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楓樹的作文

時(shí)間:2021-11-28 12:24:53 楓樹 我要投稿

關(guān)于楓樹的作文合集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的楓樹的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于楓樹的作文合集九篇

楓樹的作文 篇1

  秋天好看的樹木很多,有掛滿金色碩果的桔子樹,有四季常青的松柏,有挺拔入云的毛白楊……但我最喜歡的還是那看似默默無(wú)聞的楓樹。

  楓樹不像其楓樹樹那樣高大,也不像其楓樹樹那樣茂盛。楓樹只有幾根枝杈,上面長(zhǎng)滿了楓葉,顯得有點(diǎn)冷清,只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí),楓樹也有美的,奇特的一面,比如楓樹的樹葉像手掌一樣,葉面很光滑,背面的葉脈就像手的骨骼一樣,十分形象。此外,楓樹的樹干光滑油綠,也算比較奇特的了。單個(gè)的楓樹,你只能看到楓樹紅色的葉子,很難發(fā)現(xiàn)他有多美?墒牵绻阍谏钋锏巧蠗忌巾,那壯觀的景象就能讓你感到震撼:一片無(wú)邊的紅色,就像火紅的朝霞一樣,映進(jìn)眼簾。那是什么?那就是楓樹啊!成千上萬(wàn)的楓樹,無(wú)聲無(wú)息地站在一起,形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹的這種品質(zhì),真是值得我們學(xué)習(xí)。

楓樹的作文 篇2

  上個(gè)星期六,我和爸爸,媽媽還有小弟弟一起去秋游。

  媽媽說(shuō):“我們今天去秋游的地方是山林!币淮笤缥覀円患易泳蛠(lái)到了山林,剛走進(jìn)山林時(shí)一股新鮮空氣迎面而來(lái),剛走了沒兩步路就看見了遠(yuǎn)處一片火紅色楓樹林,可漂亮了,走近一看一片片火紅的楓樹葉子好像一張張小朋友的手掌,十分地形象,使我忍不住撿起一片楓葉夾在書里拿來(lái)做標(biāo)本,一陣風(fēng)吹來(lái),紛紛飄落的楓樹葉子就像翩翩起舞的金黃色的花蝴蝶一般美麗極了。

  看到這么美麗的景色爸爸也忍不住給我們拍起了照片來(lái),我和小弟弟站在一棵楓樹前面把楓樹作為背景拍出來(lái)的照片還真的挺漂亮,拍著拍著站在一旁的小弟弟便喊著要吃東西這時(shí)我看看手表也到了該吃午飯的時(shí)候,當(dāng)我正愁著該去哪吃午飯的時(shí)候,站在一旁的媽媽卻從包里拿出了一張大大的桌布鋪在地上作為餐桌,并拿出好多好多好吃的零食來(lái),今天我們一家人在楓樹林里吃了一個(gè)不一樣的午餐。

  一直到了下午天快要黑了,我們才依依不舍地回到了家里。

  這個(gè)周末的秋游,一次走近大自然的美好時(shí)光將給我留下了童年的美好回憶,使我不由得驚嘆到秋天的楓樹林可真美呀!

楓樹的作文 篇3

  當(dāng)我剛剛跨入校園,便被那棵小小楓樹苗吸引,往后,我和它朝夕相處,形影不離。

  一年級(jí),入隊(duì)那天,楓樹苗向我祝賀;光榮啊,少先隊(duì)員,愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí),我能讀書看報(bào),楓樹搖頭勸我莫炫耀,說(shuō);中國(guó)漢字幾百萬(wàn),認(rèn)識(shí)幾個(gè),有啥可驕傲。三年級(jí),我記住了楓樹的話,努力學(xué)習(xí),步步提高,期末考試,語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿貫,楓樹連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí),我參加奧數(shù)班,面對(duì)難題,跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子,說(shuō);世上無(wú)難事,有心才有回報(bào)。五年級(jí),豐收季節(jié),一本本榮譽(yù)證書傳來(lái)喜報(bào)。楓樹搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜,可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí),我向楓樹告別;難忘啊,朋友,風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò),有喜有憂,有苦有樂,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  火紅的楓葉,鮮紅是領(lǐng)巾,臨別時(shí),我和楓樹留下了永不褪色的'合影。

楓樹的作文 篇4

  一開學(xué),看見校園里那泛青的小楓樹,我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的背影,思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙?jí)。

  剛上學(xué),我們正如那小楓樹般青澀懵懂,而應(yīng)老師也才二十出頭,面對(duì)三十幾個(gè)同學(xué),竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑,這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門,我們也笑起來(lái),那彎彎的嘴角微微上揚(yáng),用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的日子,應(yīng)老師成了我們最密切的好友。

  二年級(jí),班級(jí)第一次國(guó)旗下講話,應(yīng)老師給我了這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我用心記住了稿子,卻在上臺(tái)時(shí),面對(duì)臺(tái)下六百多人的注視,慌了神。原本背的流利的稿子,變得拖拉,臺(tái)下的同學(xué)們也愈發(fā)覺得無(wú)趣、不專注。低頭,看見那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦,愧疚如一個(gè)孩童在我腦海中喊話,讓我不自在,我心里總覺得對(duì)不起班級(jí),對(duì)不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后,應(yīng)老師沒有批評(píng)我,只是,她的目光一直靜靜地向著主席臺(tái)旁的楓樹,十一月,這一片火紅……她究竟在想什么?

