豐富多彩的世界作文(精選29篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的豐富多彩的世界作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
豐富多彩的世界作文 篇1
一天,我翻開(kāi)教科書,理由有一個(gè)問(wèn)題,我這個(gè)世界是什么顏色的。
于是,我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸:世界是什么顏色的呢?爸爸想了一會(huì)兒說(shuō),世界是藍(lán)色的,因?yàn)橛兴{(lán)天和大海;我又去問(wèn)媽媽:世界是什么顏色的呢?媽媽皺了皺眉頭說(shuō),世界是綠色的,因?yàn)橛谢ú莺蜆?shù)木;我問(wèn)奶奶:世界是什么顏色的呢?奶奶說(shuō),世界是紅色的,因?yàn)橛腥藗兊臒嵝哪c。
于是,我被這么多問(wèn)題弄暈,怎么問(wèn)了這么多人,得到的答案都不一樣呢?后來(lái),我想了想,這么多顏色湊一起,不就是彩色的嗎?原來(lái),這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。
豐富多彩的世界作文 篇2
每個(gè)人都想擁有一個(gè)屬于自己的世界,而且那個(gè)世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。
有人可能會(huì)想要自己的世界里全是金子和鈔票,一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞,繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界,讓所有的糖果圍著自己轉(zhuǎn)。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無(wú)窮無(wú)盡的世界在遠(yuǎn)方等著我們的來(lái)臨。
如果是我的話,我會(huì)選擇閱讀世界。因?yàn)槲蚁矚g讀書,我想遨游書的海洋。我在閱讀世界里就好像是現(xiàn)在書店的管理員。閱讀世界里什么課外書都有,只要你一想,那么你所想的書就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
在閱讀世界里是不分春夏秋冬的,閱讀世界永遠(yuǎn)都是翠綠色的,這樣會(huì)感覺(jué)自己好像就在大自然的懷抱中,全身感到無(wú)比的清爽。
在閱讀世界里,不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的,而是用書做成的。雖然沒(méi)有糖果屋子的絢麗,但比糖果房子結(jié)實(shí)。糖果房子只要達(dá)到一定溫度就會(huì)化成濃濃的液體,書本屋子不但不怕高溫,還不怕電。水晶屋子不怕水,不怕火,但很怕被敲到,砸到,只要被敲到或砸到就會(huì)破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個(gè)部位。當(dāng)然,每個(gè)世界都有每個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)。
想要擁有一個(gè)屬于自己的世界,就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造,這樣才會(huì)有一個(gè)讓自己滿意的世界。加油吧!我們來(lái)創(chuàng)造我們自己的世界吧!
豐富多彩的世界作文 篇3
從婀娜多姿的春天,到寒冷徹骨的冬天,動(dòng)物們都經(jīng)歷了怎樣的傳奇故事?比安基編寫的《森林報(bào)》讓你一目了然!
在這里,有從南方趕來(lái)的燕子,有智謀高深的老鷹,有水靈溫順的琴雞,有兇惡過(guò)人的雪豹,馱著雙峰的駱駝,忠誠(chéng)強(qiáng)悍的獵狗,勇敢無(wú)畏的藏獒。
它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來(lái),成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn),它們與人類相處的故事,也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧,而且表達(dá)了人類聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說(shuō),《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷,帶你開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為,《森林報(bào)》全書的確蘊(yùn)含著詩(shī)情畫意,洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀!
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書,并且也讓我們共同走進(jìn)大自然,增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛(ài)那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景,我愛(ài)那豐富多彩的動(dòng)物世界,但是我更愛(ài)那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》!
豐富多彩的世界作文 篇4
“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”雨絲輕輕地飄了下來(lái),宛如仙女撒下來(lái)的絲緞。雨后,地上呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異、大小不一的水洼,有的水洼清澈無(wú)比,有的水洼十分渾濁,還有的水洼里竟然游著小魚(yú)、小泥鰍、小蝦……細(xì)細(xì)看,水洼也是一個(gè)豐富多彩的大世界呢!
雨后的清晨,空氣十分清新,你歪頭往水洼里看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸。水洼倒映出的太陽(yáng)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的太陽(yáng)那么耀眼,變得柔和了許多,樹(shù)木的色彩更明麗了。有些從河里、湖里跑出來(lái)玩的小魚(yú),在水洼里嬉戲著,好像都不想回家了。
中午,氣溫升了起來(lái),大多水洼勢(shì)單力薄,它們的生命到這會(huì)兒差不多也就結(jié)束了,比較大的水洼生命力更強(qiáng)些。此時(shí)的水洼里泛著金光,像一盆金粉灑在了上面,波光粼粼的。你用手輕輕地一碰,水洼里的房子就都舞動(dòng)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,又變成了一幅安靜的畫卷。
臨近傍晚時(shí),水洼幾乎完全消失了,為了更好的觀察,我在馬路旁潑了一點(diǎn)水,做了一個(gè)“人工水洼”。此時(shí),夕陽(yáng)西下,水洼里的晚霞格外美麗,像心靈手巧的織女編織的彩紗,用手觸碰水洼里的彩霞時(shí),彩霞好似顏料一樣溶在了水中。不一會(huì)兒,又神奇地還原成剛剛的作品了。太陽(yáng)落山了,到處燈火輝煌,燈光倒映在水中就像星星一樣,仿佛觸手可及。當(dāng)人們路過(guò)水洼,就像在倒著行走,水洼世界的寧?kù)o一下就被人們打破了。
歪歪頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)水洼里也有一個(gè)美麗、奇特的世界。若你看倦了身邊的繁花,不妨俯下身來(lái)看看這水洼中的世界,說(shuō)不定你又會(huì)有新發(fā)現(xiàn)呢!
豐富多彩的世界作文 篇5
你們相信嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖形,能拼出多彩的世界。起初我也不相信,可俗話說(shuō),不做不知道,做了嚇一跳。真的可以呢!不信你瞧!我就做了一幅。
畫面上是一個(gè)秋天,太陽(yáng)姑娘正在畫著畫,他把天空涂成了淺藍(lán)色,又在大海里洗了洗筆,所以大海也變成了藍(lán)色。咦?畫筆上的幾滴顏料是怎么回事?哦,原來(lái)是太陽(yáng)在涂小草的顏色,一只青蛙蹦蹦跳跳地從草地邊路過(guò),太陽(yáng)姑娘的手一抖。一滴顏料落在的他身上,所以青蛙也變成綠色的了。還有稻田、小鳥(niǎo)、大樹(shù)、小花兒……
我還給他編了一個(gè)故事。你們想聽(tīng)嗎?
一天,太陽(yáng)坐在云霧似的椅子上很無(wú)聊,想來(lái)想去,他決定畫一幅畫。
太陽(yáng)在彩虹顏料上沾的紅色、綠色、黃色、藍(lán)色、橙色……開(kāi)始畫了。他想了想,決定把天空畫成藍(lán)色,又在大海里洗了洗筆。然后又開(kāi)始畫小草,不料,一只無(wú)色的青蛙蹦蹦跳跳地從草地邊經(jīng)過(guò)。由于太陽(yáng)沾的顏料太多了。所以手一抖,顏料就掉落在了青蛙的身上,所以,青蛙和小草一塊兒變成綠色了。接著太陽(yáng)又沾了沾黃色的顏料,涂到了土地上。他又把小花涂上了紅色,把柳樹(shù)涂成了翠綠色,把樹(shù)上的果實(shí)涂成了紅色、金黃色……
“該收工了。”太陽(yáng)疲倦地說(shuō)道。
他從遠(yuǎn)處看了看,滿意地笑了。畫面上有:嫩綠的柳條伸展著繁茂的樹(shù)葉,紅色的花兒對(duì)著太陽(yáng)微笑,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱,小草隨著微風(fēng)擺動(dòng),好像在跳舞一般。青蛙在呱呱呱呱的叫,好像在說(shuō):謝謝你,太陽(yáng)姑娘,那你給我披上了一身漂亮的衣裳。
藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的小草,枝繁葉茂的柳樹(shù),美麗的花朵,綠油油的麥田,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地歌唱著。一幅多么和諧的“畫”。
這就是我拼出來(lái)的世界,你們喜歡嗎?
