關(guān)于小學(xué)寫楓樹(shù)作文300字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫楓樹(shù)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫楓樹(shù)作文300字 篇1
涼爽的秋天來(lái)了,金色的,豐收了。
在山岡上,有一片楓林,里面住著許許多多的楓樹(shù)。它們抬著頭,挺著身,像是一位位挺拔的軍人。它們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),是一個(gè)大家庭。
秋天里,楓樹(shù)們不管自己"頭發(fā)"掉多少,還一起笑呵呵地談心。楓樹(shù)莉莉說(shuō):"今個(gè)秋,雖涼,但我們笑聲爽朗。""今個(gè)秋,風(fēng)雖大,我們依然快樂(lè)。"楓樹(shù)全全說(shuō)。"今個(gè)秋,農(nóng)民們豐收了,我看著他們的笑,心中可美了!"楓樹(shù)紗紗也搶著發(fā)言。"快樂(lè)/我們快樂(lè)/又笑又說(shuō)/秋雖涼/風(fēng)雖大/我們依然快樂(lè)……"楓樹(shù)群中的歌星茹茹唱著,自己也聽(tīng)得入了迷。別的楓樹(shù)更不用說(shuō)了,搖著身子,讓自己的"頭發(fā)"沙沙地伴著她的歌,那聲音好聽(tīng)極了!
隨后,楓樹(shù)們都唱起了歌:"快樂(lè)/我們快樂(lè)/又笑又說(shuō)/秋雖涼/風(fēng)雖大/我們依然快樂(lè)……"
這歌聲響遍了山岡,飄蕩在秋天的.空中。小孩子們聽(tīng)到了,跟著唱;農(nóng)民們聽(tīng)到了,跟著唱;大家都是——快樂(lè)的。
小學(xué)寫楓樹(shù)作文300字 篇2
楓葉又紅了。
我又來(lái)到楓樹(shù)下,一個(gè)人默默地坐著想從前,想從前那些關(guān)于楓葉關(guān)于你的故事。
風(fēng)吹著,很涼。
我聽(tīng)見(jiàn)滿樹(shù)的楓葉在我的頭頂噼噼啪啪地燃燒,聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)秋天在燃燒,于是,閉上眼,靜靜地聆聽(tīng)秋天的聲音,聆聽(tīng)大地的聲音,靜靜地等著被烘烤,被點(diǎn)燃,被焚燒,等著一次燦爛的毀滅而后再生……
遠(yuǎn)處,有衰老的飛鳥(niǎo)和暗淡的城市,有夕陽(yáng)撞在遠(yuǎn)山無(wú)聲地碎去,田野和村莊靜默成風(fēng)景。想你居住的那個(gè)城市也該是落英繽紛楓葉似火了,想這樣的日子你會(huì)不會(huì)也如我一樣,一個(gè)人坐在某個(gè)地方某棵樹(shù)下望遠(yuǎn)方望夕陽(yáng),望行云流水望雁陣排空?這樣的日子有很多東西已擦肩而過(guò),很多往事失落了再拾起再失落,惟有那些曾經(jīng)與你編織過(guò)的愛(ài)情故事,依然在我的破口袋里叮當(dāng),依然動(dòng)人……
如今又是紅葉滿山,拾一片在手中,才發(fā)現(xiàn)那交錯(cuò)的經(jīng)脈竟是我滿手的掌紋,每一條都清晰如昨,都寫滿我的心事,再?zèng)]有人能夠讀懂。
小學(xué)寫楓樹(shù)作文300字 篇3
我喜歡秋天,我更喜歡火紅的楓樹(shù)葉。下面聽(tīng)一下我的我的介紹吧!
大家好!
你們知道為什么楓葉春天是春天的顏色,秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的,這是因?yàn)樗娜~子葉子葉子里有葉緑素,秋天楓葉里又有了花青素,而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了,所以楓葉是火紅的了,看上去美極了!
楓葉有五片葉子,也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂,七片葉子的又像蝴蝶。
有個(gè)地方,是楓葉長(zhǎng)勢(shì)最茂盛的,據(jù)說(shuō),每次到秋天的時(shí)候,那里微風(fēng)陣陣,涼風(fēng)習(xí)習(xí),紅火的楓葉遠(yuǎn)看像一片紅海洋,近看像小孩子的小手,迎風(fēng)招展,可美了!
相信你們一定也被陶醉了吧,其實(shí)只要我們多多觀察,世上的萬(wàn)物都充滿了美麗,它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!
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