起風(fēng)的聲音。起初風(fēng)微微地吹動了樹葉,伴隨著“唰唰”的響聲,仿佛一位老人正在用篩子慢慢地篩著曬開的黃豆。接著,風(fēng)漸漸大了起來,樹葉的抖動聲中也夾雜著一些“呼呼”的聲音,如同《口技》中所描寫的一處風(fēng)聲。

  漸漸地,風(fēng)勢小了,仿佛我又坐在一座歌劇院中聽著樂隊在盡情歡奏,讓我不自覺陶醉其中。忽然,風(fēng)勢起了變化,樂隊退場,一個人拿著二胡動情地拉起了一首動人的曲子——《二泉映月》。

  場景飛快地變化轉(zhuǎn)換著,最后,我來到了一間房間,此時已經(jīng)夜晚,有一個婦人正抱著孩子,唱著動聽的催眠曲,而我靜靜地站在那對母子身后,聽著那輕柔的.、充滿母愛的歌聲,我也在不知不覺中睡著了。直到傍晚時分,我才一覺醒來。

  風(fēng),此時已經(jīng)停止,我卻還在回味著風(fēng)那變幻莫測、美妙動聽的聲音。

風(fēng)的作文 篇4

  國有國風(fēng),家有家風(fēng)。而每一個人的家風(fēng)都不一樣。我家的家風(fēng)便是“尊老愛幼,勤儉節(jié)約!

  在我家,要尊敬爺爺奶奶,愛護妹妹。我們每一個人都盡量遵守這個規(guī)矩,自然,我也受到了關(guān)愛嘍!

  而勤儉節(jié)約,是奶奶先開始的。奶奶把洗臉的水洗過手后又把水倒進一個專門裝水的桶里,每次要沖廁所時,就把桶里面的水倒一部分來沖。而淘米的水,奶奶又用來洗菜,洗完菜還留著澆花。有時,爸爸媽媽說不用這么節(jié)省時,奶奶就不高興了,說:“勤儉節(jié)約是好習(xí)慣呀!好習(xí)慣不就是要保持嗎!你們讓我改這個好習(xí)慣,要讓我學(xué)壞習(xí)慣嗎?”這幾句話振振有詞,把爸爸媽媽說得啞口無言,我在旁邊聽提津津有味,到頭來一想:也對!我也要向奶奶學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約是我們家重要的家風(fēng),尊老愛幼也必不可少。

  我一直努力做好這兩點,我尊敬老人,愛護妹妹。勤儉節(jié)約我做得更好,我把淘米水留著洗菜,洗菜后又把它用來澆花或沖廁所。我還想讓爸爸媽媽勤儉節(jié)約。我經(jīng)過一件事后,才開始節(jié)約的`。

  星期六的早上,我睜開眼睛,迷迷糊糊走到衛(wèi)生間刷牙洗臉。洗完后,我照例把水倒掉。過了一會兒,奶奶要洗手,好問我:“佳宇,看見你的洗臉?biāo)藛幔俊蔽一卮鸬溃骸暗沽。”“倒了?”奶奶很驚訝。我嘟了嘟嘴生氣地說:“就這么點水,值得留著?還不如倒了!蹦棠搪犃耍瑩u搖頭,走了。

  第二天我剛想倒水,奶奶剛好進來,忙說:“別倒,別倒!”我把水遞給她,她洗完手后又倒進了小桶。我這才發(fā)現(xiàn)小桶里有許多水了。奶奶語重心長地說:“水也有許多用處呀!用完了還能用哇!”我聽了,點點頭。

  這就是我家的家風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇5

  家庭是社會的細(xì)胞,而家風(fēng)則是一個家庭的DNA,是每個不同的家庭獨特的氣質(zhì)和規(guī)矩。我家的家風(fēng),從我記事起到現(xiàn)在,我更多感受到的是父親對我一直以來的要求,那就是一個人要養(yǎng)成好的習(xí)慣,把人做好,把事做好,先立身后立世。