豐富多彩的世界作文 篇6
我眼中的世界特美,春夏秋冬各具特色。
“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!毙〔萏匠隽祟^,花兒也伸了伸懶腰,你追我趕地跑來(lái)了?炜!五顏六色的,有紅的、白的、紫的,那邊還有黃的。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,仿佛是要爭(zhēng)先恐后地告訴我們,春天來(lái)了。
夏天,荷花成了主角。一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤挨挨擠擠地圍繞在荷花仙子的周圍,不愧是最忠實(shí)的粉絲,始終不離不棄,相伴相隨。古人的智慧和情操果然不同凡響,借用他們的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”來(lái)形容此時(shí)的景象再合適不過(guò)了。
秋天,一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里的稻子黃了,一串串稻穗沉甸甸的,在向我們點(diǎn)頭呢!山上的楓葉更是夸張,就像被火燒了一樣,看上去如同一片火紅的海洋。怪不得古人要用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美它們呢!還有很多很多,不勝枚舉。就連一直堅(jiān)守在路邊的“銀杏樹(shù)衛(wèi)兵”也收獲了它們辛勤站崗的成果,一個(gè)個(gè)全都換上了如同鍍了金的套裝。
咦?我們之前的那些伙伴呢?青蛙、燕子它們都去哪了?噢!原來(lái)青蛙已經(jīng)鉆到洞里過(guò)冬了,燕子也到南方去避寒了?!不遠(yuǎn)處那一片銀白色的原野上,一群孩子們正在興高采烈地打著,鬧著,玩得可歡了!忽然,前方幾株梅樹(shù)上的梅花映入了我的眼簾。我在想,這不是冬天嗎?怎么還會(huì)有花兒呢?經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我才知道梅花就是在寒冷的冬天里開(kāi)放的。我不由地想起了王安石的名詩(shī)——《梅花》,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
怎么樣?美吧?只要你細(xì)心觀察,你眼中的世界一定也很美哦!
豐富多彩的世界作文 篇7
秋天是美麗的;是迷人的;是令人陶醉的;是豐富多彩的。秋天,給人們帶來(lái)的是快樂(lè);給人們帶來(lái)的是好爽;給人們帶來(lái)的是豐收;給人們帶來(lái)的是浪漫。秋天,就是那么豐富多彩。
秋天一到,樹(shù)葉便開(kāi)始凋零,這是樹(shù)木換衣服的時(shí)候,是等待冬天的來(lái)臨,是期待春天的生機(jī)。秋天的風(fēng)景,各個(gè)角落都是美麗的,稻谷披上了金黃的衣服,微風(fēng)笑盈盈地吹著稻谷,使謙虛的稻谷低下了頭。微風(fēng)經(jīng)過(guò)大樹(shù)邊,大樹(shù)便灑下他已枯舊的衣衫,就和微風(fēng)一起搖擺著歌舞。秋天的天空,白云飄飄,天空湛藍(lán),真是豐富多彩。
秋天,便是豐收的時(shí)刻,農(nóng)民伯伯都急急忙忙的挑著擔(dān)子,去果園里收獲著他們的勞動(dòng)成果。秋天的橘子,金黃的似一盞燈籠,掛在樹(shù)上洋溢著金黃的色彩;秋天的蘋果,紅的似一個(gè)紅火球,掛在樹(shù)上增添著紅火的喜氣;秋天的香蕉,淡黃的似一個(gè)彎月,掛在樹(shù)上搖擺著淡黃的迷人。秋天,水果搖搖晃晃的,像是興奮的歡迎著農(nóng)民伯伯的到來(lái),把自己奉獻(xiàn)給幸虧的農(nóng)民伯伯。
秋天的原野,更是美麗的像是個(gè)幻夢(mèng),到處都是金黃的一片,泥路邊的草雖已枯黃,卻還給大地奉獻(xiàn)了一片金黃的色彩。草兒枯了,春天又開(kāi)始了它的生機(jī),這便是古代時(shí),著名李白寫的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粯印km說(shuō)枯萎的草兒已經(jīng)死了,但是春天又開(kāi)始了它的生機(jī)。
森林中的秋天更是美麗,地上到處都是黃黃的一片,美麗至極,樹(shù)葉飄落的樣子猶如仙女一般。
家鄉(xiāng)的秋天,真是豐富多彩啊,有這么多美麗的風(fēng)景。
豐富多彩的世界作文 篇8
暑假是我們盼星星、盼月亮都渴望得到的,暑假的生活當(dāng)然是豐富多彩的,今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧:
今年暑假,圖書館可是我的最愛(ài)啊!在去圖書館的路上,風(fēng)兒在推我向前,鳥(niǎo)兒在愉快地歌唱。我感覺(jué)每個(gè)人都在朝我微笑,連平時(shí)刺耳的汽車?yán)嚷曇沧兊脛?dòng)聽(tīng)起來(lái)。
面對(duì)圖書館那浩瀚的書籍世界,我實(shí)在是顯得太渺小了。不久,我便選了一本《簡(jiǎn)愛(ài)》,津津有味地讀了起來(lái)?粗粗,我便被吸引住了。這時(shí),有兩滴晶瑩的淚珠從我眼睛里滾落下來(lái),這是我為簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的童年留下了傷心的眼淚。
在書中,我看到了神秘莫測(cè)的世界,是書給我插上了幻想的翅膀!渡舷挛迩辍肥刮铱吹搅四禽x煌燦爛的歷史;《綠野仙蹤》讓我知道了有了目標(biāo)要不懈的努力才能取得勝利;《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了我心中那一連串的問(wèn)號(hào)……我像一條好奇的小海豚,暢游在書的海洋中;有像一只勤勞的小蜜蜂,在花叢中不知疲倦地采蜜。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),正如俗話所說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)”自從搬到新家以來(lái),我常常在小區(qū)里鍛煉身體,做運(yùn)動(dòng)。你總能在那看見(jiàn)我的身影還結(jié)識(shí)了不少小伙伴,我有時(shí)還和小伙伴們打羽毛球呢!身體一直很好。而此時(shí)的我又像一個(gè)活潑好動(dòng)的小狗,在小區(qū)里到處“奔波”,被太陽(yáng)都曬黑了。我現(xiàn)在是一天也離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)了,要是一天不出去就會(huì)感到悶悶不樂(lè),無(wú)精打采。
暑假的生活豐富多彩,它盡情的放松了我的身心,讓我得到了許多收獲,開(kāi)闊了我的眼界,明白了許多道理,有了許多的啟發(fā),這個(gè)暑假,美好而又愉快!