  三四年級(jí),少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師,一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑,經(jīng)常會(huì)被同學(xué)們逗笑;她也會(huì)生氣,為我們的馬虎所失望;她更多的是高興,為班級(jí)優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績(jī)所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級(jí)脫不了關(guān)系,這樣一位盡心盡職的好教師。

  五年級(jí)要結(jié)束了,我們一起賞落楓,枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞,形成了別樣的風(fēng)景,沒有任何人發(fā)現(xiàn),應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領(lǐng)成績(jī)單的那一天,是我第一次看見應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕,卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延,大家都默默開始抹眼淚。六年級(jí)要換校區(qū),應(yīng)老師不再教我們了,而這屬于我們的五年深情,將在這一刻畫上句號(hào)。

  新校區(qū)的楓樹也很美,只是少了那賞楓的人。

楓樹的作文 篇5

  美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了,她帶來(lái)了清涼,帶來(lái)了豐收,還帶來(lái)了漫山遍野火紅的楓樹葉。

  初秋時(shí)節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點(diǎn)兒紅色,仿佛是一個(gè)個(gè)小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤(rùn)。

  中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時(shí),它已經(jīng)完完全全紅了,不過(guò)不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。

  在涼風(fēng)習(xí)習(xí),冷颼颼的深秋時(shí)節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時(shí)候,紅的像火,就像初升的紅太陽(yáng)一般,顯現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)勁的生命活力,它給秋天帶來(lái)了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!

  秋末,秋風(fēng)無(wú)情的吹拂起來(lái),可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進(jìn)了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進(jìn)了我的心里,讓我更快樂地成長(zhǎng)。

  楓樹全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了,我愛秋天的楓樹葉,正如詩(shī)中所寫的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。&rd

楓樹的作文 篇6

  今天,我突然發(fā)現(xiàn)幾片紅色的葉子緩緩飄下,我便十分好奇,心想:現(xiàn)在已經(jīng)是五月了,樹葉都是碧綠的,怎么會(huì)有紅色的呢?我抬頭一看,在碧綠的葉子間偶爾有幾片紅葉。我便跑回家問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)讓我查資料。我便帶著疑問(wèn)上了網(wǎng),網(wǎng)上這么說(shuō),樹葉顏色的變化是由樹葉中色素含量變化造成的,葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素,還含有葉黃素。研究者發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),比如秋季楓樹、烏柏樹等的葉子會(huì)變成紅色,是因?yàn)檫@些植物在形成色素的同時(shí)還將體內(nèi)的一些復(fù)雜化合物轉(zhuǎn)化成了糖分,使細(xì)胞液中的糖分增加,便于花青素的形成,從而使葉子呈現(xiàn)出美麗的紅色。青素、胡蘿卜素等多種色素也是如此,所以樹葉有很多顏色。

  哦,原來(lái)葉子的顏色與它體內(nèi)的色素有關(guān)。我以后要多探索植物王國(guó)的秘密,增長(zhǎng)課外知識(shí)。

楓樹的作文 篇7

  是誰(shuí)在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂?是誰(shuí)在酷暑為人們遮陰?是誰(shuí)在秋天給大地鋪上金黃的地毯?是誰(shuí)在嚴(yán)冬中毅然挺立?是它—楓樹。

  春天,當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候,楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長(zhǎng)成嫩葉,一折折的,就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著,楓樹開出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花,散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來(lái)許多釀蜜的小蜜蜂,給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候,楓葉漸漸變大、變綠了,手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀,還有一些三個(gè)角的,四個(gè)角的,甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子,使人看了心曠神怡。

  炎夏,楓樹的枝干變粗了,葉子成了深綠色,長(zhǎng)得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘,為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,留給在樹下讀書的孩子們照明。每當(dāng)過(guò)路人走過(guò)這涼爽的樹陰下時(shí),都會(huì)不由得抬起頭,看著這棵茂盛的大樹贊嘆道:“真涼啊!”

