關(guān)于楓樹(shù)的作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的楓樹(shù)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
楓樹(shù)的作文600字 篇1
記得每年深秋的十一是一年中最美的時(shí)刻，在這最美的時(shí)刻中容光樓門口有幾棵楓樹(shù)最吸引我的眼球。它不同于銀杏的遍地金黃，或松柏的盤(pán)枝錯(cuò)節(jié)，或灌木的萬(wàn)年長(zhǎng)青……它用絢麗的樹(shù)葉搏得了所有路過(guò)者的目光與贊嘆。
而說(shuō)這楓樹(shù)勝過(guò)最耀眼的遍地銀杏，是因它一棵樹(shù)上的顏色之絢爛與豐富是銀杏不能比的，明明是深秋之時(shí)，它的葉子卻融入了春夏的生機(jī)和初秋的招展，最底部的一層是初春的嫩綠，稍稍往上一層是步入夏季的橄欖綠，再往上竟?jié)u變成了初秋的鵝黃，仿佛越長(zhǎng)越帶勁，越長(zhǎng)越奪目。很快又蔓延到橘紅，隨后一圈是綻放的夕陽(yáng)紅，而最頂尖的地方竟染成了酒紅！這漸變宛如老天在一顆深夏的樹(shù)冠上滴下一抹紅，這抹紅順著葉子向下流淌著，漸漸暗淡，直至耗盡。它似乎把自己的精力與生命都傾注在了深秋，正如同煙花，在某一刻發(fā)揮到淋漓盡致，將璀璨、輝煌盡情地展現(xiàn)并深刻在人們心里后，便“事了拂袖去”。
然而楓樹(shù)這驚艷的美卻是來(lái)之不易的.。步入十一月份，一片一片葉子便逐漸干枯化為淺褐色，風(fēng)一到，沙沙地響著飄落至地，人一踏，便干脆的碎裂開(kāi)。它要忍受人們的踐踏，忍受寒風(fēng)的摧殘，到了來(lái)年天暖起來(lái)，要先看百花齊放，逐漸轉(zhuǎn)冷后又偏偏要在這金秋時(shí)節(jié)與其他樹(shù)競(jìng)相綻放。好不容易換來(lái)的美又轉(zhuǎn)瞬即逝，進(jìn)入嚴(yán)寒、進(jìn)入屬于別人的美麗世界。吃了一輩子的苦，忍了一輩子的疼，換來(lái)的也只是那短暫的美。那若是同時(shí)想要輝煌的、長(zhǎng)久的成就，又要付出多少汗水呢？
楓樹(shù)靜立在榮光樓門口，在用每年深秋時(shí)節(jié)一片片閃爍著奇光異彩的葉子和初冬凋零枯竭的落葉，告訴路過(guò)的同學(xué)：“我的美驚艷、璀璨，也不易、短暫。正值豆蔻年華的你們何不好好利用這時(shí)間，多吃吃苦，忍忍疼，好在將來(lái)也能夠盡情的綻放成最耀眼的自己呢？”
楓樹(shù)的作文600字 篇2
一開(kāi)學(xué)，看見(jiàn)校園里那泛青的小楓樹(shù)，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的背影，思緒幽幽地把我?guī)Щ亓艘荒昙?jí)。
剛上學(xué)，我們正如那小楓樹(shù)般青澀懵懂，而應(yīng)老師也才二十出頭，面對(duì)三十幾個(gè)同學(xué)，竟也有些羞澀。她有時(shí)靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開(kāi)了我們的心靈大門，我們也笑起來(lái)，那彎彎的嘴角微微上揚(yáng)，用無(wú)聲的語(yǔ)言述說(shuō)秘密的故事。這段純真的日子，應(yīng)老師成了我們最密切的好友。
二年級(jí)，班級(jí)第一次國(guó)旗下講話，應(yīng)老師給我了這次上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我用心記住了稿子，卻在上臺(tái)時(shí)，面對(duì)臺(tái)下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的稿子，變得拖拉，臺(tái)下的同學(xué)們也愈發(fā)覺(jué)得無(wú)趣、不專注。低頭，看見(jiàn)那被手心里的汗?jié)櫇竦脑捦�，愧疚如一個(gè)孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心里總覺(jué)得對(duì)不起班級(jí)，對(duì)不起應(yīng)老師的信任。結(jié)束后，應(yīng)老師沒(méi)有批評(píng)我，只是，她的目光一直靜靜地向著主席臺(tái)旁的楓樹(shù)，十一月，這一片火紅……她究竟在想什么?