豐富多彩的世界作文 篇9
豐富多彩的世界!這一點(diǎn),相信大家都體會(huì)很深。因?yàn),在世界上,不僅有光明、有黑暗,有親情、有友情、有愛(ài)情。世界還是由各種各樣的顏色構(gòu)成的,你不覺(jué)得世界是豐富多彩嗎?。
紅,在商人的眼里是百元大鈔;在青年的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白,在貧困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的醫(yī)生。
藍(lán),在農(nóng)民的眼里是井水;在孩子的眼里是藍(lán)天;在漁夫的眼里是大海。
豐富多彩的世界。有的人,感到世界是灰黑的,因?yàn)樗呱狭瞬粴w路;有的人,感到世界是白的,因?yàn)樗チ松畹闹改厢;有的人,感到世界是藍(lán)白相接的,因?yàn)樗麄兎噶俗锉徊读,等等?/p>
是的,我不得不承認(rèn),世界上在總有一些黑暗的角落。可是,如果我們脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);扼殺那些違背良心的萌芽,那么世界也許就會(huì)煥然一新。
我感到迷惑,這是磁能嗎?為什么大家都知道這一條道理,而無(wú)法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在人們的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)無(wú)法改變了?
我想大家都是這樣想的“看看,這不是賺錢的好方法嗎?”大家也許會(huì)想到后果,可往往很少人能夠做出明智的判斷,因?yàn)榇蠹冶е环N僥幸的心理“也許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí),才后悔不已,這又有什么用呢?
既然生活在了這樣一個(gè)豐富的世界,那么我們何苦常常為各種各樣的事情而煩惱呢?世界如此奇妙,我們是不是應(yīng)該好好珍惜上帝賦予我們的世界,好好珍惜生活的每一天?
豐富多彩的世界作文 篇10
這里的每朵花下面都有刺。”一這是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘面對(duì)一朵原本可愛(ài)的玫瑰花發(fā)出的悲嘆。也許這是許多初涉塵世的人,在第一次撩開(kāi)這世界的美麗面紗時(shí)都曾發(fā)出過(guò)的悲嘆。因?yàn)樗麄兗冋娴男撵`難以接受這樣的事實(shí):難道如此美好的事物中,竟也藏著如此可怕的一面?
其實(shí),世間萬(wàn)物都是多面體。有是就有非,有陰必有陽(yáng)!暗溬飧K,福兮禍所伏!弊詮暮猛滦缘睦献铀ο逻@句繞口令似的話到現(xiàn)在,兩千多年過(guò)去了,世界上發(fā)生了翻天覆地的變化,但這條樸素的真理卻亙古不變—世界的本質(zhì)是無(wú)法進(jìn)化的。
這么說(shuō)來(lái),利弊相生,得失相隨—世界的這副“面孔”我們是無(wú)法改變了。但是,人對(duì)世界的看法或視角卻是可以改變的。只見(jiàn)花不見(jiàn)刺,這未免太天真,且易生獺惰懈怠之心;但只見(jiàn)刺不見(jiàn)花,也未免太悲觀,太難為自己。這小姑娘如果始終用這樣的眼光看世界,那她這一輩子可就難熬了—這么壞的地方可怎么呆呀!而一個(gè)清醒的人,應(yīng)該是既看到花,也看到刺?匆(jiàn)花時(shí),覺(jué)得開(kāi)心,覺(jué)得生活真關(guān)好;看見(jiàn)刺時(shí),也不必大驚小怪,且能理解這是事物的另一面。只要自己能聞其香,觀其色,而避其刺,這盛開(kāi)的玫瑰,不就是人生中一片好風(fēng)景嗎?
“完美”兩字令人向往,但它卻像是數(shù)學(xué)上的極限,所有的努力,所有的進(jìn)步,都只是那條不斷向極限靠攏卻永難真正抵達(dá)的'軌跡。再說(shuō)透一點(diǎn),完美離沒(méi)落僅一步之遙,它的另一個(gè)代名詞是“終結(jié)”,是“消亡”。
有花又有刺的世界是不完美的世界,不完美的世界才是多彩的世界。只要你心靈的那片濾色鏡別太灰暗,這多彩的世界應(yīng)該是個(gè)“好地方”。
豐富多彩的世界作文 篇11
難忘的科技節(jié)后,陳老師把我的科技暢想小制作遞給我,告訴我,通過(guò)全校展評(píng),我的作品《恐龍世界》得了一等獎(jiǎng)!陳老師還告訴我,同學(xué)們可喜歡我的《恐龍的世界》了,說(shuō)是很神奇,很逼真呢。
悄悄地告訴你們吧,這可是我和爸爸、媽媽花了三個(gè)晚上一起完成的親子作品!《恐龍的世界》是在媽媽的啟發(fā)下,從我喜歡的雷龍、霸王龍、三角龍,以及恐龍蛋的孵化等科普讀物中找到創(chuàng)作靈感的。單單確定這一主題就用了我們整整一個(gè)晚上。
第二天放學(xué),爸爸就領(lǐng)著我去書店購(gòu)買小制作所需要的材料:卡紙、小手工、各式各樣的玩具蛋。真好,東西都買齊了。
我先把小手工一點(diǎn)一點(diǎn)地剪下來(lái)、折好、粘住,雷龍做好了,霸王龍做好了,三角龍也做好了。然后我看著買回來(lái)的玩具蛋!皨寢,恐龍蛋是什么顏色的?像雞蛋、鴨蛋,還是就這樣雪白雪白的?”“這個(gè),媽媽也不知道唉。你覺(jué)得呢?”“彩色的!一定是彩色的!”于是我拿起彩筆,細(xì)心地給每個(gè)蛋都涂上顏色,有紅色的、紫色的、黃色的……好了,等蛋干了,就可以粘上了。
到了第三天晚上,我和爸爸媽媽圍在一起。我們找來(lái)了一個(gè)舊盒子,用卡紙包好,在卡紙上畫上桫欏樹(shù),再把恐龍、恐龍蛋一個(gè)一個(gè)地粘在盒子里,終于大功告成!這就是我和爸爸媽媽一起做的“恐龍世界”。
雖然科技節(jié)結(jié)束了,可是,只要想起同學(xué)們?cè)趨⒂^的時(shí)候,看著“恐龍世界”時(shí)的那種羨慕、好奇的眼神,想起爸爸媽媽放下手頭的工作跟我一起制作的情形時(shí),我就覺(jué)得幸福、快樂(lè)!
豐富多彩的世界作文 篇12
那天,我放學(xué)剛回到家,看見(jiàn)爸爸在書房擺弄著什么,湊近后仔細(xì)一看:?jiǎn),原?lái)爸爸把新朋友——電腦,帶回來(lái)了。我迫不及待地坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此,我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣,電腦為我提供了前所未有的方便與快樂(lè)。
起初,我看見(jiàn)爸爸打開(kāi)電腦玩起“英雄無(wú)敵”的游戲,而且還能邀請(qǐng)遠(yuǎn)在外地的叔叔一起打,真是神奇極了!當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為電腦也不過(guò)是在游戲里闖蕩一番,做一回“英雄”……啊!那時(shí)我多愚昧呀,因?yàn)槲抑恢离娔X之可以玩游戲,而不知道它有更多的用途。
直到有一次,在信息技術(shù)課上,我才知道電腦還有好多別的功能。可以畫畫、聊天、視頻、看漫畫、可以發(fā)郵件、寫博客發(fā)表文章、可以查資料……從那時(shí)起,我就對(duì)電腦游戲沒(méi)有多大興趣了,倒是一有空就打開(kāi)電腦寫文章,這樣一有問(wèn)題就直接在電腦上修改,不費(fèi)筆墨,不費(fèi)紙張,多好呀!