  在平常的生活中,父親對我要求一直特別嚴(yán),我感覺“規(guī)矩比較大”。從我記事起,父親就要求我將每一件事竭力做好,盡自己最大努力,不留遺憾,超出了能力范圍,不會勉強。記得剛上小學(xué)時,每次寫完作業(yè),習(xí)慣于筆一丟,完成任務(wù)了。自己房間里的東西也是七零八落,亂堆亂放,用父親的話說,像搬家一樣。每次都是母親幫我收拾書包,整理房間,我不以為然。記不清從哪一天起,父親提出要我自己收拾物品。母親好心地要幫我,父親堅決不同意,說:“自己的'事情自己做,要養(yǎng)成好習(xí)慣!蹦翘煳沂青咧鴾I水、一百個不情愿地去做的。這件事直到今天仍記憶猶新。事后,父親教育我,有句古話“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干”。我理解這就是現(xiàn)在流行的“DIY(Do It Yourself)”吧,人要從小事做起,自己動手,才能豐衣足食。就這樣,保持整潔、做事井井有條的好習(xí)慣伴隨我到現(xiàn)在。

  除了要求我做力所能及的事外,父親還培養(yǎng)我有恒心、要守時。比如以前學(xué)習(xí)笛子和吉他時,父親專門給我制定了《笛子、吉他練習(xí)記錄表》,每個月按日歷打印一份標(biāo)注日期的表格,規(guī)定了在家“笛子、吉他周一至周五每天至少半小時,周六、周日每天至少一小時”的要求。每次我練習(xí)時,父親和母親都在一旁堅持陪我。有時候惰性上來想打退堂鼓,或者以學(xué)習(xí)為借口,想少練一會兒,父親總會在我做完功課后鐵面無私地監(jiān)督我予以完成。在持之以恒的努力下,11歲時,我終于獲得了笛子十級證書;吉他沒有考級,但也像模像樣地能獨立彈奏曲子了。說到要守時,首先要談時間觀念,我是一個有時有拖延癥的人。比如作息時間問題,父親要求我養(yǎng)成好的作息習(xí)慣,規(guī)定什么時間休息就什么時間休息,早睡早起,保證充足睡眠。有時候就會因為拖沓睡晚了、或者有時候早上想賴床,都會招來父親的批評。長期以往、一以貫之的要求下,我自覺地養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。

  年幼時我對父親各種“嚴(yán)”非常不理解,但現(xiàn)在隨著年齡的日益增長,今年我也步入了緊張忙碌的高中征程,父親對我的嚴(yán)格要求和以身作則的示范,我越發(fā)地體會到了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,也真正理解了人們常說的“嚴(yán),是愛”。父親的所作所為,正是在培養(yǎng)我認(rèn)真的生活態(tài)度和自強自立的人生信條。我想,家風(fēng)對人的影響莫過于此。

風(fēng)的作文 篇6

  “家風(fēng)到底是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問爸爸。爸爸笑著說:“你注意觀察呀,其實每天你的行為,都體現(xiàn)我們家的家風(fēng)!蔽以趺礇]有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,我疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說:“回去問媽媽!蔽蚁耄隙ㄊ遣粫嬖V我了。只好自己觀察了。

  到了家,奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,我搶先拿了筷子,剛準(zhǔn)備對美食發(fā)動攻擊,這個時候,爸爸皺了皺眉,說:“家風(fēng)去哪兒了?奶奶還沒來呢,難道可以自己先吃嗎?”哦,我恍然大悟,原來這就是家風(fēng)!我趕緊放下筷子,去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來,坐在桌子前面,等奶奶做好了,奶奶說:“吃飯了!蔽夷闷鹂曜樱罂诖罂诘.吃著飯菜。這時,爸爸說:“對嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”

  “那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我嘴里嚼著飯菜,模糊不清地說。爸爸說:“食不言寢不語也是家風(fēng)!”我又問:“什么是食不言寢不語呢?”爸爸說:“就是吃飯的時候不說話,睡覺的時候不說話!”哦,我明白了。

  爸爸提醒我說:“你想想咱家還有什么家風(fēng)?難道你忘了小時候那件事了嗎?我立刻想了出來。記得有一次在經(jīng)過一條小路時,我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我,并教育我說:“怎么能夠這樣呢?你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒,這樣等于做壞事!卑职旨拥卣f。我在一旁默默地聽著,我意識到自己的錯誤,急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,形成了很多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng),值得傳揚!

風(fēng)的作文 篇7

  這幾年,單位來了很多新人,每次都要給這些人進行培訓(xùn),以便于他們更早的適應(yīng)單位的環(huán)境和文化習(xí)慣.但我發(fā)現(xiàn),僅靠幾天的培訓(xùn)是完全不夠的.很多事情,必須經(jīng)歷了,才能體會和理解,在他們沒有本單位的直接工作經(jīng)歷的情況下,他們是很難理解一些明的規(guī)章和潛在的規(guī)矩是怎么一回事的,結(jié)果,他們按自己的理解去做一些事情,有時候,就會擾亂單位的正常秩序!