三四年級(jí)，少華向我們揮起了雙手。應(yīng)老師，一位威嚴(yán)的班主任的形象屹立在我們心中。她愛(ài)笑，經(jīng)常會(huì)被同學(xué)們逗笑;她也會(huì)生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級(jí)優(yōu)秀的紀(jì)律、進(jìn)步了的成績(jī)所開(kāi)心……她的喜怒哀樂(lè)似乎都和班級(jí)脫不了關(guān)系，這樣一位盡心盡職的好教師。
五年級(jí)要結(jié)束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風(fēng)景，沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)，應(yīng)老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領(lǐng)成績(jī)單的那一天，是我第一次看見(jiàn)應(yīng)老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無(wú)聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開(kāi)始抹眼淚。六年級(jí)要換校區(qū)，應(yīng)老師不再教我們了，而這屬于我們的五年深情，將在這一刻畫(huà)上句號(hào)。
新校區(qū)的楓樹(shù)也很美，只是少了那賞楓的人。
楓樹(shù)的作文600字 篇3
我正漫步在公園的羊腸小道上，這時(shí)，秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，它騰空“飛”起，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。
我用手將它拾起，原來(lái)，這是一片楓樹(shù)葉子。經(jīng)過(guò)深秋風(fēng)霜的洗禮，顏色變得通紅，一簇簇楓樹(shù)葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同夏天傍晚出現(xiàn)在天空的火燒云。鮮紅鮮紅的，紅得 喜悅，紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色，手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑著對(duì)你說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起玩吧！”它的大小也很對(duì)稱，但跟我的手掌比起來(lái)，就像大 象身邊站了一只小兔子。
萬(wàn)般的好奇，讓我為它量了量腰圍（寬）和身高（長(zhǎng)）。結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)它腰圍3厘米，身高5厘米，看來(lái)這真是一片苗條的楓葉小姐呀。
一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地?fù)崦艘幌氯~子，唉呀，真是一片粗糙的葉子。這時(shí)天空中射來(lái)一縷陽(yáng)光，透過(guò)光看，這片葉子上葉脈四散，像剛出生的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，讓人身體中的疲倦在霎時(shí)間消失得煙消云散。
這時(shí)，又一片楓葉悄然落下，落到我的鼻尖時(shí)一股淡淡的清香味。聞著這股香味，我就像撲進(jìn)了大自然的懷抱，讓我心曠神怡。于是，我閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，享受著大自然為我?guī)?lái)的溫暖。
忽然，風(fēng)刮了起來(lái)，楓葉們翩然落下，宛如一位位多姿多彩的舞蹈家�？粗种械臈魅~，我想，它們當(dāng)年在樹(shù)上生活得是多么幸福��！它們白天一起嬉戲，晚上一起 賞月，晴天一起曬太陽(yáng)，雨天一起洗澡。只是生命短暫，春天長(zhǎng)成嫩芽為大樹(shù)增添綠色，夏天長(zhǎng)得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭，秋天悄然落下，毫無(wú)抱怨地做了 肥料，冬天在土中，為新一代的生命做工作�！奥浼t本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。楓葉的品質(zhì)不與我們的母親一樣嗎？我陷入了沉思。
想到這兒，我將它埋在土里，讓它完成它人生最輝煌的一刻。
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