記得有一次做數(shù)學(xué)奧數(shù)題,我絞盡腦汁,對(duì)它卻無(wú)可奈何,只能剛瞪著雙眼,干著急,怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),向這個(gè)萬(wàn)能的電腦請(qǐng)教了一番之后,那題數(shù)學(xué)題就迎刃而解了,那時(shí)我的心里除了喜慶之外,還有對(duì)電腦的萬(wàn)分感激之情,更讓我驚嘆的是電腦所發(fā)揮的作用簡(jiǎn)直是超乎我的想象。
漸漸的我又有了一種想制作個(gè)人主頁(yè)的想法,于是我買書,收集素材,編寫小程序,申請(qǐng)空間,上傳,登錄搜索引擎,爸爸還幫我制作,經(jīng)過(guò)幾天的努力之后,我的第一個(gè)個(gè)人主頁(yè)誕生了,而且我還通過(guò)了個(gè)人主頁(yè)認(rèn)識(shí)了幾位知心的好朋友,我們一起討論學(xué)習(xí),暢談理想……
電腦載著我,暢游在信息的高速路上,它領(lǐng)著我,走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。
豐富多彩的世界作文 篇13
大家都知道我的外婆是一位有著幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,可你們知道嗎?現(xiàn)在她卻成了一名新學(xué)生。這個(gè)小秘密已經(jīng)在我心里藏了兩個(gè)多月,現(xiàn)在我把它告訴你。噓———你可別外傳噢!
外婆退休后參加了老年大學(xué)的學(xué)習(xí),既學(xué)書法,又學(xué)詩(shī)詞。 外婆以前學(xué)過(guò)書法,可很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拿毛筆了,現(xiàn)在就連筆畫也得從頭學(xué)起。外婆每次練書法前,總會(huì)捧著字帖看上大半天,一邊看,一邊還在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫畫。每寫完一個(gè)字,她都會(huì)和字帖對(duì)照一下,有時(shí)皺皺眉頭,像是責(zé)備自己,有時(shí)又會(huì)露出滿意的笑容。每次去上課前,外婆總會(huì)讓我們?cè)u(píng)一評(píng)她的作品,我們提出的建議,她總會(huì)虛心地接受。外婆屬牛,身上有一股牛勁,如果遇到她覺(jué)得不滿意的筆畫或字,她就會(huì)練上上百遍,直到滿意為止。
外婆學(xué)詩(shī)詞可不是簡(jiǎn)單地背誦幾首唐詩(shī)宋詞,而是要照老師的要求自己做詩(shī)。外婆坐在書桌前,有時(shí)冥思苦想,有時(shí)“平平仄仄”地念念有詞,不時(shí)還會(huì)翻翻《詩(shī)韻》。每到這種時(shí)候,我卻愛(ài)莫能助,坐在一旁為她干著急。
一天,外婆放學(xué)后回到家,格外高興。還沒(méi)吃完飯,外婆就迫不及待地向我們宣布:“今天,我作了一首詩(shī),得到了老師的表?yè)P(yáng),我來(lái)念給你們聽(tīng)聽(tīng)!闭f(shuō)完,她放下碗筷,拿來(lái)作業(yè)本,戴上老花眼鏡,自豪地讀了起來(lái):“……寒往暑歸如一日,暮臨朝去鍵聲傳!蓖馄诺哪槤q得通紅通紅,興奮得像一名剛上學(xué)的小學(xué)生。我想:“外婆活到老、學(xué)到老,永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!”
我希望外婆早日學(xué)有所成,那時(shí)我就可以把這個(gè)小秘密,告訴我所有的同學(xué)和朋友。
豐富多彩的世界作文 篇14
我向往那無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的大海;贊美那“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的長(zhǎng)江。但我更愛(ài)那家鄉(xiāng)日夜奔流不息的小河。這里一年四季景色各異,十分迷人。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始解凍,冰層逐漸融化,早有幾只小鴨子跳下了水,看,它們正在這邊游著,一眨眼又在別處露出了水面,好像在比賽游泳呢!真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”河岸有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的楊柳隨風(fēng)起舞,小草也鉆出了地面。仿佛給大地披上了綠色的地毯,連參天的古樹(shù)也穿上了綠色的新衣。
哇鳴蟬噪的夏天來(lái)臨了,兩岸綠樹(shù)成蔭。傍晚,小河沸騰了起來(lái),孩子們?nèi)宄扇旱卦谛『佑斡尽㈡覒,浣衣的姑娘一路歡笑;唱晚的漁舟滿載而歸。
送走了盛夏,迎來(lái)了金秋。小河兩岸稻田一片金黃,黃澄澄的橘子掛滿枝頭,一片片黃葉從空中飄落,猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。葉子落在水面上,仿佛一封封書信,寄給遠(yuǎn)方的游子,帶去家人的祝福。
冬天在秋后喜慶豐收的贊美聲中走來(lái)了,其余的樹(shù)木都已凋,小河兩岸的松柏卻仍然那么蒼翠挺拔。當(dāng)一層層厚厚的雪花把大樹(shù)覆蓋時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,婉如一樹(shù)樹(shù)大棉花,冰雪覆蓋著河面,好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇,橫臥在贛鄱大地,好一派銀裝素裹!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,一年四季都愛(ài)它。我愛(ài)它源源不斷的流水;我愛(ài)它兩岸的美麗景色;更愛(ài)它用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地,給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。
豐富多彩的世界作文 篇15
同學(xué)們都喜歡做游戲,做體育運(yùn)動(dòng),所以我們的課間活動(dòng)豐富多彩。
下課鈴響了,同學(xué)們像箭似的跑到操場(chǎng)上,有的打籃球,有的跳繩,有的跳沙坑,還有的做游戲。
游戲組的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。小紅是老鷹,小美是雞媽媽,剩下的同學(xué)是小雞崽!半u媽媽”保護(hù)“小雞”的本領(lǐng)可好了,老鷹飛到哪,她就張著翅膀擋到哪。老鷹干著急。我們玩了十幾分鐘,小紅也沒(méi)有抓到一只“小雞”。
我在跳繩組。我跳的是小繩,能跳出很多花樣:倒著跳,兩人跳,翻花跳……我們玩的興高采烈。
打籃球的同學(xué)都神采飛揚(yáng)。小明每次投籃都聚精會(huì)神,非?炭,累得滿頭大汗也不喊累,所以給我們班爭(zhēng)取了好成績(jī),我們都為他而感到驕傲。
跳沙坑的同學(xué)是小鋼,小川和李波。他們像袋鼠一樣在沙坑里來(lái)回跳,一次比一次跳得遠(yuǎn),分?jǐn)?shù)也慢慢增加,贏得了大家的熱烈掌聲。
遠(yuǎn)處的幾個(gè)同學(xué)正在玩毽子,而且還創(chuàng)造了別致的玩法,叫“你扔我接”。游戲規(guī)則是:一個(gè)人拿著兩個(gè)毽子,先把一個(gè)扔出去,讓別人接;然后,兩個(gè)人再同時(shí)扔出去,再接。就這樣,速度越來(lái)越快。有時(shí)候大家手忙腳亂,接不到就哈哈大笑。這個(gè)游戲不但有趣,還練習(xí)我們的反應(yīng)能力呢!