  任何組織都有明文規(guī)章和潛在規(guī)矩,他們是歷史形成的,他們都有自身存在的理由.組織有今天的成績,離不開這些規(guī)章和規(guī)則,組織產(chǎn)生危機,也和這些規(guī)則有直接的關(guān)系.從一個階段來看,規(guī)則也有一定的穩(wěn)定性.總的來講,規(guī)則是動態(tài)的,是與時俱進的,組織的規(guī)矩、慣例、文化也是不斷流動的.

  聽朋友講,他們單位新來了一些人,工作起來就經(jīng)常產(chǎn)生問題.有一次,為了一個重要的工作,一些員工加班,主管部門經(jīng)理后來找到他,要給這些人做加班費,但他告訴這位新來的領(lǐng)導(dǎo),公司有慣例,不做加班費!我問為什么?他說,這是傳統(tǒng)!因為他們單位平時的工作并不是很多,每年就那么幾個階段比較忙,平時工作人員都很清閑.當(dāng)忙的時候,就嚴(yán)格按照分工,是哪個部門的工作,就由哪個部門全面負(fù)責(zé),不管你加班還是休息,只要結(jié)果,不看過程!當(dāng)然,公司也有靈活性,每到年底,都要根據(jù)各部門貢獻大小給予相應(yīng)的獎勵!

  他于是和那位領(lǐng)導(dǎo)解釋,如果今天給他們加班,這個規(guī)則就會被打破.因為這位領(lǐng)導(dǎo)是新來的,不太熟悉本單位的傳統(tǒng),而且,已經(jīng)向加班的部門做了承諾.如果不加班,就直接影響領(lǐng)導(dǎo)的威信,如果加班,就改變了傳統(tǒng),這個怎么辦呀!我的朋友想了想,就和這位領(lǐng)導(dǎo)說,加班沒有先例,所以,現(xiàn)在也不能開這個先例.但是,我們可以變通一下,做一個節(jié)日補助,但要說明,這不是加班.這樣,這個事情就解決了!

  這只是一個小的例子,只要我們仔細(xì)觀察,我們身邊每天都在發(fā)生著規(guī)則與現(xiàn)實的沖突.

  一般來說,每個單位定期都回來一些大學(xué)生,他們經(jīng)常會做出一些很奇怪的舉動!從積極的意義看,打破規(guī)則,可以實現(xiàn)創(chuàng)新,可以給本單位帶來新的活力.從負(fù)面作用看,它會沖擊組織中已經(jīng)形成的規(guī)矩.而這些規(guī)矩,多數(shù)是已經(jīng)被長期的實踐證明有效的安排.

  其實,任何一個集體都是開放的,無論何時,總會有一些新人進入,一些舊人退休或調(diào)走.但總的來說,在一個組織中,主要領(lǐng)導(dǎo)人的習(xí)慣和作風(fēng),將直接影響整個企業(yè)的作風(fēng)!大到一個國家,小到也一個家庭,往往也是這樣.

  過去,在一個傳統(tǒng)的家庭里,父親一般是主要決策者和規(guī)則制定人.家里重要的決定幾乎都是按照父親的意志去決定.但隨著父親的漸漸衰老,幾個孩子就開始自己摸索人生之路,過一段時間以后,家庭中會再次出現(xiàn)一個新的核心人物,并成為這個大家庭主要代表,這個人物又會影響家族其他成員的行為習(xí)慣,形成大家庭里新的慣例和風(fēng)氣!

  如果家庭成員之間,能夠互相交流,互相傳授好的做法,這個家庭就會更加和睦.我有一個朋友,在家里最小,按理沒有太多發(fā)言權(quán),但隨著他個人事業(yè)的發(fā)展,他逐步開始在家庭中發(fā)揮重要作用.首先,家里有大事,他是沖在最前面的,父親有病,他花錢最多,做的工作也更多!雖然家里其他人做的少,但他并不生氣,因為自己的條件比其他兄弟好,就該多付出點.當(dāng)兄弟姐妹在工作上遇到困難時,他總是盡力幫助解決.但有些時候,幫助兄弟姐妹,并不能換來任何感激的行為.一來二去,他沒什么,但他妻子卻感覺很不舒服.她妻子于是和他說,咱幫助父母是義務(wù),幫助兄弟不是義務(wù).他想了想,就勸愛人說:“我對兄弟好,不是指望他們回報我,我?guī)椭麄?只為了讓父母晚年更安心,如果父母看到兄弟們過的不好,那他們就不會快樂,如果父母看到子女們都過很好,他們的晚年就過的安心,那我不就是盡孝了嗎?”他這么一說,愛人馬上就理解了,并開始支持他的做法.為了幫助他的兄弟,他也動了不少腦筋.有一次,他和兄弟們一起吃飯,他就故意借著點酒勁,給他的兄弟們講課,他告訴他們.對父母,大家都要盡孝,要有錢的出錢,有力的出力,如果誰表現(xiàn)好,他還愿意繼續(xù)幫他們,如果誰表現(xiàn)不好,以后也就少找他,找他他也不管!因為對父母不好的兄弟,不值得可憐.實踐證明,他的酒話真的起了作用.兄弟們都變的更孝順父母了,父母也非常高興.這就是一種互相提醒和互相交流的作用,具備了這樣的互動機制,家庭才更和睦.

