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校園的楓樹作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校園的楓樹作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的楓樹作文1
又是一個細(xì)雨綿綿的秋日,我獨自走在熟悉的香山小徑上,呼吸著被雨水浸濕的大地散發(fā)出來的泥土的芳香。小徑兩側(cè),高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩,在經(jīng)過雨水的洗滌之后,原本火紅的楓葉顯得格外妖艷,加之地上厚厚的落葉,天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨霧,給人一種身臨仙境般的感覺。
我漫步踏在青石臺階上,沒有目的的走著,此時的我卻沒有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉,感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分,而季節(jié)的交替卻無情的把它們分開,雖然彼此都很舍不得,但卻無可奈何。畢竟,沒有楓葉的楓樹,可能沒有人會欣賞它,而沒有楓樹就更不可能有楓葉,F(xiàn)在它們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對望著,也許它們在傷心,也許它們在哭泣,它們是多么希望能夠長廂私守、永不分離,但現(xiàn)實卻是殘酷的,無情的把他們分開。
唐朝杜牧有詩云:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。詩人停駐前行的腳步,如癡如醉于萬山紅遍,層林盡染中。秋天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠(yuǎn)播,它們扎根于巖石的縫隙,遒勁有力,像點燃的.野火般在長城內(nèi)外蔓延,染紅了長城,也染紅了蕭索落寞的秋天。不同于一般植物的濃濃綠意,楓樹,綠時耀眼,紅時更是一塌糊涂、爛漫得無止境。
校園的楓樹作文2
我們學(xué)校的操場上有一棵楓樹,以前我一直沒有留意它。直到有一天,我們科學(xué)實踐課上,老師讓我們來觀察楓葉,我才發(fā)現(xiàn)原來楓樹這么漂亮。
我挑選了一片完整的楓葉,捧在手里仔細(xì)地觀察。它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子,又像一個小巴掌。粗粗的葉柄,像小松鼠毛茸茸的尾巴。它的顏色有朱紅色的、暗紅色的。我把楓葉放在鼻前,一陣清香撲鼻而來?粗鴹魅~,我忽然想起一句課本上剛學(xué)的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
為什么原來是綠色的楓葉到了秋季就會變成紅的呢?老師告訴我們,春夏兩季中葉綠素較多,所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)樹葉中黃素呈現(xiàn)了出來,所以葉子變成黃色。而楓葉與眾不同,則是花青素顯現(xiàn)了出來,所以變成了暗紅色、朱紅色的。
你看,楓樹里的科學(xué)還真不少呢,我長大一定要好好研究它。
校園的楓樹作文3
有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園的春天的夜晚,有人歌頌校園夏天的早晨,然而我卻被校園秋天的楓葉深深地吸引住了。
在校園中那段最令我懷念的往事,便是和楓葉一起思考,絮絮低語……
每逢秋天的到來,我都會和校園的那片楓樹林許個約定:當(dāng)落葉鋪滿小徑時,我就一定抽時間來看望它。就是因為有了這個約定,使我改變了許多許多。
盼望著,盼望著,當(dāng)紅楓葉布滿這道校園的小徑,那個令人想往的深秋季節(jié)來臨了,我的心徹底逝去了已往的喧鬧和浮躁,享受著秋天帶給我的纏綿與沉寂,它能讓我在瑟瑟秋風(fēng)中撫平傷痛得到慰藉。多么想在這條小徑上一直走下去,就像人生一樣。但是如果與挫折沒有碰面,再遭遇暴風(fēng)雪該怎么辦?紅楓葉祈求你與我為伴,去共同面對人生路上的坎坷與艱難。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,春天來了,嫩綠的葉子悄然爬上枝頭,我也即將升學(xué)后離你遠(yuǎn)去,但在那秋天來臨時,我依然會實踐我們之間的約定,一定回來探望你,我會備加珍惜地將一片紅葉夾在我心愛的書本里。
我知道,那片紅葉永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會蛻變,因為它蘊藏了我對校園那片楓樹林的愛。
校園的楓樹作文4
仙源學(xué)校朗潤園里有一顆大楓樹,每天上學(xué)我都在楓樹下走過,它挺拔的樹干超過了教學(xué)樓的第五層,坐在教室里仿佛伸手就可以摸到它茂盛的樹葉。
春天,喝足了雨水的楓樹生出了嫩綠的芽,芽兒上沾滿水珠,每當(dāng)我上課疲憊想開小差的時候,看到樹上的充滿朝氣芽兒頓時讓我神清氣爽。
夏天,楓樹上長滿茂密的樹葉,像千百萬把綠色的扇子,風(fēng)兒一吹,伴隨著沙沙沙的聲音給教室?guī)硪唤z絲清涼,多么美妙的音樂啊!
秋天,火紅的楓葉透過太陽光變的金燦燦的,秋風(fēng)調(diào)皮的把一片片楓葉吹落,空中像飛來一群美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,最后優(yōu)雅的落在操場上,同學(xué)們高興的撿起楓葉,有的玩起“拉筋”游戲,看誰的楓葉筋結(jié)實,有的挑出形狀最好看的帶回去做標(biāo)本,還有的撿回去做成創(chuàng)意手工作品,楓葉的用處可真大呢!
冬天,一場大雪襲來,原本光禿禿的楓樹桿銀裝素裹,好像一夜之間穿上了一件冰衣,透亮透亮的,分外妖嬈。同學(xué)們被眼前的景象吸引,紛紛跑出教室看“冰樹”。
美麗的楓樹,不知陪伴多少學(xué)子在這里度過快樂的學(xué)習(xí)時光,不管花開花落,依然如此堅定的屹立在這里成為仙源學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線!
校園的楓樹作文5
"我們校園里有高大的教學(xué)樓,有廣闊的操場,還有粉紅相間的桃花樹,可我最喜歡的是校園里的楓樹。
春天,楓樹發(fā)出了嫩綠的小芽,風(fēng)一吹,小芽不僅變得更嫩綠了,還像調(diào)皮的孩子在玩耍似的呢!
夏天,小芽們被夏天那涼爽的微風(fēng)給吹的更加綠了,好像故意畫上妝來迎接夏天的到來,在葉子旁邊,樹枝像是被整了容似的,變得更加細(xì)了,更加光彩奪目。
秋天葉子有綠有黃,黃的便是綠色的哥哥,像是在保護弟弟,可是哥哥向跳傘運動員似的從天而降,落到了地上,變成了“地毯”,這樣又把校園給變得更加生機勃勃了。
冬天,那皚皚的白雪給葉子鋪上一層暖和的棉被,是葉子覺得不冷了。哦,大家覺得雪化了,葉子又寒冷了,對吧?雪化了,春天就來臨啦!冬天的最后一天,楓樹又長了一歲,希望他長得更高大,更雄偉一些。
看,這就是校園的楓樹,一顆漂亮美麗的楓樹,我們要一起呼吁其他人們,一起保護環(huán)境,讓每一棵植物都變得生機勃勃,光彩奪目起來。"
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