我們的課間活動(dòng)豐富吧?我們活動(dòng)不但有趣還可以讓身體更健康哦!
豐富多彩的世界作文 篇16
每個(gè)人,都擁有自己的一片世界,每個(gè)人都擁有屬于自己的天地,每個(gè)人,都用獨(dú)特的畫筆勾勒出自己心中的多彩世界。而我的這只畫筆就是人類進(jìn)步的階梯——書籍。
書籍,猶如一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,帶我翱翔歷史長(zhǎng)河。三國(guó)梟雄混戰(zhàn),鐵馬冰河,猶在眼前。張飛聲若巨雷,勢(shì)如奔馬,令人印象深刻。唐朝開(kāi)元盛世,經(jīng)濟(jì)繁榮,讓人身臨其境,閉月羞花的楊貴妃,天生麗質(zhì)難自棄,結(jié)果令人扼腕嘆息。
書籍,猶如一臺(tái)穿梭機(jī),帶我穿越未來(lái)。我看到了能走動(dòng)的房子,像大雁一樣南北遷移?吹搅烁鶕(jù)環(huán)境變化顏色的衣服?吹搅巳祟愄剿魈盏哪_步越走越遠(yuǎn)。
書籍,猶如一位循循善誘的長(zhǎng)輩,讓我懂得了一些深刻的道理。《小蜘蛛開(kāi)店》告訴我做什么事情都要堅(jiān)持不懈、不畏艱難!都偃缃o我三天光明》讓我懂得了知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,知識(shí)必將創(chuàng)造奇跡。
書籍,猶如一條大河,帶我領(lǐng)略世界的神奇,從《中國(guó)國(guó)家地理》中認(rèn)識(shí)了祖國(guó)大好山河的壯美、動(dòng)植物的千姿百態(tài)、人文歷史的豐富多彩……
書籍,猶如一次漫長(zhǎng)的旅游,讓我知道古詩(shī)的優(yōu)美。讓我感受到詩(shī)人的胸懷開(kāi)闊、熱情豪邁。
如果說(shuō)書是大海,那么我就是暢游其中的一條小魚(yú);如果說(shuō)書是天空,那么我就是翱翔其中的一只鳥(niǎo)兒。
讀書讓我的世界充滿夢(mèng)幻,讓我的世界變得多彩!
豐富多彩的世界作文 篇17
不管什么季節(jié),它總是那樣清澈迷人;不論經(jīng)過(guò)多少年,它還是那樣質(zhì)樸溫柔。它,就是我家鄉(xiāng)的小河。
不知不覺(jué)中,春姑娘已經(jīng)到來(lái)。!河流醒來(lái)了,春姑娘彈奏出了美麗的樂(lè)曲。只屬于春天的樂(lè)曲吵醒了小草,小草趕緊探出頭來(lái)欣賞美景。小花寧可放棄自己的美,也不愿白白放過(guò)一年就3個(gè)月的春天。一陣風(fēng)吹過(guò),隨著小河彈奏的樂(lè)曲,小花小草也隨風(fēng)舞蹈起來(lái)。
幾個(gè)月后,被稱為“太陽(yáng)神”的夏爺爺來(lái)訪世界,對(duì)著春姑娘說(shuō)道:這兒就交給我吧!
夏爺爺剛剛來(lái)到這里,我們便受不了了。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。大人們一個(gè)個(gè)手拿蒲扇,電風(fēng)扇開(kāi)啟最強(qiáng)檔次。我們小孩子忍不住了,一個(gè)個(gè)跳下了河,水遁、捉迷藏,小河里傳來(lái)我們的笑聲。
秋爺爺來(lái)了,一陣涼風(fēng)吹起,人們放下手中的扇子,電風(fēng)扇也停了,一片片葉子飛落下來(lái),像一群小姑娘在翩翩起舞……
冬天霸占了整個(gè)世界,隨著一聲怒吼,整個(gè)世界凍結(jié)了。數(shù)萬(wàn)個(gè)銀白色的小精靈飛落下來(lái),好像在比美。我們?cè)诤窈竦谋狭锉,一個(gè)個(gè)都想成為冰雪神。
。∶利惖男『樱叶嘞胱兂梢活w珍珠,滋潤(rùn)你的一草一木;我多想變成一只小鳥(niǎo),在你的上空自由飛翔;我多想變成一盞明燈,把你照耀的更加輝煌!
豐富多彩的世界作文 篇18
你知道嗎?我們可以用圓形、長(zhǎng)方形、三角形等等形狀的圖形拼出一個(gè)豐富多彩的世界。如果不信的話,請(qǐng)細(xì)細(xì)聽(tīng)我說(shuō)!
首先,我用黃色的圓形做了一個(gè)圓圓的月亮,還散發(fā)著黃色的光芒;用綠色的圓形做了一片碧綠的荷葉,上面還掛著露珠;還用三角形做了一只青蛙的頭,用圓形做身子,又用長(zhǎng)方形做了四條腿,這青蛙我左看右看,真是栩栩如生呀!就這樣,我眼中的這幅多彩的世界便完成了,當(dāng)然,這豐富多彩的世界里,還包含了童話故事喲!
在一個(gè)秋高氣爽的夜晚,一輪皎潔的月兒在天空上掛著,還有那數(shù)不清的小星星,眼睛一眨一眨的,美極了!在到處一片寂靜時(shí),忽然傳來(lái)了一陣嗚哇嗚哇的哭聲。荷葉姐姐被這哇聲驚醒了,她緩緩地飄到發(fā)出哭聲的地方,原來(lái)是一只青蛙正在草地上哭呢。荷葉姐姐問(wèn)起青蛙哭的原因才知道,因?yàn)樗恢,想到天上和月亮姐姐一起玩耍,卻不知道該如何才能到達(dá)。于是荷葉姐姐就讓小青蛙跳到她背上,頓時(shí)青蛙覺(jué)得自己正緩緩地上升,它才知道自己飛了起來(lái)。青蛙興奮地呱呱叫著,當(dāng)它們到達(dá)了月宮時(shí),聽(tīng)到月亮姐姐說(shuō)著甜美的話語(yǔ):“歡迎你們的到來(lái)!遠(yuǎn)方的客人!庇谑乔嗤芫秃驮铝两憬阋黄鹩淇斓赝媪似饋(lái),一直玩到天蒙蒙亮?xí)r才依依不舍地坐在荷葉姐姐背上回到家。相信青蛙永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和月亮姐姐一起開(kāi)心玩耍的時(shí)候吧!
瞧!這就是我拼出來(lái)的多彩世界,感覺(jué)怎么樣呢?其實(shí)只要我們多發(fā)揮自己的想象力,相信一定可以拼出更多更美好的多彩世界哦!