  道理是相通的,小家是這樣,大家也是一樣!在一個組織里,人與人之間也應(yīng)該經(jīng)常創(chuàng)造機會,互相提醒和互相交流.尤其是組織中有成熟的`、影響力的人物,更是組織和諧的關(guān)鍵.因為這些人,往往用自己的行動直接影響新來的和不成熟的人.很多好的傳統(tǒng),就是成熟的人領(lǐng)著那些不成熟的人去做,慢慢的,好習(xí)慣和好傳統(tǒng)就繼承發(fā)展了.

  每個不同的家庭和集體,都有自己獨特的規(guī)則和習(xí)慣,每個國家和社會也都有自己的風(fēng)俗和傳統(tǒng),這些習(xí)慣和傳統(tǒng)不僅受到其中主要人物的影響,還受到歷史基因的影響,更受到當(dāng)時的外部大環(huán)境的影響,興衰成敗有著很多的偶然因素,也有著很多必然的原因.

  古人講修身、齊家、治國、平天下,這是一個門徑.個人可以影響家風(fēng),家風(fēng)可以影響國風(fēng),國風(fēng)可以影響天下之風(fēng).反之,天下之風(fēng)也會影響國風(fēng)、家風(fēng).

  對于我們每個普通人來說,天下太遙遠(yuǎn),自身的修養(yǎng)才是根本的起點.自身成熟了,家風(fēng)就正,家風(fēng)正了,地方的可以風(fēng)氣就好,地方的風(fēng)氣好了,國家的風(fēng)氣就好,國家的風(fēng)氣好了,國家強大了,天下之風(fēng)有希望了!

  想起漢武帝曾經(jīng)問東方朔,孔子和顏回誰的德行更厲害?東方朔回答說:“顏淵如桂馨一山;孔子如春風(fēng),至則萬物生.”,子貢都不敢望回,我們又豈敢望孔.但我們要有理想和信念,我們應(yīng)該相信,星星之火可以燎原!

風(fēng)的作文 篇8

  我,就是無影無蹤的風(fēng),雖然我是看不到、摸不著的,但是這個世界上的萬物都能感受到,并且和我密不可分。

  春天,我?guī)е鷻C向大地招手,吹醒土地,讓農(nóng)民伯伯播種;吹綠柳條,讓它那濃密的長發(fā)輕輕飄揚;吹開花草,讓它們給生機勃勃的.春天增添一份新意。只要我吹過的地方,就會立刻換上綠色的新裝,我使春天生機勃勃。

  夏天,我就更忙了。干旱的土地需要我吹走烈日,來一場淋漓盡致的夏雨;路邊的樹兒需要我使足勁兒,吹出一棵枝繁葉茂的大樹;小姑娘們呢,則希望和我做朋友,使她們變得花枝招展,我使夏天色彩繽紛。

  秋天,我最受農(nóng)民伯伯歡迎了。因為我能吹出蘋果的紅臉蛋兒;鴨梨的黃衣裳;玉米的長胡須;吹彎谷穗的腰……這時,我會給大地?fù)Q上金色的外衣,我將世界變成一片金黃色,我使秋天碩果累累。

  冬天,我?guī)砹撕门笥选。我給大地蓋上了一層厚厚的棉被。好讓來年有一個好收成。我還會在寒冷的早晨使勁兒亂刮,以幫助那些晨練的人們磨煉意志,強健身體,我使冬天銀裝素裹。

風(fēng)的作文 篇9

  最近讀了幾齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認(rèn)為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

  優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。

  對于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過得都會很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。

  家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……

  家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的`,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會精神文明的細(xì)胞,社會和諧進步的脊梁,國家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過三代,窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

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