【實(shí)用】楓樹的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的楓樹的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓樹的作文 篇1
有人描述校園冬天的黃昏，有人贊美校園的春天的夜晚，有人歌頌校園夏天的早晨，然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。
在校園中那段最令我懷念的往事，便是和楓葉一起思考，絮絮低語……
每逢秋天的到來，我都會和校園的那片楓樹林許個(gè)約定：當(dāng)落葉鋪滿小徑時(shí)，我就一定抽時(shí)間來看望它。就是因?yàn)橛辛诉@個(gè)約定，使我改變了許多許多。
盼望著，盼望著，當(dāng)紅楓葉布滿這道校園的小徑，那個(gè)令人想往的深秋季節(jié)來臨了，我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁，享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂，它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去，就像人生一樣。但是如果與挫折沒有碰面，再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦?紅楓葉祈求你與我為伴，去共同面對人生路上的坎坷與艱難。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，春天來了，嫩綠的葉子悄然爬上枝頭，我也即將升學(xué)后離你遠(yuǎn)去，但在那秋天來臨時(shí)，我依然會實(shí)踐我們之間的約定，一定回來探望你，我會備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛的書本里。
我知道，那片紅葉永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會蛻變，因?yàn)樗N(yùn)藏了我對校園那片楓樹林的愛。
楓樹的作文 篇2
上個(gè)星期六，我和爸爸，媽媽還有小弟弟一起去秋游。
媽媽說：“我們今天去秋游的地方是山林�！币淮笤缥覀円患易泳蛠淼搅松搅郑瑒傋哌M(jìn)山林時(shí)一股新鮮空氣迎面而來，剛走了沒兩步路就看見了遠(yuǎn)處一片火紅色楓樹林，可漂亮了，走近一看一片片火紅的楓樹葉子好像一張張小朋友的手掌，十分地形象，使我忍不住撿起一片楓葉夾在書里拿來做標(biāo)本，一陣風(fēng)吹來，紛紛飄落的楓樹葉子就像翩翩起舞的金黃色的花蝴蝶一般美麗極了。
看到這么美麗的景色爸爸也忍不住給我們拍起了照片來，我和小弟弟站在一棵楓樹前面把楓樹作為背景拍出來的照片還真的挺漂亮，拍著拍著站在一旁的小弟弟便喊著要吃東西這時(shí)我看看手表也到了該吃午飯的時(shí)候，當(dāng)我正愁著該去哪吃午飯的時(shí)候，站在一旁的媽媽卻從包里拿出了一張大大的桌布鋪在地上作為餐桌，并拿出好多好多好吃的零食來，今天我們一家人在楓樹林里吃了一個(gè)不一樣的午餐。
一直到了下午天快要黑了，我們才依依不舍地回到了家里。
這個(gè)周末的秋游，一次走近大自然的.美好時(shí)光將給我留下了童年的美好回憶，使我不由得驚嘆到秋天的楓樹林可真美呀！
楓樹的作文 篇3
在學(xué)校、我們的教室旁，一棵楓樹挺拔的挺立在那兒，那么堅(jiān)定。它是那么的寂寞，默默無聞，只有偶爾走過的人不經(jīng)意的看它一眼，然后又向前走去，孤獨(dú)的它仿佛在等待著什么。
正值秋天，原來哪綠的刺眼的葉子漸漸露出的紅色。時(shí)光悄悄溜走，從前那充滿綠的氣息得楓葉像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰在風(fēng)中搖曳。望著那火紅的葉子，仿佛也被它感染了，即使秋風(fēng)呼呼的吹著，也感覺不到一點(diǎn)兒寒冷。迎著風(fēng)，它左右搖擺，有些葉子被風(fēng)吹了下來，像是一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞……我想，它便是在等待這個(gè)時(shí)刻吧，也許它是急忙于證明自己，又或許是想讓那些不注意它的人關(guān)注到它。
慢慢的，冬天來了，那火紅的葉子一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃，直到脫落……世間便是這樣，越是美好的東西，就越是短暫！……
楓樹的作文 篇4
秋天好看的樹木很多，有掛滿金色碩果的桔子樹，有四季常青的松柏，有挺拔入云的毛白楊但我最喜歡的還是那看似默默無聞的楓樹。
楓樹不像其它樹那樣高大，也不像其它樹那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹干光滑油綠，也算比較奇特的了。單個(gè)的楓樹，你只能看到它紅色的葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美�？墒牵绻阍谏钋锏巧蠗忌巾�，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無邊的紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進(jìn)眼簾。那是什么？那就是楓樹啊！成千上萬的楓樹，無聲無息地站在一起，形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹的這種品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)。
我愛楓樹，就是因?yàn)樗@種不張揚(yáng)自己美麗的高貴品質(zhì)。
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