豐富多彩的世界作文 篇19
每個(gè)人都希望能擁有一個(gè)很獨(dú)特的世界,而且那個(gè)世界還是自己想要的五彩繽紛的世界。
有人可能會(huì)想要自己的世界里全是金子和鈔票,一輩子也花不完的錢在自己身邊圍繞,繞得自己頭暈眼花;有人可能想要糖果世界,讓所有的糖果圍著自己轉(zhuǎn)。有人可能想要水晶世界、游戲世界、閱讀世界……有無(wú)窮無(wú)盡的世界在遠(yuǎn)方等著我們的來(lái)臨。
如果是我的話,我會(huì)選擇一個(gè)會(huì)閱讀的世界。因?yàn)槲曳浅O矚g毒素,我想遨游書的海洋。我在閱讀世界里就好像是現(xiàn)在書店的管理員。閱讀世界里什么課外書都有,只要你一想,那么你所想的書就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
在閱讀世界里是不分春夏秋冬的,閱讀世界永遠(yuǎn)都是翠綠色的,這樣會(huì)感覺(jué)自己好像就在大自然的懷抱中,全身感到無(wú)比的清爽。
在閱讀世界里,不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的,而是用書做成的。雖然沒(méi)有糖果屋子的絢麗,但比糖果房子結(jié)實(shí)。糖果房子只要達(dá)到一定溫度就會(huì)化成濃濃的液體,書本屋子不但不怕高溫,還不怕電。水晶屋子不怕水,不怕火,但很怕被敲到,砸到,只要被敲到或砸到就會(huì)破碎。破碎的水晶渣子還容易劃破身上的任何一個(gè)部位。當(dāng)然,每個(gè)世界都有每個(gè)世界的優(yōu)點(diǎn)。
想要擁有一個(gè)屬于自己的世界,就必須靠自己的雙手去創(chuàng)造,這樣才會(huì)有一個(gè)讓自己滿意的世界。加油吧!我們來(lái)創(chuàng)造我們自己的世界吧!
豐富多彩的世界作文 篇20
世界上,不只有光明與黑暗,還存在著幽默、親情、友情等等。所以這個(gè)世界除去白與黑以外,還多了綠、紅、粉等等的這部分生命之色。
紅,在商人的眼里是百元大鈔;在年輕人的眼里是奮斗的火花;在親人的面前變成了喜悅。
白,在貧困的人的眼里是期望;在世人的眼里是皎潔的月色;在病人的眼里是神圣的大夫。
藍(lán),在農(nóng)民的眼里是井水;在小孩的眼里是藍(lán)天;在漁夫的眼里是大海。
有些。人,感到世界是灰黑的,由于他走上了不歸路;有些人,感到世界是白的,由于她失去了生活的指南針;有些人,感到世界是藍(lán)白相接的,由于他們有罪被捕了,等等。
是的,我不能否認(rèn),世界上在總有一些黑暗的角落。可是,假如大家脫下了那虛榮的外衣;拋棄了自私的果實(shí);抹殺那些違背良心的萌芽,那樣世界或許就會(huì)煥然一新。
我感到迷惑,這是磁能嗎?為何大伙都了解這一條道理,而沒(méi)辦法擺脫呢?難道這種風(fēng)氣已經(jīng)在大家的心中扎根發(fā)芽了嗎?莫非已經(jīng)沒(méi)辦法改變了?
我想大伙都是如此想的“看看,這不是掙錢的好辦法嗎?”大伙或許會(huì)想到后果,可總是極少人可以做出明智的判斷,由于大伙抱著一種僥幸的心理“或許我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”可當(dāng)大禍臨頭時(shí),才后悔不已,這又有哪些用呢?
你呢?你能在這份富多彩的世界里做出明智的抉擇嗎?
豐富多彩的世界作文 篇21
在這個(gè)多姿多彩的世界里,有激情活力的紅色,有新鮮清爽的綠色,還有純潔的白色、青春的粉紅色、莊重而嚴(yán)肅的黑色。這些美麗的顏色,妝點(diǎn)著我們的生活,妝點(diǎn)著萬(wàn)物。讓這個(gè)奇妙的世界更加絢麗多彩。它同樣也激起了我對(duì)色彩的想象。
如果全世界都是藍(lán)色,藍(lán)色的花朵、藍(lán)色的小草,藍(lán)色的大樹(shù)……而我們,就像一個(gè)個(gè)小人,生活在一張藍(lán)色的卡紙里,每天單調(diào)乏味,十分無(wú)趣。
如果全世界都是紅色,紅色的衣服、紅色的樹(shù)葉、紅色的地面……地球就像發(fā)生了一次巨大的火災(zāi),火山噴發(fā),滾燙的巖漿撲面而來(lái),大火像一條條蟒蛇,緊緊地圍著大樹(shù),迅速蔓延的火即將把你吞噬掉。在這樣的地方,每天腦子里都會(huì)有火,心里也有火,甚至眼睛里都有威嚴(yán)的火光,十分暴躁。
如果全世界都是黑色,黑色的沙發(fā)、黑色的墻壁、黑色的茶幾……我在們就像生活陰森恐怖的鬼屋,鬼低沉的叫聲好像在你的耳邊不停的徘徊,每天都讓人毛骨悚然,不得安寧。
在這個(gè)奇妙的世界里,顏色是最平常的、無(wú)處不有的,但是只有一種顏色的世界,是多么單調(diào)無(wú)聊的。我們要珍惜顏色,不要讓濃密的綠洲變成一望無(wú)際的沙漠,不要讓五顏六色的花朵被你的小手摘走,不要讓灰蒙蒙的霧霾取代藍(lán)天白云,不要讓清澈的河水變成骯臟的水溝,不要讓綠油油的大山成為光禿禿的石塊。我們也要為保護(hù)多彩的世界盡自己的一份力量。
我是色彩小衛(wèi)士,要保護(hù)著美麗的世界,讓它更美好。
豐富多彩的世界作文 篇22
文學(xué),多么美麗的字眼。
文學(xué)像一部美麗而驚險(xiǎn)的電影,讓我們迫不及待地去看它。
文學(xué)像彩色的寶石,任何一面都能發(fā)光,讓我們急切的去摸一摸。
文學(xué)像一塊巧克力塘,甜甜的,讓我們很想去品嘗它。
多彩的文學(xué)世界向我們打開(kāi)了大門,等待我們?nèi)グ菰L,去體驗(yàn),去感悟它的美。我們?yōu)槭裁床蝗ピ囈辉嚹兀?/p>
一旦我們走了進(jìn)去,就會(huì)被它的光芒所吸引,不再想回來(lái)。文學(xué)是人類感情最豐富、最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史更形象的詮釋。文學(xué)可以提升我們的精神境界、思想道德境界。所以,文學(xué)的影響對(duì)人是潛移默化的。
走進(jìn)文學(xué)世界,你可以嗅到四季的書香,走進(jìn)文學(xué)世界,你可以領(lǐng)略到人生的真諦,走進(jìn)文學(xué)世界,你可以探究任何人的內(nèi)心世界。
如果你是一名智者,不要怕,盡快來(lái)攀登這美麗而神秘的高山,站在高山之巔,大聲的而又驕傲的叫喊吧,“我進(jìn)入了多彩的文學(xué)世界”,這里有五顏六色的花朵,有各種各樣的動(dòng)物,形態(tài)各異的植物。你像看嗎?那么,就盡快爬上來(lái)吧!我們?cè)谶@兒歡迎你。
世上無(wú)難事,只怕有心人。
文學(xué)世界就是知識(shí)的海洋,而我們就是海洋中的小魚(yú),感到周圍環(huán)境一次又一次的好奇與陌生。那么,就讓我們成為真正的魚(yú)兒在水中歡快的游蕩,去探尋新的事物。
多彩的文學(xué)世界就像一條東流的江河一樣,永無(wú)止境的流淌下去,讓我們每個(gè)人都去感受一下吧!