  秋天,楓樹的葉子漸漸變黃,枯萎了。一陣風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的葉子飄落下來(lái),落在地上,給大地鋪上金黃的地毯;飄到湖面,驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。

  嚴(yán)冬,楓樹的葉子落光了,蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯,積雪壓在它頭上,但它絲豪沒有動(dòng)搖,也沒有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著,等待著春天,等待春天里那溫暖的陽(yáng)光。

  我愛楓樹,愛它頑強(qiáng)的生命力,愛它默默無(wú)聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。

楓樹的作文 篇8

  我是一片秋季即將落下的楓葉,僅僅是一片弱不禁風(fēng)的葉子,對(duì)于下一分鐘下一秒鐘都充滿著新鮮與恐懼。

  新鮮,是我從沒有感受到落下離枝的滋味;恐懼,是我對(duì)迎接自己的命運(yùn)沒有著實(shí)的勇氣。

  我常常在想,我只是一片樹葉么?等到我這片該落下的葉子落下的時(shí)候,會(huì)不會(huì)牽動(dòng)別人的心?沒錯(cuò),我是一片天真的可笑的楓葉,我對(duì)于自己的未來(lái)都是充滿著憧憬,從來(lái)沒有懷疑過(guò)自己的價(jià)值,我一直相信,就算是這世界再微小的事物都會(huì)有它的歸宿,都有屬于它自己的幸福。

  秋風(fēng)在我身邊擦過(guò),能夠感覺到它清清的氣息,秋風(fēng)帶著甜蜜、憧憬、幸福上路,一面播撒,一面收獲。我就這樣的享受與付出著,從沒有想過(guò)秋風(fēng)會(huì)帶走我的快樂,我希望,自己還能趕上下一個(gè)春天開放。

  可我畢竟和其它樹葉一樣,有不落下的理由,卻沒有不落下的權(quán)力。和我共同依附在同一樹干上的楓葉已經(jīng)慢慢的下落了,也許下一個(gè)落下的會(huì)是我,我緊緊的握住樹枝,希望它不要拋下我,把我丟在冰冷的地面上。

  我說(shuō)過(guò),我僅僅是一片弱不禁風(fēng)的葉子,我最終還是離開了,離開了屬于我的天地。在半空中,秋風(fēng)吹著我起舞,旋轉(zhuǎn),飄落。我靜靜躺在地上,期待著我那牽動(dòng)別人的心的可笑想法會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

  街道上依舊人來(lái)人往,車輛依舊穿梭如飛,天空依舊是那個(gè)藍(lán)藍(lán)的模樣,什么都沒變。

  我太弱小,太不起眼,連我的逝去也沒有人發(fā)覺,因?yàn)槲抑皇且黄~,不是別的什么。

  秋風(fēng),又將我輕輕吹起,此時(shí)我有的也只是飄飛的感覺,失落的感覺。

  我是一片迷途的楓葉,此時(shí),淚眼模糊,只有楓息的悲嘆。

楓樹的作文 篇9

  楓樹有很多棵,但不知為何我卻最喜歡學(xué)校的那棵楓樹,想想或許是因?yàn)樗惆榱宋椅迥晷@人生吧!

  這棵楓樹春天時(shí)長(zhǎng)得十分茂密,上完體育課,許多人都會(huì)去樹下乘涼,楓樹這時(shí)就如同一把大傘為我們擋住層層陽(yáng)光。這棵楓樹不僅僅是學(xué)校的孩子們喜歡它,連鳥兒都最喜歡,許多鳥兒都在這搭了窩,所以有些孩子在這樹下不僅僅是為了乘涼,更是為了來(lái)聽鳥兒的演唱會(huì)。

  夏天,來(lái)樹下乘涼的人了,并且多了些蟲子,有些大膽的孩子好像啄木鳥似的,來(lái)樹下捉昆蟲。

  秋天,樹葉漸漸變黃,也變得有些稀疏,同學(xué)們都來(lái)到樹下,撿楓葉做成標(biāo)本。站在樹下,抬頭一看,咦!怎么白天都有“星星”啦!仔細(xì)看看,原來(lái)是樹葉的縫隙漏下的陽(yáng)光在樹下一閃一閃,抬頭看,左走一下,右走一下,那些“星星”便成了寶石,更加亮眼、美麗。

  冬天,這棵樹便成了“老爺爺”,有了雪白的胡子,并穿上了白衣裳,孩子們這時(shí)最喜歡來(lái)樹下打雪仗,把楓樹當(dāng)盾牌,這時(shí)樹更像爺爺了,在保護(hù)著自己的孩子。

  時(shí)間過(guò)得飛快,從剛認(rèn)識(shí)這棵楓樹的小女孩,到了現(xiàn)在和楓樹相依相伴的大女孩,如今已經(jīng)五年級(jí)了,再過(guò)一年就要離開了,這使我更加喜歡這棵楓樹,因?yàn)樗栋榱宋疫@么久,真有些舍不得,真希望能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)和這棵樹快樂的玩耍。

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