豐富多彩的世界作文 篇23
油然而生的一種情感:我愛(ài)著這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
我愛(ài)這個(gè)蔚藍(lán)的天空,抬頭望望,天高云淡,碧空如洗。小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛舞,形態(tài)各異的云朵隨著微風(fēng)慢慢的移動(dòng)。不時(shí)有各種風(fēng)箏在天空中漂浮著。彩色的蝴蝶風(fēng)箏,多腿的蜈蚣風(fēng)箏,金魚(yú)風(fēng)箏,看著無(wú)邊無(wú)際的天空,總讓人覺(jué)得浮想聯(lián)翩。
我愛(ài)著美麗的田野。春天到了,田野里,到處充滿了綠色。遠(yuǎn)處的剛長(zhǎng)出來(lái)的苗兒,草兒,都是淺綠,近處的路邊,楊樹(shù),柳樹(shù),它們的葉子已經(jīng)很茂盛,柳樹(shù)的柔軟好像姑娘柔弱的腰肢。田間不時(shí)有叫不出名字野花也綻放了“笑臉”。原本這個(gè)世界就是多姿多彩的,花花草草也給我們的生活增添了色彩。
我愛(ài)著看小動(dòng)物。剛出殼的小雞,毛絨絨的愛(ài)的不得了,小貓喵喵的叫聲每次聽(tīng)了都想抱回家養(yǎng)起來(lái),樓下的小狗泰迪更是聰明絕頂,只要是我遇到了,一定給它買點(diǎn)好吃的。世界原本就是大家的,所以,螞蟻,大象,海豚,等等我叫上名和叫不上名的動(dòng)物,我都不討厭它們,對(duì)了,討厭一些細(xì)菌,一些傷害人類的猛獸,不過(guò),它們也應(yīng)該是我們這個(gè)美麗世界上的一份子,生存下來(lái)就一定有道理。
我愛(ài)著身邊的人們,老師同學(xué),朋友,家人,因?yàn)橛羞@種愛(ài),才讓我們遇到了困難的時(shí)候得到幫助,才讓我們感到人間真情。生而為人,一定要有所作為,讓周圍的人,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我們而得到快樂(lè)。
我深深地愛(ài)著這個(gè)美麗多彩的世界。
豐富多彩的世界作文 篇24
赤橙黃綠青藍(lán)紫,一組假期趣照在班級(jí)群相冊(cè)里閃亮登場(chǎng)了,內(nèi)容就是同學(xué)們的假期生活。
瞧!那綠意盎然的是羅同學(xué)的假期。在燦爛的陽(yáng)光里,羅同學(xué)雙手提著一捆成熟的甘蔗——它們可是剛從地里收下來(lái)的,輕快地走在田間小路上,他瞇著眼,哼著歌,歌詞應(yīng)該是這樣的:“這甘蔗甜得很哪,大家都來(lái)嘗一嘗哪!贝丝蹋G油油的蔬菜向上舒展著手臂,圍繞著他,好像是在打招呼,又似乎是隨著歌聲跳起了舞。
紅彤彤的是朱同學(xué)的假期。照片中,她正將右手的筆移到一邊,左手?jǐn)[放好鎮(zhèn)紙,目光始終黏在火紅的春聯(lián)上。這親手書寫的筆墨既是書法實(shí)力的展示,又能表達(dá)自己美好的希望。她低著頭,隱約能看見(jiàn)一絲微笑,看來(lái)對(duì)這份作品是很滿意的。
白雪皚皚是盛同學(xué)的假期。腳蹬又細(xì)又長(zhǎng)的滑雪板,手握輕巧的滑雪杖,在北方白茫茫的天地里,體會(huì)雪上運(yùn)動(dòng)的刺激。只見(jiàn)她膝蓋稍稍彎曲,身體微微前傾,眼睛注視前方,她應(yīng)該很緊張吧,是不是感覺(jué)自己的心都要跳出來(lái)了呢?她一定也是興奮和快樂(lè)的。
粉墻黛瓦是欽同學(xué)的假期。
碧海藍(lán)天是莊同學(xué)的假期。
晶瑩透亮的是我的假期。
還有金燦燦、粉嘟嘟、紫瑩瑩的……,假期的生活是五彩斑斕的,在這美麗的時(shí)光里,大家感受到了一個(gè)多彩的世界。
豐富多彩的世界作文 篇25
在一幅樹(shù)葉拼圖畫中,有一個(gè)神奇的故事。
有一天,森林里熱鬧極了!女生們打扮得花枝招展,男生們打扮得英俊瀟灑,是什么讓他們?nèi)绱司拇虬缒?原?lái)森林里要舉行一年一度的選美比賽了呢。據(jù)說(shuō),今年勝出的選手不但會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)品,還會(huì)被評(píng)為今年的“最美之星”呢!
森林里每個(gè)動(dòng)物都躍躍欲試。
忽然,我的耳邊傳來(lái)了微弱的哭泣聲,我聞聲望去,原來(lái)是一只小烏鴉。我輕輕地走過(guò)去,問(wèn)小烏鴉:“你為什么哭呀?”小烏鴉一邊抽泣著,一邊回答:“我們家族從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)榮譽(yù),常被人罵成‘天下烏鴉一般黑’,我想?yún)⒓舆x美比賽,為家族爭(zhēng)光,從此改變?yōu)貘f家族在人們心中的不好印象。可是我們真的是又黑又丑,怎么能獲勝呢?”
我對(duì)小烏鴉說(shuō):“你可以到紡織娘娘那,讓紡織娘給你做一件漂亮的七彩迷你服喲!毙貘f聽(tīng)了,馬上破涕而笑,連忙向我道謝之后就離開(kāi)了。
小烏鴉來(lái)到孔雀姐姐的家里,對(duì)孔雀姐姐說(shuō):“孔雀姐姐,請(qǐng)你把掉落的七彩羽毛送給我做一件七彩迷你服,好嗎?”美麗善良的孔雀姐姐爽快地答應(yīng)了,并把自己以往掉落后收集的羽毛全部送給了小烏鴉。小烏鴉太開(kāi)心了,連聲道謝!
隨后,小烏鴉來(lái)到紡織娘娘那兒找到了紡織娘,請(qǐng)紡織娘娘為她做了一件世上最漂亮的七彩迷你衣。
小烏鴉興奮地穿上這件美麗的衣裳,在比賽的那天奪得了魁冠。
豐富多彩的世界作文 篇26
小朋友,你們想知道我根據(jù)自己的想法用簡(jiǎn)單的圖形拼出了怎樣的童話世界嗎?
四只可愛(ài)的老鼠,耀眼的太陽(yáng),色彩斑斕的石頭,還有一顆很大很大的心。我把心涂上我最喜歡的綠色,因?yàn)槲覀兌家协h(huán)保之心。色彩斑斕的石頭下面是好老鼠的家,烏云突然出現(xiàn)在天空,擋住了耀眼的太陽(yáng)光。我為我這幅多彩的世界編寫了一篇童話故事。
從前,茂盛的森林里住著好老鼠一家。他們的家就在色彩斑斕的石頭下。好老鼠有個(gè)漂亮的女兒叫菲兒。他們一家在森林里幸福的生活著。時(shí)間一天天過(guò)去,菲兒也長(zhǎng)大到該結(jié)婚的年齡了。菲兒的爸爸、媽媽想為他們心愛(ài)的女兒找個(gè)好丈夫。
他們找到太陽(yáng)說(shuō):“你能娶我們的女兒吧,因?yàn)槟惚绢I(lǐng)大,可以保護(hù)她!碧(yáng)謙虛地說(shuō):“我的本領(lǐng)不是最大的,只要烏云一來(lái)就會(huì)把我遮住,你們就看不到我了!
于是他們找到烏云說(shuō):“烏云,太陽(yáng)說(shuō)你本領(lǐng)比他大,你就娶了我們的女兒吧!睘踉泼u著頭說(shuō):“我的本領(lǐng)不是最大的,只要風(fēng)一來(lái)我就會(huì)被吹散,你們就看不到我了。”
他們就急忙追著風(fēng)說(shuō):“你的本領(lǐng)那么大,娶了我們的女兒吧!憋L(fēng)說(shuō):“我的本領(lǐng)不是最大的,你們看我吹得筋疲力盡了,可是那色彩斑斕的石頭還是紋絲不動(dòng)!
于是,他們跑到色彩斑斕的石頭面前說(shuō):“你的本領(lǐng)那么大,就娶了我們的女兒吧。”大石頭傷心地說(shuō):“你們才是本領(lǐng)最大的,我再怎么厲害你們也不是在我身下打了一個(gè)洞?”
他們垂頭喪氣地準(zhǔn)備回到色彩斑斕的石頭下面的家,這時(shí)一只可愛(ài)的小黃鼠對(duì)他們說(shuō):“我愿意娶你們的女兒!彼麄兏吲d地將小黃鼠帶回家,為小黃鼠和菲兒舉行了一場(chǎng)盛大的結(jié)婚典禮。從此小黃鼠和菲兒幸福地生活在森林里。
這個(gè)故事告訴我們:在這個(gè)世界上,沒(méi)有一無(wú)是處的人,當(dāng)然也沒(méi)有從頭到腳都?jí)牡娜恕U?qǐng)相信,再不起眼的人都會(huì)有過(guò)人之處,每個(gè)人都身懷絕技。
豐富多彩的世界作文 篇27
童話,塑造了一個(gè)妙不可言的純潔世界。在這個(gè)虛擬的時(shí)空里,在現(xiàn)實(shí)生活中不可思議的現(xiàn)象都成了常事:在這里面不用飛機(jī),就能環(huán)游世界;不用火箭,就能登上月球;不用現(xiàn)代科技,就能穿越時(shí)空;不用付出辛勤勞動(dòng),就能夠不勞而獲……童話故事,讓我產(chǎn)生幻想,令我癡迷。同時(shí),它也賦予了我超常的想象力,正如生活中的實(shí)踐離不開(kāi)書本中的積累。
人生,充滿了像童話一般存在的種種經(jīng)歷。一個(gè)童話故事,必定需要先經(jīng)歷一段艱辛與困難,而后才能得到一個(gè)充滿美好的圓滿結(jié)局。
一本童話書,一本《禿禿大王》卻滿足了我對(duì)書的所有遐想。
當(dāng)書中的一群地位高,欺壓人的黑勢(shì)力,遇上了一群手無(wú)寸鐵的村民,兩者相遇,又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?……書中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題激發(fā)了我對(duì)此書的興趣,這足以讓我癡迷,陶醉其中,無(wú)法自拔。
有一群村民,他們是被“惡魔”所囚禁著的。而“惡魔”就是無(wú)惡不作,只在宮中大吃大喝,享受著榮華富貴的惡勢(shì)力禿禿大王及他忠誠(chéng)的手下們。村里的人都恨他們,卻又不敢抵抗,任他們欺壓打擊。村民們只能眼睜睜看著自己的親人一個(gè)個(gè)失去,卻無(wú)能為力,忍聲吞氣的村民們,有一天終于爆發(fā)?墒谴蠹叶贾,這絕不是一件容易的事,但也難不倒他們,他們有完美的策略與分工,拿好了各自的武器……戰(zhàn)斗結(jié)束了,了結(jié)了他們這么多年以來(lái)的恩恩怨怨,為以后的美好生活打下了基礎(chǔ)……
事后,我一直在回味此書的內(nèi)容,是那么引人入勝。童話書的作者們將自己化身為孩子,用孩子的獨(dú)特想法感受著孩子的內(nèi)心世界,他們用著那顆天真無(wú)邪的心來(lái)寫故事,這樣寫出來(lái)的文章是沒(méi)有受到半點(diǎn)污染的。童話,讓我具有了財(cái)富之源——想象力,想象力的力量,是巨大的,足以讓我的生活充滿幻想,也讓我在平時(shí)異想天開(kāi),讓我的想象力天馬行空!
豐富多彩的世界作文 篇28
世界是多姿的,在我們身邊有許多昆蟲(chóng),他們的生活是怎么樣的呢?要想去了解它們,我認(rèn)為讀《昆蟲(chóng)記》這本書為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書。
它的作者法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家,他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,完成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)!独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn),使人類社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗,后半生勉強(qiáng)溫飽,但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,就是在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福啊!然而,平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,不刻苦?偸沁@多一個(gè)小括號(hào),那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比,我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》和法布爾的生平,我感受很深,《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
豐富多彩的世界作文 篇29
這是一條彩色的河,在無(wú)際的沙漠中流動(dòng),變換著顏色。我赤足在河邊,用透明玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
我很喜歡在晚上,關(guān)上窗戶,避開(kāi)喧鬧的世界,借著泛黃的燈光,隨手翻開(kāi)一本書,慢慢欣賞書中的色彩。
讀《曠野的呼喚》,讓我看到了紅色。悲痛的遭遇,危險(xiǎn)的處境,讓我讀懂了當(dāng)今社會(huì)只有努力拼搏,在鮮血中奮斗,才能立足于社會(huì),成為真正的強(qiáng)者。讀《水滸傳》,讓我看到了黑色。讓我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗,也讓我懂得了珍惜如今的美好生活。讀《老人與海》,讓我看到了明澈的藍(lán)色。字里行間中,我明白了愛(ài),更加懂得了人類與自然的和諧相處。
我喜歡讀詩(shī),詩(shī)如調(diào)色盤一樣,五彩繽紛!笆牟淮菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!弊屛铱吹搅死畎装烈暀(quán)貴的態(tài)度和桀驁不馴的性格!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天。”帶給我很大的震撼,讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!弊屛腋惺艿搅宋骱娜崦溃沧屛易x懂了蘇軾的一顆柔和的心。“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!弊屛易x懂了于謙一顆為國(guó)盡忠,不怕?tīng)奚,?jiān)守高潔情操的心。
于是,在挫折面前,我能像張海迪一樣自強(qiáng)不息。在失敗面前,我能像愛(ài)迪生一樣堅(jiān)定信念。在這喧鬧的世界里,是他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),讓我面對(duì)困難不再彷徨,樂(lè)觀地面對(duì)每一天。
美文如畫,每一個(gè)色彩都是奇妙的。穿越文字的森林,游覽一覽無(wú)余的風(fēng)景,看蝴蝶輕拍著翅膀飛舞,那是生命的綻放。陽(yáng)光透過(guò)濃密的森林照在大地,那是對(duì)光明的向往。
沉重的心靈在書中得到了解脫,煩躁的心靈在書中冷卻。每翻開(kāi)一本書時(shí),我仿佛又看到了那最迷人、最美麗的色彩。
讓我們打開(kāi)書本,把那美麗的方塊字深深地印在心中,讓我們插上翅膀,在多姿多彩的天空飛翔。
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